《科教文汇》杂志是由安徽省科学技术协会主管，安徽省老科技工作者协会、安徽省科学教育研究会主办，国内刊号：34-1274/G，于2004年经国家新闻出版署批准正式创刊的教育类系列杂志的省级期刊。
需要注意的是，期刊的级别（如省级、部级）通常是由其主办单位的级别、影响力、学术质量等因素决定的。期刊的级别有时也会影响到学术评价和职称评定等方面，因此了解期刊的级别对于学术界人士来说是有一定重要性的。
《科教文汇》杂志出版周期为：月刊，在国内外拥有广泛的读者群体，其选题新颖，内容丰富，信息量大且时效性强，涵盖多个重点栏目：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、学前教育、八面来风。通过阅读该杂志，读者可以了解最新的教育研究动态以及教育实践中的创新案例。
《科教文汇》杂志收录与荣誉：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、国家新闻出版总署优秀期刊
科教文汇杂志评价报告
年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势）
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2012年的被引次数
69
455
578
778
579
483
181
2
被本刊自己引用的次数
8
34
29
32
11
14
3
0
被引次数的累积百分比
0.0221
0.1677
0.3526
0.6016
0.7869
0.9414
0.9994
1
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2013年的被引次数
91
361
579
572
799
576
455
149
10
被本刊自己引用的次数
7
27
24
26
15
15
7
5
0
被引次数的累积百分比
0.0253
0.1258
0.287
0.4463
0.6687
0.8291
0.9557
0.9972
1
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
130
461
471
559
513
719
521
403
148
6
被本刊自己引用的次数
13
30
23
22
17
27
19
10
2
0
被引次数的累积百分比
0.0331
0.1503
0.2701
0.4123
0.5427
0.7256
0.8581
0.9606
0.9982
0.9997
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
165
621
491
476
458
424
556
417
296
131
被本刊自己引用的次数
13
31
17
17
20
16
13
10
9
1
被引次数的累积百分比
0.0409
0.1947
0.3162
0.4341
0.5475
0.6526
0.7902
0.8935
0.9668
0.9993
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
143
573
663
446
366
347
348
468
309
229
被本刊自己引用的次数
10
44
21
18
13
15
12
13
8
2
被引次数的累积百分比
0.0358
0.1793
0.3454
0.457
0.5487
0.6356
0.7228
0.84
0.9174
0.9747
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
132
593
671
588
434
352
302
314
366
283
被本刊自己引用的次数
11
30
18
21
15
12
9
7
5
6
被引次数的累积百分比
0.0306
0.1682
0.3238
0.4602
0.5609
0.6425
0.7126
0.7854
0.8703
0.936
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
230
561
607
490
436
321
260
273
215
272
被本刊自己引用的次数
19
30
29
15
11
11
9
9
5
7
被引次数的累积百分比
0.0563
0.1936
0.3422
0.4622
0.5689
0.6475
0.7111
0.778
0.8306
0.8972
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
488
1131
611
541
429
308
252
203
190
162
被本刊自己引用的次数
15
51
23
25
9
12
9
0
6
4
被引次数的累积百分比
0.1004
0.3332
0.4589
0.5703
0.6586
0.722
0.7738
0.8156
0.8547
0.888
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
501
1306
836
457
384
281
245
188
147
131
被本刊自己引用的次数
24
68
34
13
9
8
7
3
1
3
被引次数的累积百分比
0.1008
0.3634
0.5316
0.6235
0.7007
0.7572
0.8065
0.8443
0.8739
0.9002
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
492
1376
855
479
284
252
175
128
109
84
被本刊自己引用的次数
49
77
41
26
7
10
6
5
5
2
被引次数的累积百分比
0.1049
0.3981
0.5803
0.6824
0.743
0.7967
0.834
0.8613
0.8845
0.9024
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
103
1138
839
505
277
181
140
96
107
66
被本刊自己引用的次数
1
43
8
5
7
3
3
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.027
0.3253
0.5452
0.6776
0.7502
0.7976
0.8343
0.8595
0.8875
0.9048
名词解释：
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
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