来源：学术之家整理 2025-03-18 15:43:20
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《Journal Of New Approaches In Educational Research》是一本English、Spanish学术期刊由University of Alicante出版商出版，
《Journal Of New Approaches In Educational Research》中文名称：《教育研究新方法杂志》，ISSN号为2254-7339。提供最新的研究概述。
《教育研究新方法杂志》是一个致力于推动教育科学领域创新和进步的学术平台。它不仅为学者们提供了一个发表高质量研究论文的机会，而且鼓励他们探索和分享新的教育方法和理念，以适应我们社会不断变化的需求。它鼓励教育者和研究人员探索新的教学策略，以激发学生的创造力和批判性思维能力。同时，数字技术的整合也是该期刊关注的重点之一，因为数字技术正在改变教育的各个方面，从教学方法到学习资源的获取。
该期刊特别重视跨学科的研究方法，这使得它能够涵盖广泛的主题和领域。通过整合社会科学、人文学科和应用科学等不同领域的知识，它促进了对教育问题的全面和深入理解。这种跨学科的方法有助于揭示教育现象的复杂性，并为解决教育领域的挑战提供了新的视角和解决方案。
该刊已被SCIE、ESCI数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。
从影响因子来看，《Journal Of New Approaches In Educational Research》杂志的影响因子为：4.2，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为8.8，SJR为1.033，SNIP为1.914，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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