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来源：学术之家整理 2026-07-06 21:10:07
《Music Education Research》中文名称：《音乐教育研究》，创刊于1999年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期4 issues/year。
《音乐教育研究》期刊以其国际同行评审的学术标准，吸引了全球范围内音乐教育领域的专家学者参与。它不仅是一个学术交流的平台，更是一个促进不同文化背景下音乐教育研究的桥梁。期刊鼓励跨学科的研究方法，包括哲学的深度思考、社会学的广泛视角、心理学的细致洞察以及比较研究的全面分析，这些多维度的探讨有助于深入理解音乐教育的复杂性和多样性。
期刊所发表的文章，不仅关注音乐教育的实践应用，探索教学方法、课程设计、学习效果等方面，也注重理论的构建与发展，如音乐教育的哲学基础、社会文化影响、心理效应等。通过这些研究，期刊旨在为音乐教育工作者、政策制定者、以及所有对音乐教育感兴趣的人士提供最新的研究成果和学术见解。
此外，《音乐教育研究》还致力于推动音乐教育的创新和改进，鼓励研究者提出新的教育模式和策略，以适应不断变化的教育需求和技术进步。期刊的开放性和包容性，为全球音乐教育的学术交流和发展提供了一个充满活力的环境，促进了音乐教育领域的知识积累和实践创新。
旨在及时、准确、全面地报道国内外教育学和教育研究工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| GRIFFITH UNIVERSITY | 12 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
| UNIVERSITY OF THE ARTS ... | 7 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF... | 5 |
| COMPLUTENSE UNIVERSITY ... | 4 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSI... | 4 |
| NORTH WEST UNIVERSITY -... | 4 |
| ROYAL NORTHERN COLLEGE ... | 4 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN ... | 4 |
| CURTIN UNIVERSITY | 3 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 44 |
| Australia | 25 |
| England | 24 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| Finland | 9 |
| Spain | 9 |
| Canada | 8 |
| Norway | 5 |
| New Zealand | 4 |
| South Africa | 4 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| Pupils' perceptions of infor... | 6 |
| Building sustainable portfol... | 6 |
| A brave new world: theory to... | 4 |
| Differences in performance a... | 4 |
| Teaching young musicians exp... | 4 |
| Pedagogical context knowledg... | 3 |
| Strengthening music provisio... | 3 |
| From expert student to novic... | 2 |
| The return of moral question... | 2 |
| 'Hip-hop wasn't something a ... | 2 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| MUSIC EDUC RES | 74 |
| INT J MUSIC EDUC | 40 |
| PSYCHOL MUSIC | 27 |
| BRIT J MUSIC EDUC | 26 |
| FRONT PSYCHOL | 25 |
| J RES MUSIC EDUC | 9 |
| PSYCHOL AESTHET CREA | 4 |
| QUAL INQ | 3 |
| THINK SKILLS CREAT | 3 |
| EARLY CHILD DEV CARE | 2 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| MUSIC EDUC RES | 74 |
| BRIT J MUSIC EDUC | 69 |
| PSYCHOL MUSIC | 57 |
| J RES MUSIC EDUC | 47 |
| INT J MUSIC EDUC | 43 |
| TEACH TEACH EDUC | 17 |
| MUSIC SCI | 10 |
| FRONT PSYCHOL | 9 |
| MUSIC PERCEPT | 9 |
| AM PSYCHOL | 6 |
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