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美德少年发言稿

时间:2022-06-22 23:38:12

美德少年发言稿

第1篇

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诚信的演讲稿(4篇)本文目录2017诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿师德演讲稿:做有诚信的教师诚信的演讲稿:诚信做人诚信这个词在古代是与忠孝仁义同等重要,位置很高。诚信为本,诚信是立国之本,也是经商,做人之本。

诚信是金演讲稿3篇本文目录诚信是金演讲稿诚信是金演讲稿诚信是金演讲稿第一诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。

诚信做人演讲稿(4篇)本文目录2017诚信做人演讲稿演讲稿范文--诚信做人最新升旗演讲稿范文:诚信做人 诚信考试《诚信做人,诚信考试》演讲稿范文时间过得很快,开学仿佛还是昨天,转眼间本周我们就要期中考试了。

对我国中学语文教育的法伦理学批判——兼论现代诚信观念和传统诚信观念的分野演讲范文作者 辽宁师范大学政法学院 梁剑兵 副教授内容摘要:本文首先从XX年高考满分作文的内容中所体现的考生的诚信观念出发,分析指出了在改革开放时期的中学生对传统诚信观念的困惑和矛盾。

学生诚信演讲稿范文4篇本文目录学生诚信演讲稿范文中学生诚信演讲稿——与诚信签约学生诚信演讲稿——人人讲诚信大学生诚信演讲稿诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

讲诚信演讲稿(4篇)本文目录2017讲诚信演讲稿有关讲诚信的演讲稿讲道德讲诚信演讲稿大学生学雷锋讲诚信演讲稿诚实守信,是我国公民的基本道德规范之一,见利忘义,历来为人们所不齿。美国有5o个州,其中的威斯康星州每年的5月2日人们都要过诚实节。

第2篇

众所周知,一种连环画的印数一般有数千数万甚至于数十万册,但这本连环画的原稿却只有一部。物以稀为贵,连环画原稿的收藏价值绝对不容忽视。近年来,连环画原稿在国内各种拍卖会上风光无限,成交价格屡创新高。如在2009年11月中国嘉德秋季拍卖会“新中国美术”专场中,程十发的一部连环画原稿《欢迎》,以358.4万元人民币成交。然而,很多人也许还不知道,在10年前,连环画原稿竟还是不为人重视的丑小鸭。

原稿价值洼地被发现

连环画原稿其实就是埋在沙丘下的金子,是金子它终究会发光。自2003年起,连环画原稿的价值洼地逐渐被人们所发现,在2003年北京嘉德油画专场拍卖会上,著名画家汤小铭的《鲁迅在广州》连环画原稿33幅,拍出27万元。这个天价在当年曾轰动一时,但用今天的眼光来看,却等于捡了大漏。2004广州夏季拍卖会暨广州市嘉德十周年志庆拍卖会上,刘继卣的一幅连环画原稿《野猪林》,起拍价为5000元,最终以超出底价41倍的20.9万元高价成交。刘继卣的另一幅连环画原稿《李龙打虎》,也拍出了10.12万元的高价;蒋兆和的《白毛女》封面原稿则以15.4万元落槌。

2005年9月10日中国嘉德四季第三期拍卖会上,程十发的彩墨中国画40开册页《召树屯和喃诺娜》连环画原稿,经过众多买家激烈的竞价,最终以1100万元落槌,连环画原稿首度突破千万元大关。

2007年12月,在杭州西泠印社拍卖有限公司“07秋季艺术品拍卖会”上,陆俨少于1952―1955年所作《青眉》连环画原稿(册页/水墨纸本)以201,60万元的高价成交。

2009年6月,天津“鼎天十周年”主题艺外品拍卖会日前落下帷幕。国画大师陈少梅的《湖南产党员―――孔十爹》连环画全套原稿以510万元成交,成为该拍卖会成交价最高的拍品。

