时间：2023-01-27 05:39:39
一、综合类科技报纸和科技音像制品的认定
㈠省新闻出版部门根据新闻出版总署每年讲的《综合类科技报纸名单》，对符合条件的综合科技类报纸办理认定手续，财政部驻*省财政监察专员办事处办理增值税先征后返审核退付，并将有关综合科技类报纸的增值税退付申请批复抄送省科技行政部门备案。
㈡省新闻出版部门对符合《通知》规定范围的科技音像制品办理认定手续，财政部驻*省财政监察专员办事处办理增值税审核退付手续，并将有关科技音像制品的增值税退付申请批复抄送省科技行政部门备案。
㈢综合类科技报纸和科技音像制品的税收优惠政策的执行年限截止至2005年底前。
二、科普基地的认定
㈠申请享受科普税收优惠政策资格的科普基地，必须符合《办法》第二条第2点所规定的条件。
㈡符合申请认定为科普基地的科技馆、自然博物馆等单位，须经所在地的地级以上市科技行政部门审核同意后，报省科技行政部门审批。
㈢申请单位须提供以下材料：
⒈填写《*省享受科普税收优惠政策科普基地申报表》（一式十份，电子文档软盘一份），该表格可在省科技厅网页上下载。
⒉申请单位基本情况材料（一式十份，电子文档软盘一份）。
⒊证明符合认定条件的有关材料（一式一份）：
⑴开展科普活动，有稳定的科普活动投入的书面证明；
⑵科普设施、器材和场所的书面证明；
⑶开展科普活动时间的书面证明；
⑷内部常设科普机构、专职科普工作人员的书面证明；
⑸科普工作规划和年度科普工作计划的书面证明。
㈣申报和认定程序：
⒈申请单位将所需材料报主管部门加具意见、公章后，把申请书、证明材料等报所在地的地级以上市科技行政部门初审。
⒉地级以上市科技行政部门应当在自受理科普基地认定申请之日起的15个工作日内作出初审决定。不予认定的，应当说明理由并书面通知申请人。地级以上市科技行政部门经审核同意后，统一报省科技行政部门审批。
⒊省科技行政部门应当自收到初审决定之日起的15个工作日内对申报单位情况进行审核，作出是否同意认定的决定。
⒋省科技行政部门应当在批准后1个月内，向省财政部门、省国家税务部门、省地方税务部门、财政部驻*省财政监察专员办事处和科学技术部备案。取得享受税收优惠资格的科普基地，需进口科普影视作品的，应按海关规定向所在地海关备案。
⒌经认定的科普基地开展科普活动的门票收入申请免征营业税时，须持省科技行政部门对科普基地认定的批准文件、其他证明文件以及税务机关要求的其他材料，向所在地主管税务机关讲申请，经审核批准后，享受《通知》规定的税收优惠政策。
㈤省科技行政部门会同省财政部门、省国家税务部门、省地方税务部门、海关总署*分署对经认定的科普基地每年进行一次年检。不合格者，取消其享受科普税收优惠政策资格，并将有关情况向财政部驻*省财政监察专员办事处、科学技术部备案。
三、党政部门开展科普活动的认定
县及县级以上（含县级市、区等）的党委、政府及其工作部门以及科协、工会、妇联、共青团组织开展科普活动需申请享受《通知》规定的税收优惠的，必须符合《办法》第二条的要求，并按照以下程序办理：
㈠符合举办科普活动规定的地方党政部门等单位，应当在活动举办1个月前，向所在地的地级以上市科技行政部门讲认定申请，并提交科普活动批件、科普活动方案等相关文件。
㈡接受申请后，地级以上市科技行政部门认为必要的，应当负责活动的现场监督和过程管理。活动结束后1个月内，主办单位应当将科普活动总结报告以及相关证明材料、资料报所在地的地级以上市科技行政部门审核。地级以上市科技行政部门应在15个工作日内作出是否同意的决定，并上报省科技行政部门。
㈢省科技行政部门对上报的材料进行审核，在自收到上报材料之日起的15个工作日内作出审批，并在批准后1个月内向省财政部门、省国家税务部门、省地方税务部门、财政部驻*省财政专员办事处和国家科学技术部备案。
㈣对经认定的科普活动申请免征门票收入营业税时，主办单位须持科普活动认定批准文件、其他证明文件以及税务机关要求的其他材料，向所在地主管税务机关讲申请，经审核批准后，享受《通知》规定的税收优惠政策。
四、企事业单位、社会团体对科普基地捐赠扣除的办理
企事业单位、社会团体通过中国境内非营利性的社会团体、国家机关对科普基地的捐赠，必须符合《通知》第四条规定，在年度应纳税所得额的10％以内的部分讲申请扣除的，须提供如下材料：
㈠科普基地认定批准文件；
㈡中国境内非营利的社会团体、国家机关出具的捐赠资金票据和资金用途的书面证明；
㈢接受捐赠的科普基地开具的收款证明；
㈣税务机关要求提供的其他资料。
五、科普基地进口自用科普影视作品的办理
㈠经认定的科普基地进口的科普影视作品拷贝、工作带申请享受税收优惠政策的，必须符合《办法》第四条的要求。其办理程序是：
⒈经认定的科普基地讲申请，附带进口影视作品的合同、协议（含中文译本）和科普基地认定批准文件等相关资料报所在地的地级以上市科技行政部门，地级以上市科技行政部门应在自收到申报材料之日起的15个工作日内作出初审决定。
⒉省科技行政部门、省新闻出版部门自收到初审决定之日起15个工作日内作出审批。
⒊省科技行政部门应当在批准后1个月内向财政部驻*省财政专员办事处、科学技术部和新闻出版总署备案。取得享受税收优惠资格的科普基地，需进口科普影视作品的，应按海关规定向所在地海关备案。
⒋对经认定的进口科普影视作品拷贝、工作带申请享受税收优惠时，科普基地须持进口科普影视作品批准文件、其他证明文件以及海关要求的其他材料，向所在地海关讲申请，海关按规定办理减免税手续。
一、申请对象
凡符合教师资格认定条件未达到国家法定退休年龄的人员，包括在职教师和非在职教师，均可在报名期限内向申请人户籍所在地或工作单位（具有人事档案管理权）所在地的教师资格认定机构提出申请。
我省在职教师的教师资格认定工作已全部结束。自教师资格认定工作面向社会人员开展后，在编教师申请教师资格一律按照法定条件参加社会认定。
二、教育学、心理学的补修和考试
非列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的申请人，须参加教育学、心理学补修和考试，取得《*省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》。但在2001年底前已在高等学校、中等师范学校、教师进修院校或者通过国家自学考试等途径，补修教育学、心理学并取得单科合格证书者，可免于参加全省的教育学、心理学的培训和考试。
三、教育教学基本素质和能力的测试
除列入国家普通招生计划的师范教育类毕业人员外，其他申请者须参加教育教学基本素质和能力的测试并达到合格水平。教育教学基本素质和能力测试内容包括以下六个方面：学科专业知识、教学设计能力、教学组织能力、教学效果、教学基本素养、仪表仪态。测试方式为笔试和说课。
四、认定程序
（一）报名和咨询阶段
教师资格认定报名时间为4月1日至4月3日，报名地点为乐清市教育局(乐成镇公安东路104号)。报名时必须携带以下材料：
1．本人身份证原件及复印件；
2．本人户籍或人事档案所在的单位（包括人才交流中心）证明原件及复印件；
3．学历证书（全日制师范类专科毕业生申请高中、中职教师资格，须提供本科和专科文凭）原件及复印件；
4．普通话水平测试等级证书原件及复印件；
5．补修教育学、心理学合格证书原件及复印件（除普通全日制招生计划的师范教育类毕业人员外）；
6．申请认定中等职业学校实习指导师教师资格，还需提交助理级以上专业技术职务资格证书或中级以上工人技术等级证书的原件和复印件；
7．近期正面半身免冠小二寸彩色照片5张。
（二）申请阶段
申请人员除提交报名时的七类材料外，还须提供以下材料（空白材料报名时由认定机构供给）：
1．本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份；
2．《申请人思想品德鉴定表》一份（必要时再提供相关证明材料）；
3．《*省申请教师资格人员体检检查表》一份。
（三）审查和汇总阶段
在受理结束后，教育局对申请材料作再次审查并汇总。
（四）测试、体检和认定阶段
依据《*省教师资格认定教育教学基本素质和能力测试标准与办法》，5月份统一组织专家对申请人员进行教育教学基本素质和能力测试。根据《*省教师资格认定体检工作实施办法〈试行〉》规定，教育教学能力测试通过后参加体格检查，由实施教师资格认定机构统一组织报名人员集中到指定的县级以上医院进行体检。同时学科专业评议组将教育教学基本素质和能力测评意见及个人申请材料提交教师资格专家审查委员会进行审查、讨论，教师资格专家审查委员会依照《*省教师资格认定专家审查委员会组织办法〈试行〉》，提出认定意见，教师资格认定机构作出是否通过结论。
一、*年度科研项目征集
（一）项目领域
1、天然产物领域：
应用于食品或保健食品中的天然活性成分的高效经济的制备方法研究：活包括心血管健康和提高机体免疫力，制备方法包括发酵法、生物合成法或其它方法。
2、纳米领域：
天然大分子纳米纤维可控制备及应用研究：该纤维可生物降解，可以在水性和油性体系中应用，适用于个人护理用品、食品等领域。
（二）申请条件
1、鼓励青年科技人员领衔申报项目。
2、课题责任人和主要科研人员，不得同期参与承担国家和*市科研项目数超过三项。
（三）进度要求
*年9月30日前完成。
（四）申请方式
1、本指南公开。凡符合课题制要求、有意承担研究任务的在*注册的法人、自然人均可以从“*科技”网站（上进入“在线受理科研计划项目可行性方案”在线申请，并在线打印相关表格《*市国际科技合作基金项目课题可行性方案》，按照要求认真填写。多家单位联合申请的课题，应在申请材料中明确各自承担的工作和职责，并附上合作协议或合同。所有附件要求上传到网上。
2、申请起始日期为*年7月21日，截止日期为*年8月11日。课题申报时需提交书面可行性方案一式2份，并同时网上提交。书面材料集中受理时间为*年8月4日至8月11日，每个工作日上午9：00至下午4：00。所有书面文件请采用A4纸双面印刷，普通纸质材料作为封面，不采用塑圈、文件夹等带有突出棱边的装订方式。所有附件请单面复印，单独装订，只需一套与可行性方案一同递交。
3、网上填报备注：
1）登陆“*科技”网，进入网上办事专栏；
2）点击《科研计划项目课题可行性方案》受理并进入申报页面：
-【初次填写】转入申报指南页面，点击"专题名称"中相应的指南专题后开始申报项目（需要设置“项目名称”、“依托单位”、“登录密码”）；
-【继续填写】输入已申报的项目名称、依托单位、密码后继续该项目的填报。
3）有关操作可参阅在线帮助。
4、评审结果将于*年10月31日前通知各项目申报单位。
二、*年度奖学金征集
（一）条件和要求：
申请人为在生命科学领域和纳米技术领域内的*地区大学和研究所的在读硕士研究生、博士研究生。
