时间：2022-11-05 01:31:37
亲爱的妈妈
很快就是母亲节了，对，母亲节，也许您回感觉到很陌生吧！是啊，它是一个属于天下所有母亲的节日，一个感恩戴德报答深情的节日。您知道吗,在这一天，天下所有的儿女们都会送给母亲沁香无比而又温馨的康乃馨，他们会送去最精美的礼物，而我，您远在他乡的儿子，此刻却只能写一封独属于您的信，但愿这信能带去我所有的祝福！
记忆中，您记得儿童节，记得大大小小属于我们的节日，你会忙里抽空给我们在过生日的时候煮上两个鸡蛋：却从不会去管这些关于您的节日。原谅儿子在过去岁*道吗，每当我看到您那僵硬的微笑以及那颤抖的声音时，我的心有多痛吗？那种痛犹如万箭穿心般凌厉，让我无法，也无处躲避，但我还是不能露出一丝异态，因为我怕您会为了我对您的担心而担心，此时我只好忍着心里的痛，笑着对您说句那就好！可妈妈，似乎您忘记了我身上流淌着的是您的血啊！您的痛，您的忧我又怎么会感受不到呢！
妈妈您好自私啊，自私到把所有的关爱都投到我们几姐弟的身上，而又丝毫不给我们推却的余地，自私到宁愿为我们担心一辈子，也不肯让我们为您担心哪怕是小小的一刻钟。妈妈，眼看着岁月的痕迹一天天地爬满您的脸颊，眼看着您的身体一天天消瘦，身为儿子的我于心何忍啊！
还记得每到冬天您那双劳碌半生的手总会有那么几道看了让人痛心的裂口，每当我看到那裂口里醒目的血迹时，就好像我的心在流血。但您总是无所谓的说：“这有什么的，一点都不痛用胶布包包就好了。”妈妈，你为什么总是那么残忍的对待你自己，难道您就不知道您的儿女会感到痛心、感到难过，会为您担心吗？无论别人对你的伤害有多深，您总是*无所谓的态度，但对于伤害到你至亲的人您有事那样的斤斤计较，毫不退缩……身为您的儿子，我为又这样的妈妈而感到幸福，同样身为你的儿子，我又感到惭愧，感到酸痛，因为我没有尽到儿子的责任，也因为您的无私以致于对您造成的伤害。
现在越来越喜欢《常回家看看》这首歌，是啊，常回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……但每次我回到家想帮您洗碗的时候，您总是对我说：男儿志在四方，*这些事还是让妈来做吧！吗，我懂了，我真的懂了，我会努力学习，取得好成绩，
不会再次让您失望了，我会用荣誉来回报您的付出，用成果来证明您的汗水不会白流。
当写下这些字的时候，我的心舒畅了很多，抬头望向天空，是多么的平静，月明星稀，妈妈您就好像是皎洁的月光，一直不眠不休地照亮这我前进的道路；而我将会是你永远守候在您身旁最亮的那颗星星，让您不再感到孤独……
在这里我祝愿天下所有的母亲都能健康快乐，合家幸福。
感恩母亲——写给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 您好! 在我的成长道路上,是您陪伴着我度过的,在我获得成功时,你为我高兴;当我遇到挫折时,你鼓励我,当我受委屈时你安慰我;当我生病时,你照顾我.总之,你是我不缺少的! 记得在我9岁那一年,一天,我突然觉得胃里不舒服,想吐,但又吐不出来.那时,我脸色苍白,爸爸不在家,这可把妈妈吓坏了,有些不知所措,我有气无力地对妈妈说:"让我休息一下,睡一觉吧."于是妈妈把我抱到床上,盖好被子,我没多久就睡着了,一直在床边陪我. 当我一觉醒来时,发现妈妈还在我身边,她看到我醒来了,便俯下身子,轻柔地问:"宝贝,觉得好点了吗 "我点点头.说着,妈妈给我倒了一杯热开水,让我喝下,还问我想吃什么,我没回答,她就烧了一锅粥,刚想喂我吃,我就摇摇手说:"不用了,妈妈,我自己来."妈妈微笑着点点头,这时,我心里暖烘烘的. 母爱是天底下最伟大的,妈妈您知道我有多爱您吗 俗话说:点滴之恩,当涌泉相报.妈妈,我将来一定会报答您的,做个有用的人才! 祝你事业顺利! 您的女儿 景怡
路上行人欲断魂.