原稿收藏注重五要素

很多人做梦也没想到,小小的连环画原稿,竟屡屡在拍卖场上显山露水,其收藏价值终于被市场所发现,场外资金纷至沓来。有些人手中虽然有资金,但因缺乏棚关经验而举棋不定,而更多的人则是隔岸观火持币待购。是不是所有连环画原稿都能像沈尧伊《地球的红飘带》、程十发《召树屯和喃诺娜》那样拍出千万元以上的价格呢?答案是否定的。连环画原稿和字画、翡翠、瓷器等收藏品一样,价格落差也非常大,有些原稿能卖数百万甚至上千万元一部,而有些原稿仅卖数万元甚至更低的价格。了解和掌握连环画原稿收藏五要素是至关重要的。

名家巨制对连环画原稿收藏者来说,首先要看是不是名家绘制,这是决定一部原稿价值高低的首要因素。这和名人字画收藏十分相似,唯“名”为高,其他都是次要因素。即使是名家绘制的,还要看是大名家还是一般名家;即使是大名家绘制的,还要看是薄薄的一本还是长篇巨制。相对而言,大名家绘制的长篇巨制连环画原稿价值最高。

彩色画面连环画的绘画形式有单线描、黑白复线描、钢笔画、铅笔画、水墨画、彩色画、木刻、动画等等,但由于受连环画开本大小、印刷条件等原因,很多年以来单线描形式是连环画绘画中采用最多的,而彩色画的连环画相对而言是比较少见的。在连环画原稿中,彩色画的价值明显要高于一般常见的单线描,尤其是名家绘制的彩色画原稿价值更高,如程十发的《召树屯和喃诺娜》原稿以1100万元成交,这部原稿就是用彩墨中国画形式创作的。

获奖佳作在浩如烟海的连环画里,获奖作品只是极少数。一般说来获奖作品肯定是佳作,而绝大多数获奖作品又是名家绘制的,获奖连环画原稿的收藏价值之高由此可见一斑。沈尧伊《地球的红飘带》原稿之所以能以1540万元的天价成交,是因为该部作品自1989年问世以来,曾多次获奖,已成为新中国获奖次数最多的连环画。

古典题材在连环画收藏中,古典题材连册因画面精美雅致,其价格明显高于现代题材,在连环画原稿收藏中,这一现象也十分明显,尤其是名家根据古典文学名著而绘制的原稿价值更高。如连环画大师刘继卣的一幅古典题材连环画原稿《野猪林》,曾以超出5000元底价41倍的20.9万元高价成交。

页数齐全在画家名头、绘制手法、品相、题材等相同情况下,一般而言,页数越多的原稿价值越商,成套的原稿比单册价值高。成套的连册是人们追求的目标,原稿其实也一样,长篇巨制的成套连环画原稿往往价格非常高,而且还十分罕见。然而,在艺术品拍卖会上,配套页数齐全的大部头原稿有时并不多见,人们常见的名家原稿大多是散页,故配套齐全的名家原稿就更加弥足珍贵。

小型连拍会有“漏”可捡

目前,国内连环画原稿的拍卖形式一般有“大拍”和“小拍”两种。“大拍”又称“国拍“,是指在国内著名拍卖行主办的艺术品拍卖会“字画拍卖专场”上,常有一些名家连环画原稿参拍。参加“大拍”的买家中资金实力雄厚的商贾富户很多,他们敢追逐精品,敢一掷千金,那些买家们看中的是原稿中名家的字画功能,因此“大拍”中的连环画原稿常有惊艳表现,成交价格数十万上百万元的比比皆是。

“小拍”是指国内各地连藏组织举办的连环画交易会,会上也常有连环画原稿参与拍卖。相对而言,在“小拍”上出现的原稿画家名头和原稿档次一般没“大拍”上的高,而参加连交会的又大多是连环画经营户和连藏爱好者,这些人对连环画或连环画原稿都很喜欢,但他们的资金实力有限,他们一般不会出巨款去追逐一部连环画原稿,故“小拍”上成交的原稿价格较低,一般在数千元至数万元不等,鲜有超过十万元的,小型连拍会上常有“漏”可捡。但最近两年来,因各种媒体的频繁介绍和对连环画原稿关注的人越来越多,“小拍”中的原稿价格也有所上扬。如在2009年10月下旬湖南省第二届暨长沙首届全国连环画交流拍卖会上,陈安明的连环画《雍正皇帝》的一幅封面画原稿也拍出2.2万元的高价。

普通的连藏爱好者,虽说没有实力一直去参加“大拍”,但平时应多关心“大拍”连环画原稿的成交情况,多参与各地举办的“小拍”活动,“小拍”中的连环画原稿的价格毕竟比“大拍”低许多,“小拍”中经常会有“捡漏”机会。

第3篇

真善美是质朴的,小时候的我们,都愿意相信美丽的充满真善美的童话,长大了,一些苦涩的事实和华丽的谎言,让真善美的童话蒙上了异样的色彩。共同阅读关于真善美的演讲稿2020,请您阅读!

