时间：2022-10-25 06:41:19
面对2011年，希望大家更加进步，希望大家更加健康，希望大家更加热爱生命，更希望大家活出人生的灿烂来。
又一年匆匆忙忙地快要结束了，匆忙得来不及数一下我们的脚步，匆忙得来不及听一下我们的足音。我们开始检点自己的日子，发现岁月如流水一样偷偷滑过，我们拼命想抓住点什么，却了无痕迹。就像一片白云从空中飘过，就像一片树叶在秋天落下，2012年的日子就这样从我们身边溜走了。
世界上最公平的就是日子，在一年内，没有谁的日子会比谁的多，大家都拥有365个日日夜夜。但365个日日夜夜给每一个人带来的是不同的收获和感受，不是因为日子不同，而是因为人的不同。
对于生命，每个人都有自己不同的计算方式。有的人以一年挣了多少钱来衡量自己的价值，有的人以一年交了多少朋友来衡量自己的价值，有的人以一年读了多少书来衡量自己的价值，有的人以一年旅游多少地方来衡量自己的价值。但有一点是相同的，每一个人都想使自己的日子过得更加合算、更加有价值。
清点一下自己的日子，也许对我们未来的岁月会有好处。让我们一起来算一算，在2012年，我们多少次抬头看过蓝天白云，多少次注视过月亮的阴晴圆缺，多少次在黑夜里数过天上的星星，多少次听过雨声风声落在屋顶的声音，如果没有，美丽的大自然对于你是不存在的。
让我们再来算一算，在2012年，你有没有读过让自己感动的故事，有没有朗诵过让自己流泪的诗歌，有没有学会动人的歌曲哪怕只对自己唱，有没有写过真情的文章哪怕只让自己欣赏，如果没有，深刻的人类情感对于你是不存在的。
我们还要继续算下去，在2012年，你有没有认真读过一本书使你终生受益，有没有认真做过一件事做得尽善尽美，有没有认识一个良师益友成为你的榜样，有没有面对困难或失败挺立起哪怕一次脊梁，如果没有，生命的成长对于你来说是不存在的。
也许我们能够为自己找到借口，我们的工作太忙了，我们的应酬太多了，我们的处境太难了，我们的住处太吵了。但每个人的生命只有一次，生命不允许你找借口，它不会因为你有借口让你再活一次。我们要回答的问题是：生命只有一次机会，我们能够活得更好吗？
有很多的老师为了鼓励学生都会写一些激励的寄语给学生，那么英语教师应该写什么励志的寄语给初三的学生呢？下面是小编给大家整理的英语教师对初三学生励志寄语，供大家参阅!
英语教师对初三学生励志寄语精选1.啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
2.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
3.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
5.自爱，使你端庄;
自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;
当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
8.美，是智慧，是静谧。
祝你聪明!愿你上进!
9.聪明的人，今天做明天的事;
懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
10.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。
你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
11.让自己更“丽”，也是一个目标，一座灯塔，永恒的追求。
追梦之旅本身，就是幸福的，美丽的。愿你精神更“丽”，财富更“丽”，前途更“亮丽”!一生幸福常伴!
12.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
13.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
14.高尚的理想是人生的指路明灯。
有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
15.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。
”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
英语教师对初三学生励志寄语经典1.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
2.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
4.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
5.一年的相处，发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。
你能知难而上，不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮;我们的成功需要恒心与毅力去赢取;我们的道路需要勤奋去铺就。让我为你祝福——心想事成!快乐常伴!
6.你聪颖，你善良，你活泼。
有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
7.你是位文静、懂礼貌而善良的女孩。
分别在即，有一言相赠：大胆而执着地追梦，让梦想点亮自己的人生，用勤奋与执着为自己铺就成功之路。祝你心情的天空常蓝!
8.自爱，使你端庄;
自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
9.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
10.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
愿你永葆一往无前精神。
11.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
12.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;
当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
13.愿你是永远奔腾的千里马。
14.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
15.人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
英语教师对初三学生励志寄语推荐1.枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。
2.幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
3.鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
4.愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
5.一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
6.我们是幸运的，逢上这好时光;
我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
7.这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。
8.带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
9.在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国――这，就是我们共同的心愿!
10.立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。
把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
11.看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!
12.青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
13.路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!
14.人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。
终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
15.人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!
16.我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?―啊!因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!
17.看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。
――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
18.啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
19.假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;
学习寄语精神展现青春担当。展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。这里给大家分享一些关于2020学习寄语精神展现青春担当心得体会，供大家参考。
2020学习寄语精神展现青春担当心得
一场突入其来的新冠疫情的来临，打乱了我们原本的生活、学习步伐。接下来，国家统一安排、各地区及时响应、防疫工作有序拉开。在此期间，一些同学投入到防控疫情第一线，进行搬送物资、量体温、消毒等志愿服务工作。大部分同学居家隔离，开启在线学习模式，努力学习，收获知识，提升自我，这些都彰显了新时代大学生良好的精神风貌。
给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信，深深触动了我校系统的“90后”党员医护人员们，他们汲取了无限的精神力量，明晰了未来的前进方向。
说，青年一代应当在为人民服务中茁壮成长。“90后”作为青年一代的中坚力量，我必扛起青年人的担当：为人民服务。在此次援鄂工作中可以火线入党，是我人生中最值得骄傲的事。我一定不负党和人民的期望，在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
有人说，“90后”是幸福的一代，没有经历什么风雨，是温室的花朵。而我要说，我们是最有热血的一代，我们已经长大可以撑得起头顶上的一片天。面对此次疫情，我们每个人都会尽自己最大努力，学着前辈的样子，穿上白大褂，治病救人，与时间赛跑，回报社会，做一名对社会有用的年轻人。
生逢此事，重任在肩，作为“90后”，我愿意，也必会在国家危难之际冲锋陷阵，作我辈之楷模，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花!十七年前，我们是被保护的一代，十七年后，由我们来守护这片土地!这是中华民族的传承!
2020学习寄语精神展现青春担当心得2
今天我观看了“讲抗疫故事，做奋进青年”的节目，我感到收获颇丰。
一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰。什么是中国速度?将近20多万工人十天建成火神山医院，雷神山也相继建成，这就是中国速度，300多支医疗队集结奔赴武汉，再度披甲赴荆楚，不灭新冠终不还。外面的中国人啊，请你们回家，去回报生你养你的土地吧!钟南山、李兰娟院士及徐建军等医务工作者们，你们辛苦了!没有人生来就勇敢，只因被需要，你们逆风前行，你们有的献出了自己的生命，你们是最可爱的人!你们让党旗在防控疫情第一线高高飘扬，你们救死扶伤，前赴后继，使数以万计的新冠病人康复，你们不求回报，只是默默地付出。党中央提出的总要求及坚定信念信心、同舟共济、科学防治、精准施策，你们认真履行，已经尽到一个医务工作者的职责，不愧为医务工作者。
武汉本来就是一座很英雄的城市，一定可以战胜疫情，迎接春天!愿你们早日回家，武汉加油，中国必胜!
