Gold OA文章占比:99.80%
OA被引用占比:1
开源占比:0.9981
研究类文章占比:95.35%
国际标准简称:BMC MED EDUC
人气 342
《Bmc Medical Education》是一本专注于教育学和教育研究领域的English学术期刊,创刊于2001年,由BMC出版商出版,出版周期1 issue/year。该刊发文范围涵盖教育学和教育研究等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外教育学和教育研究工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SCI、SSCI数据库收录,在中科院JCR最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科医学4区,2022年影响因子为3.6。
BMC Medical Education is an open access journal publishing original peer-reviewed research articles in relation to the training of healthcare professionals, including undergraduate, postgraduate, and continuing education. The journal has a special focus on curriculum development, evaluations of performance, assessment of training needs and evidence-based medicine.
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 3区 3区 | 是 | 是 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 3区 | 是 | 是 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 3区 3区 | 是 | 是 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 3区 3区 | 是 | 是 |
中科院分区:中科院分区是SCI期刊分区的一种,是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本,即基础版和升级版。基础版是《2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表》;升级版是对基础版的延续和改进,将期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。
JCR 分区等级 | JCR 学科 | 分区 |
Q1 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | Q1 |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | Q2 |
JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊,以此类推,Q2区为前25%-50%期刊,Q3区为前50%-75%期刊,Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名:
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 251 / 1469 |
82%
|
CiteScore值计算方式:CiteScore 2021 计算在 2018-2021 年间对 2018-2021 年所发表文章、评论、会议论文、书籍章节和数据论文进行的引用次数,然后将该次数除以在 2018-2021 年所发表的出版物总数。
CiteScore数据来源:是由全球著名学术出版商Elsevier(爱思唯尔)基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数,并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息,它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院JCR分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子:是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来,每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
机构名称 | 发文量 |
UNIVERSITY OF SYDNEY | 47 |
MAASTRICHT UNIVERSITY | 42 |
UNIVERSITY OF LONDON | 38 |
HARVARD UNIVERSITY | 24 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 24 |
RUPRECHT KARLS UNIVERSITY HEIDEL... | 22 |
UNIVERSITY OF HAMBURG | 22 |
VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM | 22 |
RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 21 |
UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SY... | 21 |
国家/地区 | 发文量 |
USA | 266 |
Australia | 164 |
England | 144 |
GERMANY (FED REP GER) | 119 |
Netherlands | 108 |
CHINA MAINLAND | 97 |
Canada | 81 |
Japan | 38 |
Iran | 33 |
Saudi Arabia | 33 |
文章引用名称 | 引用次数 |
Flipped classroom improves stude... | 60 |
Barriers and solutions to online... | 48 |
High-fidelity is not superior to... | 23 |
The role of WhatsApp (R) in medi... | 15 |
Strategies for teaching evidence... | 14 |
Medical students: what education... | 14 |
Cultural awareness workshops: li... | 14 |
The relationship between long wo... | 13 |
Evidence-based practice educatio... | 13 |
Training programmes to improve e... | 13 |
被引用期刊名称 | 数量 |
BMC MED EDUC | 552 |
MED TEACH | 153 |
BMJ OPEN | 116 |
MED EDUC | 106 |
ACAD MED | 96 |
PLOS ONE | 87 |
INT J ENV RES PUB HE | 57 |
ANAT SCI EDUC | 52 |
J MED INTERNET RES | 52 |
ADV HEALTH SCI EDUC | 47 |
引用期刊名称 | 数量 |
ACAD MED | 879 |
MED TEACH | 793 |
MED EDUC | 754 |
BMC MED EDUC | 552 |
ADV HEALTH SCI EDUC | 186 |
NURS EDUC TODAY | 167 |
JAMA-J AM MED ASSOC | 166 |
BMJ-BRIT MED J | 153 |
PLOS ONE | 123 |
J GEN INTERN MED | 111 |
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中科院分区 1区
中科院分区 4区
中科院分区 1区
中科院分区 3区
中科院分区 2区
中科院分区 3区
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