（二）申请方式：
1、本指南公开。凡符合课题制要求、有意承担研究任务的在*注册的法人、自然人均可以从“*科技”网站上进入“在线受理科研计划项目可行性方案”在线申请，并在线打印相关奖学金申请表，按照要求认真填写。多家单位联合申请的课题，应在申请材料中明确各自承担的工作和职责，并附上合作协议或合同。所有附件要求上传到网上。
2、申请者应提供本人研究工作简历(中英文各一份)、单行本、导师推荐信和单位研究生管理部门的推荐信。所有材料一式2份。
3、申请起始日期*年7月21日，截止日期为*年9月15日。课题申报时需提交书面可行性方案一式2份，并同时网上提交。书面材料集中受理时间为*年9月8日至9月15日，每个工作日上午9：00至下午4：00。所有书面文件请采用A4纸双面印刷，普通纸质材料作为封面，不采用塑圈、文件夹等带有突出棱边的装订方式。所有附件请单面复印，单独装订，只需一套与可行性方案一同递交。申请材料于*年9月15日前寄(交)达基金管理办公室（以送达或邮件抵达邮戳为准）。
4、网上填报备注：
1）登陆“*科技”网，进入网上办事专栏；
2）点击《科研计划项目课题可行性方案》受理并进入申报页面：
-【初次填写】转入申报指南页面，点击"专题名称"中相应的指南专题后开始申报项目（需要设置“项目名称”、“依托单位”、“登录密码”）；
-【继续填写】输入已申报的项目名称、依托单位、密码后继续该项目的填报。
3）有关操作可参阅在线帮助。
申请《上海市居住证》和居住证积分一、领取《高等学校毕业生进沪就业通知单》
(一)上海高校非上海生源应届普通高校毕业生，依据申领条件到所在学校毕业生就业工作部门统一办理领取《高等学校毕业生进沪就业通知单》(以下简称《通知单》)手续。
外地高校非上海生源应届普通高校毕业生，依据申领条件到上海市学生事务中心(上海市高校毕业生就业指导中心)办理领取《通知单》手续。
(二)《通知单》的第一联用于毕业生去用人单位报到，第二联用于办理《居住证》积分对应材料。同时，上海市学生事务中心为上海高校非上海生源应届普通高校毕业生出具去外省市落户所需的《就业报到证》。
(三)领取《通知单》受理截止时间为20xx年12月31日。
二、申领《上海市居住证》
(一)非上海生源应届普通高校毕业生到其实际居住地的街道办事处、镇(乡)人民政府设置的社区事务受理服务中心申领《居住证》。
(二)申办材料
申请办理《居住证》的非上海生源应届普通高校毕业生，应当提供以下基本材料：
1.《上海市居住证》申请表;
2.居民身份证等有效身份证明;
3.拟在本市居住6个月以上的住所证明：
居住在自购住房的，提供相应的房地产权证复印件(验原件)。
居住在租赁住房的，提供由房屋管理部门出具的房屋租赁合同登记备案证明复印件(验原件)。
居住在单位集体宿舍的，提供单位出具的集体宿舍证明。
居住在亲戚朋友家的，提供居(村)委出具的寄宿证明。
4.期限为6个月以上劳动(聘用)合同复印件(验原件)以及参加本市职工社会保险满6个月的证明。
三、申请居住证积分
(一)已持有居住证的非上海生源应届普通高校毕业生需要申请积分的，可通过互联网登录上海市居住证积分管理信息系统，进行网上模拟估分。达到标准分值的，向用人单位提出申请，委托用人单位向注册地区(县)人才服务中心申请积分。
(二)持证人和受委托的用人单位须提交的积分申请基本材料包括：
1.持证人有效期内的《居住证》;
2.《上海市居住证积分申请表》;
3.劳动(聘用)合同;
4.承诺无违反国家和本市计划生育政策的材料;
5.承诺无违法犯罪记录的材料;
6.单位营业执照(事业单位法人登记证、社团法人或民办非企业法人证书等)及组织机构代码证书(或统一社会信用代码证书)和磁卡。
除上述积分申请基本材料外，持证人还应提供《居住证》积分指标项目对应的材料。《高等学校毕业生进沪就业通知单》可作为应届毕业生积分指标的对应材料。
四、其他
不符合本办法申领条件的，可至本市各社区事务受理服务中心，按规定办理居住登记或以其他条件申请《上海市居住证》。
20xx年非上海生源应届毕业生入户细则一、引进上海社会经济发展紧缺急需的非上海生源毕业生，是加强人才强市，培养和集聚各类人才的重要措施，对上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心，不断提升城市核心竞争力具有重要意义。本市各有关部门、各高校和用人单位要从保持和增强上海人才优势出发，认真做好非上海生源毕业生进沪就业工作，为吸引优秀人才进沪就业营造良好环境。
充分发挥居住证和户籍吸引非上海生源毕业生的积极作用。进一步完善管理和服务，强化以积分制为主体的居住证制度的主渠道作用。优先满足上海建设四个中心和具有全球影响力的科技创新中心紧缺急需人才和拔尖创新人才的落户需求。
二、为了保障非上海生源毕业生在沪就业创业的合法权益，各用人单位应按照《20xx年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请〈上海市居住证〉和居住证积分办法》(附件1)和《20xx年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申办本市户籍办法》(附件2)的要求，及时为本单位录用的非上海生源毕业生办理进沪就业的相关手续。用人单位在与高校毕业生签订就业协议时，不得在协议中规定毕业生如未能办妥落户手续则与其解除就业协议等相关内容。
三、严格规范非上海生源毕业生进沪就业工作的管理，用人单位须作为非上海生源毕业生进沪就业落户及居住证积分申请的主体，不得委托任何中介机构或其他单位、个人申报。中介机构派遣人员不属于非上海生源毕业生进沪就业申办本市户籍的范围。
四、相关主管委办局、在沪央企、市属单位、部分区县等申请材料受理经办的机构(以下简称受理经办机构)，要认真审核下属(辖)用人单位提交的申请材料，并在5月10日前提交《受理经办机构基本情况及下属(辖)用人单位登记表》。
五、相关主管委办局、总部在沪央企、区县、市级及以上开发园区要结合20xx年度本市经济社会发展的实际需求，在20xx年5月20日前，向上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室(设在市教委，以下简称联席会议办公室)推荐引进非上海生源毕业生重点用人单位(以正式公文报送)，并填写《20xx年引进非上海生源应届普通高校毕业生推荐重点用人单位情况登记表》(附件4)。联席会议办公室将根据20xx年度上海经济社会发展重点领域的实际需求予以研究认定。对于20xx、20xx、20xx年重点用人单位退工率较高的，20xx年将不再认定为重点用人单位。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观，通过“计划”的实施，不断促进农村科普体系的建设，提高广大农民群众的科学文化素质，促进社会主义新农村建设和县域经济的协调发展，为加快脱贫致富步伐，实施可持续发展战略，全面建设小康社会和促进社会和谐进步作出新的贡献。
二、实施原则
1．服务大局原则。要紧紧围绕国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》和县委、县政府的工作重点，始终服务于建设社会主义新农村的工作大局。将实施“计划”工作与党的农村基层组织建设活动结合起来，以服务“三农”为宗旨，以普及科学技术为手段，着眼于农民科技意识的增强，致富能力的提高、生活水平的改善。
2．突出特色原则。紧密联系我县实际开展“计划”工作，面向社会，统一标准，立足科普，注重公益，鼓励和支持有地方特色的工作有实绩、示范作用好、带动性强的农村专业技术协会、农村科普示范基地和农村科普带头人申报；鼓励和支持在面向农民和农村青少年开展培训讲座、展览、引进推广新技术和新品种等农村科普活动做出突出贡献的单位和个人申报。
3．差额评选，择优支持原则。藤县科协、县财政局根据各乡镇、各有关单位推荐的名单，择优支持推荐上报梧州市科协、市财政局。
4．奖补结合，追踪问效原则。在“十一五”期间，中央财政每年安排5000万元、自治区财政每年安排300万元专项资金，通过以奖代补和奖补结合方式对中国科协、财政部和自治区科协、财政厅评选出的农村专业技术协会，农村科普示范基地和农村科普带头人开展科普惠农活动进行补助和奖励。为植根于基层的农村科普组织和农村科普带头人更好地发挥示范带动作用创造更好的条件。对中央、自治区财政专项资金的使用及其结果实行监督考核和追踪问效。奖补资金主要用于奖励和补助先进集体和个人购置科普资料和设备，以及面向农民和农村青少年开展培训讲座、展览、引进推广新技术和新品种等农村科普活动的支出。
5、长效性原则。“计划”工作要着眼于长效性，着眼于提高农村的“造血功能”，着眼于探索并建立农村科普工作的长效机制、农村科普组织网络建设、农村科普设施建设、农村科普社会资源集成等方面的新做法、新经验。反对和防止开始轰轰烈烈，过后冷冷清清的现象发生。
三、目标任务
1．在全县范围评比、筛选出一些有突出贡献的、有较强区域示范作用的、辐射性强的农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人等集体和个人，推荐到梧州市、自治区、中国科协、财政局（厅、部）参加评奖。
2．在推荐、评比的过程中通过广泛的宣传，提高广大农民的科学意识和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力；引导广大农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式。
3．探索建立动员全社会力量开展农村科普工作的长效机制，开拓创新农村科普工作，提高科普公共服务能力，逐步建立完善适应农村特点、满足农民科技需求的科普工作新体系。
四、推荐范围和条件
(一)农村专业技术协会
推荐范围：
经社团管理部门依法登记、在农村科普工作方面作出突出贡献的县级以下(含县级)农村专业技术协会。
推荐条件：
1．组织机构健全、产权明晰、遵纪守法、管理规范；
2．获得乡镇级以上(含乡镇级)农村科普工作奖励；
3．会员农户在80户以上，拥有一项或多项适用技术，在科学普及、技术推广、协会管理方面具有较强的示范带动作用；
4．成立并在社团管理部门依法登记1年以上，具有较强的持续发展能力，会员年均纯收入高于本县农民年均纯收入10％以上；
5．致力于农村科普事业，普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法；崇尚科学文明，反对愚昧迷信；在提高农民科学素质和专业技能，带动群众依靠科技脱贫致富，建设社会主义新农村方面成效显著，得到当地群众的广泛认可和好评。
