来源：学术之家整理 2025-03-18 15:42:41
《Mind Brain And Education》中文名称：《心脑与教育》，创刊于2007年，由Wiley-Blackwell出版商出版，出版周期4 issues/year。
《心智、大脑与教育》致力于发表在教育领域具有重要意义的同行评审文章。这些文章深入探讨了与生物学、大脑科学、认知心理学和行为学相关的复杂问题，旨在为教育实践和理论提供科学支撑。期刊采用开放投稿政策，鼓励全球范围内的学者积极参与，分享他们的研究成果和见解。
除了标准的投稿流程，杂志还特别欢迎研究人员主动与编辑委员会沟通，提出创新的综述、评论文章或特刊主题。这不仅能够促进学术交流，还能帮助期刊内容更加多元化和深入。期刊对于投稿的文章类型不设限，无论是短篇的经验报告还是长篇的深入研究，只要内容具有创新性、科学性和实践价值，都有机会被接受发表。
旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 11 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 9 |
| WESTERN UNIVERSITY (UNI... | 6 |
| HARVARD UNIVERSITY | 4 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEAL... | 4 |
| UNIVERSITY OF SOUTHERN ... | 4 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 4 |
| UNIVERSITY OF VIRGINIA | 4 |
| LEIDEN UNIVERSITY | 3 |
| MASSACHUSETTS INSTITUTE... | 3 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 46 |
| England | 19 |
| Canada | 13 |
| Netherlands | 7 |
| Israel | 6 |
| Italy | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| Spain | 5 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| Australia | 3 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| How Are Symbols and Nonsymbo... | 9 |
| Cognitive Abilities and Math... | 6 |
| Showing Is Knowing: The Pote... | 4 |
| Greater Mindfulness is Assoc... | 4 |
| Neural Correlates Associated... | 4 |
| The Prevalence of Educationa... | 3 |
| Future Avenues for Education... | 3 |
| Promoting Math Talk in Adult... | 3 |
| The Impact of a Modified Ini... | 3 |
| Genome-Wide Association Stud... | 3 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| MIND BRAIN EDUC | 56 |
| FRONT PSYCHOL | 24 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 12 |
| COGNITION | 8 |
| J COGN DEV | 7 |
| MINDFULNESS | 7 |
| TEACH TEACH EDUC | 7 |
| APPL DEV SCI | 6 |
| J APPL DEV PSYCHOL | 6 |
| PSYCHOL BULL | 6 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| MIND BRAIN EDUC | 56 |
| FRONT PSYCHOL | 33 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 28 |
| TRENDS COGN SCI | 26 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 25 |
| DEV PSYCHOL | 24 |
| CHILD DEV | 20 |
| EDUC PSYCHOL REV | 18 |
| PSYCHOL SCI | 17 |
| EDUC RESEARCHER | 16 |
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