又是一个令人伤心段魂的日子,望着窗外凄迷的小雨和不断向前涌动的人群,我的心碎了,妈妈!我有太多太多的心事要向您诉说,你虽然已经离我们远去,但你的音容笑貌；你的谆谆教导；你的深切期待,我和妹妹会永远铭记在心！
妈妈,真的对不起,今天我是怀着无比愧疚的心情给你写这封信。作为儿女的我们,没有尽到一丝儿女的责任,却给你带来了无尽的麻烦。
记得那时候,我的双腿残废以后,脾气变得暴怒无常,经常无缘无故摔东西,拼命捶打着自己无用的双腿,这时候你总是等我发泄完以后,小心翼翼地对我说:“北海的花儿开了,我推着你去走走。”我说:“我不去,不去！”
那时的我是多么的任性,多么不听话,一点都不明白您的苦心,而我竟然不知道,您的病已经到了那么严重的地步。直道有一天,我答应了您的要求,您憔悴的脸上才显出一些笑容,一直坐卧不安,等着推我出去,可您出去了就再也没回来了,就这样永远的离开了我们,您昏迷着的最后一句话竟然还是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿......”
去年秋天,妹妹推着我去北海看花.菊花,这种生命力极强的植物正开得浪漫,黄的淡雅,白的高洁,红的热烈,这个不正带表您的期盼吗‘咱娘俩在一起好好活......’
妈妈，您放心吧！您的儿女已经长大，我们一定好好活着，人生是绚丽多姿的，我们一定好好努力，做一个对社会有用的人。妈妈，假如还有来生，我们还做母子，好吗？
路上行人欲断魂.
又是一个令人伤心段魂的日子,望着窗外凄迷的小雨和不断向前涌动的人群,我的心碎了,妈妈!我有太多太多的心事要向您诉说,你虽然已经离我们远去,但你的音容笑貌；你的谆谆教导；你的深切期待,我和妹妹会永远铭记在心！
妈妈,真的对不起,今天我是怀着无比愧疚的心情给你写这封信。作为儿女的我们,没有尽到一丝儿女的责任,却给你带来了无尽的麻烦。
记得那时候,我的双腿残废以后,脾气变得暴怒无常,经常无缘无故摔东西,拼命捶打着自己无用的双腿,这时候你总是等我发泄完以后,小心翼翼地对我说:“北海的花儿开了,我推着你去走走。”我说:“我不去,不去！”
那时的我是多么的任性,多么不听话,一点都不明白您的苦心,而我竟然不知道,您的病已经到了那么严重的地步。直道有一天,我答应了您的要求,您憔悴的脸上才显出一些笑容,一直坐卧不安,等着推我出去,可您出去了就再也没回来了,就这样永远的离开了我们,您昏迷着的最后一句话竟然还是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿......”
去年秋天,妹妹推着我去北海看花.,这种生命力极强的植物正开得浪漫,黄的淡雅,白的高洁,红的热烈,这个不正带表您的期盼吗‘咱娘俩在一起好好活......’
