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《Npj Science Of Learning》杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2025-03-18 15:41:06

《Npj Science Of Learning》杂志的影响因子是3.6 ,在PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL(心理学:实验)领域具有较高的学术影响力。

《Npj Science Of Learning》影响因子查询可以通过以下几种方法:

1. 通过期刊官网或数据库查询

期刊官网:访问Npj Science Of Learning的官方网站。
Journal Citation Reports (JCR):由Clarivate Analytics发布,是专门提供期刊引证报告的工具,可通过期刊名、ISSN/EISSN号等进行检索,查看期刊的影响因子及分区情况。

2. 通过学术平台或工具查询:

知网:国内研究者可以使用中国知网的高级检索功能,勾选“期刊导航”后输入刊名,在详情页查看复合影响因子、综合影响因子等本土化指标。

3. 通过图书馆或学术资源

中科院分区查询:过中科院的分区查询系统,输入期刊名称即可查看影响因子和分区。

《Npj Science Of Learning》杂志是一本由SPRINGERNATURE出版,专注于心理学-心理学:实验领域研究的学术期刊,其ISSN为2056-7936,E-ISSN为2056-7936。该刊为-,重点介绍在PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL领域的最新关键主题。这些文章旨在为尚未深入研究该领域的读者提供最新的、完整的主题总结,帮助他们快速了解相关领域的核心内容。

该杂志已被SCIE、SSCI数据库收录, 在中科院分区中,《Npj Science Of Learning》位于大类学科:心理学,分区为1区,小类学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL心理学:实验,分区为:1区。

而在JCR分区中,它被归为Q1。这表明该期刊在心理学:实验领域具有较高的学术影响力和认可度。

JCR分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 48 / 756
93.7%
学科:NEUROSCIENCES SCIE Q2 103 / 310
66.9%
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 10 / 99
90.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756
79.43%
学科:NEUROSCIENCES SCIE Q1 65 / 310
79.19%
学科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 18 / 99
82.32%

JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊,以此类推,Q2区为前25%-50%期刊,Q3区为前50%-75%期刊,Q4区为75%以后期刊。

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