HI,欢迎来到
学术之家
,发表咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502
股权代码 102064
登录/注册
经营许可
杂志订阅
支付方式
首页
期刊
杂志
SCI
发表
出版社
0
首页
论文大全
融合思路论文
列表
期刊分类
不限
教育
医学
经济
金融
管理
科技
工业
机械
农业
电力
水利
文学
艺术
文化
建筑
图书
档案
交通
体育
环境
政法
煤矿
地质
化工
社会
科学
化学
生物
新闻
历史
航空
理论
电子
政治
石油
计算机
期刊收录
不限
CSSCI 南大期刊
北大期刊
CSCD中国科学引文数据库
统计源期刊
知网收录
维普收录
万方收录
EI工程索引
CA化学文摘
SA科学文摘
SCI科学引文索引
JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
Pж(AJ) 文摘杂志(俄)
哥白尼索引(波兰)
剑桥科学文摘
国际药学文摘
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
文摘与引文数据库
文摘杂志
医学文摘
数学文摘
ASPT来源刊
农业与生物科学研究中心文摘
物理学、电技术、计算机及控制信息数据库
出版地区
不限
北京
上海
天津
江苏
浙江
河北
山西
重庆
四川
辽宁
吉林
安徽
福建
江西
山东
河南
湖北
湖南
广东
广西
海南
贵州
云南
西藏
陕西
甘肃
青海
宁夏
新疆
内蒙古
黑龙江
基于闭合式教学设计模式实现“双线”融合——以统编教材三年级上册《带刺的朋友》为例
第4-10页
关键词: 吉林省教育学院 统编教材 人文主题 闭合式 语文教材 融合思路 组织单元 教学设计模式
2019年第22期
《语文建设》
将健康教育融入体育教学中的思路分析
第0128-0128页
关键词: 健康教育 初中体育 融合思路
2019年第34期
《明日》
基础数学教学与代数知识的
融合思路
初探
第59-59页
关键词: 基础数学 代数知识 融合思路
2015年第99期
《考试周刊》
南通市矿地融合数据体系研究
第282-287页
关键词: 矿地融合 数据体系 数据比较 融合思路 江苏南通
2019年第02期
《地质学刊》
小学语文教学中阅读与写作教学的
融合思路
探析
第43-44页
关键词: 小学语文 阅读教学 写作教学 融合思路
2018年第25期
《名师在线》
传统纸媒与移动新媒体的
融合思路
第69-69页
关键词: 传统纸媒 移动新媒体 融合思路 移动互联网
2017年第11期
《传播力研究》
软交换网络与现有网络融合的思路和要点
第5-6页
关键词: 软交换网络 现有网络 融合思路
2019年第17期
《电子技术与软件工程》
中职音乐教学与流行音乐的
融合思路
研究
第256-256页
关键词: 中职音乐教学 流行音乐 融合思路
2017年第21期
《北方音乐》
传统文化与现代室内设计理念的
融合思路
第48-页
关键词: 传统文化 现代室内设计 设计理念 融合思路
2016年第17期
《明日风尚》
茶文化与体育教学的
融合思路
分析
第253-254页
关键词: 茶文化 体育教学 融合思路
2018年第01期
《福建茶叶》
茶文化与体育教学的
融合思路
分析
第204-204页
关键词: 茶文化 体育教学 融合思路 分析
2018年第08期
《福建茶叶》
地方党报媒体
融合思路
探索与构建
第58-59页
关键词: 地方党报 新媒体 融合思路
2019年第11期
《中国报业》
初中数学教育中融合研究性学习方式的探讨
第74-74页
关键词: 初中数学教育 研究性学习方式 融合思路
2018年第35期
《新课程》
陶瓷茶壶设计艺术与数字化设计技术的融合与创新
第159-160页
关键词: 陶瓷茶壶 设计艺术 数字化 设计技术 融合思路 创新机制
2017年第09期
《福建茶叶》
论茶道精神与乒乓球教学之融合研究
第228-229页
关键词: 茶道精神 乒乓球教学 融合思路 教育理念 教学机制
2017年第08期
《福建茶叶》
茶艺表演与钢琴教学的融合
第104-105页
关键词: 茶艺表演 钢琴教学 融合思路 价值理念
2017年第06期
《福建茶叶》
茶文化与维吾尔民间文学的融合
第377-378页
关键词: 茶文化 维吾尔 民间文学 融合思路
2017年第02期
《福建茶叶》
英语词汇教学中的茶文化
第262-263页
关键词: 英语词汇 教学体系 茶文化 融合思路
2017年第01期
《福建茶叶》
茶文化与赣南客家民俗体育文化结合初探
第397-398页
关键词: 茶文化 赣南客家 民俗体育文化 功能价值 融合思路
2016年第10期
《福建茶叶》
海南茶产品价值与养生旅游经济结合的探讨
第213-214页
关键词: 海南茶 产品价值 养生旅游经济 融合思路
2016年第09期
《福建茶叶》
期刊导航
基础科学
工程科技I
工程科技II
农业科技
医药卫生科技
信息科技
哲学与人文科学
社会科学I
社会科学II
经济与管理科学