2020学习寄语精神展现青春担当心得3
面对新时代的新使命和新课题，我们要以学科建设为核心、以党团工作为抓手、以立德树人为目标，将五四精神内化为青年群体的思想共识和行为自觉，以五四精神激励和引领广大青年成长奋进，促使他们沿着百年前热血青年们爱国救亡的奋进足迹，不忘初心，砥砺前行，为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
以五四精神激励青年成长奋进，就要始终不渝地强化党的建设和推进团学工作。指出：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”高校各级党组织要把塑造青年政治立场与引领青年思想取向作为中心工作，狠抓落实，常抓不懈，千方百计占领多元文化时代的青年思想阵地，引领推动青年师生自觉学习新时代中国特色社会主义思想，主动接受党性教育和政治学习，不断提高理论水平和思想认识。共青团组织要发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，以契合青年心理特点和天性喜好的方式大力推进青年工作，带领青年师生体认党史国情，了解时代大势，自觉把爱党爱国和热爱社会主义统一起来，投入决胜全面小康和中国特色社会主义建设的伟大事业。
以五四精神激励青年成长奋进，就要坚定不移地落实立德树人的教育根本任务。今天，我们以五四精神激励青年，就要教育青年传承和弘扬其间浸染的崇高理想与社会担当、政治方向与价值追求，努力提高品行修养，自觉坚定理想信念，志存高远，心系天下，躬学践履，德行双馨。高校教师要把立德树人的目标贯穿于学校各项活动之中，把思政教育的元素体现于教育教学的全部过程，建立健全“三全育人”工作机制，全面构建“十大育人”教育体系，强化德育主线，营造育人合力，保证青年的思想价值取向，引领青年的成长发展方向。
以五四精神激励青年成长奋进，就要持之以恒地加强马克思主义理论学科建设。一是脚踏中国大地，发展和创新马克思主义，不断推进马克思主义中国化。新时代我们面临着异常光明而璀璨的前景，也面临着十分艰巨而重大的任务，这就要求我们在新时代中国特色社会主义思想的指导下，探索和解决中国特色社会主义事业遇到的各种新问题新困难，推动马克思主义中国化取得更多新成果，不断开创马克思主义中国化的新境界。二是结合时代主题，发展和创新马克思主义，不断推进马克思主义时代化。我们要从时代的高度研究新阶段的新问题，不断赋予马克思主义新的时代内涵，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，续写马克思主义中国化和时代化的新篇章。
2020学习寄语精神展现青春担当心得4
4月29日，总书记在纪念五四运动_x周年大会上寄语青年，并提出六点期望，可谓催人奋进，备受鼓舞。新时代中国青年要肩负责任，成就事业，实现梦想，须有时代感，使命感，紧迫感。
一百年前，这场由青年学生为主掀起的轰轰烈烈的爱国运动，开启了新民主主义革命的大门，也向世界展现了中国青年的力量。一百年后，中国青年仍然用奋斗诠释着青春的定义，始终铭记着所说的，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠英勇奋斗来实现。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，有人说，一个不爱自己国家，不尊重自己国家的民族是没有希望的，对于青年来说，更是题中应有之意，爱国主义流淌在中华民族血脉之中，更流淌在每一位中国青年的心中生生不息。纵观古今，无数仁人志士都是在青年时期就崭露锋芒，用行动书写着青年奋斗史诗。现在，或许不需要每个青年“征战沙场”去爱国，但在别有用心的分裂挑唆和辱华事件面前，我们的青年要一如往昔般英勇无畏，团结一致，敢于跳出来和敌对分裂势力说不，守卫自己的国家，捍卫中国的尊严。中国青年高举爱国主义的伟大旗帜，无论身在何处，心中都应飘扬着爱国主义壮歌。
生在这个伟大的时代，对青年来说既是机遇又是挑战，但不变的是“永久奋斗”的信念。在当下，青年更应该做到同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生来践行跟党走的理想追求。牢记总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实、爱国、励志、求真、力行”16字箴言，真正让奋斗成为青春底色，练就过硬的本领，无论遇到什么问题，不退缩，迎难而上。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，每个青年都应在自己的岗位上，用自己的方式去爱惜羽毛，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。有的青年代表国家走向国际，展示青年形象;有的青年在平凡岗位上，用辛勤和汗水实现价值;有的青年执着科研创造，不断提高中国科技水平......这些都是中国青年的模样。
作为青年，我们要始终感情充沛、精神振奋地去发展去创造，我们代表的不仅仅是自己，而是新一代社会主义建设者和接班人，要坚定信念，为建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴贡献独一无二的青年力量。
2020学习寄语精神展现青春担当心得5
_x年前，五四运动拉开了中国现代历史的序幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。五四运动开启的“振兴中华”的伟大事业，_x年后已经汇成波澜壮阔的滚滚洪流，注入到改革开放和社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大，没有任何力量和困难可以阻挡它前进的步伐。
五四运动的发生距现在已近一百年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识五四精神。
新形势下五四精神仍具有耀眼的思想光辉。当代青年有责任继承五四精神，更有责任弘扬五四精神，让五四精神成为当代青年精神的主流。我们发扬五四精神，要与时代精神结合起来，在生活与工作中更加升华爱国主义精神、无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，努力塑造诚实守信、勤劳创造、友善互助、自立自强的健康人格，改革创新积极进取，立足本职勤奋工作，推进事业科学发展，为了国家的繁荣富强、中华民族的复兴而努力奋斗。
面向新未来，青年人的成长应在历史坐标中定位人生。在无垠宇宙间，每个人的人生都是短暂的，为一己悲欢境遇和私利浮名而蝇营狗苟，会迅速被历史风沙湮没。宋朝哲学家张栽在他的《语录》一书中概括了中国儒家思想的核心：“为天地立志，为生民立道，为往圣继绝学，为万世开太平。”视此为人的生命独特而崇高的意义与价值所在。我们的民族历来推崇对祖国的忠诚和热爱，重视人生志向的确立。这也正是所有有志青年的重要思想基础和执著的理想追求。对高校大学生而言，这一价值取向愈显重要。真正远大的理想，必须与祖国命运和民族命运紧密结合，肩负起中华民族伟大复兴历史使命。只有这样，才能实现每位有志青年的人生价值。
时代在变，五四精神没有变。五四精神说到底就是振兴中华的爱国主义精神。当代青年要肩负起时代赋予的崇高责任，经受住这场金融危机考验，就必须弘扬五四精神，在战胜金融危机中，不屈不挠，顽强进取，杀出一条成功之路来。战胜金融危机，在危机中求得生机，要知难而进，迎难而上，摆脱浮躁，耐得寂寞，绝不好高骛远。战胜金融危机，还要勇于创业，善于创业。金融危机确实给我国经济发展，特别是大学毕业生的就业带来了很大的冲击，但只要我们不为危机所吓倒，能够看到危机中所孕育的机遇和希望，就一定能够在挑战中寻得自我发展的良机。
五四运动所倡导的民主科学，实际上就是一种“敢为天下先”的创新精神。创新精神既然是中国青年的光荣传统，是五四精神的灵魂所在，就必须得到很好的继承和发扬。其实，当今改革开放和现代化建设的历史条件下，中国的青年们正面临前所未有的机遇和挑战，更需要大力弘扬创新精神。青年是国家的未来，是民族的希望，只有不断提高青年们的创新能力，才能提高国家的创新能力，并形成一套完整的创新体系，把我国各项事业推向一个新高潮。
发扬创新精神，首先要树立起坚定的理想信念，要用现代科学文化知识武装头脑，将其应用于实践当中。继承是创新的基础，有继承才有创新。在知识经济时代，学习已成为每个人及社会发展的原动力。一个人只有不断学习新知识，才不至于成为落伍者。但创新不是坐而论道，而是要用自己所掌握的知识去奋斗，去开创一番事业。这就要求广大青年朋友不仅仅要努力学习科学文化知识，还要具有一定的创新精神。
跟上世界科技进步的步伐，加快科技创新、知识创新，是当代青年义不容辞的责任。保持经济稳定增长，摆脱经济危机，更需要不断的科技创新。当代青年拥有独一无二的科技创新制高点，在创新型国家建设中，他们一定能承担起开拓创新的重任。
一、各具特色的班级名字和小组名字
学校本着百花齐放、各呈异彩的目的，让每个班级结合自己学生的特点，取了一些富有特色的班级名字。有的用修辞命名，如晨曦班、雄鹰班、启航班、鳞潜羽翔班；有的突现学习，如学易智班、乐学班、敏行班、博学班；有的重视品德教育，如诚信班、唯竞班、自立自强班、奋发向上班；有的催人奋进，如励志班、刻苦勤奋班、团结奋进班等。
