来源:学术之家整理 2025-03-18 15:42:34
中科院分区在SCI期刊中具有重要地位,主要体现在以下几个方面:
投稿参考:中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力,科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平,选择合适分区的期刊投稿,提高论文被接受和发表的机会。
学术评价:国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面,常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。
学术影响力提升:进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可,尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说,获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者,进一步提升期刊的学术影响力。
杂志简介
《Journal Of Early Intervention》是一本在医学领域具有重要影响力的学术期刊,由出版社SAGE出版,出版地区为:UNITED STATES。
一、基本信息
创刊时间:1989年
出版周期:4 issues/year
ISSN:1053-8151,E-ISSN:2154-3992
定位:
《早期干预杂志》是一本专注于研究和实践的学术期刊,其独特之处在于聚焦有特殊需要的婴幼儿及其家庭的早期干预。早期干预,作为一个广泛的概念,指的是旨在促进有特殊需求或发育障碍风险的婴幼儿发育的各种程序和措施。
杂志收录的文章类型多样,包括研究报告、学术评论、政策分析、研究方法和概念论文等。这些文章不仅为专业人士提供了宝贵的研究资料和实践指导,还为家长和照顾者提供了有关如何更好地支持和发展这些特殊需要儿童的知识和工具。
二、内容特色
内容特色:文章风格兼顾专业性与可读性,适合不同背景的读者。
三、学科领域与覆盖范围
主要学科:医学-特殊教育学。
覆盖范围:该刊发文范围涵盖EDUCATION, SPECIAL等领域。
四、学术影响力与评价
影响因子与分区:《Journal Of Early Intervention》杂志的影响因子为1.5 ,JCR分区:Q2区,中科院分区:大类学科:医学,分区:3区,小类学科:EDUCATION, SPECIAL特殊教育学,分区:4区。
发文量与Gold OA占比:年发文量:37,Gold OA文章占比:8.05%。
Journal Of Early Intervention中科院分区
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 REHABILITATION 康复医学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院分区:中科院分区是SCI期刊分区的一种,是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本,即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版,实现了基础版和升级版的并存过渡;升级版是对基础版的延续和改进,将期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。
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