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借助字理归类识字 打造高效识字课堂——《操场上》第一课时教学设计第86-87页
关键词: 梳理字理  归类识字  扎实高效  
2020年第01期 《小学教学参考》
小学语文低年级识字教学探讨第64-65页
关键词: 识字教学  归类识字  游戏识字  
2010年第34期 《考试周刊》
巧学生字 提高效率第38-38页
关键词: 归类识字  识字方法  学会识字  
2017年第82期 《考试周刊》
低段识字写字教学初探第158-158页
关键词: 语文课程标准  识字教学  写字教学  教学要求  归类识字  指导写字  
2016年第24期 《课程教育研究》
人教版小学语文一年级下册《识字6》第一课时教学设计第40-41页
关键词: 课时教学设计  一年级下册  小学语文  人教版  数量词  归类识字  形象性  生动性  创造性  第一课  大城市  图画  公园  儿童  教材  孩子  创设  
2005年第06期 《中小学教学研究》
浅谈低年级小学语文识字教学第42-42页
关键词: 小学低年级学生  语文识字教学  低年级语文教学  具体形象思维  阅读能力  识字能力  思维特点  归类识字  
2011年第06期 《教育研究》
浅谈低年级小学语文识字教学第72-72页
关键词: 小学低年级学生  语文识字教学  低年级语文教学  具体形象思维  识字能力  阅读能力  思维特点  归类识字  
2011年第05期 《教育研究》
《场景歌》第一课时教学设计第7-8页
关键词: 归类识字  教学设计  教学目标  教学重点  教学过程  
2017年第09期 《小学教学参考》
识字教学中彰显童心语文魅力第11-12页
关键词: 童心语文  识字写字  文本语境  归类识字  
2017年第05期 《小学教学参考》
识字教学也要强调“读写”第16-16页
关键词: 识字教学  读写  强调  改革试验  集中识字  新课程改革  教学实践  归类识字  
2007年第07S期 《云南教育》
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
2015年第08期 《东南亚之窗》
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
2015年第08期 《宁夏党校学报》
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
2015年第08期 《理论建设》
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
2015年第08期 《桂海论丛》
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
2015年第08期 《人权》
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字  
2015年第08期 《青年学报》
小学语文识字教学第161-161页
关键词: 自主性  兴趣识字  归类识字