《Studies In Second Language Learning And Teaching》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Studies In Second Language Learning And Teaching》是一本在文学领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Department of English Studies Faculty of Pedagogy and Fine Arts Adam Mickiewicz University出版，出版地区为：Poland。

一、基本信息

出版周期：4 issues/year
ISSN：2083-5205，E-ISSN：2084-1965

定位：

该杂志致力于报道此前未发表的关于第二语言和外语学习和教学的最高质量理论和实证研究。它涉及任何语言的学习和教学，而不仅仅是英语，并关注各种主题，从第二语言习得的基本过程，在指导和非指导环境中语言学习的各个方面，以及教学过程的不同方面，包括教学大纲的选择、材料设计、课堂实践和评估。杂志的目标是提供一个平台，供语言学家、教育工作者、研究人员和研究生分享他们的研究成果和见解，以促进第二语言学习和教学领域的知识发展。它强调跨学科的方法，鼓励对语言学习过程中的心理、社会和文化因素的研究。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

主要学科：文学-语言学。
覆盖范围：该刊发文范围涵盖LINGUISTICS等领域。

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Studies In Second Language Learning And Teaching》杂志的影响因子为3.7 ，JCR分区：Q1区，中科院分区：大类学科：人文科学，分区：4区，小类学科：LINGUISTICS语言学，分区：2区。

发文量与Gold OA占比：年发文量：30，Gold OA文章占比：93.24%。