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多人同课异构式心育课听评课的思路与方法第25-26页
关键词: 心理健康教育活动课  多人同课异构  听评课  教学效果  教学基本功  
开展“多人同课异构”微格教学评价,促进地理教师专业化发展第66-68页
关键词: 教师评价  微格教学评价法  课例研究  多人同课异构