《European Early Childhood Education Research Journal》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《European Early Childhood Education Research Journal》是一本在教育学领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地区为：ENGLAND。

一、基本信息

创刊时间：1993年
出版周期：6 issues/year
ISSN：1350-293X，E-ISSN：1752-1807

定位：

《欧洲早期儿童教育研究杂志》是欧洲幼儿教育研究领域的权威出版物，由欧洲幼儿教育研究协会精心打造。作为该协会的官方出版物，杂志致力于在整个欧洲乃至全球范围内推广和传播幼儿教育的最新研究成果和理论发展。欧洲幼儿教育研究协会是一个国际性的学术组织，其成员包括来自世界各地的幼儿教育专家、学者和实践者。协会通过举办学术会议、研讨会和发布研究报告等方式，为幼儿教育领域的研究人员和从业人员提供了一个交流思想、分享经验和合作研究的平台。

刊登了许多有关幼儿教育的高质量研究论文和报告，为幼儿教育领域的研究人员、教育工作者和政策制定者提供了重要的参考资料。通过它读者可以了解欧洲及其他地区幼儿教育的最新研究动态和实践经验，从而更好地理解和应对幼儿教育面临的挑战和机遇。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

主要学科：教育学-教育学和教育研究。
覆盖范围：该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域。

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《European Early Childhood Education Research Journal》杂志的影响因子为1.8 ，JCR分区：Q2区，中科院分区：大类学科：教育学，分区：4区，小类学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究，分区：4区。

发文量与Gold OA占比：年发文量：71，Gold OA文章占比：38.57%。