《Review Of Educational Research》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Review Of Educational Research》是一本在教育学领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社SAGE出版，出版地区为：UNITED STATES。

一、基本信息

创刊时间：1931年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0034-6543，E-ISSN：1935-1046

定位：

《教育研究评论》发表了对研究文献的批判性综合评论，与教育有关。此类评论应包括对与教育和教育研究广泛相关的领域的文献和学术工作的概念化、解释和综合。杂志鼓励提交任何学科与教育相关的研究，如心理学、社会学、历史、哲学、政治学、经济学、计算机科学、统计学、人类学和生物学的研究综述，前提是该综述涉及教育问题。杂志不发表原始实证研究，所有分析都应纳入更广泛的综合综述中。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

主要学科：教育学-教育学和教育研究。
覆盖范围：该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域。

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Review Of Educational Research》杂志的影响因子为8.3 ，JCR分区：Q1区，中科院分区：大类学科：教育学，分区：1区，小类学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究，分区：1区。

发文量与Gold OA占比：年发文量：31，Gold OA文章占比：26.32%。