关于真善美的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!我是七五班的王予凡,我今天国旗下讲话的题目是《美德--真善美的凝聚》。

爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,而忽略了内心,其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。

心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素的衬托下反而更显美丽。是的,其实每一种美德都是出自善良的内心,它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美,人们都会为他心灵的闪光点而感到自豪。

记得曾有人这样说过:“美是纯洁的代名词,是奉献的代名词,是创造的代名词。”然而时至今日,“金玉其外,败絮其中”者仍大有人在,他就只有外表上的美,腹中空空,没有真才实学,只不过是供人观赏的花瓶而已。

媒体曾曝光这样一幕:一位年过半百的老人上了一辆公交车,站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位,反而还露出厌恶的神色,嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时,一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来,主动为老人让座,顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕,我明白了:心灵之美胜于形体之美。

但丁说过这样一句话:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”人是真善美的结合,更是道德上善的象征,美德不是空乏的,它凝聚着真诚,在实际生活中随处可见,感动中国从20__年开始每年评选一次,被称为“中国人的年度精神史诗”。每一位当选者用他们平凡却又不平凡的经历诠释着生命的绽放,什么是大爱,什么是最美,一次次地带给我们温暖和感动。也一次次地启迪我们:是生命,就要绽放!美,无以大小,每个生命,都可以美丽!

内涵、善良、勇气是美德的最高体现。内涵如出淤泥而不染的莲,盛开却不招摇;善良如道路旁的大树,付出却悄无声息;勇气如山涧的溪流,不断碰撞却一直向前。内涵可使人至淡却有味,善良可使人平实却美丽,勇气可使人冲动却自信,一旦拥有三者,你会发现美德竟让我们如此完美,如此成功!

有人说,一个人只有在使别人幸福之后,自己才得到真正的幸福。美德亦是如此,它不会因为时间的磨洗而褪色,也不会因为人类的进步而失去原有的韵味,拥有美德是一种幸运,宣扬美德则是一种幸福。她是炎炎夏季让人惬意的轻风,是严寒冬季让人欢畅的暖流,在这人与人共存的世界里,让我们借助美德的力量,做世界上最幸运而又最幸福的人!

我的讲话完毕。

谢谢大家!

关于真善美的演讲稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!我是四年级一班的__,今天我演讲的题目是《发现真善美》。

罗丹曾经说“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

是啊,每个人身边缺少过真善美吗?答案自然不会是否定的,真善美就在身边,只是你没有感受到罢了……

我发现身边有位同学。她虽没有天使般美丽的容貌,但却有一颗天使般美丽善良的心灵。她虽然个子小小的,但却有大海一样宽广的胸怀。她不惜利用课余时间帮助同学解答难题,监督同学练字。当同学伤心难过有困难时,她总是能“雪中送炭”般给予安慰和帮助。当遭到同学误会时,她总是一笑置之,从不计较。她就是我们班上的郑小芹同学。从她的这些点滴的小事中,我们看到了宽容大度,乐于助人和善解人意。这不正是真善美的体现吗?她是我们心中的小天使。我发现有这样一位同学。我们的校园里从不缺真善美。因为在我们身边有一群人一直在向我们传递着真善美。他们就是我们可敬可亲的老师。站在三尺讲台为我们讲课的是老师,批改作业到深夜的是老师,生病了领着我们去看医生的是老师,在生活中对我们关怀入微的是老师,为班上事务烦心忧心的是老师,教我们求知,领着我们开启知识大门的是老师。老师一直在我们身边默默地陪着我们,为我们的童年点亮了色彩,为我们的成长指引着前进方向。他们对我们如对自己孩子一般的真心,时时刻刻,心心念念想着我们的爱心,不辞辛劳默默奉献一生的精神,不正是真善美的真谛吗?我觉得,他们是真善美的代言人。

老师用自己毕生的精力向我们传递着真善美,现在,让我们从他们手中接过这根真善美的接力棒,牢记老师的教诲,一起行动起来,用自己的言行来践行真善美,做一个美德小少年。

校园里不是缺少真善美,身边也不是缺少真善美,只要你有一双善于发现美的眼睛,同学们,你发现身边的真真诚善良和美好吗?学校中,真善美伴我行。

谢谢大家!

