《全球教育展望》杂志的退稿率高吗？如何降低退稿率？

《全球教育展望》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。

《全球教育展望》杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的学术理论期刊，创刊于1972年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为31-1842/G4，国际标准刊号为1009-9670。

此外，《全球教育展望》杂志获得了多项荣誉和认可：北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库、中国科技期刊优秀期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国人文社科学报优秀期刊等。

《全球教育展望》杂志收录：北大期刊(中国人文社会科学期刊)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、维普收录(中)、CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、万方收录(中)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)等，影响因子达2.24。

退稿率较高的原因主要包括：

1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。

2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。

3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。

想降低《全球教育展望》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：

1.选题符合期刊方向：

《全球教育展望》杂志期刊方向：课程改革20周年、课程教学基本理论、教材研究、教师教育研究等。

2.遵循格式规范：

严格按照《全球教育展望》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。

3.提升稿件质量：

保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。

通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。

《全球教育展望》杂志社稿件要求如下：

1.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

2.论文应包括题名、作者署名及工作单位全称、摘要、关键词、前言、正文、结论( 结束语) 和参考文献。

3.摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

4.如果论文是科研项目成果，应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。

5.正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

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