时间：2022-10-04 12:55:02
全会听取和讨论了胡书记受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。
全会充分肯定党的十七届三中全会以来中央政治局的工作。一致认为，中央政治局全面贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神，高举特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，隆重纪念党的十一届三中全会召开30周年，团结带领全党全国各族人民大力弘扬伟大抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神，万众一心，迎难而上，锐意改革，共克时艰，全力保增长、保民生、保稳定，加大转变经济发展方式和调整经济结构力度，取得应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的明显成效，推动深入学习实践科学发展观活动健康开展，加快推进地震灾区灾后恢复重建，维护民族地区社会大局稳定，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，各项工作取得新进展。
全会研究了加强和改进新形势下党的建设若干重大问题，认为在新成立周年之际，进一步研究和部署以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，对于全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利、开创特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
全会指出，共产党成立90年、执政62年、领导改革开放32年来，几代共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，中华民族巍然屹立于世界民族之林。这是共产党人认识世界、改造世界的伟大创举，是根本改变中华民族命运、深刻影响人类历史进程的伟大变革。实践证明，没有共产党就没有新，就没有特色社会主义。办好的事情，关键在党。坚持特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持共产党的领导。
全会指出，当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，给我国发展带来新的机遇和挑战。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设。
全会指出，当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。
全会指出，世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
全会认为，我们党在长期执政实践中，探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验，这就是：坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平;坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心;坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列;坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系
;坚持改革创新，增强党的生机活力;坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。这些基本经验，必须倍加重视、倍加珍惜，必须作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持，并在实践中不断丰富发展。
全会提出，加强和改进新形势下党的建设，必须全面贯彻党的十七大关于党的建设总体部署，按照要求，着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感，着眼于保持党同人民群众的血肉联系，突出重点，突破难点，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平，进一步把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，确保党始终是工人阶级的先锋队、同时是人民和中华民族的先锋队。
全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署，强调要建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平，坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主，深化干部人事制度改革、建设善于推动科学发展和促进社会和谐的高素质干部队伍，做好抓基层打基础工作、夯实党执政的组织基础，弘扬党的优良作风、保持党同人民群众的血肉联系，加快推进惩治和预防腐败体系建设、深入开展反腐败斗争。
全会提出，世界在变化，形势在发展，特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领发展进步的决定性因素。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要推进马克思主义化、时代化、大众化，用特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织。
全会提出，党内民主是党的生命，集中统一是党的力量保证。必须坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，以保障党员民利为根本，以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主，广泛凝聚全党意愿和主张，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，坚决维护党的集中统一。坚持以党内民主带动人民民主，以党的坚强团结保证全国各族人民的大团结。要坚持和完善党的领导制度，保障党员主体地位和民利，完善党代表大会制度和党内选举制度，完善党内民主决策机制，维护党的集中统一。
全会提出，坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。必须坚持党管干部原则，全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持五湖四海，拓宽视野选拔干部，广辟途径培养干部，满腔热情爱护干部，严格要求管理干部，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。要坚持德才兼备、以德为先用人标准，完善干部选拔任用机制，提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力，培养造就大批优秀年轻干部，健全干部管理机制。
全会提出，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。要推进基层党组织工作创新，增强党员队伍生机活力，建设高素质基层党组织带头人队伍，构建城乡统筹的基层党建新格局。
全会提出，执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。必须在全党大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，下大气力解决突出问题，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。要大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风，以坚强党性保证党的作风建设。
全会提出，坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐败斗争新成效。要加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律，加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制，推进反腐倡廉制度创新。
全会强调，加强和改进新形势下党的建设，是全党的重大政治责任。各级党组织要认真贯彻全会决定精神，坚持党要管党、从严治党，全面落实党建工作责任制，加强党建工作调查研究，全面认识和自觉运用马克思主义执政党建设规律，推动党的建设创新，确保党的建设各项部署落到实处，努力在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上见到成效，不断提高党的建设科学化水平。
全会全面分析了当前形势和任务，强调经过全党全国共同努力，去年下半年以来我国经济增长明显下滑趋势得到遏制，经济形势总体呈现企稳向好势头。同时，世界经济复苏将是一个缓慢曲折的过程，我国经济回升基础还不稳定、不巩固、不平衡，国际国内不稳定不确定因素仍然很多，我国经济发展仍处在保增长的关键阶段。我们必须增强信心，增强忧患意识和风险意识，科学判断国际国内经济形势，继续把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，充实完善应对国际金融危机冲击的一揽子计划和政策措施，更加注重推进结构调整，更加注重加快自主创新，更加注重加强节能环保，更加注重城乡统筹和区域协调发展，更加注重深化改革开放，更加注重保障和改善民生，切实抓好维护社会大局稳定工作，有效防范各种潜在风险，善于趋利避害，积极化危为机，努力实现今年经济社会发展预期目标。
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。全县科协工作的总体思路是：以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕县委、县政府工作大局，以服务科技工作者为根本，以实施全域科普为抓手，不断夯实基层组织基础，守正创新，锐意进取，努力推动新时代科协工作高质量发展，为加快“三个勉县”建设贡献智慧力量。
一、强化政治引领，扎实推进党的建设
1.坚定理想信念。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，认真贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，扎实开展“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”活动，不断增强科协组织的凝聚力和引领力，切实承担起团结带领广大科技工作者听党话跟党走、坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路的政治责任。
