《江苏教育报》杂志影响因子多少？

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《江苏教育报》是江苏省唯一的省级教育类专业报纸，由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办，1989年1月1日正式创刊，国内统一刊号为CN32-0002。报纸秉持“树立正确教育理念，传播主流教育信息，推进教育教学改革，反映教育工作者心声，引导社会各界支持教育”的办报宗旨，立足江苏、面向全国，覆盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等全学段教育领域。创刊以来，它始终聚焦江苏教育改革发展实践，权威发布教育政策、深度解读教育热点、推广先进教学经验、记录教育工作者风采，是江苏教育系统重要的新闻发布平台与舆论阵地。

《江苏教育报》现为周二报，每周三、周五出版，对开四版，邮发代号27-56。2004至2007年，该报在国家新闻出版总署全国教育教辅类报纸质量检查中名列前茅，获评全国教育类首批免检报刊，是全国较有影响力的综合性教育专业报。

近年来，报纸加快媒体融合转型，构建起包含报纸、官方网站、微信公众号等平台的全媒体传播矩阵，持续提升传播力与影响力，为推动江苏教育高质量发展、服务教育工作者与师生群体发挥重要作用江苏省教育厅。

该杂志创刊于1989年，出版周期为周刊，国内统一刊号为CN：32-0002，是一本在教育领域的学术期刊。

《江苏教育报》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有综合新闻、教育视野、新教育专刊、教育科研、追溯烽火岁月 续写强国华章、专题报道、初中教育、教育专题等等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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