《Behavioral Disorders》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Behavioral Disorders》是一本在心理学领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社SAGE出版，出版地区为：UNITED STATES。

一、基本信息

创刊时间：1975年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0198-7429，E-ISSN：2163-5307

定位：

《Behavioral Disorders》是一本专注于处理具有行为挑战的个体的学术期刊。它提供了一个平台，用于发表基于研究的原创文章，这些文章探讨了针对挑战性行为的循证实践。该期刊的功能通常包括对现有干预策略的分析、新方法的开发、案例研究以及对行为障碍相关理论和模型的讨论。

杂志的目标读者群包括特殊教育教师、心理学家、行为分析师、学校管理人员和其他从事支持和教育具有行为障碍个体工作的专业人员。通过提供最新的研究和最佳实践，杂志帮助专业人员更好地理解行为障碍的原因、特点和发展，以及如何有效地进行干预和支持。该期刊还强调多学科合作的重要性，鼓励跨学科的研究和实践，以便为具有行为障碍的个体提供全面的支持。此外，杂志还关注政策和立法对行为障碍个体服务的影响，以及如何改善他们的教育和日常生活质量。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

主要学科：心理学-特殊教育学。
覆盖范围：该刊发文范围涵盖EDUCATION, SPECIAL等领域。

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Behavioral Disorders》杂志的影响因子为2.1 ，JCR分区：Q1区，中科院分区：大类学科：心理学，分区：3区，小类学科：EDUCATION, SPECIAL特殊教育学，分区：4区。

发文量与Gold OA占比：年发文量：17，Gold OA文章占比：6.67%。