我的演讲完毕!

关于真善美的演讲稿3敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

我为大家演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。在我们的现实生活中,真善美无处不在,有的人认为,只有做惊天动地的大事才能体现出美得精神,做小事是体现不出真善美的。如果真是这样的话那就错了,要想让真善美体现在我们每个人的身上,那就应该从小事做起,从身边的一点一滴做起。

昨天吃过早餐,我打开电脑,上网浏览一些最新的新闻报道,网上的这样一则消息深深吸引了我:某某市昨日发生一起抢劫案,某单位出纳到银行取钱,在回来路上遭歹徒抢劫,路上的行人见义勇为,纷纷加入到追捕歹徒的行列中。歹徒见无路可逃,就将抢来的钱撒得满天飞,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中没有一个人见钱眼开,个个紧追不舍。歹徒终于被抓住了。接着大家齐心协力把被歹徒撒飞的钱检回,一清点,居然一分不少,钱又回到了受害者手里。那些见义勇为的人们,让我深受感动。他们与受害人素昧平生,但在这紧要关头,没有一个人退却,更没有一个人见利忘义。他们义无反顾地伸出援助之手,使正义得到伸张,使弱者得到保护。

以前,常常听到人们在议论:现在的社会风气不好,人与人之间关系淡漠。但是,通过这件事,我认识到了社会上虽然存在某些丑恶现象,但是绝大多数人是有正义感的。那些见义勇为的人们用他们的实际行动弘扬了真善美。我们应该向他们学习,让正义得到发扬光大,让那些假丑恶没有生存的余地。这样,我们的社会就会变得更加温馨、更加美丽!社会是一个美好,温暖,和-谐的大家庭,处处皆有爱,处处皆有美。罗丹告诉我们,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

星期六,我坐公交车去大武口上课,因为车上的人很多,我被夹到中间,进退两难,我在人群中艰难的呼吸着。这是有一位阿姨给我让了座,我很高兴。正当我坐下时,我看见了一位老奶奶也没有座位,被挤得前后摇晃,我想把座位让给老奶奶,可是,我又想这么不容易才弄来的座位,不能让。就这样,我在私欲和理智中挣扎着。最后,我对老奶奶说:奶奶,您坐吧!这时,周围向我投来了赞扬的目光。我的心比吃了蜜糖还甜。通过这件事,让我知道了我也有一种真善美的精神。

同学们,当你在做一件事的时候,有一个弱者在你面前,你的心里一定会有一种私欲和一种理智在做斗争。两种想法,必有一种会胜,也有一种会败。因为大家都是人,强者是人,弱者也是人。人与人之间不应该争强好胜,而是要互相帮助,这样才有我们生活的价值。如果两种想法,理智胜了,就如同黑暗中有亮了一盏明灯,如果这样的灯光多了,我们身边的黑暗也就少了。如果私欲胜了,那就是黑暗中又少了一盏明亮的灯,那样就给黑暗给了一次机会,让他传染全世界,你想想,那会是怎样的一个世界呢?

我们作为新世纪的新主人,一定要找准自己的人生方向,自觉弘扬真善美,摈弃假丑恶,使我们在幻想和现实两个世界里永远不会迷失自我,使我们的生命之水永不干凅!

谢谢大家!