妈妈，您放心吧！您的儿女已经长大，我们一定好好活着，人生是绚丽多姿的，我们一定好好努力，做一个对社会有用的人。妈妈，假如还有来生，我们还做母子，好吗？
如今伊妹儿和手机短信盛行便捷,传统的信,早已经没什么人写了。据统计,现在邮局里只有不到百分之十是私人信函,这些信封和信瓤,不知又有多少是打印出来的。
所谓传统的信,是需要自己用笔来手写。过去写信时常用的一句话,是“见字如面”,那是要看见信上亲笔写的字才是,每个人的字体都不一样,即便写的字再歪歪扭扭,也是自己写的,沾着心情和体温,让收信人亲切,一望便知,而为自己独有。所以,过去才有鱼雁传书的美丽传说,才有“家书抵万金”的动人诗句。
在最近一期的《万象》中,看到前辈学者陈乐民先生的遗作《给没有收信人的信》,全部毛笔书写,信中拳拳心意是随蝇头小楷字字花开的,和电脑键盘里机械打出的信件无法同日而语。陈先生这样的信,大概是一襟晚照,属于最后的古典了。
一个一辈子没有亲手写过一封信的人,或一辈子没有收到过别人亲笔写给自己一封信的人,都是不完整的人生。如今电脑非常发达,点击几下键盘就可以轻松地发出一封信。最可怕的是手机短信,它是“伊妹儿”的缩写版,那里早已经储藏着无数条短信,按你所需,任你所取,就像是一副扑克牌,可以来回地洗牌,组合成不同的条目,供你在任何节日里发给任何人。据说,编纂手机短信已经成为了现今的一种职业,和过去替人书信的职业相似。不过,也不像,过去书信,总还带有者手上的一缕墨香,带有属于你自己的一份真实,手机短信却如烟花女子一样,很可能在刚刚发给你之后,又马不停蹄地发给了另外一个人,在几乎同一时刻大家不约而同地接受到同一条一字不差的短信。有时候,真觉得科技是人类情感的杀手,用貌似最迅速的速度和最新颖的手段,扼杀人类心底最原始的也是最朴素的诉说。
我要说,还是要珍惜手写的家信,特别是在春节的大年夜前,起码该给自己的亲人亲手写一封平安的信、祝福的信。家书抵万金,家书抵万金呀,仅仅从电脑或手机里发出的信,还能够抵得上万金吗?
三十多年前,我突然收到母亲请邻居帮忙拍来的电报,得知父亲病逝,忙从北大荒赶回北京奔丧。一路上心里都奇怪,母亲不识字,家中只剩下她独自一人,慌乱之中怎么会找到我的地址并能够一眼认出来?回到家,看见母亲的床垫底下,压着的都是我写给家里的信。母亲不认字,但熟悉的字迹让她知道那就是我,枕在那些信上睡觉,让她心里踏实。她就是拿着床垫下其中的一封信,请邻居打的电报。
可能正是看到了亲笔信的力量和意义所在,有人想竭力挽住已经渐行渐远的亲笔信。看最新的一期《TimeOut》杂志上介绍,有一网站,举办这样一个活动,叫做“陌生人,让我手写一封信给你”。它这样说:“你多久没收到过信了?你多久没给人手写过信了?让我手写一封信给你,让我的心情化成字迹、装进信封、贴上邮票、扔进信筒,让邮差交到你的手里。现在开始,留下地址,让我写一封信给你。”我不知道会有多少人能够给他们留下自己的地址,换取一封久违的亲笔信。因为我不知道有多少人还在乎一封亲笔信。
不管怎么说,还得是自己亲笔写的信才好。亲笔写的信,无论对于看的人,还是写的人,感觉都不一样,滋味都不一样。就像清风和电扇或空调吹来的风不一样,就像鲜花和纸花或塑料花不一样,就像肌肤之亲和隔着手套握手或戴着口罩亲吻不一样。
独下千行泪,开君万里书。亲笔信,只有亲笔信,才能让你有这样的心情,又能让你如此的动情。
在中国革命军事博物馆的展柜里陈列着两封遗书，它们的主人是革命烈士陈觉和他的妻子赵云霄，云霄因为有孕在身，缓期执行。就义前，云霄给刚满月的女儿启明留下了最后的一封信。
【朗读者乙】（音乐声中缓慢打开信件，投入朗读）小宝宝我不能抚育你长大，希望你长大时好好的读书，我的启明，我的宝宝，当我死的时候你还在牢中。小宝宝，你的母亲不能多说了，血泪而成。你的外祖母家在北方，河北省阜平县。你的母亲姓赵。小宝宝望你好好长大成人，且好好读书，才不负你父母的期望。可怜的小宝贝，我的小宝宝！
【朗读者甲】（PPT背景出示图片）（宁儿缓缓上场，站在朗读者丙舞台另一边） 这又是一封85年前一位母亲写给幼子的家书，也是这位母亲在生命的最后时刻写下的绝笔信。从此，母子再未相见……
