来源：学术之家整理 2025-03-18 15:41:11
《International Review Of Economics Education》中文名称：《国际经济学教育评论》，创刊于2003年，由Elsevier出版商出版，出版周期3 issues/year。
《国际经济学教育评论》是一本专注于经济学教育领域的学术期刊，致力于提升高等教育中经济学学科的教学质量和学习效果。这本期刊为经济学教育工作者、学者、研究人员和政策制定者提供了一个交流和分享经验的平台。期刊发表的文章可能探讨经济学教育中的关键问题，如教学内容的更新、教学方法的创新、学生学习动机的激发、评估方法的有效性等。
期刊的核心目标是促进经济学教育领域的高质量研究，特别是在课程设计、教学法、评估方法、教学技术创新等方面。通过发表这些研究，期刊旨在为经济学教育者提供实用的指导和启示，帮助他们改进教学实践，提高学生的学习体验和成果。
旨在及时、准确、全面地报道国内外ECONOMICS工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF BRISTOL | 3 |
| UNIVERSITY OF MANCHESTE... | 3 |
| CALIFORNIA STATE UNIVER... | 2 |
| JOHANNES GUTENBERG UNIV... | 2 |
| MOREHOUSE COLLEGE | 2 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEAL... | 2 |
| SOUTHERN OREGON UNIV | 2 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW... | 2 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 2 |
| UNIVERSITY OF HELSINKI | 2 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 36 |
| England | 8 |
| GERMANY (FED REP GER) | 6 |
| Spain | 5 |
| South Africa | 3 |
| Finland | 2 |
| Netherlands | 2 |
| Australia | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Canada | 1 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| The economics instructor's t... | 9 |
| The impact of the flipped cl... | 9 |
| Team-based learning and stud... | 7 |
| Class attendance and academi... | 7 |
| Facilitating active learning... | 5 |
| Flipping the classroom: Old ... | 4 |
| Effects of flipping the prin... | 4 |
| Flipping quantitative tutori... | 4 |
| Quantile regression analysis... | 3 |
| The relationship between mig... | 3 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| INT REV ECON EDUC | 107 |
| J ECON EDUC | 10 |
| EDUC RES REV-NETH | 6 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 6 |
| STUD HIGH EDUC | 5 |
| CRIT STUD EDUC | 4 |
| INT J MANAG EDUC-OXF | 4 |
| COMPUT EDUC | 3 |
| INT J MANPOWER | 3 |
| ACAD MANAG LEARN EDU | 2 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| J ECON EDUC | 175 |
| INT REV ECON EDUC | 107 |
| SOUTH ECON J | 24 |
| AM ECON REV | 23 |
| J ECON PERSPECT | 17 |
| ECON INQ | 13 |
| HIGH EDUC | 11 |
| STUD HIGH EDUC | 10 |
| J ECON LIT | 9 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 7 |
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