关于真善美的演讲稿4《格林童话》沒有华丽的辞藻,沒有刻意的修饰,但每一个故事都是人间最美的真理,它让你明白什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。

看这本书,我会为灰姑娘的不幸遭遇叹息,会为小裁縫的智勇双全鼓掌,会为漁夫的妻子的贪婪感到可笑……

在这些故事中,最让人感动的就是《灰姑娘》。它讲的是从前,有个小姑娘,妈妈死了之后,爸爸又娶了一个妻子,并把她的两个女儿也带来了。从此,继母和他的两个女儿就夺走了小姑娘的一切。她们整天让小姑娘洗衣服、挑水、做饭……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡觉,满身是灰,她们都叫她灰姑娘。

一天,国王邀请全国最漂亮的姑娘去参加宴会,让王子挑选未婚妻。继母的两个女儿都去参加了,灰姑娘在一位仙女的帮助下,也打扮得十分漂亮并参加了舞会。最后王子选中了灰姑娘做妻子,继母和她的两个女儿都被气疯了。

读了这本书,我收益匪浅。是啊,在生活中,我们正是需要以一顆真诚美好的心去面对每一个人,每一件事,才能得到別人的肯定和支持;刻意伤害別人的卑鄙行为,终将受到人们的谴责和反击。从现在开始,让我们携起手来,从我们自己开始,从每一件事开始,从每一个生活中的细节开始,体会生活中的真、善、美,以自己的行为去创造美好的世界。让真善美永放光芒,让这个世界变得更美好,更精彩!

关于真善美的演讲稿5宋濂,明代开国文臣,小时候家里很穷,但他酷爱读书。富人家的一本好书让他爱不释手,于是决定借书自己抄写。富人勉强同意。宋濂夜以继日,不辞辛劳,终于在规定时间内完成并归还。他的诚实守信赢得了人们的信任,终于成为一代文豪。这是真!

香港谋生的上虞老人张杰,他将卖茶叶蛋积蓄的一千两百多万捐献给家乡的教育事业。全家却挤在一个三十平米的住房里,自己只能睡地板。他说:“自己好,不算好,家乡好,才是好!”这是善!

宁波出现的最美四姑娘。她们在陌生老人生命垂危之际毫不犹豫地伸出了援助之手。经过媒体的多方寻找才知道她们是刘丽兰、禇伟娟、王赛珍和周丽。这是美!

还有“尝百草的李时珍”、“捐献所有器官的文文”、“背母上大学的刘霆”......这些都是我们的骄傲。原来从古至今,真善美一直在我们中国人身上传承着!

常听说有人把“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”视为真理;生活中还存在着路人不敢搀扶摔倒的老人;各种抢、杀、坑、蒙、拐、骗;破坏大自然等等。我们应该用眼睛去发现更多真善美的事物,用行动感染他们,让真善美像一粒种子驻扎在他们心里,生根发芽。

第4篇

中国是个文明古国,五千年来灿烂民族文化,在世界东方大放异彩。勤劳勇敢的中国人民创造了万里长城、故宫、秦始皇兵马佣等世界奇迹,火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。下面给大家分享关于传统美德的演讲稿,方便大家学习。

传统美德的演讲稿1敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。

中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。

试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

同学们,承继传统美德弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

传统美德的演讲稿2大家好!

今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。

在中华民族的文化传统中,经典古籍构成了它的核心。经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史,而且传承着中华民族的基本精神。中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着:个人与国家的关系,例如:“天下兴亡,匹夫有责”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系,例如:“与人为善”,“诚信待人”,“己所不欲,勿施于人”等;个人自身修养的问题,例如:“志存高远”,“自强不息”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体,例如:“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系,在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。

今天,弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。这是因为: 第一,社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德,关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映,新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。但是,新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的,而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德,就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大,把它和现代化结合起来,创建社会主义现代化的新文明,促进社会主义现代化建设。_理论提出要建设有中国特色的社会主义强国,特色在哪里?

我的理解,一是社会主义的,二是有中国文化底蕴的。弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。 第二,在频繁的国际交往中带来了许多外来的,特别是西方的价值观念。“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。对于西方文化,包括它的价值观念,我们不是一概排斥,而是要加以选择和改造,选择先进的优秀的精华,例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃一切腐朽落后的,或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵制一切不健康的价值观念的浸蚀,树立健康的社会主义新美德。

第三,当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来,我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理,但对最初步的道德要求却不清楚,不实行;不能判断现实生活中丑恶的东西,有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么,让他们知道中华民族创造了中华传统美德,同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国,复兴中华,需要身体力行,发扬中华传统美德,遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努力学习,明天为全面建设小康社会做出贡献。党的十六大提出要用20年的时间全面建设小康社会。在这20年中,我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干,他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去,关系到全面建设小康社会的成败问题。