【朗读者丙】（朗读丙满含深情望着对面的宁儿，慢慢拆开信且语速缓慢）宁儿，母亲对于你，没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情，母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天，已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见面的机会了。希望你，宁儿啊，赶快成人，在你长大成人以后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！你的母亲赵一曼与车中，一九三六年八月二日。
【朗读者甲】这是母亲给孩子的最后一封信，也有孩子写给母亲的最后一封信。
邓恩铭，中国共产党创始人之一，1929年1月，因叛徒告密被捕。
殉难前，邓恩铭强忍着病痛给母亲写了题为《诀别》的诗。
【朗读者丁】（PPT出示声音高昂） 卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天；不惜惟我身先死，后继频频慰九泉。
【朗读者甲】回望这些，我们仿佛可以触摸到这沉淀着历史烙印的一封封家书，我们好像触摸到烈士们炽热的灵魂，我们更是从中获得的不仅是震撼、铭记，更有奋进前行的力量。
3月8日，对学生来说是一个既熟悉又陌生的日子，面对这样一个特殊的日子，我心中已经有了一个好主意。刚上早自习，我就发给每名学生一张印有“绥芬河市高级中学”的稿纸，并对大家说：“在‘三·八节’之际，大家动笔给自己的妈妈写封信吧。”一语激起千层浪，学生们立刻议论纷纷：怎么还写信呢？给妈妈写什么呀？现在几乎没有写信的，都电话、短信、Email了……
面对学生的反应，我只是把事先准备好的信封展示给学生，并要求他们下自习时写完信并装进信封。看我态度认真，学生也开始静静地写起来。
快下自习时，学生纷纷将写好的信纸装入信封，用胶封好，交上来。等学生交完后，我问：“有人写‘祝母亲节日快乐’了？”全班37名学生没有没举手的！面对此情此景，大家面面相觑，也领会了我让他们写信的意图。我原来准备到邮局邮走这些信，可是当我看到有些信地址不详无法寄出时，决定还是由学生亲自带回交给母亲或是写清楚地址自己邮寄给母亲。同时，我又另外发给每个学生一个信封，希望母亲收到信后，能给自己的子女回信，写完封好由学生交给我登记，再转给学生。
许多学生都是第一次给母亲写信，也愿意向我这位老师坦露他们的心声。他们用纯真诚挚的心灵和质朴流畅的语言从不同角度抒发了对母亲的感情，其中有对母亲操劳的感激和心酸，也有对成长历程的反思和困惑；有倾诉对母亲的思念之情、表达自己的愿望的，也有汇报自己的生活、学习情况的，字里行间透露着对母亲深深的感恩之心。有些学生写不出多少字，更谈不上什么优美华丽的文辞，但是他们用心去写，简单的语言就能表达出对母亲的真情实感。有些孩子因为太想念远方的母亲，流着眼泪写完感人至深的信……
从这些信件中可以看出，孩子们其实有许多话要对母亲或家人说，以前是“爱在心口难开”，现在利用书信形式将积压在心中的感情释放了出来，同时家长也能静心凝思自己对孩子教育的得失。在整个活动中，我也幸福地成了家长与孩子共同的“知心人”，班级的凝聚力明显加强了，许多以前难以解决的问题都变得容易起来。
这次活动让我联想到如果把书信这种方式用到班级管理上，也应该会产生一定的作用，于是我尝试让学生不定期给班主任、父母、同学或自己写信。
我在班级里设置了一个邮箱，让学生“想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，写出自己难于当面说的话”。这种自由式的书写方式，很受学生欢迎，一时间我的信件数量直线上升，如雪片般纷沓而至。阅读学生的书信，我发现了许多平时在班主任工作中很难发现的学生心理、思想、困惑、情感变化等情况。信件内容丰富多彩：生日祝福、错误指正、真诚道歉，提意见和建议，倾诉烦恼，请教学习方法，与父母和老师（包括班任和科任）交流、时事热点讨论、历史评述……
有的学生在写给父母的信中写到：“爸、妈，每当我考试成绩不好的时候，你们总是唠唠叨叨没完没了，把我说的一无是处。本来，我心里己经很烦了，你们又这样训斥我，我常常想干脆不学算了。如果你们能给我一点鼓励，那将是无比巨大的动力，不知道我的要求是不是会让你们觉得是逃避批评，请相信我，我真的想提高，更想有你们的鼓励……”
有的学生写到：“妈妈、爸爸，你们让我整天在房间里学习，从来不主动让我出去活动活动放松一下，接触一下社会。现在是信息时代了，须要交流，须要活学活用知识，劳逸结合才能事半功倍……”
