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我国通识教育研究的特征归纳与趋势分析--基于文献计量分析视角第3-9页
关键词: 通识教育  通识教育研究  专业教育  创新教育  
2019年第04期 《扬州大学学报·高教研究版》
90年代以来我国通识教育研究的缺憾与偏颇第35-40页
关键词: 通识教育研究  缺憾与偏颇  思考与建议  
2007年第03期 《现代大学教育》
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