《Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊

一、基本信息

ISSN：2066-7329，E-ISSN：2067-9270

定位：

《罗马尼亚多维教育杂志》是一本罗马尼亚的学术期刊，专注于教育领域的多学科研究。该杂志提供了一个平台，用于发表关于教育理论、政策、实践和技术的研究文章。它旨在促进教育工作者、研究人员和政策制定者之间的知识交流和专业发展。

该杂志的特色在于它覆盖了教育的广泛领域，包括但不限于课程设计、教学方法、教育技术、教育管理和评估等.最新的研究文章包括了关于学生体育活动质量对休闲组织质量影响的研究，以及融合教育在远程教学中的应用等。这些文章反映了杂志在教育实践和理论研究方面的前沿性和多样性。《罗马尼亚多维教育杂志》对于教育领域的专业人士来说是一个重要的资源，它不仅提供了发表研究的机会，还通过发表最新的教育研究成果，促进了教育创新和改进。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala》杂志的影响因子为0.6，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：126，Gold OA文章占比：99.56%。