来源：学术之家整理 2025-03-18 15:43:02
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《Zeitschrift Fur Padagogik》是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的German学术期刊，创刊于1955年，由Julius Beltz GmbH & Co. KG出版商出版，出版周期6 issues/year。该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
《Zeitschrift Fur Padagogik》中文名称：《教育杂志》，ISSN号为0044-3247。6 issues/year出版一期特刊，专注于教育学和教育研究领域的关键概念，提供最新的研究概述。
《Zeitschrift Fur Padagogik》关注教育理论和实践，包括各个教育阶段和领域的研究，如学前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及成人教育等。它旨在提供一个平台，供教育工作者、研究人员和政策制定者分享研究成果、交流教育思想和实践经验。杂志还关注教育领域的最新发展趋势，以及国内外的教育改革和实践。作为一本具有高度学术价值和实用性的教育学杂志，它为教育工作者、研究人员和学生提供了一个宝贵的信息来源和交流平台。通过关注该杂志可以了解德国及国际教育领域的发展动态，掌握教育学的最新研究进展，并从中汲取启示，为我国教育事业的发展贡献力量。
该刊已被SSCI、SCIE数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。此外，该期刊在中科院最新升级版分区表中，被归类为教育学大类4区，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究小类4区，进一步证明了其在学术界的地位。
从影响因子来看，《Zeitschrift Fur Padagogik》杂志的影响因子为：0.1 ，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为1.4，SJR为0.153，SNIP为0.901，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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