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微生物学全英文教学的探索与思考第1812-1816页
关键词: 微生物学  全英文教学  大规模开放式在线课程  混合式教学  
2018年第08期 《微生物学通报》
基于深度学习的MOOCs辍学率预测方法第893-899页
关键词: 大规模开放式在线课程  辍学预测  时间序列预测  长短期记忆  卷积神经网络  
2019年第05期 《计算机工程与科学》
面向MOOC的垂直搜索引擎第32-37页
关键词: 大规模开放式在线课程  教育资源  搜索引擎  相似度评分  
2017年第04期 《计算机与现代化》
坚持还是退出？——高职学生慕课学习行为的影响因素研究第61-68页
关键词: 大规模开放式在线课程  退出行为  完成率  互联网学习  
2016年第10期 《教育学术月刊》
美国“慕课”理论研究与实践的若干前沿问题第49-54页
关键词: 美国  大规模开放式在线课程  前沿问题  
2014年第04期 《高校教育管理》
大规模开放式在线课程：大学计算机专业教育的挑战与机遇第101-102页
关键词: 大规模开放式在线课程  开放教育  课程教学  计算机教育  
2015年第29期 《亚太教育》
大规模开放式在线课程：大学计算机专业教育的挑战与机遇第101-102页
关键词: 大规模开放式在线课程  开放教育  课程教学  计算机教育  
2015年第29期 《心事》
MOOC的发展及其对开放教育的影响第147-148页
关键词: 开放教育  优势与不足  
2016年第01期 《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》
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