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在日记批改中进行师生心灵沟通第8-8页
关键词: 沟通  鼓励  激发兴趣  坚持指导  发现优点  
2018年第56期 《考试周刊》
只有懂得赏识的老师才会享受教学的快乐第181-181页
关键词: 赏识教育  发现优点  享受快乐  
2013年第15期 《课程教育研究》
送你一朵赞美花第27-28页
关键词: 发现优点  真诚赞美  接受赞美  
2010年第06期 《中小学心理健康教育》
让“赏识”教育走进每个中职生的心田第213-214页
关键词: 发现优点  挖掘潜力  赏识教育  
2012年第33B期
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