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对初中信息技术教学的几点思考第117-117页
关键词: 信息技术  教学思考  实际教学经验  学习过程  社会学习  情境创设  意义建构过程  学习理论  教室管理  演示法  
2015年第40期 《考试周刊》
《文本与图像:视觉和言语划界的批评性导论》评介第29-30页
关键词: 批评性  多模态  英语语言学  不莱梅  利奇  认知隐喻理论  衔接理论  心理语言学  意义建构过程  分类框架  
2015年第40期 《考试周刊》
运用信息技术优化数学课堂教学第66-66页
关键词: 课堂教学  信息技术  教学整合  技术优化  教学媒体  意义建构过程  传统教学手段  自我发展  多媒体技术  常规教学  
2014年第91期 《考试周刊》
建构主义教学论对《法律基础》课教学改革的启示第4-5页
关键词: 建构主义教学  法律基础知识  教学改革  模拟法庭  学习过程  建构主义观点  意义建构过程  考试方法  学习现状  
2004年第11X期 《教书育人》
教育无痕 道法自然第29-31页
关键词: 教育形态  道法自然  学习过程  教学行为  霍姆林斯基  意义建构过程  思维能力  数形结合思想  具体形象思维  认知学习理论  
2015年第08期 《教育视界》
“自然资源概况”教学设计第45-47页
关键词: 建构主义理论  意义建构过程  教学背景  教师活动  资源概况  指导思想  可再生资源  地理事物  矿产资源  
普通高中数学概念引课的一点探索第6-10页
关键词: 引课  基本思想方法  教学情境  学习过程  新课程  意义建构过程  认知结构  标准方程  发现学习  斜三角形  
2017年第09期 《数学教学研究》
构建生活化情境 激发学习兴趣第8-页
关键词: 意义建构过程  认知结构  同化和顺应  教育理念  教学情境  情境化  活动背景  信息差  日常教学工作  内心需要  
2015年第12期 《启迪与智慧》
“支架问题”阅读教学初探第11-14页
关键词: 支架  阅读教学  最近发展区  学习过程  脚手架  架子  布鲁  意义建构过程  文本  社会文化知识  
2017年第11期 《中学语文》
搭建探究桥梁 促进学生发展——青岛版小学数学教材赏析第127-页
关键词: 小学数学教材  义务教育课程  学习力  数学信息  实验教科书  年龄特征  态度价值观  意义建构过程  建构主义理论  个性潜能  
2016年第16期 《吉林教育》
利用多媒体创设情境培养学生思维能力第44-44页
关键词: 学生思维能力  意义建构过程  情境教学  多媒体计算机  现代教育技术  现代教学媒体  知识获得  认知工具  
2007年第12期 《中小学电教》
网络新词意义建构过程的概念整合第161-163页
关键词: 概念整合理论  网络新词  意义建构过程  网络模型  
2012年第07期 《求索》
在数学教学中培养学生创新能力第154-154页
关键词: 数学教学  社会化的过程  创造学  教学活动  数学问题情境  意义建构过程  奥斯本  数学情境  知识的理解  
2014年第S2期 《现代教育科学》
追寻教育的无痕境界(二)第4-5页
关键词: 学习过程  意义建构过程  教育视野  自主建构  学习进程  自身需求  教学材料  认知结构  联结点  弗赖登塔尔  
2014年第09期 《新教育》
汲“生活”之源以盈教学——中学生物教学生活化初探第37-38页
关键词: 教学效果  意义建构过程  中学生物  学习理论  教育家陶行知  案例背景  教育家杜威  外部知识  心理学规律  小组讨论  
2015年第03期 《中学生物学》
教育“无痕” 精彩“有迹”——以“解决问题的策略”的教学为例第37-40页
关键词: 江亭晚望  随风潜入夜  春夜喜雨  一切如  鸿来  斑迹  变式  学习过程  数学活动经验  意义建构过程  
2015年第09期 《小学教学研究》
“三标”汇入语文课堂——《火烧圆明园》的教学与反思第43-43页
关键词: 火烧圆明园  五年级  堂课  课堂理论  层递  意义建构过程  课堂内容  爱国主义教育  园林艺术  课文内容  
2015年第13期 《新教育》
你的教材真的“处理”了吗?第15-17页
关键词: 语句结构  教材处理  技术层次  循环语句  内容整合  循环结构  堂课  格式结构  问题解决  意义建构过程