结合藤县实际，在同等条件下，具备以下条件之一者可优先推荐：
1．业务范围属于我县重点农业产业，在当地农村经济发展中辐射面广，带动面强的，起到积极示范与具有较大辐射作用的；
2．在开展全国、全区科普示范县创建工作中作出突出贡献的。
(二)农村科普示范基地
推荐范围：
建立在农村、直接面向农民和农村青少年，以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务等方式普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，致力于提高农民科学素质，促进社会主义新农村建设，作出突出贡献的场所。
推荐条件：
1、有明确的科普工作规划和任务目标；
2、获得乡镇级以上(含乡镇级)农村科普工作奖励；
3、具有开展科普活动的固定场所和科普设备，定期更新科普内容；
4、常年开展面向农民和农村青少年的科普讲座、展览、培训、咨询等科普活动。每年开展活动的时间80天以上、受益群众800人次以上，或推广的实用技术形成产业化优势，在提高农民科学素质和专业技能，建设社会主义新农村方面成效显著，得到当地群众的广泛认可和好评。
结合藤县实际，在同等条件下，具备以下条件之一者可优先推荐：
1．符合我县重点农业支柱产业发展方向，并对当地的农业发展起到积极示范与较大辐射作用；
2．积极承担政府和部门的技术推广和科普工作任务并做出突出贡献的；
3．在开展全国、全区科普示范县创建工作中作出突出贡献的。
(三)农村科普带头人
推荐范围：
长期在农村面向广大农民开展科普工作，作出突出贡献的农民专业技术人才和农村科普志愿者。
推荐条件：
1．努力实践“三个代表”重要思想，坚持宣传和落实科学发展观，模范实践社会主义荣辱观；
2．获得乡镇级以上(含乡镇级)农村科普工作奖励；
3．具有奉献精神，热心农村科普事业，普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，崇尚科学文明、反对愚昧迷信；
4．在农村开展科普工作连续3年以上。在组织开展农村科普工作和依靠科技带领农民致富，提高农民科学素质和专业技能，促进社会主义新农村建设方面成绩显著，能够发挥模范带头作用，得到当地农民群众的广泛赞誉。
结合藤县实际，在同等条件下，具备以下条件之一者可优先推荐：
1．在全国、全区科普示范县创建工作中作出突出贡献；
2．带头致富和带领群众致富能力强，在当地群众中威信较高；
3．积极承担政府和部门的技术推广和科普工作任务并做出突出贡献；
4．开展科普公益活动有突出贡献的。
五、部门职责
县科协职责：负责藤县“科普惠农兴村计划”的具体实施管理工作；负责制定藤县年度“计划”实施方案细则及其组织实施方案；指导各乡镇、各有关单位实施“计划”的推荐、申报工作；协调与县财政局的工作；参与对专项资金的使用及其结果实行监督考核和追踪问效工作。
县财政局职责：参与藤县“科普惠农兴村计划”的组织实施；负责对专项资金的使用及其结果实行监督考核和追踪问效工作。
六、组织实施
（一）县科协、财政局制定《藤县开展“科普惠农兴村计划”实施方案细则》，于4月3日前发到各乡镇、各有关单位并报送市科协和县财政局，于4月5日前上报自治区科协和财政厅。
（二）各乡镇科协、财政所、各有关单位务必根据本实施细则，认真组织发动动员本乡镇本单位符合推荐条件的农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人积极主动参加申报，向自治区、中国科协、财政厅（部）多争取资金，以进一步支持我县相应农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人的发展。
（三）各乡镇、各有关单位向县科协、财政局推荐申报农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人的名额各1个，其中藤州镇、太平镇、濛江镇、天平镇、塘步镇、和平镇、古龙镇可推荐2个。
（四）各乡镇、各有关单位向县科协、县财政局申报推荐材料要准确真实，在签署的时间上要把准，要使用四号楷体字填写。申报材料包括：
1、各申报单位、个人的推荐表（推荐表样见1、2、3）。
2、相关证明材料（批准成立文单位营业执照、统计部门的有关证明材料、获奖证明材料等）。
3、推荐工作简要总结和说明。
（五）各乡镇、各有关单位农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人的申报推荐材料不得交叉重复。申报单位和个人同时符合本实施细则的多个推荐范围和条件的，只能按其中一项进行申报，即只能按农村专业技术协会或农村科普示范基地或农村科普带头人进行申报。
（六）各乡镇科协、财政所、各有关单位所将要向县科协、财政局推荐的对象名单在相应乡镇、村或单位公告栏公示10天，广泛征求意见；公示期满无异议的，于4月20日前将推荐名单和相关材料报县科协和财政局。
（七）、评审
1、县科协会同县财政局于4月10日前成立推荐工作专家评审委员会。
2、县科协和县财政局于4月25日前汇总整理好各乡镇、各有关单位的推荐材料，交评审委员会进行评议，审核。按市科协和财政局下达的名额数，提出县推荐的单位和个人名单。
3、县科协和财政局将市科协、财政局认可的将要向自治区科协、财政厅推荐的对象名单，在藤县信息网站等媒体公示10天，公示期满无异议的，由县科协会会同财政局于5月15日前，将正式推荐名单和相关材料上报市科协、财政局（一式四份，用四号楷体字，同时发送电子文本）。
七、具体要求
(一)统一认识，加强领导。实施“科普惠农兴村计划”是贯彻党的十六大精神，为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会做贡献的一项重要举措，是落实《全民科学素质行动计划纲要》，创建全国科普示范县的实际行动。各乡镇科协和财政所及各有关单位要高度重视，统一思想，在党委、政府的领导下，加强对计划实施工作的组织领导，纳入相应的工作计划，会同各有关单位共同组织实施，确保计划顺利实施。
(二)广泛宣传，正确引导。受表彰的“科普惠农兴村先进单位”（农村专业技术协会、农村科普示范基地）和“科普惠农兴村带头人”（农村科普带头人）是广大农村基层科普组织和科普工作者的杰出代表。要把对优秀农村基层科普组织和农村科普带头人评比筛选过程与普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法有机地结合起来，通过广泛宣传他们的先进事迹，进一步激发广大农村基层科普组织和科普工作者的积极性、创造性，引导激发广大农民学科学、讲科学、用科学的积极性、创造性，引导全社会共同关注农村科普工作。
(三)客观公正，加强监督。评比推荐是实施“计划”的关键环节。各乡镇、各有关单位要保证评比的公平、公正、公开，对推荐对象进行认真筛选，优中选优。要建立信息公开和社会监督机制，广泛接受社会各方面的监督。对申报评比过程中发现谎报业绩、编造事迹、弄虚作假的，将取消或核减该乡镇、单位当年的推荐名额。获奖单位和个人有弄虚作假等行为的，经查证属实，撤销其荣誉称号并收回已发放的资金，同时取消或核减该乡镇、单位下一年度的推荐名额。
一、选拔原则
坚持公开、公平、公正，德、智、体、美全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则。坚持导师小组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。
二、组织形式及职责
1、我院成立以院长任组长的研究生招生工作领导小组。根据教育部和学校的有关规定，负责制定我院“申请考核制”选拔方案和实施细则，监督落实学院“申请考核制”招生工作。
2、学院根据学生申报专业，由学科相关领域不少于五名的教授组成“审核/考核小组”，负责审查评估考生的申请材料和组织面试考核，全面考察学生的综合素质，包括思想政治素质和品德、考生创新精神、创新能力、科研潜质和综合素质等方面，并作为录取与否的重要依据。
三、可接收“申请考核制”博士的导师范围
我院可对普通招考考生实行“申请考核制”博士招生选拔方式的教授名单如下所列：杨卓(专业：生理学)、李宗金(专业：细胞生物学)、向荣(专业：生物化学与分子生物学、肿瘤学)、杨荣存(专业：生物化学与分子生物学)、孔晓红(专业：生物化学与分子生物学)、谭小月(专业：生物化学与分子生物学)、车永哲(肿瘤学)。
四、选拔范围及条件
1、普通招考的考生(不含直博生、硕博连读生)。
2、基本要求：符合《南开大学2016年博士生招生说明》中的博士报考条件;
3、外语水平要求：符合以下任一项。
(1)通过国家六级(六级成绩达到425分)或国家四级优秀(四级成绩达到550分);
(2)托福(TOEFL)成绩达到90分以上(老TOEFL达到600分);
(3)雅思(IELTS)成绩达到6分以上;
(4)GRE成绩1300分以上(新标准260分以上);
(5)在英语国家或地区获得过硕士或博士学位。
4、培养类别：考生被录取后必须全脱产学习，学生档案和工资关系全部转入学校，入学时年龄不超过45周岁。(原培养方式为定向或委培的学生，必须在选拔时出具原定向委培单位人事部门同意该生全脱产攻读博士的公函，须将档案和工资关系全部转入学校。)
5、境外获得学位者需要在申请时提供教育部留学服务中心提供的学位认证。
五、选拔程序
1、网上报名
以“申请考核制”报考我校的考生需在“南开大学博士研究生入学考试网上报名系统”报名，报名时考试方式必须选择“申请考核制”。
网上报名地址： yz.chsi.com.cn/bsbm
网上报名时间：2016年10月25日至11月5日
2、提交申请材料
考生须向申请学院提交以下申请材料(材料要求A4纸规格按顺序排列)：
(1)《南开大学2016年“申请考核制”博士研究生考核申请表》;
(2)《报考南开大学2016年攻读博士学位研究生登记表》;
(3)两名所申请学科专业领域内的教授职称以上的专家出具的推荐信;
(4)二代身份证复印件。
(5)学位、学历证书复印件(应届硕士生提交学生证复印件)，境外获得学位考生还需提供教育部留学服务中心学历认证证书复印件;
(6)本科和硕士阶段的学习成绩单(须加盖研究生院或人事部门公章);
(7)硕士学位论文摘要;
(8)获奖证书、、获得专利及其它原创性研究成果的证明材料;
(9)外语水平能力证书复印件(CET6、TOEFL、IELTS等)。
以上提供材料均认为是真实可靠的，如有伪造，一经招生单位发现，立即取消其录取资格。