2.强化组织引导。主动担当、守土尽责，带头做好县科协机关防控新冠肺炎疫情，积极动员全县科技工作者投身打赢新冠肺炎疫情阻击战，让党旗飘扬在疫情防控第一线。大力培树先进典型，广泛宣传优秀科技工作者先进事迹，努力营造科协工作良好的社会舆论氛围。
3.加强机关建设。坚持和完善具有科协特色的工作制度建设。自觉压实管党治党政治责任，集中整治形式主义、官僚主义，提高科协机关党的建设和党风廉政建设工作水平，强化宣传思想和意识形态工作持续加强干部作风建设，努力提升工作效能，积极完成综合创建任务。
二、推进全域科普，提升全民科学素质
1.认真履行全民科学素质工作领导小组办公室职责。动员全县党政群机关、企事业单位、城镇和农村基层组织等各方力量，广泛开展全领域、全地域、全媒体、全人群覆盖的科普服务工作，促进科学普及与科技创新协同发展。聚焦未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等重点人群，丰富工作载体，形成全县整体联动、相互协作的全民科学素质工作格局。
2.精心策划科普品牌活动。结合新冠肺炎疫情防控工作要求，扎实开展勉县第二十八届“科技之春”宣传月活动，广泛开展疫情防控科普宣传，创新开展小范围多场次线上线下技术培训，为农村疫情防控和企业复工复产提供科技服务。紧扣全面小康目标，创新举办全国科普日活动，创新科普互动体验内容，动员广大科技工作者进农村、进校园、进企业、进社区、进机关，分级分类开展科学普及，用科技成果助推勉县高质量建设发展。
3.深入推进科普资源共建共享。积极利用省市科普资源，扎实实施“基层科普行动计划”，以提升社区、学校、农村等科普信息化水平为重点，持续建设一批科普e站，加强科普e站平台建设和后台管理，支持建设一批农村科普示范基地。加大数字信息科普力度，利用网络媒体开展好科普宣传活动。
4.组织开展青少年科技教育活动。创新工作模式，组织参加第二十五届汉中市少年儿童科学幻想绘画展评和第三十五届青少年科技创新大赛，推荐参加全市青少年机器人竞赛优秀队伍；对接做好中省市科协组织的其他青少年科普活动，促进未成年人科学素质提升。
三、汇聚科技资源，服务创新驱动发展
1.加强院士专家工作站运行管理。开展全县第三批院士专家工作站建设工作。加强沟通联络，强化实地指导，探索依托院士专家工作站培养创新人才新途径，不断提升院士专家工作站的运行质量。加强对已命名县级院士专家工作站的指导和管理，积极向省市推荐优秀院士专家工作站。
2.加大科技人才表彰举荐和宣传力度。积极推荐第五届汉中青年科技奖候选人，举办“全国科技工作者日”纪念活动，组织科技工作者对外交流培训，认真做好省市企业创新争先青年人才托举计划、创新创业大赛和“三新三小”创新竞赛等科技人才及其成果的推荐工作，利用报纸、电视和网络大力宣传弘扬科学家精神，鼓励科技人才成长成才、服务社会。
四、注重协同联动，不断完善工作机制
1.强化基层组织建设。推动各镇办“三长”兼任基层科协组织领导，实现全县18个镇（街道办事处）科协“三长”兼挂职全覆盖。加强镇（办）科协建设，建好企业、园区科协，把更多的科技工作者吸引凝聚到科协组织中来，打造开放型、枢纽型、平台型科协基层组织，创新构建科协工作新格局。
2.加强工作指导。注重上下联动、左右协同，通过大调研、大走访，不断完善工作机制，指导镇（街道办事处）科协和县级学协会努力提升综合服务能力，推动全县科协系统工作水平再上新台阶。
五、发挥职能优势，助力脱贫攻坚和乡村振兴工作
校长在学校重点工作推进会提出具体要求
日前，学校相继召开四个重点工作推进会。学生处、教务处、基建处、保卫处等16个部门科级以上干部参加了会议，部门主要负责人做了工作汇报，副校长耿占军、韩权，校务委员郭瑞、曹鸿等部门分管领导分别主持了会议，校长陈刚全程出席，并对重点工作做出具体要求部署。
在推进会上，各部门围绕学校目标规划，结合2018年工作要点，深入调研，找准短板，精准施策，全面详实的对本部门工作作了汇报。各部门分管校领导做了点评。
校长陈刚认真全面听取了各部门的工作汇报，充分肯定了各部门的工作谋划能力。他指出，本次重点工作推进会也是调研会，是为了更好的了解各部门工作的开展情况、谋划能力以及存在的问题。
校长对各部门汇报的具体工作做了指导，他强调，学校一切工作要紧密围绕教育教学和人才培养主线来开展。要求学生工作要抓好辅导员队伍建设，控制好专兼职辅导员比例；建立学生考核体系，抓好课内外一体化建设。抓课程改革要充分调研借鉴成功案例，改革要兼顾教学大纲、教学过程、考核方式等各个环节，做好全程监控，确保教育教学质量；突出人才培养方案、“一流专业”建设的指导和引导作用。基建工作要做好校园规划建设，充分调研，结合学校发展规划，提出校园建设规划方案。服务保障部门一定要围绕学校教育教学中心工作，提供优质服务保障，提升服务意识，创新服务理念，争做五星级服务员。安保工作要将安全放在第一位，确保师生生命财产安全；建议筹建学生自卫队，提升学生的自我防范意识；排查校园安全隐患，建立联防机制。招生就业工作要提升招生质量，建立招生基地，加强校院宣传；做好就业指导，将学生职业规划纳入必修课程体系；充分利用好校友资源，搭建创新创业平台。人事工作要做好绩效工资改革，强化优劳优酬；落实人才强校战略，拓宽人才引进渠道，强化外引内培，夯实人才质量。各部门要各司其职，主动谋划，主动担当，结合学校整体发展，做好统筹协调,推进学校各项工作得到落实。
四个推进会，内容详实，紧扣发展，合理谋划，精准发力，进一步明确了工作思路和目标。相信在全校上下师生员工的共同努力下，学校各部门、各学院定会展现出新风貌、新气象，迎着改革春风，为实现学校跨越式发展再添新的动力。
一、活动内容
今年的活动主题为“共圆中国梦、共颂劳动美、共促苏区振兴发展，加强工会组织建设，围绕中心建功立业，深化师德师风建设，强化学校民主管理”。
二、活动安排
整个活动分三个阶段展开
1、部署动员阶段（5月上旬）各学校制定活动方案，并通过一定形式进行宣传发动。
2、实施运作阶段（5月下旬至11月底）全县中小学工会组织要围绕活动主题，健全好工会组织，加强工会规范化建设，特别是提高民办学校工会组建率；构建好和谐劳动关系，坚持开好教代会，注重反映教职工诉求，积极为教职工办好事实事；围绕学校中心工作，开展好教学技能比赛，抓好师德师风建设，努力提高教职工整体素质。
3、总结表彰阶段（10月底至11月上旬）10月底，各学校工会对活动进行总结，在11月1日前将活动总结交县教育工会。县教育工会将根据各学校开展的情况，择优推荐集体和个人各2名参加省市教育工会评优评选。
三、活动要求
1、要争取党政重视和支持。县教育局成立活动领导小组。各中小学工会要主动争取学校党政的重视支持，成立有学校党政领导参加的活动领导小组，把全县中小学工会工作先进单位和先进个人创先争优活动列入学校的整体工作中，与学校其他工作一道部署安排、一道督促检查、一道总结表彰，努力形成学校党组织重视、行政领导支持、教职工积极参与、学校工会积极实施的工作格局。
2、加强指导与服务。全县各学校要结合本校实际，充实活动内容，创新活动形式，明确一至二个重点，破解现实难题。要区别城乡特点，提出具体活动内容，特别是两类不同学校的主攻方向和突破口。要结合全县学校工会工作创先争优活动具体实施在基层的特点，针对各地具体情况，提出指导性意见、要求和目标。
关键词：社会热点问题;高校思想政治教育工作;价值分析
社会热点问题的出现可视作社会矛盾的一个缩影，它在短时间内是社会大众所关注的焦点话题。在互联网的发展下，高校思想政治教育工作有效利用这一发展趋势，从社会热点问题中提取有价值的思想政治教学信息，能丰富教师的教学经验，让学生时刻关注社会趋势，对当前的社会热点问题提出自己的个人见解。
一、高校思想政治教育工作对社会热点问题的解读误区
信息技术诞生之前，由于传统渠道受阻以及信息流通速度慢等问题，社会新闻等传播到人民耳中成为“社会旧闻”。随着科学技术的发展，网络化信息加快了信息流通速度，拓展了信息传播渠道，使群众能第一时间了解社会热点问题，也给高校思想政治教育工作提供了新素材。当前高校思想政治教育工作在社会热点问题解读方面存在很多误区，影响高校思想政治教育工作有效化推广。
1.高校思想政治教育工作对社会热点问题存在片面解读。高校思想政治教育工作属于高校管理的行政体系，直接与高校党建工作相挂钩。一旦出现社会热点问题，为不触动学校本身利益，高校思想政治教育工作将社会热点问题对高校发展的有益面传播给学生。学校不让学生接触社会热点问题核心层面或是对学校发展不利的信息。例如，关闭校园网站上对社会热点问题的评论平台，采用行政手段干预社会热点问题对高校思想政治教育工作的影响。这一方面限制了高校学生对社会热点问题的整体认知，另一方面限制了学生的思想自由，不利于学生思想价值观的形成和发展。一些学生和教师将高校思想政治教育工作作为一种应付式工作，将大部分精力运用在科研方面。思想政治教育课程在课程内容设计、安排上出现很多不合理的地方，高校思想政治教育工作的考核难以达到预期目的。
2.高校学生对社会热点问题的思想忽视。社会热点问题在高校思想政治教育工作的开展，除高校思想政治教育工作者对社会热点问题的人为控制外，还有学生思想上对社会热点问题的不关心。事实上，在互联网发展的今天，教师无法做到对学生思想上的控制，真正让学生对社会热点问题忽视的根本因素，是学生主观思想对社会热点问题的忽视。一些学生对高校思想政治教育工作兴趣较低。高校如果不能从学生的思想上进行转变，无论耗费多少资金用于设备器材的投入，都无法提升高校思想政治教育工作的效率。
二、社会热点问题在高校思想政治教育工作中的价值分析
社会热点问题是特定社会矛盾的集中反映，能反映当前社会的发展主题。一般情况下，人们对社会热点问题的关注度主要看其对自身利益的影响度。高校学生生活在学校这座象牙塔中，对外界信息的获取来自于互联网络。一些学生在被别有用心的人员煽动后，容易对社会热点问题产生一些激进思想。高校学生要对社会热点问题有一个全面的认知。学校可以借助高校思想政治教育工作，辅助学生对该社会热点问题进行科学分析和判断，以此探究高校思想政治教育工作的深层价值。
1.透过社会热点问题把握高校学生主流思想的重要路径。社会热点问题在高校思想政治教育工作的渗入是为给高校学生树立一个正确的思想价值观，让其拥有正确判断是非的能力。高校思想政治教育工作要把握好高校学生的主流思想，了解学生思想动态路径。高校有针对性地对学生开展思想政治教育工作。例如，通过学校的校园论坛，学生在课余时间发帖、回帖，在各个网络社区成立参与热点话题讨论。高校思想政治教育工作人员通过论坛、贴吧上学生对某个社会热点问题的意见回复，了解学生对该社会热点问题的具体看法，真实地捕捉学生的思想动态。高校大学生群体对社会热点问题的观点具有代表性。
2.社会热点问题是社会主义核心价值体系的重要切入点。社会热点问题复杂多样，对社会大众的影响是多面性的。如何让大学生正确看待社会热点问题的本质，是高校思想政治教育工作开展的一个重要内容。在某种意义上讲，高校学生对社会热点问题的看法，反映了新时期社会力量对整个社会意识形态领域的认知，可以上升到精神文明的高度。因此，高校思想政治教育工作人员在思想政治课程的开展过程中结合社会热点问题，是践行社会主义核心价值体系的过程。教师以社会热点问题为切入点，透过社会热点问题表象，分析其本质，容易引起大学生的共鸣，提升大学生的思想认知。社会热点问题是当前社会矛盾的一个缩影，放置到高校思想政治教育工作中，能让学生对现下社会矛盾有全面的认知，帮助其判断社会事件的真伪。综上所述，社会热点问题在高校思想政治教育工作的应用是为促进高校学生对社会问题的正确认知，避免学生对网络上的负面言论所影响。高校思想政治教育工作应以社会热点问题为切入点，全方面向学生贯彻社会主义核心价值观，促进学生思想意识的成熟化发展。
