《开放教育研究》杂志是由上海市教育委员会主管，上海开放大学主办，国内刊号：31-1724/G4，于1995年经国家新闻出版署批准正式创刊的教育类系列杂志的CSSCI南大期刊。
需要注意的是，期刊的级别（如省级、部级）通常是由其主办单位的级别、影响力、学术质量等因素决定的。期刊的级别有时也会影响到学术评价和职称评定等方面，因此了解期刊的级别对于学术界人士来说是有一定重要性的。
《开放教育研究》杂志出版周期为：双月刊，在国内外拥有广泛的读者群体，其选题新颖，内容丰富，信息量大且时效性强，涵盖多个重点栏目：研究报告、本刊专稿、技术支撑、学术前沿、开放视点、编余札记、理论研究、理论探究、理论前沿、专题研究:人工智能教育应用、国际比较、高阶访谈、终身教育。通过阅读该杂志，读者可以了解最新的教育研究动态以及教育实践中的创新案例。
《开放教育研究》杂志收录与荣誉：万方收录(中)、上海图书馆馆藏、知网收录(中)、CSSCI 南大期刊(含扩展版)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国科技期刊优秀期刊
开放教育研究杂志评价报告
年度被引次数报告（学术成果产出及被引变化趋势）
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
在2012年的被引次数
71
126
144
149
92
109
64
114
76
57
被本刊自己引用的次数
19
12
7
4
1
3
6
2
2
1
被引次数的累积百分比
0.0647
0.1796
0.3108
0.4467
0.5305
0.6299
0.6882
0.7922
0.8614
0.9134
本刊文章发表的年份
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
在2013年的被引次数
83
247
166
130
177
83
107
74
104
88
被本刊自己引用的次数
3
27
15
3
4
4
0
2
1
1
被引次数的累积百分比
0.0598
0.2379
0.3576
0.4513
0.5789
0.6388
0.7159
0.7693
0.8443
0.9077
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
在2014年的被引次数
60
565
347
131
105
167
70
79
67
76
被本刊自己引用的次数
1
16
16
4
2
3
2
1
1
4
被引次数的累积百分比
0.0323
0.336
0.5226
0.593
0.6495
0.7392
0.7769
0.8194
0.8554
0.8962
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
在2015年的被引次数
56
356
867
369
116
83
145
71
81
66
被本刊自己引用的次数
8
24
12
7
4
3
3
1
3
3
被引次数的累积百分比
0.0227
0.1672
0.5191
0.6688
0.7159
0.7496
0.8084
0.8373
0.8701
0.8969
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2016年的被引次数
76
497
499
990
379
114
85
97
39
74
被本刊自己引用的次数
5
16
9
5
8
2
4
1
2
0
被引次数的累积百分比
0.0241
0.182
0.3405
0.655
0.7754
0.8116
0.8386
0.8694
0.8818
0.9053
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2017年的被引次数
68
417
723
450
865
379
101
73
115
50
被本刊自己引用的次数
6
19
9
9
2
5
1
2
2
0
被引次数的累积百分比
0.019
0.1357
0.338
0.4639
0.7059
0.812
0.8402
0.8607
0.8928
0.9068
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2018年的被引次数
61
266
443
744
391
663
388
92
61
68
被本刊自己引用的次数
8
14
10
3
3
4
7
3
0
1
被引次数的累积百分比
0.0174
0.0934
0.22
0.4326
0.5443
0.7337
0.8446
0.8709
0.8883
0.9077
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2019年的被引次数
96
326
327
410
677
330
446
288
58
47
被本刊自己引用的次数
11
25
16
7
11
2
4
3
0
2
被引次数的累积百分比
0.0288
0.1268
0.2251
0.3483
0.5517
0.6508
0.7849
0.8714
0.8888
0.9029
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2020年的被引次数
116
324
405
279
417
498
267
348
277
60
被本刊自己引用的次数
15
27
17
5
8
4
3
4
2
0
被引次数的累积百分比
0.0345
0.1308
0.2512
0.3341
0.4581
0.6061
0.6855
0.7889
0.8713
0.8891
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2021年的被引次数
152
394
367
370
255
361
447
231
206
259
被本刊自己引用的次数
16
29
18
9
7
3
7
3
2
4
被引次数的累积百分比
0.0441
0.1584
0.2649
0.3722
0.4462
0.5509
0.6806
0.7476
0.8074
0.8825
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2022年的被引次数
217
466
446
342
283
210
312
285
175
148
被本刊自己引用的次数
26
20
14
9
6
3
2
3
3
0
被引次数的累积百分比
0.064
0.2013
0.3327
0.4335
0.5169
0.5788
0.6708
0.7548
0.8064
0.85
名词解释：
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
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