为了适应新课改所倡导的自主、合作、探究的学习方式，提高课堂教学效率，每个班级又分成几个互助小组，每组6―8人，设有组长，确立小组口号和奋斗目标。如“忘忧组”的口号是忘记忧愁，快乐每一天；“阳光组”的口号是阳光伙伴，伙伴阳光；“拼搏组”的口号是勇往直前，走向未来；“希望组”的口号是知识改变命运，学业成就未来；“雄鹰组”的口号是把梦想带上蓝天。建立小组的目的是兵教兵，兵练兵，以好促差，以优带劣，共同成长，共同发展。
二、砥砺思想的班级誓词和激励性标语
为了统一全班学生的思想行动，各班都制定了符合本班学生年龄、学习特点的誓词、誓言、宣言、班训，叫法不一，性质相同。如七年级学生刚入校，换了一个新的环境，某班宣言是这样，“端正学习态度，明确学习目的，规范自我行为，团结友爱，争创优秀班集体。”另一个班级誓词是“我们是班级的骄傲，相信自己，超越自己，走向辉煌。”八年级某班誓词是“一勤天下无难事。”九年级某班的宣言是“我们憧憬未来，活泼好动，心态坦然，生活无畏，我们期待目标就在不远的前方。”
走进该校每一座教室，抬头一望，到处贴有鞭策性激励性标语，五花八门应有尽有，如“尊师守纪、勤奋求实”，“天道酬勤、宁静致远”，“入室即静、入室即学”，“非志无以成学，非学无以广才”，“苦心人天不负，有志者事竟成”，“我自信，我出色，我拼搏，我成就”，“屏气凝神，同心共圆中考梦”，“经历风雨才能见彩虹”等等，激励学生志从高远，努力拼搏。
三、深情厚望的班主任寄语和自立自强的学生格言
大多数学生把自己的志向追求、激励言辞、奋斗目标、心里话、自己名言、座右铭，用统一纸张美观书写，张贴在教室四周墙壁，形成一道亮丽的风景线。这里学生畅所欲言，坦露胸怀，展现自我，抒发志向，让别人认识自己，增进了友谊，健全了人格。班主任寄语给予深情厚望，充满殷切期待。“每个人都是一座山，最难攀越的是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。”“相信自己，一切皆有可能。”“成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。”“自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。”“老师衷心地希望你们不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战!”“用一颗平常心对待生活，不管前方有风有雨，都要用微笑去面对。”等等，班主任用这些贴心的肺腑话，谆谆教诲，给予学生莫大的支持和信任。
四、成就未来的班级精细化管理制度和德育积分表
1985年10月，上海译文出版社出版了我主译的泰国前总理克立巴莫的长篇历史小说《四朝代》。此书出版后，《上海文汇读书周报》等报纸向读者做了介绍。我只得抱着丑媳妇总得见公婆的想法，同时也想向季先生报告一下学生的努力求得先生的指教，于是便将拙译《四朝代》及一封短信寄给季先生及好友刘安武教授各一套（上下两册）。后来，刘安武同学（他是学印度语的，与我同届，时为北大东方文学研究所所长）给我回了信，说，他与季先生都收到了我的书。我想，季先生大概太忙了，没时间写信。我也理解。由他转告一下，也是合理的。
到了1986年8月，出乎意料地却收到了季先生的来信。全信如下：
树榕同志：
我到庐山休假，昨天才回来。你的信（指我寄书时附的请指正的信）又答复得晚了，务请原谅。尊译早已收到。我写好了一个信封，准备写回信。但是一转瞬间，文件信件一压，就把我的记忆压回去了，实在非常抱歉。另外寄上一本拙译《家庭中的泰戈尔》，请查收。今后有何新著，尚祁随赐下，俾开眼界。
即祝
暑安
季羡林（签字）
1986.8.15
以上就是季先生给我的一封极其珍贵的信，到现在快30年了，我也已经到了耄耋之年，如果再不将先生的信公之于众，这信可能就湮没了。季先生在学术上是一位泰斗级的学者，在人格上，也是令人仰止的。就是这封信足以反映出季先生的人格的魅力，他对后学的殷切期望与鼓励，自谦与自责充满在字里行间。先是“务请原谅”，后又是“实在非常抱歉”；对后学的译作则称为“尊译”，这固然是一般的客套话，但结尾却说，“今后，有何新著，尚祁随赐下，俾开眼界。“祁的含义是祈盼、祈求即恳切盼望、希望或请求。这已经充分表达了深切的愿望。在我看来，这对后学已经有违师尊，而“赐下”更是颠倒了。为了表明季先生的真诚，先生倒在这几句话之前说，“另外，寄上一本拙译《家庭中的泰戈尔》，请查收。”这当然可以看做是对我寄书的回赠，但，与下文联系未尝不可当做要我不寄不可了。而此时，我的第二本书还不知在哪儿呢！因此，季先生的信，在表面上的客套中却蕴含着真诚，在谦辞中满含着对后学的瞩望与切盼，充分表现了谦谦君子的礼贤下士的高风亮节，相比而言，季先生与那些故作高深的学阀及伪道学，何啻天壤之别！
关键词：教学管理；农村寄宿制；精细化管理
农村中学寄宿制是为了调整学校布局而实施的。实行农村中学寄宿制解决了制约布局调整的一个瓶颈问题，也拓宽了素质教育实施的时间和空间，为中学生综合素质的提高创造了新的发展机遇和平台。与此同时，学生每天24小时在校学习生活，原本家庭、社会的一些责任也落到了学校身上，这就给学校管理提出了更高的要求。而精细化的管理是实现教育目标，创建名牌学校的必然途径。
“精细”是精密细致之意，“精细化管理”就是用精心的态度实施细致的管理过程，是精益求精的追求。精心是态度，精细是过程，精品是成绩。我校是一所农村中学，自2012年实行寄宿制以来，在精细化管理上不断探索、研究，努力提高管理水平，提高工作成效，逐步成为了一所成绩优异的品牌学校。
一、实施精细化管理，首要的任务是树立正确的教育思想和办学理念
我校根据实际情况，提出了“爱心育学生成才，关心促教师成长，艰苦奋斗，精细管理，创建农村一流品牌学校”的办学思想。在管理中，我校围绕办学思想实施了精细化管理，将管理责任明确化、具体化，做到了事事有人管、时时有人管、处处有人管，管理系统权力层层有、任务个个担、责任人人负。
二、实施精细化管理，必须构建一支无私奉献、艰苦奋斗、团结进取的干部、教师队伍
思想必须靠人的执行才能有意义，学校的发展关键是要有一支高素质的干部、教师队伍。在干部队伍打造上，领导班子要带头，以身作则。“为政之本在于得贤。”副校长王建水同志年近五十，在教学管理上一丝不苟，在教学研究上孜孜以求，带动了广大教师钻研教学、研究教法的积极性；程会峰校长年轻力强抓学生管理，与学生同吃同住，把德育工作搞得有声有色；各处在干部任用上坚持能者为上，心里装着老师、学生、工作，充分发挥了积极性和创造性。另外，学生常规、校园卫生、教学管理、后勤食宿等工作也责任到人，每天检查督促，做细做实，实现了细事小事，谁的事谁去做，谁做的谁负责。与此同时，我也从自身做起，近三年来每月一直住校同学生一起吃饭，并尽可能做到每天早晨早于师生起床，晚上晚于师生睡觉，每天巡视教室，每晚检查宿舍，为大家树立了榜样。
在教师队伍建设上，一是重点加强师德培养。“师生关系就是教学质量”，教师心中要装着学生、关爱学生，有了这种精神，教师就会把自己的全部心思用在学生身上，学生就会信任教师，心甘情愿地按照教师的要求去做，从而得以健康成长。由此可见，师德的重要性。为此，在学习、活动、外出、培训和校本培训中，我们都要把师德培养放在首位，做精做细，通过聆听魏书生、朱永新等名师讲座，从而让教师感受大师高尚的人格魅力和敬业精神，加强自身师得修养。二是增建平台，促进教师专业化成长。为适应新课程改革要求，学校可选派教师参加校本培训、校外培训等，并开展“人人上公开课”“教研组评课”“外出展示课”“评优课汇报课”等活动，评选十大名师、学科带头人、骨干教师等，以评比促业务水平提高。三是精心制定规章制度，加强管理。“没有规矩不成方圆。”学校要健全细化教学常规、考核办法、出勤管理、值班细则等制度，以引导教职工规范工作行为，从而打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。
三、学校管理精细化，必须从细节入手，持之以恒抓好学生管理
农村中学寄宿制管理，是一项极富挑战性的工作，许多家庭和社会所应承担的责任也落到了学校身上，管理工作头绪多、要求高、责任大。对此，结合实际情况，我校实行了24小时“全员、全方位、全天候，无缝隙”的封闭管理，以期把每个环节做细做实。
抓养成教育：每天早晨跑操后集合，值班领导进行“三分钟讲话”，引导学生爱学习、爱学校；饭前，实行值班教师“一分钟讲话”，引导学生学会自理，学会做事，学会做人。总而言之，要从一点一滴做起，确保秩序井然，从而使学生养成良好的生活习惯。
抓励志教育：每学期每个班根据目标创作自己的励志口号，课前早操跑步、列队打饭时都要齐声高呼，鼓舞士气，展现中学生精神面貌；每天早、中、晚三餐时，校园播放励志歌曲，让学生身心受到熏陶；让每面墙壁说话，张贴“不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝”“今日不走，明天要跑”“勤能补拙是良训”“一分辛苦一分才”等励志标语，激励学生，陶冶其情操，培养学生不怕苦、不怕累以及顽强拼搏的精神。
抓法制安全教育：寄宿制学校学生在校时间长，安全问题是关键。我们应居安思危，时刻警钟长鸣，牢固树立安全第一的思想观念，健全法制安全教育制度，确保零失误。每学期召开法制教育大会，剖析违法乱纪的危害，用反面典型警示教育；每周一定期安全排查，从教室到宿舍，不放过每个场所，以确保校园无安全隐患。
参考文献：
1.杨国庆.农村寄宿制学校因精细化管理而精彩[J].宁夏教育，2013（1）.
