来源：学术之家整理 2025-03-18 15:37:17
《Advances In Physiology Education》中文名称：《生理学教育进展》，创刊于1989年，由American Physiological Society出版商出版，出版周期Quarterly。
《生理学教育进展》旨在促进和传播教育学术成果，以加强生理学、神经科学和病理生理学的教学和学习。该期刊发表同行评审的创新描述，这些创新可改善课堂和实验室的教学，发表有关教育的论文，以及基于我们目前对生理机制的理解的评论文章。特别欢迎对教学和研究新技术以及教育教学法进行评估的投稿。该期刊的读者包括各个级别的教育工作者：K-12、本科、研究生和专业课程。
旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSI... | 25 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 11 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DO... | 11 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA... | 9 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF NE... | 9 |
| SOUTHERN ILLINOIS UNIVE... | 8 |
| UNIVERSIDADE DE SAO PAU... | 8 |
| UNIVERSIDADE ESTADUAL D... | 7 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 7 |
| CHRISTIAN MEDICAL COLLE... | 6 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 176 |
| Brazil | 37 |
| India | 21 |
| Australia | 16 |
| England | 16 |
| Canada | 14 |
| CHINA MAINLAND | 9 |
| Saudi Arabia | 6 |
| Spain | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| Using technology to increase... | 15 |
| Who perceives they are smart... | 14 |
| Relationship between classro... | 13 |
| Explorations in statistics: ... | 10 |
| Beyond formative: assessment... | 8 |
| Optional anatomy and physiol... | 6 |
| Collaborative-group testing ... | 6 |
| A Moodle-based blended learn... | 6 |
| Best practices in active and... | 6 |
| Diagnosing differences in wh... | 6 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| ADV PHYSIOL EDUC | 246 |
| BMC MED EDUC | 39 |
| ANAT SCI EDUC | 35 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 16 |
| FRONT IMMUNOL | 14 |
| FRONT PHYSIOL | 13 |
| MED TEACH | 13 |
| PLOS ONE | 11 |
| INT J MOL SCI | 10 |
| ADV EXP MED BIOL | 8 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| ADV PHYSIOL EDUC | 246 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 81 |
| MED EDUC | 66 |
| MED TEACH | 64 |
| ACAD MED | 46 |
| ANAT SCI EDUC | 36 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 23 |
| SCIENCE | 22 |
| P NATL ACAD SCI USA | 19 |
| BMC MED EDUC | 15 |
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