中华传统美德教育要从少年儿童抓起,从小让他们身体力行,形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理,为了让少年儿童牢记各种行为规则,编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。例如《三字经》、《千字文》等,一方面让儿童识字学知识,另一方面学习传统美德,身体力行,铭记在心,从而形成习惯。这些读本今天当然不能再用了,里面有许多封建的东西,但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。因此,我们应该有新的读本,选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册,让青少年广为传诵,并指导他们努力实践,从而推动社会精神文明建设。

因此,高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》,很有意义。选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容,让青少年阅读背诵。有些内容可能青少年一时还不能理解,但随着年龄学识的增长,他就会懂得其中深奥的道理。我小时候也读过一点四书五经,如小时候背《大学》,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,当时并不明白,现在才理解它的教人做人的道理。“己所不欲,勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的,现在成为我的座右铭。可见,小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然,我不提倡如过去意义上的读经。中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德,与今天倡导的民主和科学精神是格格不入的。但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理,即前面说到的中华民族文化的精华,这是我们今天仍然要继承和发扬的。

古人如是,今天亦如斯。因为美德代代相传,因为美德在我们心中,因为我们是中华儿女。让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去,弘扬我们的民族精神,让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。

传统美德的演讲稿3美德,是一种宽容,一种理解,是至善至纯至高人性的结晶。记得三年级时,老家的一件事,让我记忆忧新。

“卖泥人了,买你人喽!”又是这讨厌的叫卖声,在每天5点左右吵醒了正在美梦中的我。真让人生气,今天我想,既然已经醒了,那要么就下去看看吧!

我拿着钱来到楼下,不看不知道,一看真奇妙。这儿的小泥人各个栩栩如生,活灵活现。瞧,那正有聊个小孩在下棋呢,一个小孩赢了,兴高采烈,另一个小孩输了,垂头丧气;再看那边,正有一个小伙子在杂耍呢,他头上顶着十来个盘子,两只手转着两只铁环走在高跷上,台下的观众们各个手舞足蹈,尽情的欢呼喝彩!

我买了两个小泥人走在回家的路上,突然被一个声音叫住,“喂,小姑娘!”我转过头去,原来是那个老人。我心想,真是烦,又要干嘛,我又没少给钱!“小姑娘,你多给了2元钱”我这才知道他为什么要叫住我。我接过钱,感动的泪水在眼圈里打转。“谢谢你!”老人微笑的点了点头。我真没想到这么一个之前令我厌烦的老人,竟有如此高尚的品质。

通过这件事让我改变了对他的看法,他让我知道了:无论做什么事,都不能贪图占小便宜。只有向那位老人那样高尚的品质才能得到我们大家的尊重。

传统美德的演讲稿4大家好!我今天演讲的题目是:做个中华美德好少年。

中国是个文明古国,五千年来灿烂民族文化,在世界东方大放异彩。勤劳勇敢的中国人民创造了万里长城、故宫、秦始皇兵马佣等世界奇迹,火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。

中国民族文化源远流长,曹娥投江等孝敬父母的故事至今传唱;闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读精神为后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇将军至今被人传诵。

在和平年代,历史的车轮已驶入经济高速发展的二十一世纪,中国的综合国力极大提高,人民生活水平日新月异。但是一些不良思想风气逐渐侵蚀社会,灰色的口袋书、不良的童谣时有耳闻。因此,很有必要弘扬中华民族文化。

敬爱的老师,我们向您保证,要自觉以实际行动学习中国传统文化,做个中国美德好少年。亲爱的同学,我们要听党和老师的话,努力学习民族文化,用科学知识武装头脑,自觉投入火热的社区活动,为构建和谐家园,做出应有的贡献。

同学们,让我们努力学习民族文化,争做革命接班人,让我们用实际行动投入诸暨“三创”活动,努力营建和谐家园,让我们为祖国的腾飞奋力拼搏吧!