考生须于2016年11月5日前(以邮戳为准)向申请我院提交申请材料，申请材料需以快递方式邮寄。
六、选拔方式
1、学院审核
(1)学院研究生办公室老师负责根据考生提交的材料对其是否符合报考条件进行审核，审核通过后提交学院审核小组。
(2)审核小组对考生提交的申请材料进行评估，综合考虑学生的学习成绩、参与各类研究实践情况、硕士论文、发表文章以及获奖等方面，并给出成绩。
(3)审核小组根据评审材料的成绩，择优确定入围考生名单，并报学校研究生招生办公室审批。审批通过后将于2016年11月18日在我院网站公示入围考核人员名单，公示期为十天。
2、学院考核：由考核专家组组织安排面试，具体时间在2016年11月中下旬。申请人须准备10分钟PPT，并向面试专家组作报告，内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想等。对每位申请人的面试时间不少于20分钟。考核专家组对申请者的学科背景、专业素质、操作技能、外语口语水平、思维能力、创新能力等进行综合评价并给出百分制成绩。由考核专家组确定意向录取名单。
3、拟录取及公示：在学院考核结束后，我院将汇总上报“申请考核制”博士的拟录取名单，由学校研究生录取工作领导小组进行审核，审核通过后将在我院网站公示“申请考核制”博士拟录取名单，公示期为十天。
4、录取：凡被以“申请考核制”方式录取为我校博士研究生的考生需将档案和工资关系全部转入我校，方可发放录取通知书。
七、其它事项
1、“申请考核制”选拔方式只招收普通考生，各类专项计划不得以该方式进行招考。
2、毕业就业、奖助学金、学生住宿按我校招生简章的规定执行;
3、如发现申请人提交虚假材料、作弊及其它违纪行为，将根据学校规定严肃处理。包括取消录取资格及学籍等。
4、学校成立争议委员会，负责解决考生在招生中的申诉。
5、本细则由南开大学医学院负责解释。
八、招生咨询
招生咨询热线：(022)23503549。
电子邮件：weixiaoli@nankai.edu.cn
一、报名条件：
1、思想品德良好、学习成绩良好、身体健康，符合江苏省教育考试院关于普通高等学校艺术特长生招收规定的江苏考生。
2、招收项目：
（1）器乐类：西洋乐类不招收钢琴，民乐类不招收古筝；
（2）声乐类：以美声唱法和民族唱法为主；
（3）舞蹈类：民族舞、芭蕾舞、现代舞
二、报考办法
1、报名时间：即日起至2012年12月25日24时
2、报名方式：考生均须通过网上报名。
3、报名流程：
（1）网上报名。凡符合报考条件的考生须登录南京师范大学本科生招生网网上报名系统（bkzs.njnu.edu.cn/xxfw/index.html）按照要求填写、提交信息，报名成功后，请打印相关报名表并签字确认，并于考试报到当天带至我校。
（2）邮寄初审材料。凡报考我校的考生，须向我校提交书面申请材料，申请材料请于2012年12月25日（以邮戳为准）前寄往南京师范大学本科生招生办公室（地址：南京市宁海路122号，邮编：210097）。申请材料恕不退回。申请材料包括：
①《南京师范大学艺术特长生考生报名登记表》（见附件一，相关栏目须由中学填写意见、由校长亲笔签名并加盖中学校级公章）；
②第二代居民身份证、等级证书及获奖证书复印件、其他证明自己的特长和优势的有关材料；
（3）材料确认。申请材料提交后，我校将对申请对象进行初审（材料不全者不予审核），确定取得测试资格的学生名单。
4、以上材料经审查合格者，必须参加我校艺术特长生的专项测试。
三、专项测试
1、报到时间：另行公布，请考生关注南京师范大学本科生招生网。报到时须提供本人身份证、《专项测试报名表》（由网报系统生成）、等级证书、获奖证书等原件。
2、报到地点：南京师范大学本科生招生办公室。
3、测试时间：另行公布，请考生关注南京师范大学本科生招生网。
4、测试地点：另行公布，请考生关注南京师范大学本科生招生网。
5、测试说明：测试不分初复试。乐器、伴奏、服装、道具一律自备。
6、测试内容：
器乐和声乐类：考生需报两首曲目。器乐和声乐评委可根据情况要求考生表演乐曲的全部或片段，或者要求考生加演另一首曲目。表演5分钟。
基本功测试：声乐类考视唱，器乐类考视奏。视奏一般为五线谱，声乐视唱、民乐视奏中考生可选择简谱。
舞蹈类：考生需准备两个不同风格的节目，现场自选一个表演。评委可根据情况要求考生加演另一个节目的全部或者片段,表演5分钟。
7、成绩通知：测试结束后，我校本科招生工作领导小组将根据测试成绩、招收项目及人数等情况确定可以报考我校的合格人选，并在我校本科生招生网上公示后将测试合格人选上报上级主管部门备案和公示。测试结果将于2012年3月底前告知考生。
四、文化考试
考生必须按江苏省教育考试院的规定参加2013年全国普通高校招生文化统一考试。文化科目考试方案及计分办法均按江苏省教育考试院文件规定执行。
五、录取方案
取得我校专项测试合格证，符合我校招生章程（届时将通过我校本科招生网向社会公布）且公办本科普通类批次平行志愿 A院校志愿报考我校、专业志愿填报指定的招收专业的艺术特长生，我校将根据江苏省教育考试院制定的关于招收艺术特长生的有关政策和我校艺术特长生招生计划择优录取。
六、其他说明
1、考生报考期间，往返路费、食宿费用一律自理。
2、本简章如与上级主管部门有关文件精神相抵触的，则以上级主管部门有关文件精神为准。
3、合格考生的高考文化成绩单请于2013年6月26日前交至南京师范大学本科生招生办公室（地址：南京市宁海路122号，邮编：210097），2013年6月29日前将考生志愿表交至南京师范大学本科生招生办公室，逾期不予受理，由此带来的后果由考生本人承担。
4、被我校录取的艺术特长生，自然成为学校大学生艺术团成员，除正常参加所录取专业的学习外，还须参加我校艺术教育中心安排组织的训练、演出和参赛等活动。
健全组织机构，增强基层科普服务能力
健全组织机构，壮大科普队伍。不断完善全区科协组织体系，按照章程民主办会；健全街道、社区两级科（协）普组织，构建区、街道、社区三级科普队伍网络；建立由专家组成的科技服务团，壮大区、街道、社区科普志愿者队伍，并经常开展科普活动。加大财政投入，保证科普经费逐年增长。科普专项经费、《全民科学素质纲要》实施工作专项经费、外来务工人员科普经费和全国科普日、科技活动周等重大主题科普活动专项经费列入区本级政府财政预算，并做到逐年递增，明显高于同等地区的平均水平。加强科普设施建设，确保基层科普设施上规模。加大科普设施建设投入，新建1-2个主题科普公园、1-2所科普特色学校、1-2个社区科普体验室、2-3座低碳多功能科普画廊，新增1-2处市级及以上科普教育基地。区青少年科技活动中心等科普基地的日常管理、设备维护和组织活动的经费纳入财政预算；完善街道、社区科普活动室的科普展教功能，科普画廊做到宣传内容每月更新；结合中小学科学课程建设，不断完善校园科技活动室的体验互动内容；企业科协在各自企业内建立“一所、一廊、一刊”，完善企业特色科普馆建设。创新科普手段，提升科普能力。开展科普工作的办公、通讯、宣传、网络等设备齐全完好；每年组织开展科普专兼职工作人员的业务培训。
加大科普宣传力度，营造良好的科普工作社会环境
积极开展群众性、社会性和经常性的科普活动。由区科普及全民科学素质工作领导小组办公室牵头，各部门共同参与，每年围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题开展科技活动周、科普宣传周、科普日等活动，并覆盖所有街道；科协会同科技局组织专家开展走访企业服务，会同区机关有关部门、学（协）会开展社区科普益民活动；在街道、社区围绕居民需求举办身边科学应用展示、科普讲座、培训、科学健身等经常性的科普宣传活动。充分利用大众传媒开展科技传播。在《今日》报开设科普宣传栏目，刊出科普知识，宣传科普活动；在区政府及各部委办局网站、“一键通”网络平台中开设科普网页，并开通科普微博，积极开展科普宣传活动。广泛动员社会资源开展科普活动。以大型科普活动、“运河科普会客厅”吸引社会各方面力量兴办科普事业或参与科普活动；利用学校等企事业单位、公共场所、科技园区、示范基地等公共资源，面向公众开展科普活动。形成全社会共同参与科普工作的氛围，扩大科普宣传覆盖面。广泛发动党政部门、社会团体和企事业单位，积极结合各自特点开展科普宣传，科普教育的覆盖面达到全区常驻人口的80%以上；科普工作与精神文明建设紧密结合，辖区内无影响恶劣的愚昧迷信、伪科学活动，公众科学素质逐年提高，形成科学、文明、健康的社会风尚，社会综合环境良好。积极开展基层科普示范创建活动，努力形成科普示范体系。广泛发动基层单位开展科普示范创建活动，对申报单位提出明确要求，精心指导，并组织经验介绍，相互交流科普创建工作经验，扎实推进创建工作。促使街道、社区，学校、企业积极参与科普示范、科普教育基地的创建活动，到2013年底街道和社区获得市级以上科普文明示范单位力争达30%；同时每年继续评选区、街道两级科普示范家庭不少于100户。科普活动追求特色，努力打造区域品牌。不断创新科普工作，在提高公民科学素质，促进科技与经济结合、产业结构调整、科技创新、经济社会发展和和谐社会建设等方面发挥积极作用；努力探索提高公民科学素质的有效手段和方式，形成可推广的、有示范作用的典型经验。
创建步骤
第一阶段：准备发动阶段（年3月—年6月）
制定方案，组织申报。制定创建“省暨全国科普示范区”活动实施方案，总结近年科普特色工作，以区政府名义向省市科协提出创建申请，准备好申报材料，按要求完成申报创建工作。全面发动，营造氛围。成立创建省暨全国科普示范区领导小组，召开创建工作动员会，层层发动，全面部署，把思想统一到创建科普示范区目标上来，同时利用各种形式广泛宣传创建活动的重要意义，让全区的干部群众都来关心和参与，为创建工作的顺利开展营造良好氛围。
第二阶段：组织实施阶段（年7月—2013年6月）
明确任务，狠抓落实。根据创建测评指标，将任务分解到各街道和各有关职能部门。各有关部门要精心组织、合理部署、明确责任、落实措施，并对工作中薄弱点和难点，采取有力措施，从规范抓起，下大力气进行整改和完善，落实长效机制，形成合力，确保各项指标任务符合标准。同时，注意材料、数据、图片等资料的收集、整理和保存。督促协调，查漏补缺。区创建办牵头抓总，全面检查创建工作责任单位“实施计划”情况和创建工作进度、目标任务完成以及有关材料、数据等资料的收集情况，对存在的问题提出整改措施，查漏补缺。
第三阶段：迎检考核阶段（2013年7月—2013年9月）
各责任单位及时做好检查自评总结工作，并将书面材料报区创建领导小组办公室。区创建办根据省科协创建科普示范区的考核要求备好自查报告、汇报材料和台账，同时邀请市科协进行指导。
一、合作领域：