作者:谷丽 单位:陕西电子科技职业学院
参考文献：
[1]宁凯峰.社会热点问题对高校思政教育影响与对策研究[J].现代交际，2015
12月17日，新疆维吾尔自治区科协召开学会秘书长会议，传达中国科协召开的地方科协学会学术工作座谈会精神，安排部署2013年及近期重点工作。自治区科协秘书长米宁、学会学术部部长刘光勇、学会服务中心主任刘卫国出席会议。自治区科协所属117个学会秘书长参加会议。
会议要求，当前，各学会要认真学习、深入贯彻党的十精神，深刻理解、准确把握党和人民对科技工作者、对科技社团、对人民团体提出的新要求新期待，把广大科技工作者更加紧密地团结起来，继续围绕党和国家工作大局，更好地履行“三服务一加强”的工作职能，努力开创科协工作新局面。要准确把握学会学术工作面临的新形势、新任务，在学会学术工作中贯彻落实党的十精神，切实发挥国家创新体系重要组成部分的作用，推进创新驱动发展战略的实施，切实发挥构建和谐社会重要社会力量的作用，助力社会建设和管理创新。
会上，新疆科协学会学术部对2013年及近期重点工作进行安排部署。
把握原则，切实开展好2012年度学会评估工作
开展学会调研评估，有利于新疆科协对所属学会工作有比较全面的了解和掌握，以便更好地安排部署好2013年学会工作，有利于提高学会管理的科学化、规范化和制度化水平，鼓励先进，鞭策后进，有利于学会之间的相互交流和学习，取长补短，共同进步。评估工作参照《自治区科协学会考核奖励办法》，评估内容由学会管理、学会活动和特色评价三个部分组成，并把学会开展“百会万人下基层”系列科技服务活动作为此次评估的一项重要内容，并充分考虑每个学会的特专业点和性质，体现科学性和公平性。先进集体推荐要把握两个原则：一是学会的社会信誉好、发展能力强、学术水平高、服务成效显著、内部管理规范，年度工作进步明显；二是紧紧围绕自治区科协中心工作，工作成效显著。要求各学会按照年度调研评估安排，认真做好相关准备工作。
把握四个重点，切实提升学会能力建设
中国科协从2013年起，将学会能力提升专项逐步覆盖地方科协，自治区科协也将在原有的基础上进一步加大对学会工作的支持力度，进一步提升学会服务创新的能力、服务社会和政府的能力、服务科技工作者的能力以及自我发展的能力。总体上把握四个重点：一是鼓励多个学会联合开展有影响有实效的学术交流活动和科技服务活动，服务民生建设；二是重点支持学会开展高端学术交流活动，促进学科发展、促进学术繁荣、促进人才成长；三是重点支持围绕自治区科协工作部署，工作积极主动有为的学会；四是重点打造一批示范性学会。要求各学会认真思考和谋划好2013年工作。
强基础促发展，切实做好对学会的管理服务工作
一是鼓励学会在新疆科技馆开展学术交流活动。从2013年起，在新疆科技馆开展学术交流活动，经自治区科协学会学术部审核后免收会议室场租费。二是进一步严肃学会组织管理工作，规范组织管理流程，编印《自治区科协所属学会组织管理手册》。三是进一步做好基础性统计工作。结合年度统计工作，对学会基本情况、组织情况、承担社会职能和奖项等作进一步整理汇总，摸清底数。四是加强学会信息上报和宣传工作，重视加强学会重大活动、重点工作宣传，树立学会社会形象，为学会发展提供舆论支持，营造良好的社会环境。（刘光勇 责任编辑：董艳苹）
（来源：新疆科协供稿）
要探索学校德育工作的新思路，必须首先要解放思想，转变观念，积极主动实施改革开放和市场经济、商品经济观念的教育，引导学生全面正确地认识社会和人生，增强学生在复杂社会环境中的适应能力和辨别能力，大胆清理那些不适应市场经济条件，并严重影响青少年思想道德素质提高的陈腐观念。学校德育工作应着眼于提高学生整体素质。拓展丰富德育工作内容，坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论指导，系统安排，精心组织，确立德育工作所包含的道德品质、政治观点、人生观和世界观等基本内容，挖掘德育工作潜在力量，有目的、有计划、有内容、有形式地开展好德育工作。在开展德育活动中一要摆正德育工作与教学工作的关系，做到教书育人并驾齐驱，克服存在的片面注重教学而忽视德育的现象；二要在德育中突出对社会主义市场经济内涵的理解，学好邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论的精辟论述。钻研引导学生学习掌握社会主义市场经济的理论，突出市场经济的主战场，特别要结合市场经济体制的建立、发育、完善，有针对性地分层次，科学地抓好党的基本路线、改革开放、爱国主义和“两史一情”教育。当前深入开展的爱国主义教育是学校开展德育工作的主要内容之一，这是团结全国各民族人民，特别是培养教育中学生为建设有中国特色社会主义共同奋斗的坚实政治基础。三要选准德育工作的突破口。在开展德育工作中，要切人主题，摸准不同时期学生的思想实际，抓住学生的思想“热点”，培育一代新人应有的道德品质，教育他们公正、诚实、勇敢、文明礼貌、关心集体和热爱劳动的高尚品德，养成勤奋、刻苦、向上的精神，使他们在社会生活中找准自己的坐标，成为社会主义现代化建设的栋梁之材。
伴随着计划经济向市场经济这一社会背景格局的转换，使得许多传统的理论、观念、价值标准等都受到了挑战。因此，深化学校德育改革，开拓德育工作新局面是我们做好学校德育工作的重要任务。做好这项工作须在两个方面突破，第一是要突破过去“管人”、“防范”的管理模式，转轨到培养学生的社会适应能力和各种实际能力。学校教育在人的成长发展中起着重要的作用，但是教育不是万能的，单纯的知识教育替代不了德育。学校德育工作过去由于受计划经济模式的影响，存在着包得过多，管得太死，多为指令性运动的活动，这些弊端不利于德育工作括力的发挥，必须加以克服。要敢于破除那些不适应新形势的旧思想观念的束缚，建立正确的导向，形成多层次的追求，遵循学生心理、思想发展规律，为德育创造良好的氛围，构建生动活泼、形象有效的德育体系。第二是突破片面的追求升学率的办学模式。当前就学校内部而言，其工作重点主要抓升学率。学生书包沉重，课业负担越来越重，胳、智、体发展不平衡，严重违背了教育方针和教育规律，给青少年的身心健康造成了影响，并导致学生在校就读重智轻德的现象。为此，加强德育工作势在必行，迫在眉睫。抓好学校的德育工作是社会主义市场经济的客观要求，我们必须将这项关系到我们民族未来的跨世纪育人工程摆到重要位置，提高到战略高度来认识。
我们德育工作者在学校德育工作中起主导作用，肩负着教育培养青少年成长的重任。在加强学校德育工作中我们不仅要有高度的责任感和事业心，同时要注意克服心理定势，摆脱计划经济下的德育模式，不断研究市场经济及其对青少年全面影响的新情况，因势利导，开创适应市场经济条件下的德育工作新格局。
二、德育工作的新尝试
随着社会主义市场经济体制的建立，德育工作要紧紧围绕经济建设这个中心，在德育工作上做以尝试。根据市场经济发展的要求，在做好德育工作上要坚持一个中心，抓住两个重点，发扬三个特色，形成五种教育合力，最后实现育人目标和办学目标。
（1）要坚持为经济建设服务这个中心。德育是首位，经济建设是中心，这两者的关系要摆正。以经济建设为中心是党的“十四大”确立的，全党的一切工作包括思想政治工作和德育部要为这个中心服务，这是经济基础对上层建筑的必然要求，也是学校德育工作在市场经济条件下的根本出发点。只有经济发展了，德育工作才会有自己的位置，而且德育工作只有在为经济建设服务中作出实绩，育出“四有”新人，才能体现自己存在的价值，才能发挥自身独特的作用，也才能更有生命力和说服力。在德育工作中从发展社会主义市场经济的实际需要出发，注重培养学生去适应市场经济发展的政治观点、道德情操、心理素质、文明行为、人际关系和活动能力等。从纯理论的说教式宣传，转变到围绕经济建设开展思想教育，树立起服务、服从于经济建设。
（2）坚持抓好两个教育重点。德育原理告诉我们，德育的基本内容有道德品质、政治观点、人生观和世界观等多方面的统一的综合要求。特别是在市场经济形势下，认识到中学德育工作要着重抓好两个教育重点，即基本政治观点和道德品质教育的行为规范养成训练。
在基本政治观点教育中，切忌“面广、浮浅、空谈、说教”。在道德品质的行为规范养成教育中，我们认识到实现社会经济现代化，首要的是实现人的素质现代化。在德育工作中要重视抓经常、养成、实效，而且要贯穿学期思想教育工作的始终。并采取多项措施，为开展好德育工作创造条件。第一努力改善办学条件，在校内创造一个良好的学习、生活环境，形成文明、整洁、高雅、健康的校内小气候，让学生从中陶冶美好的心灵和道德情操，使德育工作由“虚变实”；第二加强学校、家庭和社会的联系；第三根据德育大纲和学生年龄特点，制定不同年级学生品德和行为规范的要求，实行定性与定量相结合的品德测评。
（3）坚持发扬三个教育特点。坚持教育对象的层次性、教育内容的针对性和教育途径的实践性，这是学校德育工作的基本特色。坚持和发扬这一基本特色的目的在于实现教育的实效性，使得德育工作在社会主义市场经济形势下更具有高效率。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校和政教处的工作计划和工作目标开展工作，与时俱进，开拓创新，真抓实干，使学校的安全、纪律、卫生、宣传等工作上一个新台阶，为良好校风、学风的形成创造必
要的条件，为广大师生的生活、工作、学习营造良好的环境，提供优质的服务。
二、现状分析
本期我校有学生1500余名，共27个教学班，各班级、各个学生发展不平衡。本期要针对不同群体开展有针对性的教育活动，要集中力量整治重点班级、重点个人。
1、安全与纪律。进餐、午睡、住读生晚寝、集会、上课等常规纪律较好，但这在一定程度上是靠领导、班主任、教师、学生会干部的监督管理维持的，比较脆弱，学生的自觉性、自律性还不够强。
目前纪律与安全工作存在着不容忽视的问题。
(1)午自习在班主任、学生会士部结束值日后吵闹时有发生，部分学生严重影响了其他学生和老师的休息。
(2)打架、盗窃、逃课上网、吸烟、拉帮结派等重大违纪事件仍时有发生。
(3)由于种种原因部分班主任和科任教师对学生的安全与纪律问题不闻不问。小学家委会工作计划2、卫生。一天一大扫，三小扫坚持得较好，每次打扫也比较干净，但也存在一些比较突出的问题：①卫生死角和各年级、各班级之间的卫生区边界有时打扫不彻底，甚至相互推诿。②学生的卫生意识较差，乱丢、乱扔、乱倒的现象随处可见，尤其是住宿楼、教学楼及集会场所问题突出。
3、宣传。升国旗、文化橱窗、黑板报等工作做得较好，师生比较满意，但是广播站工作栏目设置不够合理，稿件质量不够高，播音员素质有待提高。
学生会主席工作计划 ·学生会宣传部工作计划 ·学生会学期工作计划·学生会招新计划
学生会学习部工作计划 ·学生会下半年工作计划 ·学生会体育部工作计划 ·学生会女生部工作计划
4、学生会队伍建设。学生会干部队伍从总体上讲是好的，有一定的工作能力，工作比较负责，客观、公正，但也有一些学生会干部素质偏低，值日工作中小集体主义思想，“双重标准”在一定范围和程度上存在，团委对学生会干部的管理还存在漏洞。
三、工作目标.
