江西教育杂志省级期刊

江西教育 2008年第05期杂志 文档列表

有效的课堂教学应具有的品质第1-1页

关键词: 课堂教学过程；  课堂教学评价；  学生发展为本；  教学任务；  有效教学；  教师才能；  主体性；  教学活动；  教学理念；  教学环节；  

小学课堂结尾的形式第4-5页

关键词: 课堂结尾；  课堂教学；  阿凡提；  教师；  培养学生；  设计；  教学实践；  母亲；  金币；  引人入胜；  

课堂结尾应避免的几个问题第6-7页

关键词: 课堂结尾；  学生；  教学目标；  教师学；  语文教师；  巩固练习；  数学课；  问题；  突出重点；  作文课；  

《搭石》结尾设计与分析第7-7页

关键词: 学生；  课程标准；  实验教科书；  教学内容；  结尾；  拓展延伸；  教学过程；  设计与分析；  初读感知；  揭示课题；  

《我的战友》结尾设计与分析第8-8页

关键词: 少云；  结尾；  碑文；  义务教育；  设计与分析；  教学内容；  学生情感；  创设情境；  战士；  人教版；  

《鸟的天堂》结尾设计与分析第9-9页

关键词: 教学内容；  天堂；  结尾；  课程标准；  榕树；  实验教科书；  设计与分析；  总结全文；  画眉；  热爱大自然；  

“三角形内角和”结尾设计与分析第10-10页

关键词: 三角形；  内角和；  四边形；  课堂结尾；  课程标准；  教学内容；  实验教科书；  学生；  五边形；  设计与分析；  

《景阳冈》结尾设计与分析第10-10页

关键词: 课程标准；  教学内容；  实验教科书；  设计与分析；  课堂结尾；  武松；  人教版；  故事；  语文；  演绎；  

“百分数的认识”结尾设计与分析第11-11页

关键词: 百分数；  结尾；  学生；  课程标准；  设计方案；  教学内容；  实验教科书；  教师；  认识；  数学思维；  

“用乘法口诀求商”结尾设计与分析第12-12页

关键词: 乘法口诀；  结尾；  学生；  教学内容；  二年级；  设计与分析；  教学过程；  实验教材；  课题；  人教版；  

“分数的初步认识”结尾设计与分析第13-13页

关键词: 平均分；  分数；  课堂结尾；  课程标准；  学生会；  教学内容；  实验教科书；  设计与分析；  生活实际；  北师大版；  

“百分数的认识”结尾设计与分析第14-14页

关键词: 百分数；  课堂结尾；  课程标准；  实验教科书；  教学内容；  设计与分析；  北师大版；  总结回顾；  认识；  引导学生；  

现场怎样评好课第15-17页

关键词: 评课；  课堂；  执教者；  教研活动；  教学效果；  主持人；  现场；  教材处理；  教学理念；  教师；  

评课:教师在校本研修中互助的重要形式——访特级教师曹培英第18-19页

关键词: 评课；  教师教学；  执教者；  青年教师；  重要形式；  基本要素；  基本理念；  学生；  课程改革；  学科德育；  

基于博客的教育叙事研究第20-21页

关键词: 叙事研究；  教育研究者；  教育叙事；  博客；  教育理论；  教育故事；  反思；  教育事件；  研究成果；  教育规律；