《Journal Of Teaching In International Business》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Journal Of Teaching In International Business》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：0897-5930，E-ISSN：1528-6991

定位：

《国际商务教学杂志》是一本专注于国际商务教育的学术期刊，它为全球的国际商务教育者、课程开发者和高等教育机构提供指导，介绍更好的教学方法和技术，以确保学生在国际商务方面拥有全球视野，实现成本效益最大化的学习效果。该期刊认为，虽然国际商务的教学具有普遍性，但在不同的社会经济和文化环境中应用教学方法、流程和技术是独特的。

期刊旨在为国际商务教育者和实践者提供一个平台，分享他们对国际商务学科教学和学习的关切、问题、机会和解决方案。它包含了原创的、具有重要意义的、学术性的和应用性的文章，这些文章对国际商务课程开发者有所裨益；使用实证数据和分析展示各种国际商务教学方法的有效性；丰富并提高国际商务教师的课堂呈现效果；促进国际商务顾问、研究人员、商业教育基金会和高等教育机构的研究工作。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Journal Of Teaching In International Business》杂志的影响因子为0.7，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：8，Gold OA文章占比：9.38%。