来源:学术之家整理 2024-04-01 15:24:4066人看过
期刊影响因子(Impact factor,IF),是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《计算机教育》影响因子为1.03,综合影响因子为1.56。
计算机教育杂志较新的影响因子为:3465
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《计算机教育》杂志简介:
主管单位:中华人民共和国教育部
国内刊号:11-5006/TP
国际刊号:1672-5913
创刊时间:2003
发行周期:月刊
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
计算机教育杂志文秘服务:
编译原理课程的教学目标设定与表述
课程思政:既是要求,也是需求
一种融入课程思政的理工类专业课教学设计方法
计算机组成课程思政教学实践与探讨
“思政+”背景下的数据库原理课程教育模式探析
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。