《Adult Learning》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Adult Learning》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社SAGE出版，

一、基本信息

ISSN：1045-1595，E-ISSN：2162-4070

定位：

《成人学习》是一本专注于成人教育领域的学术期刊，它促进成人学习、成人教育以及社区教育的批判性思维和研究。该期刊为教育工作者、学者、政策制定者以及对成人教育感兴趣的专业人士提供了一个分享知识、经验以及研究成果的平台。

期刊涵盖了成人教育的多个方面，包括成人学习理论、教育课程设计、教学方法、学习者多样性、教育技术应用、终身学习、职场培训以及社区发展等。它特别关注成人学习者的特殊需求和学习环境，并探索如何通过创新的教育实践来满足这些需求，鼓励对成人教育实践的深入分析和批判性反思，以提高教育质量和学习效果。研究发表在该期刊可能包括定性研究、定量研究、案例研究、文献综述以及政策分析等，这些研究有助于揭示成人教育中的有效策略和潜在挑战。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Adult Learning》杂志的影响因子为0.9，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：26，Gold OA文章占比：7.35%。