来源：学术之家整理 2025-03-18 15:42:14
《Cognition And Instruction》中文名称：《认知与教学》，创刊于1984年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期4 issues/year。
《认知与教学杂志》（Cognition and Instruction），简称COGNITION INSTRUCT，是一本专注于教育心理学和实验心理学领域的国际学术期刊。该杂志以严谨的学术态度和深厚的理论基础，探讨认知理论在教学实践中的应用与发展，致力于推动教育领域的科学研究与教学实践的深度融合。
《认知与教学杂志》自创刊以来，始终坚持高标准的学术要求，发表了大量具有创新性和影响力的研究成果。其研究内容广泛覆盖认知科学、教育心理学、学习理论、课程设计、教学方法等多个方面，特别是关注教师认知、学生认知发展、学习环境设计以及教育技术在教学中的应用等前沿议题。
旨在及时、准确、全面地报道国内外PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 13 |
| UNIVERSITY OF WASHINGTO... | 11 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 7 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 6 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 4 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN... | 4 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MA... | 4 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSI... | 3 |
| SEATTLE PACIFIC UNIV | 3 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS ... | 3 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 57 |
| Canada | 4 |
| England | 3 |
| Netherlands | 2 |
| Australia | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Chile | 1 |
| Colombia | 1 |
| Italy | 1 |
| Norway | 1 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| Look It, This is how You Kno... | 9 |
| Improving Written Argumentat... | 8 |
| Troubling Troubled Waters in... | 7 |
| What Does it Mean to Notice ... | 6 |
| The Role of Public Education... | 6 |
| Discovery Through Writing: R... | 6 |
| Amplifying and Attenuating I... | 6 |
| Integrating Power to Advance... | 5 |
| Unsilencing Critical Convers... | 4 |
| Counter-Arguing During Curri... | 4 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| COGNITION INSTRUCT | 73 |
| SCI EDUC | 71 |
| PHYS REV PHYS EDUC R | 46 |
| INSTR SCI | 36 |
| INT J SCI EDUC | 30 |
| J LEARN SCI | 30 |
| SCI EDUC-NETHERLANDS | 29 |
| COMPUT EDUC | 28 |
| J EDUC PSYCHOL | 27 |
| RES SCI EDUC | 27 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| COGNITION INSTRUCT | 73 |
| J LEARN SCI | 53 |
| J RES SCI TEACH | 47 |
| SCI EDUC | 34 |
| J EDUC PSYCHOL | 26 |
| EDUC RESEARCHER | 24 |
| J RES MATH EDUC | 19 |
| MIND CULT ACT | 16 |
| AM EDUC RES J | 15 |
| HARVARD EDUC REV | 15 |
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