1、安全制度进一步完善，重点抓落实，力争实现安全事故零记录。
2、常规纪律井然有序，打架、偷盗、逃课等重大违纪事件明显下降，对违纪事件快速、恰当的处理，不留隐患。
3、卫生继续坚持一天一大扫 ，清除卫生死角，乱丢乱扔乱倒现象明显减少。
4、宣传工作目的明确，做到要什么、写什么、播什么，优化栏目设置，提高稿件质量，切实履行好引导学生，教育学生，服务师生的职责。
5、学生会机构设置更加合理，干部队伍素质进一步提高，工作能力进一步增强，工作效果更加显著。
四、方法措施
1、进一步改进和完善班级量化方案。充分发挥班级量化方案的导向作用，引导班主任抓住工作重点、难点和关键开展班级工作。
2、以“有要求，就有检查，有检查就有量化，有量化就有奖惩”为原则开展工作，使每一项制度的每一条款都得到落实。
3、加强学生会干部队伍建设
(1)以“事事时时有人管”的原则，调整学生会机构设置和人员安排。
(2)严把学生会干部选拔关，要挑选一批遵规守纪，工作负责，能力较强的学生进入学生会工作，对于有重大违纪行为的学生一票否决。
(3)加强对值日生的思想和业务培训，加强对值日生的管理，建立值日生考评制度，更好地调动值日生的工作积极性。
(4)对不宜担任或不能胜任学生会工作的学生会干部要果断地予以辞退。
4、安全和纪律工作要由“救火式”为主变为既防火又救火，以防为主的新的工作思路上来，为此采取几个新举措：①建立值日生暗哨队伍，加强对重点位置，重点时段，重点人员的监控工作，力求及时发现，及时报告，及时制止，把各种不安全与违纪事件消除在萌芽状态。②建立违纪档案，对违纪学生建档备查，从中确定纪律工作重难点。③建立纪律分级预警制，学生违纪扣分达10分，由团委领导找其访谈;违纪扣分达15分，进团校学习;违纪达20分，送交政教处进行严肃处理。
这次全省农村党员干部现代远程教育工作会议，是经省委同意召开的。会前，光春书记听取了汇报，提出了明确要求。会议的主要任务是，学习贯彻中央有关重要指示和全国农村党员干部现代远程教育工作会议精神，总结交流我省试点工作经验，安排部署当前和今后一段时间全省现代远程教育工作。
近期，中央对农村党员干部现代远程教育工作作出重要部署。4月中旬，中共中央总书记、国家主席同志主持召开中央政治局常委会，听取农村党员干部现代远程教育试点工作情况和下一步工作意见的汇报，审议并原则通过了《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》。等中央领导同志指出，在全国农村开展党员干部现代远程教育工作，时机成熟，意义重大，要把实事办好，好事办实；要坚持从实际出发，整合资源，务求实效，切实发挥好作用；要加强组织领导和协调，确保农村党员干部现代远程教育工作顺利开展。中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席曾庆红同志主持召开中央党建工作领导小组会议，听取了农村党员干部现代远程教育试点工作情况汇报，研究讨论了《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》和下一步工作打算。经党中央批准，4月28日，中央组织部在京召开全国农村党员干部现代远程教育工作会议，中共中央政治局委员、书记处书记、中组部部长、全国农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长贺国强同志出席会议并讲话，对在全国农村开展党员干部现代远程教育工作进行了安排部署。
为认真贯彻中央的精神，省委对开展农村党员干部现代远程教育工作进行了深入研究。省委书记徐光春同志指出，开展农村党员干部现代远程教育，是一项提高农村党员干部队伍素质的基础工程，是造福亿万农民群众的富民工程，是利党利国利民的创新工程。扎实做好现代远程教育工作，是各级党委、政府和有关部门义不容辞的责任。要认真总结试点经验，进一步抓好现代远程教育工作，力争尽快建成覆盖全省农村的党员干部现代远程教育体系，为我省加快“两大跨越”、推进“两大建设”、实现中原崛起提供有力的支持和服务。省长李成玉同志要求，要把开展现代远程教育工作作为一项关系民生的大事、惠及长远的实事列入各级政府和有关职能部门的重要议程，广泛动员各方力量，共同建好、管好、用好现代远程教育系统，发挥好现代远程教育作用。
下面，结合贯彻落实中央精神，根据省委研究意见，我就抓好农村党员干部现代远程教育工作，讲三点意见：
一、肯定成绩，认真总结我省农村党员干部现代远程教育试点工作经验
20*年*月，经党中央批准，我省被确定为农村党员干部现代远程教育扩大试点省。全国扩大试点工作座谈会之后，省委于20*年2月28日召开常委会，专题研究试点工作，结合我省实际，制定了现代远程教育工作“三年规划”。按照规划要求，20*年我省确定郑州、新乡、焦作3个省辖市为全国试点，洛阳、三门峡、许昌、漯河、南阳5个省辖市的部分县（市、区）和济源市为省内试点，在46个县（市、区）开展了试点工作；20*年扩大试点规模，在18个省辖市的138个县（市、区）开展了扩大试点工作。现代远程教育试点工作开展两年来，按照中组部、全国远程办的部署和安排，全省各级党委、政府和有关部门把试点工作作为政治任务摆上重要位置，精心组织，扎实推进，积极探索，大胆创新，圆满完成了试点任务，达到了预期目的。
（一）坚持加强领导，形成齐抓共管的格局。省委高度重视现代远程教育试点工作，先后两次召开常委会研究部署。省委、省政府连续两年将试点工作列入年度要着力办好的“十件实事”之一，向全省人民郑重承
诺。省委书记徐光春同志、省长李成玉同志多次对试点工作作出批示。徐光春书记还亲自深入到联系点，就建设好、利用好、管理好现代远程教育提出明确要求。省委常委、组织部长叶冬松同志多次召开会议，研究试点工作，积极组织协调，安排部署任务。省委常委、常务副省长李克同志，副省长刘新民同志也对此项工作给予大力支持。省委、省政府主要领导及领导协调小组成员均建立了现代远程教育工作联系点，经常深入基层，调查研究，指导工作。领导协调小组各成员单位和有关部门按照省委的要求，认真履行职责，发挥自身优势，积极参与和支持试点工作，有力推动了工作开展。各省辖市和有关县（市、区）把此项工作列入重要议事日程，分别成立领导协调机构和办事机构，层层签订《目标责任书》，加强对试点工作的领导和指导，保证了各项任务落到实处。
（二）坚持从实际出发，创新基础设施建设模式。针对我省农村比重大、开展远程教育任务重的实际，积极探索符合本省实际的开展现代远程教育新路子。坚持“少花钱、多办事、办成事”原则，经过深入调研论证，成功探索出了“电信宽带网络＋机顶盒＋电视机”的建设模式。这种模式投资少、见效快，操作简便、维护简单，易于插入本地教学资源，便于对学习活动进行管理，深受党员干部和群众欢迎，已被中组部、全国远程办确定为全国农村开展现代远程教育的三种建设模式之一，向其它省区进行推介，为全国现代远程教育工作作出了贡献。
（三）坚持建管并重，推进试点工作健康运行。一是抓好基础设施建设这个根本。截止20*年底，已建成开通终端接收站点30807个，占站点建设总任务的62%，其中郑州、新乡、焦作3市已完成全部建设任务；省、市、县三级远程教育平台全部建成；辅助教学网站运行良好。经全国远程办验收评估，各项指标均为优秀。二是抓好骨干队伍建设这个支撑。在全省共选配管理人员37455名、技术服务人员2855名、教学辅导人员1*30名；截止目前，省、市、县已举办培训班180余期，培训骨干人员37675名。为加大骨干队伍选配力度，提高管理水平，平顶山市将1029名“大学生村官”全部纳入了站点管理员队伍；洛阳市将党员电教农村科技致富工程示范基地作为教学实践基地，并把活动中表彰的科技示范户纳入了教学辅导队伍；濮阳市、周口市将市农业、科技等部门掌握的3000余名农村实用人才列入了教学辅导人员；许昌市、漯河市出台《站点管理员工作规范》和《考核办法》，并深入开展了“五好”站点和优秀站点管理员评选活动。三是抓好教学资源建设这个关键。出台了《关于加强教学资源建设的意见》；在全省建成7个教学资源开发基地；完成了全国远程办下达统编教材制作任务，整合开发了3000小时“乡土教材”。截止目前，省资源库入库节目已达8000小时，平台在线节目4500余个、时长超过3000小时。为提高教学资源的针对性，信阳市、开封市本着“新、快、实”的原则，突出地方特色，开发制作了一大批深受党员干部和群众欢迎的高质量课件，增强了现代远程教育的实效。四是抓好制度机制建设这个保障。先后下发了关于保障系统安全、加强站点管理、强化运行维护等《通知》；指导各地建立了管理员工作职责、设备管理和使用制度、收看学习制度等；健全了省、市播出平台和教学资源库管理责任制。