2.刘诗雄，宋秀国.论学校精细化管理[J].中国教育学刊，2009（09）.
学习寄语精神展现青春担当。新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜，科学真理，其关于共青团工作的系列论述是青年成长的指路明灯。这里给大家分享一些关于2020学习寄语精神展现青春担当心得体会，供大家参考。
2020学习寄语精神展现青春担当心得
党的四中全会指出:“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。必须在党中央统一领导下进行，科学谋划、精心组织，远近结合、整体推进，确保本次全会所确定的各项目标任务全面落实到位。”办好中国的事情，关键在党，中国共产党的领导是推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
五四青年节来临之际，第24届“中国青年五四奖章"评选结果揭晓，一批各族各界青年的优秀典型和模范代表荣获表彰。典型是最好的教科书，榜样是鲜活的价值观。本次受到表彰的青年和青年集体在各自领域取得了突出成绩、作出了杰出贡献，他们有的在疫情防控战场上冲锋陷阵，有的在科研攻关领域勇攀技术高峰，有的在体育竞技赛场上为国争光，有的在公益志愿组织中传递大爱，有的在基层服务一线、倾情为民。他们中，有的甚至献出了年轻而宝贵的生命。那一个个熠熠闪亮的名字、一段段打动人心的故事，集中反映了当代青年的精神品格和价值追求，激励全国广大青年对标先进、见贤思齐，书写不负时代馈赠、不负历史青睐的青春答卷。
2020学习寄语精神展现青春担当心得2
读了给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信，感受到深深的鼓舞!虽然是回给北京大学医疗队的信，但我想这也是想对我们所有“90后”援鄂医疗队党员的话。曾几何时，“90后”是一个被贴满标签的代名词。通过这次新冠肺炎疫情防控斗争让党和人民看到，不知不觉间，我们长大了、成熟了，足以承担起应尽的责任。
17年前非典肆虐，那时的我6岁在读幼儿园，17年后新冠肺炎疫情爆发，23岁的我在武汉一线救援。自年初以来，疫情告急，无数白衣天使奔赴武汉抗疫，他们用自己的实际行动给我们“90后”做了最好的榜样。国家兴亡匹夫有责，作为“90后”，或许我们在家都被父母捧在手心如珠如宝，但在国家需要我们的时候，作为新时代年轻人的我们就应该挺身而出，用我们的所知所学去治愈去安慰患者。现在的我们已经不是懵懂稚子，我们有着丰富的理论知识也有着充沛的精力体力，我们可以担起这份责任，我们也想像前辈们一样，用自己的肩膀去延续生的希望，去帮助那些曾经守护着我们长大的大人。我们这代“90后”，有思想有行动，我们标新立异，我们敢于担当。在这场没有硝烟的战“疫”中，我们奋勇向前永不退缩。
作为新时代的中国青年，说我们是好样的，是堪当大任的!这是党和人民对我们的认可也是对我们的希冀。同时作为一名党员，我更应该以此鞭策自己：在当下抗疫斗争中，不畏艰险，在疫情过去后，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋斗!“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”!
2020学习寄语精神展现青春担当心得3
响彻全国的新冠肺炎防控阻击战打响以来，一批又一批白衣战士奔赴一线，这其中有很多90后挺身而出，在抗疫战斗中逆行闪光。正如成都网友“基层观察者”在《战“疫”青年说》中所说：“在狂风暴雨中，在艰难险阻中，用稚嫩的肩膀驱散疫情阴霾，扛起了希望，照亮了前方。”在抗击新冠肺炎疫情的最前线，一批批热血青年闻“疫”而动，加入战“疫”大军，年轻的白衣天使瞬间化作冲锋的战士，英勇无畏，披挂上阵，危难时刻显身手，用行动诠释着中国青年的样子、中国未来的样子。
“危险的时候肯定不能退缩!”——武汉市四医院的一名95后男护士许汉兵的誓言掷地有声。疫魔袭来，白衣勇士——病毒“阻击手”们挺身而出，笃定“该冲锋的时候就要冲锋”的信念，慷慨请战，他们无所畏惧，毅然决然地披挂出征，铿锵步履跑出了令人惊叹的“加速度”，展开了和死神抢人的博弈。出于疫情防控的需要，客运暂停，湖北荆州90后女医生甘如意靠骑自行车和搭车，日夜兼程，4天3夜赶回医院汇集后奔赴武汉战场;26岁的内蒙古妇幼保健院护士王珲，推迟婚礼前往湖北抗疫一线，她坦言：“战胜疫情是最好的结婚礼物”;90后医师时秋，脱下婚纱披“战袍”：“这是我这一生最勇敢的决定，也是最自豪的决定。”“地有界，心无疆。”在这场没有硝烟的战场上，数万名白衣战士生死相依、性命相托，心连心、手挽手、肩并肩，筑起了一道护佑人民的生命防线。
“我想成为你们的恺甲。”——北京医院呼吸与危重症医学科RCU护士的承诺暖人心扉。17年前那场SARS“战役”，自己被保护的那些瞬间，深深地烙在了她的脑海里。在这场新中国成立以来最难防控的战疫中，如张司恺一样，诸多医务人员怀揣一颗颗感恩的心，以血肉之躯与病毒短兵相接，冒着极高的被传染风险，面临着治愈患者、打败疫魔的焦灼与重压，承担着超负荷的工作任务。但年轻的他们与时间赛跑，同病魔较量，以钢铁般的意志为遏制疫情蔓延拼尽全力，为守护患者生命贡献全部。“莫黑不怕(武汉话：不要害怕的意思)，紧握我的手!”空军军医大学唐都医院护士陈颖说：“这种被需要的感觉特别幸福。”这是何等崇高的境界!也门撤侨、汶川地震……这些被共和国保护的孩子，此刻成为了战疫魔驱病毒的中流砥柱。一大批90后白衣战士接过前辈手中的接力棒，夜以继日地奋战在抗疫前线，成为为党分忧、为国担当的突击队和生力军。
“如有不幸，捐献我的遗体研究攻克病毒。”——武汉科技大学天佑医院肿瘤科护士李慧的请求直戳泪点。由于长时间佩戴医用装备和连续多日超负荷工作，很多人的脸颊都过敏红肿甚至掉皮出血，脱下口罩和护目镜后露出“毁容”般的创伤、压痕;有的因过敏而面部肿胀，眼睛只剩下一条缝，“只要还能睁开眼，我就不能退”;被汗水浸久的手泛白、生皱，频繁使用消毒液的手上遍布血口子;“为了救人，咱生命危险都不在乎了，哪里还在乎头发呢”，言语中尽显“舍我其谁”的精气神;27岁的刘畅是武汉市武昌医院的医生，只要进ICU就至少要待12小时，在生死瞬间，他要做那个“比死神跑得更快的人”。日夜相伴，情同亲人，却因着一身防护服，成了“最熟悉的陌生人”，“你救了我的命，我却连你真正的样子都没见过”是病房里最真实的写照。白衣天使们用挥汗如雨的汗水、精湛的医术甚至生命，唱响了战疫时期的武汉版《为了谁》。
磨难孕育不屈，逆境成就非凡。在征服疫魔的战场上，在治病救人的队伍里，年轻的你“守医者初心、担健康使命”，勇挑重担、报国奋斗，你的付出和奉献，必将让你在人生旅途上拔节生长，必将换来没有病魔、没有恐惧的岁月静好。“天使力量”和“天使智慧”凝成了这个春天最美的战“疫”姿态。
2020学习寄语精神展现青春担当心得4
时代剧变，转眼今年，已是五四运动一百周年。百年前，青年们在街道上振臂高呼，愤血疾书，怀着激昂而热切的中国青年精神，创下震惊中外古今的历史事件。而我们作为新时代的青年学生，要以跨越百年的中国青年精神立足于这个时代。
我们作为新时代的青年，我们都是追梦者。强调青年要做先锋。先锋是什么?他是队伍的前列，是时代的;他有着奋发向上的雄厚力量。巴尔蒙特曾说，为了看太阳，我来到世上。正是有着追逐太阳的热切渴望，转变为永久奋斗的持续力量。这股热枕的追逐的力量，促使乔布斯先生创立科技领域上无法取代的苹果产品;促使鲁迅先生握笔为刀，横眉冷对千夫指，致力于改变中国思想，重塑中国精神;促使古希腊哲人追求哲学真理。正因为此，不论现实有多少不幸和苦难，不论前进的道路上多么蜿蜒曲折，也不论他人如何嘲笑你的努力，青年一代的我们要明白：飞蛾扑火般的热情将升华为永恒的力量，驱使我们去追逐梦想。
但是，仅仅有着满腔热情是远远不够的，更为重要的，可以作为中国青年学生立足之本的是能独立思考的能力。子曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中。
