来源：学术之家整理 2025-03-18 15:43:23
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《Knowledge Management & E-learning-an International Journal》是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的English学术期刊由Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited出版商出版，该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
《Knowledge Management & E-learning-an International Journal》中文名称：《知识管理与电子学习-国际期刊》，ISSN号为2073-7904。专注于教育学和教育研究领域的关键概念，提供最新的研究概述。
《知识管理与电子学习-国际期刊》旨在为全球的研究人员、学者、教育工作者和行业专家提供一个交流和分享最新研究成果、案例研究、理论探讨和实践应用的平台。作为知识管理和电子学习领域的权威出版物，该杂志覆盖了从基础理论到实际应用的广泛主题。它特别关注如何通过信息技术和创新方法来管理和分享知识，以及如何有效地利用电子学习工具和平台来提升教育和培训的质量和效率。
杂志内容通常包括原创研究论文、综述文章、实践案例分析、技术报告和书评等。这些内容不仅反映了知识管理和电子学习领域的最新研究动态，也提供了对教育技术、组织学习、知识创新、在线教育策略等议题的深入分析。它特别强调跨学科的研究视角，鼓励将知识管理的理论和实践与电子学习相结合，以促进教育和培训领域的创新。杂志的读者群体广泛，包括高等教育机构的教师和研究人员、企业培训师、教育技术开发者以及对知识管理感兴趣的学者和专业人士。
该刊已被SCIE、ESCI数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。
从影响因子来看，《Knowledge Management & E-learning-an International Journal》杂志的影响因子为：2.5，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为4.7，SJR为0.52，SNIP为1.014，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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