（四）坚持学用结合，确保现代远程教育取得实效。一是科学制定学习计划。下发了《关于加强学用工作的意见》；依据全国《教学大纲》，制订了我省《教学规划》；各地都结合实际，研究制定了《学习计划》。二是切实加强教学管理。对教学活动提出了“时间上突出灵活性、内容上突出系统性、方法上突出多样性、制度上突出严格性、学习成果的
转化突出实效性”的要求；开发了站点学习管理软件，督促站点学习活动。为保证学习落到实处，新乡市建立了站点学习月通报制度，并探索学习需求调查和教学效果反馈机制；焦作市采取网上监控与网下监督相结合、定期抽查与年终考评相结合等灵活多样的方式，提高教学管理水平。三是认真开展教学活动。围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这一主线，突出服务社会主义和谐社会建设和新农村建设这一重点，指导各地大力开展学用工作，在学习组织、教学辅导、成果转化、效果考核等方面进行了探索，积累了一定经验。郑州市实行集中式、班组式、订单式、自助式“四式教学法”，提高了站点利用率和学习效果；商丘市采用党日活动法、专题培训法、会前会后法、因事施教法、命题自学法、定期开放法，破解了站点收看“组织难”的问题；三门峡市将市“农业信息入户工程”平台与远程教育平台进行对接，为农民群众提供专家在线教学辅导；*市采取集中培训、送课下乡、包村指导、热线答疑、基地示范等方式，帮助党员群众搞好学习成果的转化；鹤壁市、驻马店市依托终端站点建立农民学校、现代远程教育信息中心，有力拓展了终端接收站点功能。据管理系统显示，截止目前，全省远程教育节目点击次数已突破1.2亿次，收到良好社会效果。四是努力服务先进性教育。在搭建学习平台、提供教材支持、开展集中培训、搞好教学辅导等方面发挥了重要作用。为消除空白点，保证先进性教育活动实效，南阳市、济源市将远程教育终端站点延伸至城市社区、非公企业和文化茶馆等，有效解决了社区党员、流动党员接受教育的难题。据不完全统计，仅在第三批先进性教育活动中，全省通过终端站点观看先进性教育节目的党员、入党积极分子就达1800万人次。
（五）坚持深入调研，探索和把握现代远程教育工作规律。按照“对下解决问题、对上回答问题”的要求，坚持边试点、边研究，不断探索和把握现代远程教育工作规律。将20*年确定为“调查研究年”，下发了《关于加强现代远程教育工作调查研究的通知》。将中央要求回答的5个方面问题细化分解为14个调研课题，落实到省辖市和省直有关单位进行调研；省远程办成立课题研究小组，对基础设施、教学资源、骨干队伍建设和教学组织管理、工作运行机制等重要问题进行研究，形成了近30万字的《调研报告》，既指导和推动了试点工作，又为全省农村开展现代远程教育提供了借鉴。
总的看，经过两年的试点，我省农村党员干部现代远程教育工作取得了明显成效。从试点地区的情况看，现代远程教育已经成为党员干部和群众了解中央精神、学习政治理论、提高自身素质的重要手段；成为党员干部和群众掌握科技知识、获取致富信息、加快农村信息化的重要帮手；成为丰富群众业余文化生活、促进农村精神文明和政治文明建设的重要载体；成为加强农村党的建设、提高党的执政能力、巩固党的执政基础的重要举措。现代远程教育在试点地区受到农村广大党员干部和群众的一致好评；党员干部和群众从内心深处对现代远程教育表露出真诚的欢迎，各级党组织和有关部门对开展现代远程教育的呼声和要求越来越迫切。实践证明，中央和省委关于开展现代远程教育的决策是完全正确的，确实是一件得民心、顺民意、合民情的实事、好事。
两年试点工作取得这样的成绩，应归功于以同志为总书记的党中央的高度重视和正确领导，归功于中组部、全国远程办的具体领导和指导，归功于省委、省政府特别是光春书记、成玉省长的重视和支持，归功于试点地区各级党委、政府、有关部门和网通公司的精心组织、密切配合，归功于各级远程办和广大远程教育工作者卓有成效的工作。借此机会，我代表省现代远程教育工作领导协调小组，对大家为此项工作所付
出的辛勤努力表示衷心感谢！
在试点工作的过程中，有些问题也应引起我们的重视，主要是：个别地方建设站点的力度不大，进展较慢；有的地方课件开发还不能很好地满足党员干部和群众的需求；有些地方还存在管理不够到位、运行机制不够健全等问题。这些都需要在今后的工作中认真加以解决。
二、抓住关键，进一步扎实推进农村党员干部现代远程教育工作
在新的历史条件下，扎实开展农村党员干部现代远程教育工作，是坚持科学发展、着力改善民生、构建和谐社会的重要举措；是加快解决“三农”问题，促进农业增效、农民增收、农村文明，推进社会主义新农村建设的重要途径；是贯彻落实党在农村的方针政策，巩固党的执政基础，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。
按照中央的部署和省委现代远程教育工作“三年规划”的安排，今年我省将全面开展现代远程教育工作，基本建成覆盖全省农村的党员干部现代远程教育体系。这标志着我省现代远程教育工作已由试点探索全面转入正常运行的轨道。扎实做好今年的工作，任务非常艰巨，意义十分重大。关于下一步工作，近期，省委将下发《关于在全省农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》。这里，我着重就现代远程教育工作的关键环节和重点任务作些强调。具体讲，就是要抓好“建”、“管”、“合”、“学”、“用”五个关键。
（一）突出一个“建”字，在快建、建好终端接收站点上下功夫
开展现代远程教育工作，“建”是基础。要把终端接收站点建设作为今年现代远程教育工作的首要任务，摆上重要位置。
一要明确建设任务。按照省委“三年规划”的要求，今年全省要完成20*8个终端接收站点建设任务，基本建成覆盖农村的现代远程教育体系。这个目标必须不折不扣地实现。各地具体建设任务，省远程办已作了分解，随后要签订《目标责任书》。
二要加快建设进度。今年终端接收站点建设时间紧、任务重、难度大。要保证按时完成任务，必须加快建设步伐。在站点建设中，各级网通公司承担着重要责任，要继续发扬讲政治、顾大局的优良作风，积极主动克服困难，加大工作推进力度，确保9月底前基本完成建设任务。各省辖市和县（市、区）要加大组织协调力度，积极创造施工条件，认真搞好配合支持，齐心协力做好工作；要对照所承担的任务，采取倒排工期的办法，抢时间、赶进度，加快建设步伐；要按照先易后难的原则，对原有基础设施齐全、各方面条件较好的地方加快推进建设速度，对那些暂时还有困难的地方，可先打基础、创造条件，然后采取集中攻坚的办法，逐个加以解决。各级远程办要切实履行职责，加大督查力度，定期通报情况，查找解决问题，推动工作平衡发展。
三要严把建设质量。要严格按照技术标准和规范，加强站点施工的质量监控，对站点建设的全程把关。要严把网络铺设关，保证信号传输顺畅；严把设备采购关，保证终端设备的质量；严把站点接入关，督促阵地建设及时到位；严把安装调试关，确保不留质量隐患。站点建设结束后，要认真组织验收检查，确保建一个、成一个、用好一个，把此项工程真正建成“放心工程”。
（二）突出一个“管”字，在确保站点安全高效运行上下功夫
开展现代远程教育工作，“管”是关键。要管理维护好站点，确保安全高效运行。
一要解决“有人管”的问题。重点要选好配强站点管理员和技术服务员，确保“站点有人管理、技术有人服务”。站点管理员的选配由各级组织部门负责，主要从乡镇机关干部、村“两委”班子成员、后备干部、入党积极分子、大学生村官、大学生志愿者中挑选，原则上每个站点至少1名；技术服务人员的选配由网通公司负责，主要从网通系统现有技术力量中选配
，原则上每乡镇至少2名。管理人员、技术服务人员要相对固定。要采取有力措施，加大培训力度，不断提高骨干人员的业务素质和工作水平，使其熟练掌握操作技能。
二要解决“管得好”的问题。要重点抓好站点设备的安全管理，严格落实“五防”（防盗、防火、防尘、防潮、防破坏）措施，保证站点安全运行；对所有终端站点设备要登记造册、建档立卡，严格落实管理责任；终端接收设备除用于为党员干部和群众学习服务外，一般不得挪作他用；对因管理不力，出现设备被盗、损坏、随意改装或个人侵占等情况的，要严肃追究有关人员的责任；要把站点设备安全管理纳入社会治安综合治理范畴，严厉打击偷盗远程教育设备、盗割远程教育电缆的现象。要突出抓好站点日常运行维护，建立健全站点故障申告机制、网通快速反应机制和技术服务监督机制等，确保站点设备和技术故障能够及时得到处理。