古圣人便强调独立思考的重要性。因为思考能使人一分为二，可以观察自己，审视自己，使我们避免盲从，避免被潮流裹挟，丧失根本。反观历史，倘若青年没有独立思考的精神，便会导致犹如法西斯专政，青年进行残酷的屠杀工具。而辛德拉便是一位独立思考的典范，他作为珍珠，作为星辰，在一片暗夜与地狱中，为犹太人照亮这黑暗世界。
有了热情、独立思考，青春正当时的我们还要为实现中国梦而努力，这就需要现代青年具有创新精神。创新精神推动时代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛发展，网约车如风暴般风靡市场。它们正是创新精神的成果。创新精神正是当代社会的一笔可贵财富。就如臧克家所呐喊的那样，相信自己的力量吧，我们是新青年。在当代社会的发展下，青年人要积极创新，奋发向前，引领时代洪流。
让我们传承跨越百年的五四精神，灵活应变，脚踏实地，创造属于自己的美好明天。
2020学习寄语精神展现青春担当心得5
1919年的“五四运动”掀起了新青年们轰轰烈烈的为国、为民族，为理想、为信仰奋斗的诗篇，2019年的“五四青年节”，总书记教我们如何接过历史的接力棒，感召伟大梦想接续奋斗。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
一百年前，一群青年人扛起救国大旗。一百年后，一群青年人扬起强国之帆。如果时光溯回，当2020年的青年遇上1919年的青年，百年风雨兼程，他们会有怎样的时代合音。
“爱国”是永恒不变的精神“基因”。一百年前，在民族危亡的生死关头，一群青年人奔走呼号，那些热血的声音里透出的是属于他们的拳拳赤子心。总书记曾说“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”无论身处哪个时代，爱国，融在了每个青年人的骨血里。作为新时代青年当以先辈为榜样，坚持和弘扬爱国主义精神，为社会主义建设添砖加瓦。
“奋斗”是永恒不变的时代“底色”。百年一瞬，中国实现了从家国未定到国富民强，从救亡图存到伟大复兴，靠的正是一代又一代青年们的不懈奋斗。新时代是奋斗者的时代，作为新时代青年当立鸿鹄之志，以高度的事业心和责任感，立足本职岗位，为国家富强、民族振兴矢志奋斗。
“担当”是永恒不变的青年“态度”。“国土不可断送、人民不可低头”，面对山河破碎、豆剖瓜分，一群青年人担负起救世济民的重任，这一担，担起的是“民族脊梁”。作为新时代青年，当自觉担负起为国家谋发展、为民族谋复兴、为人民谋幸福的历史使命，不负期待、不负青春。
与历史对话，是铭刻、是接力，更是激励当代青年不忘初心、砥砺前行。总书记指出，“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”新时代的中国青年当始终秉承五四爱国主义精神，肩扛强国重任，为中华民族伟大复兴贡献力量!
1、“我弘扬、我快乐”活动
“五四精神，薪火相传”——q友更换青春头像，书写青春寄语，五四精神传递活动，制作91周年纪念网页。
时间：4月中旬至5月中旬
活动方式：与腾讯大成网合作，制作出能反应全省各族青年在经济和社会建设中自强不息、奋发有为的qq青春头像，制作91周年纪念网页，网页内容包括：的光辉历程、91年来各族青年的模范代表、当代优秀青年代表、“五四精神·不朽的青春”网络民意调查、青年寄语等内容，青年网友通过上挂q版青春头像，在qq个性签名档中书写青春寄语，网友间进行q版青春头像传递、青春寄语传递，学习浏览纪念网页了解五四光荣历史,激发青年爱国热情，发扬五四精神，积极投身于经济和社会发展。
责任部门：宣传部
2、“我歌唱、我快乐”活动
五四前启动“我歌唱，我快乐”青春歌会和青春彩铃大家传活动。开展以歌颂祖国、歌颂时代、歌颂青春为主题，以感恩父母、感恩老师以及感恩身边每个人为主要内容的青春歌会活动，地震重灾区要以青春歌会为载体，进一步推进“感恩·自强”活动让青年受到感染、振奋精神。
（1）青春彩铃大家传活动
时间：4月
活动方式：推荐一批爱国歌曲、民族团结歌曲、励志歌曲和感恩歌曲，通过腾讯大成网评选出qq网友最喜欢的爱国歌曲、民族团结歌曲、励志歌曲和感恩歌曲各10首。与移动、联通、电信制作青春彩铃专题网页，供手机用户免费下载、免费传送。通过青春彩铃大家传活动，培养青年爱国热情、积极拥护党的领导，学会感恩、学会自强。
（2）青春歌曲大家唱活动
时间：4月中旬至5月中旬
活动方式：通过报纸、网络发动全省青年参加“我歌唱、我快乐”青春歌会大家唱活动。团省委选定一所大学具体举办一次歌会。
责任部门：宣传部
(来源：文秘站 ）
3、“我学习、我快乐”活动
在五四前启动“我学习、我快乐”青春故事会活动。继续通过《天府早报》向社会征集典型的青春创业故事、青春成才故事、青春奉献故事，组织开展“青春故事教我创业、青春故事助我成才、青春故事引我奉献，感动青春——我心中典型”活动，用一句箴言回赠自己心中的青春典型活动。4月25日邀请相关青年典型通过新闻网讲述自己的典型故事，通过网络平台与青年网友进行互动交流。
责任部门：宣传部
4、“我欣赏、我快乐”活动
用高雅艺术陶冶青年情操，用健康的文化提升青年的素质，组织优秀话剧、川剧、电影进校园、进社区、进农村
时间:4月至5月
活动方式：组织能反映当代青年精神风貌的话剧、川剧、电影进校园、进社区、进农村，丰富青年的精神文化生活。
责任部门：宣传部
二、服务青年活动系列
5、“我奉献、我快乐”活动
发送一条短信，捐献一份爱心——为玉树地震灾区捐款活动”。
时间：4月——5月
活动方式：号召全省青年通过手机短信捐款的方式向玉树地震灾区的人民发送一条爱心短信，通过捐助短信资费的方式向灾区人民捐款。精彩的短信祝福语将在电视台公共频道（或新闻频道）以滚动字幕形式播出。
责任部门：宣传部
6、“我服务、我快乐”活动
（1）“青春献枢纽争做筑路人”——铁路系统青年工作推进大会
时间：4月下旬
活动方式：与铁路系统青年座谈，研讨如何发挥青年生力军作用，在服务西部交通枢纽建设中如何建功成才，如何结合“百千万”工程开展我省铁路系统服务西部交通枢纽建设工作。
责任部门：城工部
（2）“除陋习、树新风”志愿服务集中行动周
时间：4月29——5月6日
活动方式：组织动员团员青年、志愿者以志愿服务为主要形式，针对“五乱”（城镇：垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象；农村：垃圾乱扔、污水乱排、杂物乱堆、畜禽乱养、家俱乱摆）现象，以城市背街小巷、“城中村”和城乡结合部，镇乡所在地场镇、高速公路及国省道沿线，公路、铁路客运站及高速公路服务区等为重点，积极开展文明劝导、卫生知识宣传、环境清洁等多种形式的志愿服务活动，以实际行动营造“自觉革除陋习，倡树文明新风，清洁城乡环境，建设美好家园”的良好社会氛围，为城乡环境综合治理工作作出应有的贡献。
责任部门：志工部
（3）集中开展省“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”
时间：4月至5月
活动方式：广泛动员大中专院校、机关企事业单位以及社会各方面的青年志愿者，整合团内资源和社会资源，结合农民工子女的实际需求，提供学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护 教育、爱心捐赠等志愿服务。
责任部门：志工部
7、“我创业、我快乐”活动
（1）“爱心圆梦”-----促进大学生就业创业爱心行动
时间：4月下旬至5月
活动方式：继续围绕就业创业这一青年最现实、最急迫的需求，开展“青春创业大讲堂”、“青春就业创业素质训练营”活动，积极组织大学生参加“百事我创”省大学生就业创业见习计划,深入开展爱心圆梦—促进大学生就业创业爱心行动。
责任部门：学校部
（2）农村劳动力转移就业服务月活动
时间：4月至5月
活动方式：省内劳务输入地团组织迅速与政府部门、中介机构、企业积极对接，采集企业用工需求。劳务输出地团组织做好农村青年求职、技能等方面信息采集。劳务输入与输出市州团组织结对，就用工信息、求职信息及转移工作意向进行对接。通过举办签约仪式、组织洽谈会、见面会、招聘会等形式，集中组织一批农村青年有序转移。
责任部门：农工部
