关键词: 小学  英语教学  可理解性语言输入  可理解性语言输出  

2008年第07期 《中小学外语教学·小学篇》

关键词: 课堂互动  外语  假说  语效  课堂师生互动  可理解性语言输入  二语习得理论  建构主义理论  

2017年第06期 《河南财政税务高等专科学校学报》

关键词: 教师话语  交际能力  可理解性语言输入  

2010年第04期 《湖南第一师范学院学报》

关键词: 语言  可理解性语言输入  哑巴英语  anderson的语言学习理论  

2008年第05期 《衡水学院学报》

关键词: 联结主义  符号主义  二语习得  可理解性语言输入  母语迁移  中介语  石化  

2013年第04期 《克山师专学报》

关键词: 情感过滤假设  输入假设  听力教学  可理解性语言输入  语言监控模式  语言习得理论  20世纪70年代  语言学家  

2010年第19期 《中学教学参考》

关键词: 可理解性语言输入  中介语  大学英语分层教学  动态性  超越性  

2011年第10期 《消费导刊》

关键词: 大学英语教学  外语习得环境  可理解性语言输入  

2010年第07期 《黑河学刊》

关键词: 二语习得理论  可理解性语言输入  情感因素  英语口语教学  

2010年第03期 《铜仁学院学报》

关键词: 联结主义  符号主义  二语习得  可理解性语言输入  母语迁移  中介语  石化  

2013年第04期 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》

关键词: 课堂教学效率  英语复习  可理解性语言输入  时文  高中教师  阅读兴趣  教学效果  师生互动  

2014年第24期 《中学教学参考》