1、现代农业：农业节能环保设施技术，特色经济作物的培育及加工技术的推广应用；
2、现代装备制造业：重大装备及自动化控制技术、安全监控设备的技术改造；
二、合作地区：
辽宁、吉林、黑龙江。
三、申报条件：
1、申报项目必须符合《项目指南》所规定的合作领域、地区。
2、申报项目拥有较好的市场前景，能取得一定的经济效益和社会效益。
3、项目申请单位必须是注册在*的科研院所、高等院校和各类科技企业，具有良好的诚信、科研基础和项目组织实施能力。
4、项目申报单位在*年3月1日至*年12月31日期间，使用*市科委和*市工商行政管理局联合制发的《技术开发合同》、《技术转让合同》、《技术咨询合同》、《技术服务合同》的统一标准格式文本，与*合作单位签订正式合同，并进行技术合同认定登记。合同中必须明确投入的方式、时间和总数。
5、对于合同中已有约定，需向技术输出方支付经费或报酬的项目，应按照合同约定的经费额度和拨付方式，提供相应的财务收支证明复印件（电汇凭证、银行转帐凭证、支票回票或其他支付凭证等）。
6、网上成功提交申请资料，并在规定日期内向*市国内科技合作项目管理中心提交完整的项目书面材料。
四、申报受理：
登录《*科技网站》在网上填报提交《*市科学技术委员会科研计划项目课题可行性方案》和其他所有表格，并在线打印书面材料。
网上填报备注：
1）登陆“*科技”网（，进入网上办事专栏；
2）点击《科研计划项目课题可行性方案》受理并进入申报页面：
-【初次填写】转入申报指南页面，点击"专题名称"中相应的指南专题后开始申报项目（需要设置“项目名称”、“依托单位”、“登录密码”）；
-【继续填写】输入已申报的项目名称、依托单位、密码后继续该项目的填报。
3）有关操作可参阅在线帮助
五、送报材料：
1、网上提交《*市科学技术委员会科研计划项目课题可行性方案》等表格。
2、《*市科学技术委员会科研计划项目课题可行性方案》等表格书面打印材料一式4份。
3、使用*市科委和*市工商行政管理局联合制发的《技术开发合同》、《技术转让合同》、《技术咨询合同》、《技术服务合同》统一标准格式文本的项目合同一式4份（其中1份为正本）。
4、与合同相对应的财务收支证明复印件（电汇凭证、银行转帐凭证、支票回票或其他支付凭证等）。
5、书面材料用A4纸(电脑水印)双面打印，以普通纸质作为封面，不要采用胶圈、文件夹等带有棱边的装订方式。
六、申报时间：
关键词：精品课程 高等学校 林学
精品课程建设是“高等学校教学质量和教学改革工程”的重要内容之一，也是教育部正在制订的《2003-2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分和主要内容之一。精品课程是指具有一定特色和一流教学水平的优秀课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容，是学科建设的重要体现，也是反应该学科教学水平的重要指标之一。
西北农林科技大学林学院目前有一门部级精品课程、四门省级精品课程和九门校级精品课程。2004年和2005年我们进行了成功申报了《森林培育学》校级、省级和国家精品课程，在申报过程中也发现了一些值得注意的问题，现就申报林学类精品课程的体会和应该注意的问题谈一下自己的看法，以供参考。
一、申报精品课程的体会
（一）教学材料准备要充分
完备的教学材料是申报精品课程的基础和前提。精品课程的评审现在都采用网上审评的办法，这就要求参加申报的课程必须要有内容丰富的教学材料。教学材料一般包括教材、教学大纲、教学日历、授课教案、讲稿等。这些材料都是教师在组织教学时的必备材料。同时，还要在每一章节列举完整的习题、思考题、实验指导、实习指导、参考资料目录等材料。这些材料是填写精品课程申报书的依据，要求内容齐全、新颖。所有教学材料都要形成电子文件，认真校对，严防出现错别字。字体适中，字形要美观大方。
精品课程的内容要体现教学改革的方向，在内容体系方面，要充分反映现代教学的特点，处理好传统教学与现代教学的关系，体现林学类课程实践性强的特点，坚持理论教学与实践教学并重，重视在实践教学中培养学生的实践能力和创新能力。
（二）网页制作要规范
网页是整个教学内容的展示途径和载体。为提高评价结果的可靠性与可比性，现都采取专家网上评审。评审专家往往根据申请者提供的网页资料，采用定量评价与定性评价相结合的方法对申报课程进行评价。这就要求网页制作要特别规范，页面既要简单明了，又要能够反应这门课程的全部内容和特点。从2005年以来林学类课程申报的情况来看，应该注意以下几个方面的问题。
1.栏目设置要规范，严格按照网页制作的要求来规范网页内容
由于专业特点和学科特色的要求，很难有统一的标准对网页栏目做出规定，这样，不同课程就出现了各自不同的栏目内容，但是，有些栏目也不一定能恰当地展示想要表达的内容，甚至有些哗众取宠。
为了加快精品课程建设的步伐，教育部出台了《国家精品课程建设工作实施办法》，并于2005年对该办法进行了补充规定，我校每年在组识和实施精品课程申报前都会根据国家精品课程申报的新要求，及时更新“西北农林科技大学精品课程网页制作规范”，这一技术文件为网页的制作提供了最新依据。因此，栏目设置必须以此为依据，布局要求规范、科学。
具体来讲，网页的栏目要按照学校“精品课程评估指标说明”中规定的内容来设计，尽可能简单明了，大方得体。页面菜单必须包括精品课程评估指标中的一级指标，包括教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果、特色及政策支持等内容。各个菜单要按照二级指标及相对应的主要观测点和评估标准来设计。
2.连接和导航要科学、合理
由于评价的内容繁多，部分内容相互重叠，网页必然要用到连接和导航等方法和手段。可以将有真正内涵和联系的内容进行连接，路径要进退自如。胡乱连接和返回首页或上一目录困难，给浏览网页造成困难，难以达到预期的展示效果。
3.展示材料要齐全
网页中要展示的内容除过最基本的一线教学材料以外，还要求一些其他支撑材料。比如教学队伍结构及整体素质、同行评价和学生评教等。但是，由于种种原因，这些资料往往不能齐备或材料达不到申报的要求，网上提供的资料不能反应我们的真实情况。比如，学生评教不尽全面，同行评价的专家知名度不高或缺乏影响力，这就给课程的总体评价带来负面影响。
另外，除过文字材料外，特别要利用网络优势充分体现我们的教学特点。林学专业是一个历史悠久的专业，实践性很强。在长期的教学工作中应该有包括照片等在内的大量资料积累，制作网页时可以专门设置一个栏目来展示这方面的内容。
4.切忌过分追求网页的色彩，忽视其实用性
精品课程的建设目前还处于起步阶段，网页的制作大都是业余的网页制作人员和专业课教师共同完成，这样就会出现页面表达不到位、不全面或不准确的情况。业余的网页制作者和教师往往喜欢采用艳丽的色彩来体现某个内容，而这不符合网页制作的最基本的要求，网页缺乏和谐、自然的感觉，达不到最佳的设计效果。
5.必须时维护网页
目前每门课程可以参加校级、省级和国家精品课程的申报，并且是逐级申报。有些课程在申报校级精品课程后，由于某些原因，已经制作的网页得不到及时的维护和更新，出现了网页上的错误不能及时纠正、新产生的教学材料和成果不能及时体现的现象。
（三）努力提高多媒体课件质量
多媒体课件是课程评价的主要内容之一，也是现代化教学手段的重要体现。现在大多数课程的多媒体课件都是采用powerpiont的形式来体现。但这一手法比较单一，没有表现出多媒体的真正效果。
（四）加强教学研究工作，争取更多的教学成果
教学研究是教学工作的内容之一，是提高教学质量的主要保证，也是申请精品课程必备的内容之一，教学研究项目是教学研究的体现和主要途径。从目前申报的情况来看，教学方法缺乏深入研究。
学校每二年都要进行教学项目的审批和教学改革项目成果的评定，足以表明学校对教学研究工作的重视和支持。然而，有些课程缺乏教学改革方面的研究项目和成果，对经批评课程的申报造成一定的影响。但这并不表明这些课程没有进行教学改革和教学方法的研究，而是对这方面的工作没有进行系统的研究，没有形成具有自己特色的成果。
（五）注意特色栏目的培育
林学一级学科的每门课程都有各自的特点和风格，这些特色和分格可以用最能体现课程特色的栏目来体现。从目前申报精品课程的情况来看，特色栏目非常缺乏，仅有个别课程制作的网页中增加了特色栏目。如刚刚获得国家精品课程的《森林昆虫学》就有昆虫形态数据库，既增加了课程展现的内容，又很好地体现了该课程的特色，起到了画龙点睛的作用和效果，为申报国家精品课程增色不少。
（六）进一步预告教学录像质量
教学课堂录像也是申报精品课程的必备内容之一。在提供的教学录像资料中，机位少、画面单一是我们的课堂录像存在的主要问题。申报精品课程申报最少要求有一个小时的课堂教学的实时录像，完全可以按照“精品课程录像技术规程”来完成进行录像，实现多机位、画面丰富的要求。
二、申报精品课程应注意的思考
精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范性和辐射推广作用。通过2年来的工作经验和体会，我们认为在申报精品课程时要注意以下事项：
（一）提前做好申报精品课程的准备工作，确保完备的教学资料及相关材料
在每年七月份精品课程评审之前，要有足够的时间进行申报前的准备。教学材料主要包括教材、教学大纲、教学日历、授课教案、讲稿、习题、思考题、实验指导书、实习指导书等材料和课程简介、课程特色、教学队伍、主讲教师简介、参考文献目录等相关资料。
（二）制作网页要规范，严格按照网页制作的要求制作网页
设置合理的栏目，科学链接和导航，以自然的色彩和画面表达课程内容，及时维护和更新网页都是网页制作中应该特别注意的问题。
（三）努力提高多媒体课件质量
发挥多媒体的优势，充分利用声音、图像、动画和文字的表现手段，使多媒体的质量有一个很大的提高，保证我们的申报材料占用绝对的优势。
（四）加强教学改革方面的研究，努力提高教学质量
积极申报教学改革项目，加强教学内容和教学方法的改革和研究工作。特别要对教学方法进行深入的探索和研究。在教学方法上要协调传统教学手段和现代教育技术应用的关系，以充分调动学生的学习积极性和参与性为目的。
（五）增加特色栏目，提高录像质量
进一步挖掘和分析课程的特色，形成具有一定代表性和说服力的特色栏目。比如，林业类的课程我们可以充分考虑黄土高原和干半干旱的地域和气候特点，以此为基础形成特色栏目。另外，在力所能及的前提下，要考虑多机位录像，保证有一个自然、流畅和内容生动的教学录像。
参考文献：
[1]杜风国，孙广仁.森林资源类本科专业人才培养中识别类课程教学模式的研究[J].中国林业教育，2004，（3）.