三、展示青春风采活动系列
8、“我推选、我快乐”活动
开展第十三届“青年五四奖章”评选表彰活动
时间：3月22日-5月4日
活动方式：根据《青年五四奖章评选办法》评选出“青年五四奖章”获得者候选人，通过网上投票、电话投票、手机短信投票等方式评选出第十三届“青年五四奖章”获得者，在“五四”期间集中表彰。
责任部门：组织部
9、“我交流、我快乐”活动
倡导团干部、全省十大杰出青年参与微博上网“畅渠道、交朋友”活动。
时间：4月中旬至5月中旬
活动方式：倡导团干部、全省十大杰出青年开通微博和qq，和青年网友交流，及时了解青年心理、思想动态和实际需求，更有效地联系青年。在腾讯qq上建立共青团qq群，通过上网广泛结交青年朋友，在5月4日以手机短信、qq消息等形式向全省青年五四青年节问候信。
责任部门：办公室
10、“我竞赛、我快乐”活动
（1）开展主题团日竞赛活动
时间：4月中旬至5月上旬
活动方式：各级团组织根据实际情况在五四期间针对不同群体的青年开展形式多样，内容丰富的主题团日活动。各市州团委及时推荐一批主题鲜明，内容新颖的团日活动材料上传团省委“五四专项”网页参加竞赛活动。
责任部门：组织部
（2）“美丽魅力依然”省中学生绘画大赛
时间：4月至6月
活动方式：各市州团委组织中学生以绘画形式描绘学生心目中的灾后重建后的美好新家园，展现魅力。
“倾心一爱”，爱什么？什么真正值得我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗词中，以此来体会中国文化之博大精深！
爱其以诗诵景
驾一叶扁舟，顺着清澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。
爱其以诗寄情
穿越时空隧道，来到李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
爱其以诗言志
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！
在中华五千年的历史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！
在如何做好退管工作中，本着离退休老同志老有所养、老有所靠、老有所依、老有所乐，是煤矿在离退休工作上的基本工作原则。
有人这样形容退管工作：哄着乐，哄着笑，千万别让老同志闹，玩扑克，下象棋、搞健身，耍太极，笑脸喜相迎，不要发脾气。他们曾以“六心”工作法关爱离退休老同志，推动退管工作健康发展，连续五年实现矿区稳定和谐，多次被评为学习型老龄委先进单位。近两年来，在拓展延伸工作领域，创新工作载体方面进行积极探索，围绕企业安全生产，组织离退休老同志开展安全亲情活动，动员鼓励老同志关心企业发展，关注企业安全，参与安全活动，让老同志为企业发展奉献余热，做出贡献，能使老同志享受到老有所做，老有所谋、老有所求、老有所为的乐趣。在具体活动过程中，根据不同情况我们采取多种形式和方法，以亲情为主题，体现了安全亲情关爱、安全亲情温暖、安全亲情感化、安全亲情帮教，把亲情当作催化剂和溶解剂，把安全教育融入到亲情、友情之中，构筑了一道牢固的安全亲情防线，在促进安全工作发展中发挥了重要作用。
一、亲情关爱，构筑安全协管防线安全是煤矿企业最大的事，是矿区最大的政治、最大的稳定和效益
作为退管工作中心也应把安全当作一件大事来抓。这个矿在调查中发现，退休工人85%以上的子女亲属都在本企业工作，安全是他们最重视、最关心的事。退休老工人多年从事煤矿工作，积累有丰富的安全工作经验，他们从内心都愿意为企业发展和安全奉献余热，关键是在沟通交流和引导，采取什么样的方式方法才能使老同志有兴趣参与活动之中，有积极性转为主动性。经过走访调查和了解，他们先后8次召开退管党支部会议讨论，研究制定了以安全亲情为主题的安全协管活动规划。亲情关爱，构筑安全协管防线，让安全关爱融入家庭，参透到区队班组，人人都来关爱自己的亲人安全，他们组建了四个安全服务队，成立了10个安全协管帮教组，有62名离退休老工人成为首批安全帮教员，与10个生产单位建立了安全互动活动平台。为使老同志了解企业发展，我们组织老同志到井下参观，召开老同志与公司领导面对面交流座谈会和为矿井安全发展做贡献座谈会，组织了10余名退休前曾担任矿领导、区队和科室领导的退休老同志成立了“奉献余热智团”，鼓励他们为矿井安全与企业发展献计献策。去年9月份公司开展“为企业发展献良策”活动、退休老同志就提了27条建议，其中原生产副矿长秦福恩同志的一条安全建议被评为好建议二等奖，公司给予了奖励。为安全亲情深入谱及，他们开展了为亲人写安全寄予征集活动，征收到安全寄语1672条，开展了“三保证、三不让、三个比一比竞赛活动，即：保证对亲人上班前嘱托安全，不让其喝酒，比一比谁对亲人照顾的好；保证下班后询问安全，不让违章，比一比谁家安全亲情工作好；保证让亲人休息好，不让受外界干扰，比一比谁家安全后勤工作好。他们向全矿退休人员提出了“关爱亲人安全，建设幸福家庭”的号召，要求大家当好家庭安全监督员、做好家庭安全服务员，当好安全信息员，做好安全宣传员，当好家庭安全帮教员，现在他们有监督、服务、信息、宣传、帮教5个小组80人，参透到区队、班组、家庭每天都有信息员到安质科、信息站了解记录安全情况，对“三违”人员送安全到家，帮教到人。去年一年中，这个矿安全帮教组走访职工家庭107户，职工宿舍217人次，送安全帮教信54份，签订家庭联保合同318份，与区队举办安全亲情互动6次这480余人次，使安全亲情教育活动在全矿普及开花，收到了很好的效果。
二、亲情温暖，搞活安全互动情感的力量是无穷的
用亲情温暖、亲情服务、亲情优势融入安全教育是我们开展安全亲情活动的主要特点之一。在方式方法上，煤矿做到过冬送温暖，夏送清凉，矿嫂慰问、亲情嘱托、班前送安全嘱咐、双亲互动、发放安全倡议书、宣读安全慰问信、送家庭安全劝告信等多种亲情化、人性化的教育形式，把安全教育融入到亲情、友情之中，增强井下职工“一人安危系全家，全家幸福系一人”的安全意识，形成了亲情温暖、亲情关爱、亲情感化、亲情帮教的新模式。从去年二月份始，他们在全矿10个生产单位开展了“亲情卡”安全活动，组织父亲、妻子对儿子、丈夫进行安全互动，订作了安全“亲情卡”，卡上有父亲对儿子、妻子对丈夫的安全寄语、安全嘱托语、安全要求、安全期盼，有儿子父亲、丈夫对妻子的家庭期盼和幸福生活的希望，语句殷切，词语感人，情真意切，由父亲、妻子到区队班前会宣读亲情卡，双方面对工友、单位领导宣誓保证，场面十分感人，有的夫妻当场流下眼泪。在综掘二队亲情互动时，农协工陈某妻子对丈夫说：只要你安全，我和孩子做梦都会幸福的笑！为了我们幸福的笑，你一定要安全！感人而又动情的话竟成了各区队班前会安全讲评中的警言名句，可见安全亲情力量之大。
此项活动我们在10个生产单位举办，共有58对亲人家庭参与，组织24场面对面亲人交流互动，在全矿反响极大，连公司党政领导都参与到活动之中。在安全亲情送温暖活动中，煤矿组织的矿嫂安全服务队“闻名全局，局领导李志科、张志文、亲口夸赞，先进事迹上过陕西工人报、中国煤炭长安网、铜川矿工报和局网站。去年夏季，矿嫂安全服务队在井口连续100天义务服务，为员工熬绿豆汤、凉茶、缝补作衣、读安全劝告信、送安全嘱托语，态度和蔼，服务热情，在一个夏季，12名矿嫂三班倒，站在通往井口的走廊过道，闷热难奈，但它们却为员工带来了清凉，送来了安全亲情。矿工亲热地称呼她们是送安全的人。公司总经理、党委书记到服务站看望她们，说她们为企业安全做贡献劳苦功高。今年春节期间，矿嫂服务队在退管中心除了在开展不同形式的文化娱乐活动外，还积极配合矿公司春节安全保勤工作，积极组织矿嫂服务队，在井口开展喝奶送亲情学安全答题有奖活动，就是员工下井每人送一袋奶，奶袋上贴有专门制作的煤矿三大规程问答题，还在井下千米安全文化走廊印制答案牌板，员工在候车侯罐时利用空闲一边喝着奶，一边背诵题，题目进行答题，升井后凭奶袋答题，答对者现场颁发一份奖品。通过这样活动的开展员工喝了奶、冲了饥、解了渴，学到了安全知识又增加了安全意识，局领导在答题现场观察很久，并拿着奶袋让上井职工答题，当职工流畅地答对题后，副局长高兴地连声夸赞这样的活动有创意，是在全局的安全活动创新，说是一举四德：为职工送了温暖关怀，学习了安全规程，净化了井下环境，谱及了安全知识。在整个春节活动中，他们为职工发送了4000余袋奶，使三大规程得到了认真扎实地贯彻学习，配合了公司开展的规程贯彻年活动，为安全生产尽了一份力。