学生之所以能写出平时不随便在家长面前流露的心理活动，是因为学生一般在家长面前不敢说心里话，怕家长训斥。这让我认识到，如果班主任通过书信的方式来加强学生与家长间的沟通，那么家长就能及时了解子女的思想动态，便于家长及时帮助子女调整心态，同时对协助班主任一起做好学生的思想教育工作必定起到推动作用。
我成为了许多家长的贴心人，他们会将自己跟孩子之间的问题全面详细地和我交流、探讨，我也能全面真实地了解我的学生。
许多学生碍于面子，犯了错误不好意思向同学或老师当面道歉，书信让学生有了一个坦诚交流的渠道，班级有一个邮箱，每天由专人负责打开将信件发给收信人，班级的学生每天都期盼着能收到信件，哪怕信件里写的是对自己的批评。
有一位同学在信中向我反映：“班级的管理只靠老师和班级干部，往往力不从心，许多同学都不服从班级干部的管理，班级干部也是干得又累又苦，要是有一个能让每个人都自觉遵守纪律的办法就好了……”
看到这位同学的来信，我把问题提出来让全班同学商讨，大家商议后制订了班规，实施小组互助式管理的模式，班级各方面表现突飞猛进，我也从一个忙得焦头烂额的“班主任”变得轻松了许多，有更多时间研究教学了。
书信成了我与学生交流的法宝，某同学有了缺点，我改变以前当面训斥的方式，而是由书信的方式告诉学生：“XX同学，今天课间你跟同学打闹时将班级的玻璃打碎了，你不承认自己的错误，还狡辩是拿拖布时碰碎的。大家都看到了你的所作所为，从你当时闪烁其词的样子来看，你是知道自己的错误的。可能是我以前对你们犯错误太过于苛刻了，你是怕我当众训斥你吧？我也在反思自己，今天我就改变处理的方式，我想让你把改正错误的实际行动做出来，不要再像以前那样：我要求（也可以说是我命令式的）如何，你就如何，那不是真正的认识错误，我相信你能让大家看到你是一个知错就改的孩子……”
写给妈妈的一封信上之
我喜欢的风味食品,给老师的一封信,我的理想,幸福是小写给妈妈的一封信上之
这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。写给妈妈的一封信上之
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。大纪元
亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。父母,我最敬佩的人,小学生上
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
——题记
她住在广州,叫梦琪，现在已经上大学了,靠自己赚的一些生活费维生,生活十分艰苦。听说，三叶草中也有四个花瓣的，但有四片叶子的三叶草是少之又少，若能找到四片叶子的三叶草就代表找到了幸福。她从来就不相信，但她一放学就能看见许多扑在绿油油的草坪上专心寻找四叶草的孩子，这时她总想欣慰的一笑，可却笑不出，看见那些孩子的天真，她似乎看到了她童年时的欢乐和幸福。
大学校门一开，即时涌出了一群谈笑风声的学生，也只有梦琪，一声不吭单独地走着。她在思考着许多烦恼的事，她好象让自己更寂寞。无奈，梦琪今晚又要累个半死了。她再次经过草地，小孩依旧在这寻找着四片叶子的三叶草，这也再次使她忆起过去。
读高中时，梦琪的父亲是一间公司的员工，她的母亲在外地打工，她母亲虽在外地，但也经常写信回来。大约在她上高二的第3个月，梦琪父亲工作的公司因经营不善，而倒闭了。父亲对她说，他要去梦琪母亲工作的城市找她母亲，和她母亲一块儿在那工作。但不能带她去，而且可能很少时间能和她联系，她以后只能自己靠自己，自己照顾自己了。梦琪很明白父母的苦衷，懂事的点了点头。父亲走后，梦琪开始自立了，性格也越来越孤僻。
梦琪上的是寄宿学校，一星期回一次家。她回家的第一件事就打开信箱，果然有一封写给她的信。她小心翼翼地拆开信封，发现里面夹着一株已经凋谢的四叶草，显然是在信箱里放了多天了。信封内还有一张小纸条，只见上面写着：
听说四片叶子的三叶草能给人带来幸福，我们就马上不辞奔波去找了，好不容易找到了这一株，希望你永远幸福。
你的父母亲
