来源：学术之家整理 2025-03-18 15:42:11
《Scientific Studies Of Reading》中文名称：《阅读的科学研究》，创刊于1997年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期6 issues/year。
本期刊发表原始的实证调查，涉及阅读的各个方面及其相关领域，偶尔，对文献和关注理论发展的论文的学术评论。的论文范围从非常基础的研究到那些主要目标是教育实践的论文。该期刊的广泛工作范围包括“阅读及其相关领域的所有方面”，包括与单词识别、理解、写作、干预和评估相关的问题，涉及非常年幼的儿童和/或成人、正字法的比较，等等。对与期刊相关的主题的评论和批评也被考虑发表。请注意，我们通常不会发布特定测试或评估工具的信度和效度研究。
旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 14 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 11 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 10 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 10 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 10 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF... | 8 |
| YALE UNIVERSITY | 8 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJM... | 6 |
| UNIVERSITY OF ALBERTA | 6 |
| UNIVERSITY OF CONNECTIC... | 6 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 55 |
| England | 25 |
| Australia | 22 |
| GERMANY (FED REP GER) | 21 |
| Canada | 18 |
| Netherlands | 14 |
| CHINA MAINLAND | 13 |
| Norway | 8 |
| Spain | 7 |
| France | 5 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| Phonological Awareness and R... | 32 |
| Text Comprehension and Oral ... | 14 |
| Preventative Reading Interve... | 13 |
| Word Reading Fluency as a Se... | 13 |
| Investigating Phonological A... | 12 |
| Development and Prediction o... | 12 |
| Early Shared Reading, Socioe... | 10 |
| Is Statistical Learning Abil... | 10 |
| Writing System Variation and... | 10 |
| Hearing Matters More Than Se... | 9 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| READ WRIT | 151 |
| SCI STUD READ | 132 |
| FRONT PSYCHOL | 100 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 76 |
| J RES READ | 71 |
| J EDUC PSYCHOL | 68 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 61 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 40 |
| J LEARN DISABIL-US | 39 |
| ANN DYSLEXIA | 38 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| SCI STUD READ | 132 |
| READ WRIT | 77 |
| J EDUC PSYCHOL | 76 |
| COGNITION | 50 |
| J MEM LANG | 47 |
| J LEARN DISABIL-US | 42 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 33 |
| PSYCHOL SCI | 33 |
| PSYCHOL BULL | 31 |
| BEHAV RES METHODS | 30 |
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