学习寄语精神展现青春担当。五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。这里给大家分享一些关于2020学习寄语精神展现青春担当心得体会，供大家参考。
2020学习寄语精神展现青春担当心得
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
101年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
现在“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的光荣的使命，要为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年要如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习要有明确前进的方向，找到自身完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
同学们，不，要是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!
2020学习寄语精神展现青春担当心得2
青年与祖国是一个很古老的话题，不用说顾炎武的天下兴亡，匹夫有责;也不要说梁启超的少年中国说，只从1919年5月4日至今，青年与祖国的关系，就已经讲了整整101年，对于每个青年，爱国、报国、建国的道理恐怕耳熟能详,什么是爱国?面对这样一个话题，范仲淹说：居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其居。雷锋说：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。老山前线的战士说：要是为钱，给我一万元让我在猫耳洞里待一分钟我都不干，但只要祖国需要，我愿在这待上一辈子。这就是爱国，这就是中华儿女的爱国心语，这就是炎黄子孙的拳拳之心，这就是我今天要演讲的题目——爱国，民族之魂。
掀开中国的历史，跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字，奔腾的长江，宽阔的黄河，造就了一个伟大而倔强的民族，五千年的悠悠文化积淀出一种伟大而崇高的精神，它就是爱国精神，也正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子舍生忘死。
有一批优秀的军人，在边疆，在海岛筑起一道坚固的绿色长城。在帕米尔高原上有一个哨所，叫做红旗拉甫，它还有另外一个名字：生命禁区。熟悉地理的人都知道，这里平均日照不足五个小时，长年积雪，就是在这样一个连阳光都罕至的地方，却有一群军人顽强的生存着，这其中有一名中校军官，在这一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所与家人团聚，可这八天，他却连一句话都说不出，连一粒米也吃不下，当儿子说：“爸爸，我已经八岁了，还没给您过过一次生日，今天让我们给你过一个生日吧!”，这名刚强的军官，这名忍受肝癌十年折磨的军官落泪了，他用最后的力气在纸上写道：不要怪爸爸，军人不能战死沙场，也应效力边关!
这就是一个军人对祖国奉献的极致，这就是军人对祖国最深沉的爱的表现，这不正是我们找的爱国含义的答案吗?今天，座的每一位都是爱国的，我也敢肯定每个人都做过爱国之事，爱国是广义的，董存瑞舍生炸雕堡，许海峰夺取奥运第一枚金牌是爱国;踏实工作是爱国，即便是一个顽童捡到一枚硬币交给警察叔叔也同样是爱国，而我们今天努力求学，将来建设祖国，不更是爱国吗。爱国主义就是千百年巩固起来对自己祖国一种最深厚的感情。
爱国的含义大家都已知晓，但怎样去爱国却还没有一个圆满的答案，因为我们每个人的答案都会不同，都要用一生的时间去填写自己的一页。
今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
2020学习寄语精神展现青春担当心得3
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
2020学习寄语精神展现青春担当心得4
__年前，中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国人民进一步觉醒了。
“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。
中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。
创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。
发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。
同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。
作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。
2020学习寄语精神展现青春担当心得5
近代学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!
90年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。
那什么是“五四”精神呢?我认为就是爱国和理想。
爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗。义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!但爱国仍是我们这个时代的主旋律和音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。
理想，“五四”经历了90年的风风雨雨。但现实意义不减!一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。是仅仅不够的!我们还必须继续努力训练和培养自己。为实现自己的志向和理想而奋斗到底!
为实现自己理想的例子不胜枚举!06超女总冠军李宇春，是大四学生。在短短的几年内他成为了爱心大使。2007年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立!得到了13000多人次捐赠。捐款突破百万!李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿!宇春的行为感动了我们。向宇春这样的人其实很多!07年感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!2007年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下，他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中!2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了!他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示!他用自己的生命延续了别人!08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去!他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人!