[2]沈国舫，翟明普.关于造林学教学改革的几点看法[J].中国林业教育，2004，（5）.
[3]黎起秦，韦恹乐，张国宏.21世纪种植类专业课程体系和教学内容的改革[J].高教论坛，2004，（3）.
[4]杨华，华巍.多媒体教学演示系统的开发于设计[J].中国林业教育，2001，（5）.
一、创新载体和科技公共服务平台建设扎实推进。
1、创新载体建设取得突破。召开了宁波市大学科技园暨公共科技服务平台建设发展恳谈会。*区科技创业大厦26000平方米建成并正式运行，6月6日举行了大厦落成典礼，余红艺和马卫光为科技创业大厦落成揭牌，应邀出席仪式的各级相关领导和大学科研院所嘉宾为“宁波*留学人员创业园”、区科技公共服务平台等7家单位和北京大学软件工程国家工程研究中心宁波工程化基地等9家入驻企业授牌。北欧工业园区研发中心也已开工建设，研发中心的建成将进一步完善园区的产业链，提升园区的产业层次。
2、科技公共服务平台成效明显。针对我区特色产业和集群，开展了科技公共平台建设，通过政府主动设计、企业积极参与的模式，目前已经顺利开展了以产业特征为重点的“4+1”科技公共服务平台建设，如以摩士轴承研究院为主体的轴承产业检测平台目前已经进入为同行提品检测服务，以九龙紧固件为主体的紧固件平台进入设备安装调试阶段，以中意液压为主建设的液压马达检测研发平台与国家塑机检测中心合作基本完成了实验室建设并产生了数项发明专利，宁波腾泓信息服务发展有限公司的企业创新·一点就灵71.90企业信息化公共服务平台开始为企业开拓市场、利用技术、培养人才及其生产、经营、管理、项目申报等提供服务。
二、开展科技创新“10＋1”活动，企业技术竞争力明显提高。
1、高新技术产业快速增长。今年上半年我区高新技术产业继续保持了快速发展态势，上半年规模工业高新技术产品预计实现产值120.6亿元，同比增长28.3％，销售收入119.2亿元，同比增长29.2%，规模工业新产品产值19.58亿，产值率达7.1％，与去年同期持平。
2、企业创新积极性明显提升。科技创新10+1工程进一步深化，企业创新主体地位更加突出，创新积极性明显增强，科技项目质量提高。组织65家科技型企业对企业技术开发费150%税前抵扣政策具体操作进行具体讲解落实。07年可享受企业技术开发费企业34家，申报技术开发费8070.8万元，企业享受抵扣金额986.6万元。一批省市级示范项目如省市级企业工程中心、专利示范企业、农业星火示范基地等进入申报阶段；组织企业上报部级各类科技项目25项，其中火炬项目15项，重点新产品4项，中小型科技创新基金5项，国家技术成果转化1项，申报省级工程中心1家，省创新型试点企业1家，省百强高新技术企业2家，省专利示范企业2家，市级专利示范企业3家，市级攻关项目4项，市级研发投入资助计划项目23项，市级新产品45项，申报省级科技进步奖4项，一季度授权专利104项，申请专利88项。上半年专利授权251只，其中发明专利30只，实用新型专利126只，分别比上年同期增长了21.8%、80%、100%；专利申请量达到211只，比去年同期增长了26.3%。
三、抓科技合作，产学研结合日趋紧密。
一是举办了20*ˊ创意*科技与人才活动周。组织进行了宁波市大学科技园科技创业大厦落成暨项目入驻仪式、*籍院士风采馆开馆仪式、大校大所与企业开展科技项目对接活动、科技公共服务平台挂牌、合作项目签协、人才招聘、宁波*留学人员创业园挂牌、科技科普会展等活动。活动邀请了国内外大院大所13家、区外企业嘉宾35家、领导和专家180余人，活动其间有7个科技公共服务平台授牌，29家机构入驻*区创业大厦并授牌，注册资金7700余万元，通过项目洽谈，我区24家企业与大校大所签订了科技合作项目，集体签约44项科技合作项目，科技合作项目交易额4000多万元。
二是深化“一府二中心四所五校”合作机制。着重在块状经济区域科技合作上下功夫。20*年1月9日—11日，区委副书记、区长马卫光率团赴哈尔滨工业大学进行了为期三天的科技人才合作考察，分别签署了《哈尔滨工业大学宁波（*）技术转移中心入驻宁波市大学科技园协议书》、《防伪税控远程抄报税项目合作协议》（宁波金禾电子信息有限公司）、《ZGT2.12/D的壳转液压传动装置和ZWH2000/E液压回转装置技术开发协议》（中意液压马达有限公司）三份协议。6月8日—12日参加了由浙江省科学技术厅、宁波市人民政府共同主办，宁波市科学技术局承办的第六届浙江（宁波）科技成果交易会，区科技局与中科院兰化所签订了“中科院兰州化学物理所精细石油化工中间体国家工程中心宁波分中心”协议，分中心总投资额800万元，目前办公房和实验室已经落成，预计整个项目工程年底完成。
四、开展主题实践活动，完善创新体系，优化科技政策。
1、按照区委区府全区深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的统一部署，科技局班子成员结合科技局工作实际，深入区内各相关企业，就如何实施“创业富民、创新强区”战略，进一步“完善创新体系，优化科技政策”进行蹲点调研。调查组有关科室人员就宁波市科技政策体系、技术开发费150%抵扣企业所得税等优惠政策和即将出台的国家高新技术企业认定办法以及20*年度国家项目（创新基金、火炬计划、重点新产品）的申报工作作了详细的讲解。发动和挖掘了国家创新基金项目、国家火炬计划项目和国家重点新产品计划等部级项目29个，省(市)级工程中心、工业科研攻关等市级以上项目26个，指导帮助企业积极准备申报资料，协助企业做好申报工作。促成中科院宁波材料所与宁波新福钛白粉有限公司共建中科院宁波材料所—新福钛白粉新材料工程技术中心；组织召开了“71.90公共科技服务平台推进工作现场会”，开展信息化71.90平台的推广应用工作。
2、结合20*创意*科技与人才活动周的举行，在活动周期间集中举行了送科学技术上门、科普知识宣传、科技合作产业对接等服务活动。
五、科技科普顺利开展。
全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，巩固全国科普示范区创建成果。
根据教育部有关规定和要求，为做好我省2019年普通高校招生统一考试报名工作，现就有关事项通知如下：
一、报名时间和方式
（一）报名时间。2019年我省普通高校招生统一考试和普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试（下称“3+专业技能课程证书”考试）的报名时间为：2018年12月1日～10日，其中考生预报名时间：12月1日～6日，确认时间:12月6日～10日。
拟报考高等学校以下招生形式的考生须按上述时间报名：
1.普通高校招生统一考试普通类（含文科类、理科类、体育类、艺术类）和“3+专业技能课程证书”类招生的考生；
2.2019年1月普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门考试，拟报考高职院校依据普通高中学业水平成绩招生录取的考生；
3.高等学校单独组织考试（含免试）及单独录取的保送生、运动训练、武术与民族传统体育专业考生、高水平运动队考生、职教师资考生、残障人员等考生；
4.报考高职院校自主招生（含中职生报考）及中高职衔接三二分段转段的考生。
（二）报名方式。2019年我省高考报名均采取网上报名方式。
各地招生办公室（考试中心）在组织考生报名时，可根据本地区的实际情况，组织考生自行上网填报或在报名点（中学）集中填报。市、县（市、区）招生办公室、报名点（中学）通过用户名及密码登录省教育考试院网站组织报名工作。各级招生办公室（考试中心）及各报名点（中学）的用户名、登录网址、登录密码以及考生的考生号编制、登录初始密码的发放工作另文通知。各地须在省教育考试院统筹安排的时间内完成预报名和确认报名等工作。
二、报名条件
（一）以下八类人员可以报名：
1.符合下列条件的广东省常住户口的居民：
（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；
（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
（3）身体状况符合相关要求。
2.高中阶段户籍从省外迁入我省，符合《关于进一步加强高中阶段学生学籍、户籍管理严格普通高考报考资格审查的通知》（粤招〔2007〕23号,下同）规定的。
3.符合《广东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见的通知》（粤府办〔2012〕137号）和《关于做好进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》(粤教考函〔2017〕41号)报考条件的进城务工人员随迁子女。
4.属于引进人才，持有《广东省居住证》有效期在3年（含以上）的境内人员的子女，取得我省高中毕业学历，符合《广东省引进人才实行〈广东省居住证〉暂行办法》（粤府〔2003〕81号）规定的。
5.属于引进的海内外高层次人才的子女，符合《中共广东省委广东省人民政府关于加快吸引培养高层次人才的意见》（粤发〔2008〕15号）和《关于做好我省引进高层次人才子女受教育工作的通知》（粤教基函〔2010〕93号）的规定,并取得高中毕业学历的。海内外高层次人才的子女在办理报考手续时,须持省或地级市人民政府规定的认定证明材料,在居住地市、县（市、区）招生办公室指定的报名点（中学）报名。
6.在中国定居的外国侨民，持公安机关填发的中华人民共和国“外国人永久居留证”，在居住地市、县（市、区）招生办公室指定的报名点（中学）报名。
7.在我省就读的内地西藏新疆中职班应届毕业生，符合《广东省教育厅关于做好内地西藏新疆中职班应届毕业生升入高职院校有关工作的通知》规定的，可以报名参加“3+专业技能课程证书”考试。
8.其他符合教育部报考规定的。
（二）下列人员不得报名：
1.具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生；
2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；
3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，简称高校招生考试)的应届毕业生；
4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;
5.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
三、考生号编排规则