传统美德的演讲稿5尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

记得上小学的第一天,爸爸给我背上新书包,告诉我:“宝贝,今天你正式成为小学生了,在学校里要争做美德少年,好好学习。”爸爸等于给我说了一个谜,什么是美德呢?如何做美德少年呢?这几个字懵懵懂懂地埋在了我的心底,但我明白这是爸爸为我定的目标。

经过1年7个多月的学习,我渐渐明白了什么是美德。

《棉鞋里的阳光》教给我孝敬老人的美德。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在家里,我经常给爷爷奶奶捶捶背,陪他们聊天,给爸爸倒杯茶,帮妈妈洗洗衣服。

《小鹿的玫瑰花》让我知道了赠人玫瑰,手有余香,帮助别人是一种快乐。过年的时候我用自己的压岁钱买了许多课外书,和爸爸送回农村老家,让那些农村的小伙伴们也能读到新华书店的书。

《窗前的气球》带给科里亚的不仅是气球,更是同学的关心和爱。每次同学生病后返校,我总是帮助同学解决难题,当同学的橡皮、尺子丢失时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。

学习了《浅水洼里的小鱼》,我懂的了保护动物,就常常带一些食物去喂路边那些流浪的小狗。

美德是一幅美丽的画,美德是一首悦耳的歌,它是月亮,是盏指路的明灯,它是太阳,能照亮世界每个角落,它是一粒种子,能结出亿万枚硕果。

沿着一路春风,我追随着我的美德。原来美德就在每个人的心中,就在我们的身边。我愿做一个像雷锋叔叔那样的人,为世界献出我的爱。

中华美德,代代相传。从弟子规中的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”,到文天祥的“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从三字经中的“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”“到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

我们还是小学生,还不具备精忠报国的豪气,但是可以从身边的小事做起。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时,我们要及时伸出援助之手,帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时,应及时搀扶一把;当我们在路上见到贵重的物品时,应及时交给老师,做到拾金不昧。

作为一名小学生,我们不仅要具备中华传统美德,更要努力学习,增长智慧。书籍是人类进步的阶梯,我们应该多读书,读好书,相信勤奋会让你拥有智慧。

亲爱的同学们,播撒下美德与智慧的种子,你一定会收获一片森林,让我们从这个美丽的五月开始一起努力吧!

第5篇

孝,是人们心灵里盛开的鲜花。它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。孝是一种博大。它包容世间万物:世界有多大,孝就有多大。下面小编给大家分享一些关于以孝亲为主题的演讲稿,希望对大家有帮助。

 

 

以孝亲为主题的演讲稿一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们演讲的题目是“学会感恩,做孝顺儿女”。

世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

父母的关怀就像一把伞,为我们遮风挡雨

父母的教诲就像-一盏灯,为我们照亮前程。

父爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;

父爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;

母爱是一阵和煦的风,吹去朔[shuò]雪纷飞,带来春光无限。

一件件生活中的小事蕴藏着亲人们对我们的爱,一句句动人的话语洋溢着父母对我们的情。

我们在无微不致的关怀中成长。父母为了我们失去的太多。父母为了我们付出的太多。但是我们对他们连了解都做不到,更不要说做了什么。

在家中,我们是不是衣来伸手,饭来张口,让父母为自己忙前忙后;是不是在不高兴时,对他们冷淡,甚至顶撞他们,使他们失落伤心;在学校里是不是对学习敷衍了事,不努力学习,学习不尽人意,是否违反校规校纪,让父母为此伤心担忧;是不是在社会中言谈不当,行为举止无法做到文雅礼貌而是父母受到非议,作为儿女的我们是不是该反思反思了。

我们已渐渐长大,父母因为我们操劳,慢慢的老去,此时不报更待何时。

孝敬父母是中华民族的优秀传统,是做人的最基本道理。今天,我们在这里,表达我们的感恩之心。那么,怎样才能表达我们的感恩之心呢?感恩父母,绝不不仅仅是物质上的赡养,更重要的是给他们精神上的安慰。这体现在我们的一言一行,体现在点滴小事中,在家中,多为父母分担家务,与父母聊聊天。在学校里,努力学习知识,在收获知识的同时,也为父母增光添彩,这不就是感恩吗?

