来源：学术之家整理 2024-04-01 15:24:4844人看过
《教师教育研究》杂志于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管的一本拥有双刊号：CN:11-5147/G4,ISSN：1672-5905的教育类合规期刊。
判定一本期刊是否合规就需要通过国家国家新闻出版总署网站查询，如果搜不到信息就说明是假刊。接下来就来详细分析这本期刊的状态。
一、怎样判定教师教育研究杂志是否为正刊
1.通过浏览器中搜索国家新闻出版总署：(查询刊号网址:www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/magazine.shtml)
2.进入查询页面输入期刊名查询结果，如图：
二、教师教育研究杂志详情
下单周期：1-3个月
栏目方向：教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学与科研、教育历史、校长研究
文章特色要求：
1.文章标题要言简意赅，20字以内，必要时可加副标题。
2.关键词的确定应按GB/T3860的原则和方法，参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及论文中的人名、地名也可作为关键词标出。
3.本刊对作者原稿进行的编辑删改加工，将不另行通知作者。如需要保留修改权的作者，请在来稿时特别注明，否则视同全权委托本刊编辑部编辑修改。
4.参考文献用宋体小5号字。正文引用文献必须列出，正文未出现的文献不必列出。
5.来稿应写清作者姓名、单位、邮编、准确通信地址及联系电话，并附所有作者简介。
被引次数：通过被引次数这种方式，了解到引用了某篇期刊的所有期刊内容和文后参考文献，揭示该期刊的影响力
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