《Teoria De La Educacion》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Teoria De La Educacion》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Ediciones Universidad de Salamanca出版，出版地区为：Spain。

一、基本信息

ISSN：1130-3743，E-ISSN：2386-5660

定位：

《教育理论》是一本在教育领域具有重要影响力的学术期刊。聚焦于教育理论的深入研究和前沿探索，为教育学者、研究者和教育工作者提供了一个交流思想和分享研究成果的平台。注重学术的严谨性和创新性，鼓励作者运用多样化的研究方法，从不同的角度深入剖析教育中的理论问题。它不仅发表基于实证研究的论文，也欢迎具有深刻理论思考和独到见解的评论文章。

其涵盖的主题广泛而丰富，包括但不限于教育哲学、教育心理学的理论基础、教育社会学的理论视角、课程与教学理论的发展、教育政策的理论依据等。例如，有的文章探讨了基于特定哲学流派的教育理念如何影响教学实践；还有的研究分析了社会变迁对教育理论的新要求和挑战。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Teoria De La Educacion》杂志的影响因子为1.5，JCR分区：Q2区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：22，Gold OA文章占比：94.37%。