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基于BYOD的职业学校课堂常态教学模式探析——以“莫愁微学堂”为例第59-61页
关键词: 职业学校  莫愁微学堂  byod  常态教学模式  
2018年第02期 《安徽冶金科技职业学院学报》
以学生个性化发展需求为导向的计算机基础分层教学的探索实践第81-82页
关键词: 分层教学  计算机基础  个性化  莫愁微学堂  
2019年第09期 《职业》
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