我省普通高校招生考试的考生号采用10位制，其中第一、二位为地级市码；第三、四位为县（市、区）码；第五位为考生属性码，“1”代表理科类，“2”代表文科类，“3”代表体育类，“4”代表艺术类，“6”代表单考单招类，“8”代表“退役士兵”类，“9”代表“3+专业技能课程证书”类；第六至十位为流水号。随迁子女考生号的第六位规定为“9”，第七至十位为随迁子女考生流水号。
各市、县（市、区）招生办公室须提前在系统中审定确认中学（含中专，职中，技校）代码、报名点代码，并按省规定的编码规则上报各考生属性的考生规模数。考生属性及科类、考试类型、考试科目之间关系说明见附件1。中学（含中专，职中，技校）、报名点上报样表见附件2。
普通高校招生统一考试报名工作开始前，各市、县（市、区）招生办公室、报名点（中学）在采集考生基本信息后，向考生派发考生号和初始登录密码。
四、认真做好考生资格的审查工作
各市、县（市、区）招生办公室、报名点（中学）要切实履职尽责，认真做好各类考生的资格审查工作。凡不符合报考条件的考生，一律不予报名，已报名的取消报名资格。
（一）做好外省户籍迁入我省的考生资格审查，防范“高考移民”。2019年，在我省报名参加普通高考的外省户籍迁入我省的考生报名资格审查工作，按照省招生委员会、教育厅、公安厅《关于做好高中阶段户籍从外省迁入我省2011年应届高中毕业生学籍户籍复核工作的通知》（粤招〔2010〕27号）要求执行。各市招生办公室（考试中心）要在报名前认真组织辖区内县（市、区）招生办公室、报名点（中学）做好应届毕业生的户籍复核工作。往届生户籍复核工作按《关于进一步加强高中阶段学生学籍、户籍管理严格普通高考报考资格审查的通知》（粤招〔2007〕23号）的要求，在普通高考报名期间完成。凡非正常迁移户口的考生或户籍造假，一经发现，各市招生办公室（考试中心）要坚决清退。
（二）做好三侨生、少数民族聚居区少数民族考生照顾加分的资格审查。省招生办将继续联合省侨办、省民宗委对三侨生、少数民族聚居区少数民族考生的资格进行核准确认，以保证三侨生、少数民族聚居区少数民族考生录取的公平公正。三侨生的资格审核工作按《广东省人民政府侨务办公室广东省招生委员会办公室关于做好我省报考2019年普通高校入学考试的“三侨生”证明办理工作的通知》（粤侨政〔2018〕43号）要求执行。少数民族聚居区少数民族考生的资格审查工作，按照《广东省民族宗教委广东省招生委员会关于做好普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》（粤民宗规〔2017〕1号）要求执行。各市招生办公室（考试中心）要认真做好三侨生、少数民族聚居区少数民族考生的资格审核工作，凡发现弄虚作假的，取消报名资格。
（三）做好考生高中毕业学历的资格审查。各市、县（市、区）招生办公室要加强对考生高中毕业学历的资格审查，严禁非应届在校学生报考（报考中国科技大学少年班、西安交通大学少年班、东南大学少年班和北京大学、清华大学数学英才班的除外）。各中学不得组织高二年级等不符合报考条件的学生报考。凡组织高二年级学生参加普通高考的中学，下一年度不得设立为普通高考报名点，属于国家教育考试标准化考点的则取消其考点资格，并予以通报批评。
（四）做好随迁子女在我省参加普通高考考生的资格审查。各市、县（市、区）招生办公室要会同有关部门建立健全随迁子女升学考试管理和服务制度，切实加强随迁子女考生报考资格审核，严格规范执行随迁子女升学考试政策规定。审核过程中，发现随迁子女提交的资格证明材料及证件不齐全或弄虚作假的，一律不准报考。对弄虚作假取得报名资格的随迁子女，取消报名资格。随迁子女资格审核工作按《关于做好进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》(粤教考函〔2017〕41号)相关要求执行。
（五）做好残疾人参加普通高考提供合理便利申请的资格审查和确认评估工作。各级招生办公室（考试中心）要认真做好残疾人参加普通高考提供合理便利申请材料的受理、审核工作，并组织由招生办公室（考试中心）、残联、卫生等相关部门专业人员组成的专家组，对残疾考生身份及残疾情况进行现场确认，结合残疾考生的残疾程度、提出的合理便利申请以及考试组织条件等因素进行综合评估，形成书面评估报告。考生申请材料及专家组书面评估报告由各市汇总后，于2018年12月25日前上报省招生办审核。《残疾考生参加广东省2019年普通高考申请合理便利汇总表》见附件3。纸质材料寄送广州市中山大道西69号广东省教育考试院高招处1207室。汇总表电子版发送到邮箱gdksygzc@sina.com。
五、各类人员的报名程序及手续
（一）应届毕业生和社会青年。
报名前，应事先在所在中学或县（市、区）招生办公室领取考生本人的考生号及上网初始密码。报名时，考生通过考生号及初始密码登录省教育考试院普通高考报名系统网站（网址为：ecogd.edu.cn/pgks），并立即修改初始登录密码。报名时，考生必须通过报考网站认真阅读了解报考须知，签订《考生诚信考试承诺书》（见附件4），在网上自行录入本人的基本信息(含报考信息、简历信息、家庭情况等，其中报考“3+专业技能课程证书”类考生须在简历信息中如实填写毕业学校及专业)，按要求准确绑定个人手机、采集和上传相片，并交纳报考费，然后在规定时间内持二代（或三代）身份证和户口簿到考生本人户口所在地的市、县（市、区）招生办公室指定的报名点（中学）确认报名资格、校对和核准报考信息、采集指纹。应届普通中学、中等职业学校的毕业生可由学校负责事先核准考生的户口所在地以及其它报考条件，然后到报名点（中学）办理集体报考手续。社会人员须持毕业证书或相应学历证明到市、县（市、区）招生办公室指定的报名点（中学）办理报名手续。具体报名办法按《广东省2019年普通高校招生统一考试网上报名实施细则》（见附件5）进行。
（二）高中阶段户籍从外省迁入我省的考生。
1.考生报名时，必须出示广东省常住户口簿（2018年12月10日前迁入）和身份证，并交全户人员的户口簿复印件；购房入户的，还需出示房产证，否则不予办理报名确认手续。
2.考生必须具备完整的三年高中学籍材料。高中阶段户籍从外省迁入我省的应届生，除具备原籍就读学校的学籍材料外，还必须具备在我省就读期间完整的学籍材料，否则不准报考。对弄虚作假而取得报名资格的考生，一经发现，取消报名资格。
3.应届生必须填写《广东省2019年普通高中毕业生学籍户籍审核登记表》（见附件6），并按《关于做好高中阶段户籍从外省迁入我省2011年应届高中毕业生学籍户籍复核工作的通知》要求办理有关手续；往届生须填写《广东省普通高校招生统一考试报名资格审核表》（见附件7），并由户口所在地县（市、区）公安局、招生办公室审核盖章。
（三）符合条件在我省报名参加普通高考的随迁子女。
应根据《关于做好进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关的通知》要求，在高考报名前提供本人身份证、居民户口簿和相关的资格证明材料由所就读的中学初审，并由市或县（区）招生办汇总后，分送相关职能部门审核，并办理《广东省进城务工人员随迁子女高考报名资格审核表》（见附件8）。审核通过的随迁子女应在预报名时间内在报名系统上输入《广东省进城务工人员随迁子女高考报名资格审核表》的相关信息，并在报名确认时（或各市招生办确定时间）持本人身份证、居民户口簿及相关的资格证明材料和审核通过的《广东省进城务工人员随迁子女高考报名资格审核表》按要求到就读学校所在地的市、县（市、区）招生办公室指定的报名点（中学）办理报名确认手续。资格证明材料主要包括随迁子女父母的合法稳定职业、合法稳定住所、居住证及社会保险缴费证明等材料。不符合在我省报名参加普通高考条件的随迁子女，所在中学应及早做好解释和学生分流工作，引导学生尽早回户籍所在地参加高考报名，以免错过，尤其是艺术类考生，因艺术术科考试时间较早，一旦错过将无法补报。
（四）残疾考生。
报名参加高考的残疾考生，应在预报名时间内在报名系统上填写相应的残疾信息。其中，申请合理便利的残疾考生还须在报名确认时持本人身份证、二代残疾人证等证明材料到指定的报名点（中学）提出正式的书面申请，并按当地县（市、区）招生办公室规定的时间到指定的地点，接受由招生考试机构、残联、卫生等相关部门专业人员组成的专家组对残疾考生身份和残疾情况的现场确认和评估。
（五）“3+专业技能课程证书”的考生。
“3+专业技能课程证书”考试的报考对象为中等职业学校（含中专、职中、技校）的应届和往届毕业生。应届毕业生凭学校证明报名，入学时由招生学校审核毕业证原件。往届毕业生凭毕业证书报名。考生报名时须持有教育部考试中心颁发的英语或计算机等级考试证书，或省教育考试院颁发的“广东省中等职业技术教育专业技能课程考试证书”。考生报名时须选择“专业技能课程证书”及输入该证书编号。毕业证、专业技能课程考试证书的复印件放入档案。未取得专业技能课程证书，但报名参加2019年1月份省教育考试院组织的“专业技能课程证书”考试的考生，可先参加预报名。2019年普通高等学校招收中等职业学校毕业生“3+专业技能课程证书”语文、数学、英语考试时间为2019年1月5-6日，志愿填报时间及录取时间另文通知。录取时，未取得专业技能课程证书的考生，无法录取。
（六）普通高校艺术类（含美术类、音乐类、舞蹈类、广播电视编导类，下同）专业考生。
普通高校艺术类专业招生术科考试分为统考、统考基础上的院校校考、院校校考三种形式。选报艺术类考生的文化科考试科目：文科类或理科类考试科目。艺术类考生报名时，需认真了解艺术类专业招生考试的相关政策（具体内容见《关于印发广东省2019年普通高等学校艺术类专业考试招生办法的通知》），并向拟报考的高校咨询后，再确认艺术类专业术科考试类型。
为便于高校录取和增加考生被录取机会，报考艺术类专业的考生原则上须参加广东省组织的艺术类专业术科统一考试，即报名时应选择美术类术科统考、音乐类术科统考、舞蹈类术科统考或广播电视编导类术科统考其中一种，不得兼报。参加术科统考的必须填报术科统考信息选项；只参加院校校考的，则可只填报校考信息选项；既要参加术科统考，又要参加院校校考或术科统考基础上的院校校考的，则应同时填报术科统考和校考信息选项。报名时没有选择相应的信息选项而参加了院校组织的校考的考生，将无法被有关的艺术类院校（专业）录取。艺术类考生须凭《广东省2019年报考普通高等学校艺术类专业校考准考证》参加艺术类院校（专业）组织的艺术类术科校考。高考报名时，高校未明确相关艺术类专业术科考试是否需参加术科统考的，考生须报名参加艺术类术科统考。
（七）户籍在本省但在外省工作的人员及其子女考生。
