《Educational And Developmental Psychologist》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Educational And Developmental Psychologist》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：2059-0776，E-ISSN：2059-0784

定位：

《教育和发展心理学家》是一本专注于教育心理学和发展心理学交叉领域的国际学术期刊。该期刊旨在发表关于学习、教学、心理测量、评估、动机、认知发展、情感和人格发展等方面的原创研究、理论分析和文献综述。期刊的目标读者群体包括心理学家、教育工作者、研究生和本科生，以及所有对教育和发展心理学领域感兴趣的专业人士。

该期刊的核心研究领域涵盖了从幼儿期到成人期的个体发展过程中的教育问题。它特别关注如何将心理学原理应用于教育实践，以及如何通过教育干预促进个体的心理发展。目标读者群广泛，包括学校心理学家、临床心理学家、教育顾问、课程开发者、教师培训师以及高等教育机构的师生。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Educational And Developmental Psychologist》杂志的影响因子为2.2，JCR分区：Q2区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：18，Gold OA文章占比：5.33%。