《International Journal Of Information And Learning Technology》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《International Journal Of Information And Learning Technology》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Emerald出版，

一、基本信息

ISSN：2056-4880，

定位：

《国际信息与学习技术杂志》是一本跨学科的学术期刊，旨在探索信息技术在教育领域的多样化应用。该期刊不仅关注技术本身的发展，更重视技术如何促进学习过程、提高教育质量和效率。还关注教育技术对教育政策制定、教学方法创新、学习者参与度和学习成果评估的影响。通过发表这些研究成果，IJILT 为教育工作者、教育技术开发者、政策制定者和研究人员提供了宝贵的信息资源和交流平台。

杂志鼓励学者们提交关于教育技术的理论探讨、实证研究、案例分析和批判性评论。这些研究可能涉及学习管理系统、在线学习平台、多媒体教学工具、虚拟现实和增强现实在教育中的应用，以及信息技术在远程教育和电子学习中的角色。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《International Journal Of Information And Learning Technology》杂志的影响因子为2.4，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：34，Gold OA文章占比：16.67%。