看着熟悉的字迹，有种说不出的感觉，不过她也没有多想，依旧是给母亲一封回信。但从父母寄给我四片叶子的三叶草后，他们就再也没给梦琪写信了。梦琪一开始以为是父母太忙了，没时间给她写信，她还是静静地等待父母的回信。就这样，半个月、一个月、半年……梦琪仍满怀希望一次次的打开信箱，可信箱里还是空空如也。她意识到了不对劲儿，也就这样，她的父母没了音信。至今她和父母失去联系已经三年了。
梦琪晚上上完夜校，就要去餐厅打工赚钱了，她常常打工打到深夜11点半左右才回家。她打工时无意中看了一眼日历，才发现今天是她自己的生日，这见事连她自己都忘了。而过几天又快到中秋节了。她长长的叹了一口气，继续工作。打完工后，梦琪拖着疲惫的身躯往家走。
她有气无力地走到家门口，打开已经生锈的信箱。她惊奇的发现有一封信，她迫不及待的把信打开，发现里面有一株四叶草和一段字：
孩子，你生活的可好？我们知道今天是你的生日，特地找了四片叶子的三叶草送给你，它代表着我们给你的祝福。这三年来让你吃苦了，爸妈对不起你。孩子，记住，要抓住幸福，别让它从身边溜走。我们生活得很好，你不用担心。我和你爸开了一个“三叶草花园”，里面种满了三叶草。许多游客都来游览，都来欣赏幸福。我们很开心。我和你爸中秋节就回来和你团聚。
此时，一个陌生人以一封来信的姿态出现在我的生活中。我不知道他长得什么样，但他告诉我可以叫他“树洞先生”。
每周，他会定期把信寄到我的学校，关心我的学习生活。我很惊喜也很好奇，我给自己取名叫“小猫”，怀着珍惜的心情回复他的每一封信，跟他聊我的考试成绩、我的烦恼，甚至还有今天我跟几个同学说过的话等等。他呢，总会在信里先给我讲个笑话，然后再关心地问问我的生活琐事，经常问我是几点睡的，并让我早点休息。
连父亲也没有这样关心过我，我陶醉在这样温暖的对话里。很长一段时间，我对“树洞先生”回音的期待，甚至超过了对父母的思念，这个未见面的陌生人成了我心里很重要的家人。
2010年，我在中考的战场上马失前蹄。公布成绩后的一天，父亲没敲门就忽然闯进我的房间。书柜中的小说被他重重摔在地上，一本接一本。
我委屈地嚷道：“这些都是我用心去看的书，你凭什么这样对待它们！”
父亲大声喝道：“看这种无聊的垃圾书，你还想上什么好学校？写出什么好文章？”接着他用脚乱踢地上的书，然后摔门而去。
我瞪着哭红的双眼，熬过了一个不眠之夜。第二天，我决定离家出走。我整理好行李，突然想到宾馆可能不让未成年人入住，便走进父母的房间，开始翻找母亲的身份证。
在拉开床头的一个抽屉时，我发现许多信封。我抽出了其中一封，当我看到信封上清秀笔迹的瞬间，心里“咯噔”了一下。时间在那一刻好像停止了。
信封上写着“树洞先生收”——正是我小学时的笔迹。
我不敢相信，连忙迅速翻出里面所有的信封。那几十枚信封上无一例外都写着“树洞先生收”，右下角，署名“小猫”。握着信封，我怔了许久……
原来，父亲就是我的树洞先生！
我把整理好的行李放回原处，再也没有离家出走的念头，也没有跟父亲吵架。
我曾以为，我的快乐与烦恼都是他不曾留意的，而事实是：父亲一直在暗处默默注视着我的一举一动。我总埋怨他给我的爱太少，事实上，父亲用自己的方式践行着比我想像得还要多很多倍的爱。
每逢7月1日，我的母亲就会想起她牺牲了的妹妹。
抗日战争开始后，母亲的妹妹冯玲来到皖南参加了新四军。1939年7月1日，冯姨不幸在泾县云岭牺牲。得知噩耗后，母亲邀丁志辉阿姨、顾莲英阿姨一起从上海奔赴安徽，经岩寺兵站转达泾县云岭，也参加了新四军。这张照片就是母亲与两位新四军女战友的合影，左起分别是：母亲、丁志辉阿姨、顾连英阿姨。
据母亲回忆，丁志辉阿姨参加新四军后，被分配在医疗队，后来随支队转战南北，新中国成立后成为部队医院一名高级医务工作者和领导人，参加过朝鲜战争。上世纪60年代，丁阿姨给母亲寄过钱，接济过我们的生活，给我们全家人寄过《语录》《选集》等，还送给母亲一块国产手表作纪念。我母亲到北京看望那些老战友，她还将单位发给她的人民大会堂戏票让给母亲去看。以尽地主之谊。我的母亲非常珍惜和她的友谊。上世纪70年代，我插队后被推荐上了师范学校。每次我向丁志辉阿姨汇报学习情况，她都要在百忙中抽空给我回信，勉励我好好学习，还让我有什么困难写信告诉她。至今我还保留着她给我写的几封信。在1973年10月的那封信中，丁阿姨写道：“你和妹妹都在学习，这是好机会，为革命学好理论，以便将来更好地参加革命。你那里马列主义原著如《共产党宣言》《反杜林论》《法兰西内战》《国家与革命》等6本书有吗？如没有，我可想办法给你找找，以后来信告知。”不久，我收到了丁阿姨寄来的这些著作，读后，受益匪浅。翌年，她在给我的另一封信中写道：“这次我去上海开会。也见到一些过去工厂做工的同志，都对你母亲非常关心。你母亲过去为工人谋福利做了许多有益于工人的事。你应向她学习。代我问你父母亲好。”她的谆谆教诲让我备感温暖，增强了我对未来和生活的信心。