三要解决“管长远”的问题。要坚持用制度管事、靠制度办事，指导终端接收站点建立健全站点管理的各项制度，重点健全完善站点管理员工作职责、设备管理和使用制度、站点故障排处制度等。研究建立站点管理员队伍稳定机制，逐步落实村级管理员待遇，激发和调动工作积极性。妥善解决好站点运行维护经费问题，保证终端接收站点正常运行。大力组织开展“规范化终端接收站点”创建、“优秀站点管理员”评选和“技术服务标兵”争创等活动，不断改进管理办法，提高站点管理水平。
（三）突出一个“合”字，在整合利用资源、形成共建共享机制上下功夫
开展现代远程教育工作，“合”是手段。要把“整合资源、共建共享”作为一项基本原则，贯穿现代远程教育工作全过程。
一要强化整合意识。农村党员干部现代远程教育是一项庞大的系统工程，其内容涉及农村政治、经济、文化、社会、党的建设等方方面面，是新时期党在农村工作的一个综合性平台。现代远程教育系统建成后，遍布广大农村的终端站点，不仅可以成为提高农村党员干部素质的培训点，而且可以成为党在农村的方针政策和法律法规的宣传点，成为广大农民群众学习现代农业知识和适用技术的致富点，成为农村富余劳动力向城镇转移之前的职业技能传授点，成为丰富农民群众文化生活和社会主义精神文明建设的活动点，成为农村信息化建设和部门业务工作在农村的重要支撑点。对此，各级各有关部门一定要充分认识到，整合利用各类资源，共同建设好、利用好、管理好现代远程教育系统，本身就是部门和单位业务工作的重要组成部分，既是一项政治任务，也是一项必须干好的本职工作，从而增强工作的主动性，达成资源整合的共识。
二要突出整合重点。重点抓好基础设施资源、人力资源、教学资源三个方面的整合。在基础设施资源整合上，要继续坚持主要依托网通公司电信宽带网络、平台设施等建设现代远程教育系统；注重把村级组织活动场所建设、农村信息化建设、基层电子政务等与现代远程教育紧密结合，避免重复建设和投资；按照“一站多能”的要求，以现代远程教育为主体，把面向农村的“新农村信息服务站”、“金牧阳光工程接收站点”、“文化信息资源共享工程基层服务点”等全部纳入现代远程教育体系，实行共建共享。在人力资源整合上，要继续坚持主要依托组织部门和基层党组织组建管理人员队伍、依托领导协调小组成员单位和相关部门组建教学辅导队伍、依托网通公司组建技术服务队伍；以各级组织部门电教系统、有课件制作力量的成员单位和有关高等院校、科研院所为依托，组建教学资源开发队伍；发挥大学生志愿者、大学生村官、驻村工作队员及农村各类实用人才作用，为现代远程教育工作提供支持和服务。在教学资源整合上，要充分发挥领导协调小组成员单位的主渠道作用，大力开发教学资源
；整合好高等院校、科研院所和社会各方面教学资源，为现代远程教育工作服务；积极整合各部门涉农网络信息资源，把各类涉农信息、实用技术和相关资料传递到基层；加大协调力度，实现其它相关资源库与现代远程教育资源库的互联互通；借鉴电视台栏目运作、节目整合机制，建立现代远程教育教学资源整合开发、平台栏目充实更新的长效机制。
三要健全整合机制。要将整合资源推进现代远程教育工作作为一项经常性工作、长期性任务，摆上议事日程，研究建立资源整合的机制。要建立宏观管理机制，定期召开联席会议，研究资源整合措施，提出资源整合意见；建立责任驱动机制，结合部门和单位的实际，分解下达目标任务，签订《共建共享协议书》，明确部门和单位在现代远程教育中的责任和义务；建立跟踪督查机制，定期对各部门和单位的工作进展情况进行通报，保证资源整合工作协调发展；建立考核评价机制，将整合资源开展现代远程教育工作情况列入对部门和单位及有关责任人年度考核和实绩评价的重要内容，保证资源整合落到实处。
（四）突出一个“学”字，在丰富学习内容、组织督促学习上下功夫
开展现代远程教育工作，“学”是核心。要大力开展教学活动，加强教学组织管理，不断提高教学水平。
一要加快开发“乡土教材”，增强针对性。教学资源有无针对性、能否满足农村党员干部和群众的学习需求，直接关系到现代远程教育的实际效果。从目前看，经过两年的努力，我省教学资源已在数量上有了一定基础，但仍存在着内容不够丰富、门类不够齐全、教材的针对性和适用性不强等问题，尤其是符合当前农村实际、贴近党员干部和群众实际需求的“乡土教材”还比较匮乏，影响了现代远程教育的质量和效果。下一步，要以“迎接*召开、学习贯彻*精神”为主题，在大力开发政治思想类和先进典型类教育课件的同时，突出把教学资源建设重点放在“乡土教材”制作上，力争取得新的突破。开发制作“乡土教材”，要体现针对性原则，真正符合农村党员干部和群众的所想、所急、所需、所盼。要体现实用性原则，使广大党员干部和群众一看就懂，一学就会，学了能用，用能致富。要体现差异性原则，充分考虑各地的不同地域特征和生产生活实际，最大程度地满足不同的学习需求。要体现互动性原则，省、市各单位要结合自身职能和工作特点，把部门需要与农民需求有机结合起来，坚持从部门需要出发科学规划、从农民需求着眼开发教材，不断提高制作水平；各级远程办要把主动开发教材与鼓励各单位开发教材有机结合起来，及时上载课件，不断更新内容；各县、乡、村要结合当地实际，认真组织收看，反馈学习信息，增强教育实效。
二要强化宏观管理和指导，增强计划性。要加强对教学活动的规划设计，科学组织学习培训。省、市两级要结合实际制定教学规划和计划，加强对教学活动的宏观指导；县、乡党委要加强教学活动管理和督促检查，认真抓好学习规划和计划的落实；村级党组织要组织党员干部和群众参加学习培训，并引导他们把所学知识应用到实践中去。要坚持围绕中心组织学习，使教学活动始终紧贴工作大局；坚持结合实际组织学习，使教育培训符合党员、干部、群众的需求；坚持创新载体组织教学，科学设计和组织开展主题活动，不断增强现代远程教育的实效。
三要精心组织教学活动，增强实效性。要按照“设备利用率高、组织收看率高、知识应用率高”的要求，指导终端站点大力开展教学活动。要灵活安排时间，根据农时季节和农村特点，采取符合农民习惯的方式，科学安排集中学习。要突出学习重点，坚持党员干部学习与农民群众培训相结合，以党员干部为主体；坚持“必修课”与“选修课”相结合，以“必修课”为重点。要创新教学方式，
根据不同群体、不同层次对象的不同特点，坚持分类施教原则，采取不同的教学方式。要转化学习成果，结合教学活动安排，发挥各级、各部门专家学者和农村实用乡土人才的作用，通过举办短训班、专题讲座、现场示范、热线答疑等方式，加大教学辅导力度，引导党员干部和群众学以致用；依托党员电教农村科技致富工程示范基地建立教学实践基地，探索“站点+基地+农户”、“站点+基地+协会”等教学模式，促进学习成果转化。
四要健全完善学习制度，增强规范性。要指导站点建立健全学习组织、督促检查、信息反馈等制度，使教学活动有章可循；建立健全需求调查、节目预告、分类培训等制度，激发和调动参学积极性；建立健全成果转化、效果考评、激励约束等制度，增强学习活动实效；建立健全日常管理监控体系，经常对站点学习情况进行通报，保证学习落到实处。
（五）突出一个“用”字，在发挥现代远程教育作用上下功夫
开展现代远程教育工作，“用”是目的。要建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，使现代远程教育取得扎扎实实的成效。
一要在贯彻落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会上取得实效。要把落实科学发展观、服务社会主义和谐社会建设作为一项长期任务，贯穿于现代远程教育工作始终。利用现代远程教育，学习宣传科学发展观，引导基层干部群众强化科学发展的意识，理清科学发展的思路，落实科学发展的举措，加快经济社会发展步伐；利用现代远程教育，传播先进文化和进步思想，引导基层干部群众加强思想道德建设，反对，破除迷信，移风易俗，倡导健康文明的生活方式；利用现代远程教育，加强政策法规知识培训，引导基层干部群众增强法制观念，提高依法办事的能力，促进基层民主政治建设，努力构建和谐乡村、和谐社会。
二要在提高党员干部素质，促进基层党组织建设上取得实效。要发挥现代远程教育优势，建立健全组织有序、阵地完善、活动经常、富有生机和活力的党员教育培训机制，组织农村党员干部学理论、学政策、学知识、学技术、学方法、学服务、学典型、学先进，不断提高自身素质，真正使广大农村党员干部成为政治上强、带头致富和带领群众共同致富能力强的“双强”党员、“双强”干部，使农村基层党组织成为领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好的“五好”党组织，推进“强基富民”工程，提高农村基层党建工作水平。