有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的世纪!“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。
最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
诗人国学底蕴深厚
廿多年前，有一回，我受大同大学校友会的委托，去探望恩师施蛰存先生，见先生书斋兼卧室的南壁上悬有“墨竹”一幅。近前细赏，乃陈从周教授辛酉(1981年)春即兴所绘，并题一绝云：“一路青青上柳条，春游谁计路程遥。潍城写得三竿竹，我比重来郑板桥。”幅间墨香馥郁，叶圣陶、田桓、顾廷龙、俞振飞、周谷城、吕贞白、施蛰存、喻蘅等名士均有题句或留印。苏步青，雅士也，亦在画的右下侧题句云：“梓翁落笔似萧郎，乐天见之定赞扬。”梓翁，从周自号。萧郎，唐代绘竹圣手萧悦，官任协律郎，故称。白居易深爱萧画，曾题写186字长诗赞曰：“萧画枝枝叶叶动”。借“乐天诗赞萧郎”之典故，来评赏梓翁精品，以古喻今，殊妙。苏老国学底蕴之深，于斯可见一斑。
早仰苏老谦诚直厚之人品与博学多才之声望，但与他相识也晚，那是上世纪八十年代初，因特约编写文史读物《随便翻翻》与《现代交际》杂志，去采访苏老，才有幸识荆。许是诗有缘，我们一见如故。苏老平易近人，待我热诚。苏老恳切地说：“攀高贵在少年时，青年人正处在身强力壮时期，记忆力好，思维敏捷。我希望大家在学好数学的同时，也要把语文学好。这对青年人的成长，一定会有好处的!”这一番殷殷教言，乃苏老的切身体会，他在少年时，为了读懂《东周列国志》，曾步行十几里山路，去借阅《康熙字典》。假日放牛，常骑在牛背上念《千家诗》。从高小到高中，他的兴趣是把古今中外的文学名著一本本地找来啃。八九十岁时，每天入睡前，还常翻读古典诗词。他满怀爱心地为《随》书题写了：“随便翻翻，开卷有益；振兴中华，扬眉吐气。”他还深有体会地说：“胸中怀一艺，交往大有益。”并为《现代交际》题赠了墨宝：在己未(1979年)访问联邦德国杜塞尔多夫市，住在“阿康饭店”时，应求即兴感赋的一首七绝：“西来处处挹繁花，杜市阿康是我家。中德人民长友好，不愁前路有风沙。”苏老还风趣地笑道：“秀才人情纸一张嘛!”
诗人赠我墨宝两幅
这以后，每逢暑期或假日，苏老稍空时，我常于清晨，自衡山路丽波花园住所，脚踩凤凰轻便车，驰往复旦大学九舍，去看望苏老。那时，客厅兼书斋内，尚无空调，苏老衣着随便，上穿短衫，下着布裤、布鞋，轻摇芭蕉扇消暑。许是墙外爬满了葱郁浓绿的长春藤，屋前是花树掩映、芳草如茵的小花园，坐定下来，我俩一起观赏图片，谈诗说文，雅趣盎然，似觉清风徐来，也就不怎么觉得热了。聊到“灵犀相通”时，苏老常会神采飞扬，笑声琅琅，璞真得仿佛一位少年。就这样，蒙长我廿七岁的苏老不弃，以忘年交相许，并先后以墨宝两幅惠赠，一为直幅，写的是一首七律：
我爱青春亦爱诗，老来闲梦少年时。
扶桑东渡波涛涌，故国平居吟望悲。
熟谓百篇能问世，不期双鬓早成丝。
家山咫尺慵归去，步履空兮健似飞。
另一是书于册页上的横幅，亦是七律，题为《南雁荡寄怀》：
一别名山四十春，有时归思寄南云。
仙姑何幸馨香火，孙老无端榜会文。
牛背笛横斜日渡，羊肠径逐故园门。
秋来处处堪留恋，朱橘黄柑又几村。
其诗情真律谐，意境璞美，对仗工整，颇有唐人风韵，其书端庄苍劲，柔中藏刚，一如其人。唯颔联中“仙姑”、“孙老”、“榜会文”诸语，惑而难解，因念及诗翁百事猬集，不忍烦扰讨教，只好暗自存疑，但期有朝一日，抽空一访雁荡胜境，自然疑团尽释了。不意那时身犹在岗，俗务繁多，一直未了此愿，“谜底”遂尔悬而未破。
诗翁亮节高风，诗词亦如其人
据复旦友人相告，苏老在“十年浩劫”中，亦痛遭迫害，但我从未听到他言及内中凄楚。想我那时，也与一些老师被关入“牛棚”，终日里就是学毛选，背语录，写交代，干苦力，唱嚎歌，假痴不癫，伪装老实，决不越轨，生怕“罪上加罪”，虽说情多矫饰，却显得过于“卑琐”。而苏老那时虽亦“牛棚长负十年悲”，但他坚信：浮云蔽日不过是暂时的阴霾，严冬过尽必将又是绚丽温煦的艳阳天。故而，仍敢与难友陈大法等以诗唱和：
筹算生涯五十年，纵横文字百余篇。
也知老去无筋力，犹拟攀登上险巅!
真是何等胆识，何等坦荡，何等坚韧!足见诗人曾经沧海，宠辱不惊，慧心独具，无私无畏!
苏老亮节高风，诗词亦如其人。苏老做诗，有“三写”与“三不写”。“三写”：咏人民之志、社会主义，志的写；给人鼓励的写；有利中外文化交流的写。 “三不写”：既无病的不写；溜须拍马的不写；客套应酬的不写。实践证明：诗人言信行果，恪守不渝。
《奉酬苏老惠赠(苏步青文选)》
辛末(1991年)秋，承诗翁厚爱，以《苏步青文选》精装本一卷签赠。其书文图并茂，美不胜收。内收格律诗词三百五六十首，多为精萃。尤以诗翁手出的两首彩印的五律，引人瞩目：
暮秋偶成，写于妻逝世翌年
何处最销魂，昨宵梦见君。
年华终逝水，富贵亦浮云。
遗照寒灯影，片衫旧酒痕。
西风不相饶，萝屋自敲门。
游普陀山寄怀台湾戚友作
平生未礼佛，老始访名山。
列岛屏千翠，怒涛响万滩。
瀛洲初日丽，野寺晚钟闲。
寄语台澎友，归来风一帆。
令我喜出望外的是内有《故乡之行》的一首“七古”，竟为诗翁书赠我的第二首七律《南雁荡寄怀》的颔联，送来了注脚。原来，“仙姑”者，乃雁荡山上一古洞，“仙姑姓朱，约五百年前在此为尼。”“会文”，指山间的“会文书院”，相传院内曾传播过北宋名士程颐与其兄程灏所倡“理学”的微言大义。“孙老”，指孙衣言。“榜”，指孙衣言为书院撰书的门联：“伊洛微言持敬始，永嘉前辈读书多。”旧惑解于一朝，顿觉心神为之一爽也。遂感赋《奉酬苏惠老赠(苏步青文选>》四言诗一首。发表于1992年5月24日《解放日报》，诗曰：
捧读文选，中心欢忭。
图片珍贵，诗词灿然。
书艺劲秀，情意绵绵。
一代宗师，桃李满园。
功垂宇宙，名镌凌烟。
哲人不老，沧海云帆。
学而弥勤，诲人不倦。
清斋梦稳，福乐长年。
其时，正疗养于华东医院的苏老，在收悉我寄上的“样报”后即欣然抱病亲笔回信说：“大作已经剪藏……”。读苏老信时，我这个年逾花甲的后生的双眸湿润了。
《长思仙》一阕纪念诗人仙逝五周年
自称“毕生事业一教鞭”，“两袖清风孺子牛”的诗翁，虽年逾九旬，仍在“不辞衰老敲边鼓”， “不拘一格育人才”，诚为“烈士暮年，壮心不已”也!
桑榆暮境中的苏老对广大中学的中青年园丁与莘莘学子，寄予殷殷关爱鼓励之情。名牌中学“格致”等校的会客厅里都悬有诗翁的条幅。“格致”是一首七律：
春风化雨润新芽，培好幼苗育好花。
格物致知铭学府，树人玄德整中华。
百年扶植谈何易，四化图谋路尚赊。
党领吾侪前进日，群星灿烂乐无涯。
此诗富于时代感，并巧妙地嵌入该校名誉校长、特级教师高润华的芳名，情深意美，传为佳话……
苏步青院士壬寅(1902年)生人，属虎，癸未(2003年)羽化登仙，享寿101岁，诚盛世之人瑞也。今年三月十七日，乃苏老仙逝五周年忌辰，爰作斯文并赋《长思仙》小令一阕以念之：
