来源：学术之家整理 2025-03-18 15:37:17
《Advances In Health Sciences Education》中文名称：《健康科学教育的进展》，创刊于1996年，由Springer Netherlands出版商出版，出版周期Tri-annual。
《健康科学教育进展》是健康科学教育各个方面的学术和最新研究论坛。它将发表实证研究以及理论问题和实际意义的讨论。该期刊的主要重点是将理论与实践联系起来，因此将优先考虑具有坚实理论基础和强大方法论的论文。
旨在及时、准确、全面地报道国内外HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 34 |
| MAASTRICHT UNIVERSITY | 22 |
| MCMASTER UNIVERSITY | 22 |
| UNIVERSITY HEALTH NETWO... | 15 |
| MONASH UNIVERSITY | 14 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 13 |
| ERASMUS UNIVERSITY ROTT... | 12 |
| UNIVERSITY OF BRITISH C... | 11 |
| UNIVERSITY OF CALGARY | 10 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 10 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| Canada | 84 |
| USA | 58 |
| Netherlands | 50 |
| Australia | 41 |
| England | 19 |
| Denmark | 15 |
| Singapore | 9 |
| GERMANY (FED REP GER) | 6 |
| Scotland | 6 |
| Switzerland | 6 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| The Jefferson Scale of Empat... | 22 |
| A framework for mentoring of... | 15 |
| Defining and understanding t... | 10 |
| From aggregation to interpre... | 10 |
| Contradictions in clinical t... | 9 |
| Peer instruction improves co... | 9 |
| What attributes guide best p... | 9 |
| Comfort with uncertainty: re... | 9 |
| What should we teach the tea... | 8 |
| Group interventions to promo... | 7 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| BMC MED EDUC | 186 |
| MED EDUC | 165 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 131 |
| MED TEACH | 127 |
| ACAD MED | 123 |
| BMJ OPEN | 52 |
| TEACH LEARN MED | 51 |
| J GEN INTERN MED | 31 |
| ANAT SCI EDUC | 28 |
| ADV PHYSIOL EDUC | 23 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| MED EDUC | 304 |
| ACAD MED | 234 |
| MED TEACH | 151 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 131 |
| BMC MED EDUC | 47 |
| JAMA-J AM MED ASSOC | 43 |
| BMJ-BRIT MED J | 39 |
| NEW ENGL J MED | 27 |
| TEACH LEARN MED | 25 |
| J GEN INTERN MED | 20 |
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