三要在培养造就新型农民，推动社会主义新农村建设中取得实效。要把培养社会主义新型农民、推动社会主义新农村建设作为开展现代远程教育的重要任务，摆上议事日程。利用现代远程教育，鼓励、支持和引导农民群众参加学习培训，不断提高农民群众的思想政治素质、科学文化素质和增收致富本领，培养造就一大批适应社会主义新农村建设需要的实用人才和新型农民，使越来越多的农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人、懂技术的内行人、会经营的明白人，在社会主义新农村建设中充分发挥主体作用。
三、加强领导，确保农村党员干部现代远程教育工作健康开展
扎实做好现代远程教育工作，是各级党委、政府和有关部门的共同责任。要切实加强领导，精心组织，强化措施，确保现代远程教育扎实推进、取得成效。
（一）确保领导到位。要继续坚持和完善党委抓现代远程教育工作目标责任制，把现代远程教育工作摆上重要议事日程，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各级党委要按照责任制的要求，认真履行职责，真正做到领导力量到位、研究部署到位、工作责任到位、任务落实到位。党委主要负责同志要亲自抓部署、抓督查、抓落实；县（市、区）委书记作为现代远程教育工作的第一责任人，要经
常深入基层调查研究，及时解决工作中的实际问题；各级领导协调小组成员和领导干部要落实好联系点制度，发挥示范引路作用。各级领导协调小组成员单位和有关部门要明确分管领导、明确责任处（科）室、明确责任人。各级远程办作为领导协调小组的日常办事机构，要认真负责，全力做好组织协调、情况交流、督查指导工作。
（二）确保经费到位。资金到位是开展现代远程教育工作的基本保障。资金投入总的原则是以地方投入为主，中央和省里适当给予补贴。其中，终端接收站点建设费用由省、市、县（市、区）三级财政承担，每个终端接收站点建设费用2950元，由省、市财政各补贴500元，剩余经费由站点所在县（市、区）财政解决；终端站点建成后的年上网费用每个站点100元，暂由省委组织部从省管党费中支出，不增加农民负担；教学资源建设、骨干队伍培训和系统运行维护等保障资金，要按照中央有关要求，纳入各级财政年度预算。
（三）确保督查到位。要把现代远程教育工作纳入党建工作和社会主义新农村建设的整体规划，同步研究，同步部署，同步督查，同步推进。要采取领导督查与远程办督查相结合、定期检查与不定期检查相结合、全面检查与随机抽查相结合等方式，加强督查力度，及时发现问题，及时督促解决。要建立情况通报、信息反馈制度，及时反映各地、各单位工作进展和任务完成情况，查找和解决存在问题。要把现代远程教育工作纳入农村党的建设“三级联创”目标考核，列入对部门和单位年度考核的重要内容，研究建立考核奖惩机制，保证工作落到实处。
XX总经理在中国电信XX公司经营发展与全业务经营工作布置电视电话会上的讲话，在“发展中要强化的五个意识”别要求“要强化科学发展意识。科学发展是我们的唯一出路。科学发展的模式、科学发展的路径，是我们企业的生命所在。今后我们要深入贯彻落实科学发展观，按照上市企业和资本市场的要求，坚定不移走有益发展之路，使企业发展真正从投资拉动型向规模效益型转变，实现速度、结构、质量和效益的统一，这是我们企业走向持续健康发展的根本出路”。因此，树立和落实科学发展观，对工会部门自身的改革和发展赋予了新的内涵，提出了新的更高的要求。一方面，工会部门只有不断创新工作，推动工会可持续发展，才能更好地发挥“上为企业分忧、下为职工解愁”的职能，为树立和落实科学发展观创造良好的企业环境、社会环境、发展环境；另一方面，只有加快体制和机制创新，破除制约工会事业发展的一些体制，才能使工会工作在企业管理和为职工服务方面的职能充分发挥作用，为树立科学发展观提供规范、有力的体制机制保障。
一是抓住“全业务经营这一历史最难得也许是最后一次机遇”，树立和落实科学发展观的理念，积极拓展工会工作发展的新空间。从工会工作的实际出发，围绕党委、行政和员工关注的焦点、难点和热点，积极发挥职能作用。引导广大员工广泛参与全业务经营之中，从而有效推进工会各项工作的全面发展。
二是深化工会工作宗旨和目标。紧密结合本部门的实际情况，广大员工在新形式下思想素质的实际情况，把工会宗旨、工会理念学习同“发展中要强化的五个意识”的要求结合起来，同“员工利益无小事”的教育结合起来，常抓不懈，入脑入心。经过学习，使工会工作者自觉把“为员工服务”作为工会工作的出发点和落脚点，把“关爱员工”作为工会工作者的基本职业道德，把“利于员工”作为工会工作的职责和义务，深化服务意识，关注员工生产生活、民主政治和权利利益，做到亲近员工、关爱员工、利于员工，为员工办实事。
三是强化三个机制。一是强化为员工办实事的落实机制。切实解决员工生活中的重点、难点和焦点问题，坚持员工利益无小事，实实在在为员工办实事，就一定要在落实上下功夫。目前，制约工会工作发展的主要矛盾不是法规政策缺位的问题，而是落实不到位的问题。要诚心诚意为员工办实事，当务之急就是把党和行政对工会工作对象、对困难员工的有益政策措施落实好，把赤诚的爱奉献给员工，扑下身子为员工办实事。二是强化目标管理考核机制。分公司目标管理考核办法运行几年来，在不断完善的同时发挥了很好的效能，起到了激励、鞭策的作用，但是，随着形势的发展，必须进一步加大工作力度，强化对基层、部门工会目标管理考核机制，完善相应的配套措施，以目标管理考核为切入点，推动工会工作的全面发展。三是强化加快发展的创新机制。社会在不断发展，社会服务的任务也在随之变化，必须与时俱进，在变化中求发展，在发展中抓创新，在创新中出成效，在成效中树形象。保持一种不断进取的精神状态和与时俱进的思维方式，强化工作创新机制的思想基础。当前，工会工作中的新情况、新矛盾、新问题层出不穷，应积极应对，在解决困难的过程中实现新的突破。
四是营造好的环境。（一）加强组织领导，形成工作合力，大力营造协调发展，营造员工为企业作贡献，企业为员工增效益的工作环境。主动将工会工作融入生产经营大局，根据工会工作的立足点和着眼点，紧紧抓住工会工作的发展机遇，优化工会工作运行机制，形成发展合力。积极争取党委、行政对工会工作的重视和支持，争取有关部门的协调配合，动员广大员工参与，进一步扩大工会工作影响面，提升工会工作地位。（二）强化开拓观念，围绕工会工作的重点、难点问题攻坚破难，大力营造工会事业开拓创新的发展环境。坚持用新思路、新观念、新办法来研究工会工作，增强以创新求突破，以改革促发展的能力和自觉性，力求“突出重点、攻克难点、创出亮点”。（三）增强法制意识，健全政策法规，大力营造履行企业管理和为员工服务职能的法制环境。强化依法维权、依法服务意识，完善落实工会政策法规，切实履行好企业管理和为员工服务职能。进一步强化维权意识。（四）加快自身建设，提高整体素质，大力营造求真务实、真抓实干的实效环境。真正把员工尤其是困难员工的呼声作为第一信号，把员工利益作为第一需要，把员工满意作为检验工会工作的第一标准，做到定实策、出实招、办实事、求实效，以实际行动落实科学发展意识、企业价值意识、精确管理意识、诚信经营意识、执行力意识。
五是抓好五项重点。首先是面对新形势和新任务，工会工作必须在加强自身建设上有所突破、有所提高、有所创新，才能肩负起党的群众工作的重任。同时要把“创建学习型班组，争做知识型员工”作为今后一个时期的一项重要工作，将此作为工会工作的主旋律贯穿始终。通过对工会工作者自身素质的提升和对大员工业务技能的提高，来适应市场经营的需要，有效地增强凝聚力、竞争力和战斗力。二是要按照廖总“对内要推崇“基层第一，员工至上”的服务理念。要服务基层，为基层拓展市场提供强有力的支撑和保障；要以人为本，关心和尊重每一个员工，要给我们的员工一个良好的职业发展通道和良好的学习提升机会。要切实关心广大员工、离退休和内退人员生活，深入开展寓教于乐的各类活动，进一步构建“经济效益更加显著、民主管理更加健全、企业文化更加深厚、内外环境更加协调”的和谐企业”。从“以员工为本”的企业管理理念来认识“生活线、文化线”建设的重要性。企业再困难，也不能苦员工，工会组织要积极深挖潜力，广开渠道。