户籍在本省但在外省工作的人员及其子女，可回本省参加普通高考。省内考生，原则上应回户口所在地报考，如因特殊情况需跨市借考的，应征得借考地县级（含）以上招生办公室（考试中心）同意，方可异地借考（详见附件9）。借考考生在市属高校录取时按户口所在地参加市属高校录取。借考考生档案（含电子档案）由借考市（县）招生办公室建立。借考市（县）招生办公室须严格审核考生户口，并由地级市招生办公室在网上准确审核改正借考考生“户口所在地”的信息。报名后户籍有变化的考生，其“户口所在地”信息确认截止时间为2019年5月30日，逾期一律不予办理更改“户口所在地”信息的手续。
（八）不符合规定条件的进城务工人员随迁子女，需在我省参加借考的考生。
不符合规定条件的进城务工人员随迁子女，如需在我省参加借考，须向户籍所在地省级招生办公室提出书面申请，经户籍所在地省级招生办公室书面同意回原籍参加录取，方可在我省其父亲或母亲就业所在城市借考。报名时，随迁子女须出示户籍所在地省级招生办公室同意的有关书面材料，在规定时间内到其父亲或母亲就业所在城市招生办公室办理高考借考手续。在我省借考的随迁子女须回到户籍所在省（区、市）参加录取。
上述各类考生必须认真核实各报名点（中学）打印的《普通高考考生报名表》，尤其应认真核实考生本人的姓名、身份证号码、性别、毕业学校、选考外语语种、联系电话等信息，并签名确认。报考艺术类专业的考生须认真核对术科统考（含考试项目）或院校校考的信息。考生姓名中无法输入的生僻字使用支持国标大字符集（GBK）的输入法输入，确实找不到的生僻字需用大写拼音字母代替，并在报名确认时向报名点（中学）申请备案正确姓名。报名结束后，报名点（中学）应将姓名中有生僻字而无法录入系统的考生姓名、考生号造册连同考生身份证复印件上报，由地级市招生办公室（考试中心）汇总后统一上报省教育考试院信息处。《普通高校招生统一考试考生报名表》一经签名确认，所有的报名信息不得更改，考试、录取以及入学后的学籍管理、毕业证书电子注册，都将以此为准。因考生本人录入错误或不认真核对而造成的后果，由考生本人承担。
考生必须按规定缴纳考试费。考生在网上报名时按照省物价局批准的收费标准在网上交纳文化科考试费。2019年起，艺术类和体育类术科统考报考费与高考报考费一同交纳，实行网上交费。广播电视编导类专业术科和舞蹈类术科统考报考费按照《关于调整我省普通高考术科考生费收缴方案的函》（粤考院〔2014〕166号）音乐类术科统考收费标准执行，每生200元。
六、扎实做好考生报考数据的采集工作
（一）采集范围。
除包括参加我省普通高校招生统一考试和普通高校招收中等职业学校毕业生（含退役士兵）统一考试的考生外，还包括普通高校招收保送生、高校单独组织考试（含免试）的运动训练、武术与民族传统体育专业考生、高水平运动队（单考单招、免试）、职教师资考生、残障人员考生、高职院校自主招生（含中职生）、中高职衔接三二分段以及参加高职院校分类考试招生的考生。考生基本信息是考生入学、注册、学籍管理、学历证书、电子注册的重要依据。考生的基本信息缺失、错漏将造成考生无法在教育部备案,考生毕业时无法获得毕业证书。各市、县（市、区）招生办公室应派专人负责考生数据的采集和校对,保证考生基本信息的准确、完整。
（二）采集方式。
我省2019年普通高校招生统一考试报名全部采用身份证阅读器采集考生身份证信息，用指纹采集设备采集考生指纹信息，通过微信小程序用人脸识别技术采集考生相片和人脸特征信息数据。采集信息包括考生的姓名、性别、民族、出生日期、身份证号、指纹和人脸特征等，以确保考生个人信息采集的真实准确，有效杜绝考生利用弄虚作假的手段获取报名资格，杜绝徇私舞弊行为的发生，确保新生学籍电子注册顺利、准确。各县（市、区）招生办公室要确保辖区内各报名点（中学）在报名工作开始前配置好身份证阅读器和指纹采集设备，并认真组织系统测试和操作培训，确保普通高考报名工作顺利实施。身份证阅读器设备安装及使用流程参照去年执行，考生报名及现场确认流程见附件10。
（三）采集要求。
各市、县（市、区）招生办公室应配备足够的人力和设备协助报名点（中学）按时完成报名确认手续及考生相片、指纹信息采集等数据采集工作。
1.对网上报名阶段无法正常采集并上传相片的考生，工作人员须现场核查考生是否与身份证一致，并现场审核或重新采集相片。在普通高中学业水平考试报名中已经采集了指纹的考生可以不用重复采集指纹信息。未采集指纹信息的，现场进行指纹信息采集。
2.考生核对。核查考生的相片、指纹信息均按要求采集后，报名点（中学）应打印出《普通高校招生统一考试考生报名表》给考生核对并补填漏输信息，考生确认无误后在表上签名，并由报名点工作人员收回该表放入档案内。
3.做好统计。各报名点（中学）在报名结束后要尽早完成有关修改、校验数据的工作，并及时进行有关统计。
七、普通高考考生的体检及复检时间
普通高考体检时间为高考报名后至2019年2月20日，各市招生办须在2019年3月15日前完成体检数据上报工作。具体时间由各市招生办公室（考试中心）确定，体检要求另文通知。参加2019年春季高考高职分类招生录取的考生如需参加复检，须于3月3日-4日进行复检，复检需修正的数据须于2019年3月15日前上报省招生办公室。仅参加6月统一高考录取的考生可安排在6月12日-13日复检，复检需修正的数据须于6月12日-20日上报省招生办公室。
八、认真做好考生档案的建档工作
（一）建立考生电子档案。
各市、县（市、区）招生办公室在考生报名确认工作结束后，要组织专人做好考生电子档案建立工作。按照省教育考试院有关建立电子档案的要求和标准，准确录入考生的普通高中学业水平考试成绩（包括外省迁入户籍的考生及户籍在本省、但在外省就读考生的普通高中学业水平考试成绩）、综合素质评价、体检情况，并确保电子档案准确无误。
普通高考加分资格考生信息采集、普通高考同等条件下优先录取资格考生信息采集，由市、县（市、区）招生办公室按相关文件要求核准后，在2019年5月20日～25日通过互联网输入。已取得专业技能课程证书的考生，参加高考报名时,系统会自动关联考生的中职技能证书信息；未关联到的考生中职技能证书信息，考生须据实填写中职技能证书信息，录取前会核查信息是否属实。未取得中职技能证书，但报名参加2019年1月份中职技能证书考试的，请选择已报名未取得证书。
（二）建立考生纸介质档案。
应届生和往届生纸介质档案由必备材料和补充材料两部分组成。
1.必备材料：
（1）高级中等教育学籍档案；
（2）广东省中学生德育考核表（包括学生每学年的自我鉴定等，此表为省委教育工委、省教育厅制）；
（3）普通高中学生综合素质评价表（含普通高中学生模块修习记录表、普通高中学生基本素质评价细目表）；
（4）高级中等教育毕业证书或同等学力证明复印件；
（5）广东省2019年普通高校招生统一考试考生报名表；
（6）广东省2019年普通高校招生统一考试考生体格检查卡（表）；
（7）广东省中学生体育合格标准考核成绩登记表或国家学生体质健康标准登记卡或免于执行国家学生体质健康标准申请表；
（8）身份证（或军人证、士兵退役证）、户口簿复印件；
（9）广东省2019年普通高校招生统一考试考生诚信考试承诺书。
2.补充材料：
（1）广东省2019年普通高校招生统一考试考生借考申请表；
（2）单位或居委会的证明、鉴定；
（3）广东省少数民族聚居区少数民族考生审核表、外省少数民族聚居区迁入广东省的少数民族考生审核表、外省少数民族聚居区随父母来粤务工的少数民族考生审核表（见《广东省民族宗教委广东省招生委员会关于做好普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》（粤民宗规〔2017〕1号文，少数民族聚居区少数民族考生用）；
（4）广东省2019年普通高中毕业生学籍户籍审核登记表（户籍从外省迁入我省的应届生用）；
（5）广东省普通高校招生统一考试报名资格审核表（户籍从外省迁入我省的往届生用）；
（6）广东省进城务工人员随迁子女高考报名资格审核表（随迁子女考生用）；
（7）地级市侨办核发的“归侨青年、归侨子女、华侨在国内的子女身份证明”（参阅《广东省人民政府侨务办公室广东省招生委员会办公室关于做好我省报考2019年普通高校入学考试的“三侨生”证明办理工作的通知》（粤侨政〔2018〕43号）、《关于印发〈广东省人民政府侨务办公室广东省招生委员会办公室广东省公安厅关于报考普通高校入学考试的“三侨生”证明办理规定〉的通知》（粤侨规〔2017〕1号）；
（8）广东省2019年普通高校招收特殊专业考生体检表（填报有关院校特殊专业考生用）；
（9）符合省招生委员会规定的录取新生有关照顾政策的奖状或证明材料复印件（如烈士子女的有关证明材料）及其他证明学生获奖情况的相关材料。
应届普通高中毕业生纸介质材料必须包括1-9项内容，其中第3项按《广东省普通高中学生综合素质评价方案（试行）》（粤教研〔2006〕10号文）的有关要求执行；其他社会人员的纸介质材料包括上述4、5、6、7、8、9项目内容；报考“3+专业技能课程证书”考试的退役军人纸介质材料包括4、5、6、9。有其他档案材料的可同时提供。
凡属于复印件的材料，须由检验员签名、写明日期，加盖地级市招生办公室公章。
（三）建立考生档案的具体要求。
1．2019年考生档案须添加“广东省××市普通高校招生考生档案材料目录”清单，并在目录每一项表格后面加空括号。有材料的在清单中相应括号内打“√”，并将档案材料按序装订成册。
2．各县(区)招生办、报名点（中学）在考生档案材料上签署意见和结论时，应对考生高度负责，必须用词准确、文字规范。如需对考生的某方面内容进行特殊说明，可另加附页。
九、其他要求
（一）所有参加普通高等学校招生考试的考生（含往届生）必须取得普通高中学业水平考试成绩（等级成绩）。根据《关于印发2009年广东省普通高中学业水平考试实施细则的通知》（粤教考〔2008〕33号）的有关规定，普通高中学业水平考试成绩是普通高校招生录取依据之一，从2011年起，所有参加普通高等学校招生考试的考生（含往届生）必须取得普通高中学业水平考试成绩（等级成绩）。在普通高等学校招生录取时，对所有参加普通高考考生普通高中学业水平考试的要求均按《广东省普通高校招生考试改革调整方案》（粤教考〔2008〕28号）执行。
（二）2019年普通高考考生政策性加分申报材料须于2019年4月10日前上报所在中学，各地级市招生办公室汇总后于2019年4月25日前上报省招生办公室，逾期不予受理。
（三）如国家对普通高考报考条件及其它方面有新的规定和要求，将按国家规定执行。
（四）考生提交各种报考资格证明材料时，必须确保其真实性，不得弄虚作假，提交虚假证明。凡弄虚作假、提交虚假证明的，何时发现，何时取消报考资格，已经录取的，取消录取资格。
