《Rural Special Education Quarterly》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Rural Special Education Quarterly》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社SAGE出版，

一、基本信息

ISSN：8756-8705，E-ISSN：2168-8605

定位：

《农村特殊教育季刊》作为一份专注于农村特殊教育领域的学术期刊，它在学术界和实践界发挥着重要的作用。该期刊不仅提供了一个多学科的交流平台，促进了不同领域专家之间的对话，而且特别关注农村地区特殊教育面临的挑战和机遇。还关注农村特殊教育中的创新方法和技术的应用，探讨如何利用有限的资源实现教育的最优化。此外，期刊还提供了对农村特殊教育工作者的支持和指导，包括如何应对职业倦怠、提高职业韧性以及增强社区参与度等。

期刊内容涵盖了从理论探讨到实践应用的广泛议题，包括但不限于农村地区特殊儿童的教育需求评估、教育资源的分配、教育政策的制定与执行、以及特殊教育教师的专业发展等。这些议题对于改善农村特殊教育的质量、提升教育公平性具有重要意义。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Rural Special Education Quarterly》杂志的影响因子为0.9，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：18，Gold OA文章占比：3.64%。