最大限度地改善员工生产、生活环境，从而以良好的生产环境留住员工的身，以优越的生活环境留住员工的心。三是要从“员工利益无小事”的政治高度，从建立企业和谐环境，从维护队伍稳定促进企业发展的大局出发，来认识工会工作的重要性。要切实肩负起对困难员工“第一责任人”的职责，最大限度地为困难员工弱势群体分忧解难。首先要充分发挥帮困保障机制的作用，为困难员工筑起关爱温暖的屏障。要继续开展“送温暖”工作，做到“用心、入脑、动情”地关心员工，收到“气顺、团结、稳定”的局面。四是要把“依靠方针”贯彻于组织员工参与企业管理、生产经营的具体工作中。以完善职代会制度为中心，继续开展企务公开工作，不断摸索寻求基层民主管理的新途径、新方法，以促进形成员工关心企业、有序参与管理、企业充满战斗力的民主政治格局的实现。五是要在取得创纪录的生产经营成绩基础上，再创新高，困难更多、压力更大、任务更重，这就要求我们工会工作严守生产经营的主战场，在促进生产经营长期稳步发展中，深化各项竞赛活动，以活动促经营，以经营保效益，以效益保稳定，以稳定求发展。
在“全业务经营的全面启动，为我们走向现代综合信息服务企业打造了一个无限美好的前景”的关键时刻，正确树立和落实科学发展意识，抓住机遇，坚定信心，锐意进取，乘势而上，不断提高基层工会工作水平，充分发挥和调动广大员工的积极性，充当员工与企业之间的纽带和桥梁，在新的历史条件下展示工会组织的新作为，树立新时期工会组织的新形象。
关键词：学校工会；思想政治；教师工作
伴随着教育制度的不断改革和创新，学校工会的思想政治工作也随之发生了重大改变，如何利用工会思想政治工作的作用调动教师工作的积极性，从而提高思想政治工作的有效性等问题，已然成为学校工会的热点话题。下面就学校工会思想政治工作的作用与学校实际教学的结合具体探讨一下。
一、正确对待学校思想政治工作在教育体制改革中所面临的新问题以及新情况
1.学校工会的组成人员、构建格局以及组织机构发生了变化。近几年，随着教育体制的不断更新和变革，各校大多以编定人员为基准，以相互竞争为选拔人员上岗的手段，对各级的人员构成和组织机构进行了优化，对相应的管理部门及人员进行了删减。学校工会的主要负责人大多为兼职员工，这样的情况下，给学校工会思想政治工作的开展与实施增加了难度。
2.学校工会的工作环境和地位发生了改变。由于教育体制的不断改革，教师群体的人员年龄总趋势趋向年轻化，此外，教师队伍的文化水平以及知识层次大大提高，教师思想的多向化越来越突出，这给学校工会思想政治工作的开展带来了挑战。此外，许多学校的政策以及日常事务多数由校方负责人决定，而学校工会负责人多为兼职人员，在诸多事情上是没有决定权的，导致学校工会在教师心目中的地位日渐减弱。
3.学校教师群体的价值思想有了新的变化。随着教育方针的改变，涉及教师的切身利益也发生了重大变化，例如实际中的竞聘上岗、绩效考核、职称评定以及工资待遇、薪酬福利等制度的改变，也给教师群体的工作带来了压力。在此基础上，就促使教师的思想观念以及价值取向发生了相应的改变。从而，追求自身荣誉和价值利益相对最大化成为许多教师追求的新目标。
二、夯实学校工会思想政治工作的基础
学校工会思想政治工作的基础即是组织的完善。在最新的情势下，学校工会的工作者要想做好思想政治方面的工作，须按照现代教学的要求，进一步建立和完善思想政治工作的网络体系和组织机构。在实际措施的实施中，则需抓牢以下几点：
首先，以学校工会主席为领导核心，建立完善的思想政治领导工作体系，推动工会思想政治工作的开展，同时进一步加强工会中分管领导的工作职责。
其次，在学校工会各级分管人员的配备上要做到人员素质好、工作能力强的严格要求，尤其是各分会小组以及工会思想政治工作的骨干群体。在组织机构的调整中，要坚持“精炼能干”的基本准则，挑选出专业素质高、管理能力强的专兼职工会负责人，进一步形成一支思想政治工作的骨干团队。
再次，在学校现行的教育体制下，仅依靠单一的组织机构以及有限的工作人员，已不足以满足现今发展形势的要求，这就需要创建一套新的教育工作体制。在新观念的促使下，能够有效地形成校方党政团工共同管理的新局面，并且做到工会工作与行政管理和教学任务共同制定、共同开展、共同考察、共同实施，从而创建一个以工会领导班子为核心，以工会工作人员为骨干，以校方各级别负责人为主力，以工会小组为基础的全方位的工作机制和网络体系。
三、把握学校工会思想政治工作的核心
1.学校工会思想政治工作应把教师的个人成长以及教师的日常生活作为关注点。要切实走进教学，走进教师，把学校发展工作中的难点、教师生活中的难点作为工会思想政治工作的重点内容。学校工会应真实地关心教师，及时发现教师生活工作中所面临的难题，适当给予相应的帮助。这样既可以免除教师的后顾之忧，也可以使教师心怀感恩，从而更加全身心地投入到教学工作中，进一步推进学校工会思想政治工作。
2.建立科学的奖励机制，维护教师的合法权益。针对目前学校工会思想政治工作出现的新问题，工会在解决教师的实际问题中，要以奖励代替指令，以学习代替会议，有效避免方式方法中你说我听的简单命令。学校工会思想政治工作者要从多种学科中吸取养分，合理地将奖励制度引入到工会思想政治工作中，采用人性化、特征化的方法解决教师所面对的难题。维护教师的合法权益既是以人为本的根本要求，也是学校工会的重要职责。在教师的合法权益受到危害时，工会负责人要有勇于代表教师向学校领导据理力争的精神，要有不怕冒犯领导的勇气，要设身处地地为教师着想，让教师能够切身感受到工会在为他们说话办事，从而增强工会的同心力、凝聚力。
一、创建学习型工会组织
（一）建立健全机制，探索学习方法。
要依托职工之家为学习的基本阵地，建立切实可行的学习制度，建立学习实施方案、考核体系，如：目标、内容、时间的安排要求、学习的方式、范围、组织的办法等；要建立学习的奖励考核机制，抓好考评的方法、手段，先进的推评，奖励激励的落实等。在学习方法上，要讲求多样性、灵活性与指导性，做到集中与自学相结合，培训与会议相结合，报告与教育相结合，调研与实践相结合，电化教学与参观学习相结合等。要通过学习机制的创新，促进学习型机制的规范化、制度化和长效化。
（二）培育先进典型，推动整体发展。
要培育先进典型，采取典型引路、面上推广的方式，用先进典型的学习成果和工作业绩激励身边职工。要通过举办读书报告会、学习经验交流会、学习成果汇报会、知识竞赛等多种形式，总结树立达标的学习型工会组织和职工学习型典型，将创建活动中先进典型、先进事迹制成展板展出，起到宣传和示范作用。印发汇编成经验材料，推动公司工会学习型建设，指导基层工会创建活动健康发展。
（三）设计学习载体，注重学习实效。
要以“让学习完善自我，让学习超越自我”为主线，结合公司实际，开展学习沙龙活动。开展“争创学习型班组，争做知识型职工”竞赛活动，大力推行“五个一”计划，即：每个班组确定一个发展目标，读好一本书，结交一个知识帮扶对子，学习一门储备知识，为企业出一个金点子；开展“三比”竞赛，即：比学习、比技能、比贡献。要发挥工会工作的优势，设计实施内容丰富，富有新意的学习载体活动，吸引广大职工广泛参与，使其自觉在活动中受到教育熏陶，在活动中树立学习意识，养成学习习惯。
二、创建服务型工会组织
工会要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，坚持以人为本，围绕公司中心工作目标，重点做好党政所急、职工所盼、工会所能的工作，探索创建服务型工会的路子，提高工会的吸引力、凝聚力和社会影响力。
（一）找准切入点：增强服务意识
创建服务型工会要以维权为重点，加强指导服务，为基层和职工多办实事；加强制度建设，建立和完善干部联系制度，定期到基层了解情况，指导并服务基层工会工作，着重解决工会干部在平时能走下去、沉得住的问题。使工会工作与市场、企业相适应，维护职工的合法权益；实实在在地做到“心里装着职工群众，凡事想着职工群众，工作依靠职工群众，一切为了职工群众”。
（二）把握着眼点：服务中心工作
根据《工会法》，工会必须坚持党的领导，以经济建设为中心，依照工会章程独立自主地开展工作。增强维权工作的主动性，在既要维护企业利益，又要维护职工合法权益的基础上，积极协调劳动争议。为职工提供劳动权益保护方面的法律咨询，积极为其联系相关部门。
（三）着力落脚点：服务企业
以经济建设为中心，即使是从职工的利益角度出发，工会也应该为企业服务，维护企业形象。教育引导职工懂得“大河无水小河干，企业要是倒了，损失最大的还是职工；企业兴旺发达了，对职工就更有利”的道理。结合争创品牌活动，组织员工开展岗位技能比武活动，开展劳动竞赛。大力推动劳动保护工作。每年组织职工代表综合治理大检查不少于二次，公司党政工及相关部室不少于五次，排除安全隐患，保护职工的利益，减少企业的损失。
（四）着手关键点：服务职工群众。