从母亲那我还了解到北京的纪培陵阿姨——一位传奇式的新四军女兵。她孤身一人从东北来皖南参加新四军。皖南事变时她和我母亲一起被捕关人上饶集中营。在狱中，她们和敌人英勇斗争，直至抗战胜利、集中营解散，才获得自由。1983年，我带女儿探亲经过北京时，去看望在文化部工作的纪阿姨，发现她的午餐竟然只是一碗开水泡的面，炎热的天气竟然是趴在办公桌上午休的。
母亲的新四军女战友除照片上的两位阿姨外。还有许阿姨和钟阿姨。两位阿姨都是归国华侨，为了抗战毅然参加新四军投身革命。皖南事变后她们同被关押在上饶集中营，在集中营里她们将家中寄来的钱都分给大家买生活必需品和斗争所需的物品。上世纪80年代，她们联系到当年的新四军老战友，十几人一起在上海、杭州团聚，共叙友谊。
还有郭阿姨、陈阿姨、毛阿姨……她们离休后都仍然过着简朴平静的生活，从不张扬。一封信、一张贺卡、一个电话、一块布、一包土特产……都传递着她们彼此间的互相关心，互相问候。从纪阿姨和母亲精心保存下来的一本狱中手抄歌本上，我看到了她们在艰苦岁月里的顽强斗志、坚定的信念和乐观精神。
随着岁月的流逝，母亲的年纪越来越大。每逢有电视台来采访或者和我聊起过去时，母亲就会唏嘘不已，感叹和她一起被关押在上饶集中营的新四军女战士：“现在活着的，我知道的就只有6个人了。”我想。我的母亲和她的那些新四军老战友，只是普普通通的中国人，普普通通的中国妇女，普普通通的新四军战士，却甘愿为共产主义事业抛头颅洒热血，不求名和利。她们是中国共产党鲜艳的党旗上那一缕缕鲜红的丝线，虽纤细却永不褪色。
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：
a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
四、班会过程：
(1)宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始!
(2)了解“母亲节”的相关知识
(3)回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)
2、我成长的足迹
主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。。
生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)
(4)拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。
生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
生2、唱歌曲《妈妈的吻》
2、母子了解知多少
师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。
(5)行动篇——回报亲情
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流。
1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。
(6)倾听母亲们的感受
主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。
主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗?今天很多多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。
(学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》)。
主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》(背景音乐《烛光里的妈妈》)
主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。