在社会中,我们举止端庄,言谈高雅,品德高尚,待人接物彬彬有礼。不骄傲自大,目中无人,赢得邻里们的一致好评,我们,为自己代言,也是为父母代言,这不更是感恩吗?感激父母,给了我们宝贵的生命,感激父母,给了我们最无私、最伟大的关爱。

孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;感恩伴我们进步。孝顺让我们成熟。

千言万语一句话:让我们学会感恩,做孝顺儿女吧。感谢我们生命中最重要的人,最爱我们的人------爸爸、妈妈我爱你们。

以孝亲为主题的演讲稿二

尊敬的老师,亲爱的学们:

孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素,是中国人品德形成的基础,是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德,是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德建设的基本元素,是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。

孝道,是我国传统文化的核心价值观,是中国传统社会十分重要的道德规范,也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的优良传统。

如周代将孝道作为人的基本品德,当时提出的“三德”“三行”,成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”:君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期,孔子继承了商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础,提出仁、义、礼、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初,孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见,孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

“百善孝为先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化,“民用和睦,上下无怨”,又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统,丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

孝道文化,社会文明的力量。孝,狭义上说就是善事父母;广义上说,就是孔子说的“始于事亲,中于事君,终于立身”。感恩,狭义上说就是感激父母,广义上说,就是感激自然,感激社会,感激祖国,感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础,是人内在的品质,感恩是孝的体现,是人外在的品行。孝与感恩是思想,是态度,是文化,是行为,是素养,是文明。

几千年前,孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著——《孝经》,千百年来被视作金科玉律,上至帝王将相,下至平民百姓,无不对其推崇备至,产生了人类文明的伟大力量,成为独特的中国孝道文化。

孔子提倡的孝道文化,其内涵可以从如下五方面来理解:敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为:“父子之道,天性也。”意思是说,父母培养教育子女,子女奉养父母,这是人类一种天性。又说:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现,只有这五方面全部做到,才称得上是能侍奉双亲的孝子,也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

战争年代,我们提倡忠孝不是忠于某一个人,孝于某一个人,为国家尽忠,为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德,熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下,许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”,积极投身革命,解放全中华的父老双亲,使其从根本上改善政治、经济地位,实践了“最大的孝”,体现了最大的忠。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来,以报效祖国和人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是,广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德,是传统美德现代化的需要。

感恩教育,传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。新的历史条件下,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。

感恩是人类社会最朴实的情感表达,是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典,使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分,懂得孝敬和感恩父母。最后,让我们一起共同努力,传承孝道文化的正能量,真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

谢谢!

以孝亲为主题的演讲稿三

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:

古人云:“人孰能不老?百善孝为先”,中华民族历来把“孝”字作为伦理道德中最为重要的一部分,而且,把孝敬父母、赡养老人作为中华民族的传统美德。一个贤能的人,只有一身倾注着孝与德,才能成为社会的栋梁之材。孝道演讲稿。我作为当代的一名少先队员,理应把在家孝敬父母、关心长辈;在校尊敬老师、关爱同学;在外提高自身人格,弘扬美德作为我的行为之准则,只有让孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在实际生活中,我是如何做的呢?

在学校,我积极参加学校组织的各项活动,多次取得优秀的成绩,处处以《小学生日常行为规范》严格要求自己,连续四年每学期被评为“三好学生”。在学习上,我具有良好的学习习惯,上课专心听讲,勤于思考,积极发言,家庭作业认真完成。从一年级到五年级,一直担任数学课代表的我对工作认真负责,任劳任怨,不仅有特色地管理着班级,而且能及时、耐心地帮助班上学习基础较差的同学提高学习成绩。记得那是四年级的下学期,班上一位好友对数学不感兴趣,家庭作业有时不能按时完成。针对这位同学的现状,我主动与这位同学交谈,共同探讨如何学好数学的方法,多次利用双休日时间到他家帮他复习功课,解决数学难题,通过一段时间的努力,这位同学的数学成绩提高很快。

我的成长,离不开老师的教育和父母的正确引导。孝道演讲稿。曾经我在作文中写过《我是妈妈的好帮手》、《等》、《自立》等文章,在日记里也记录到自己所发生的事情:如在车上给老人让座、拾金不昧、维护班集体、与破坏绿化环境的人作斗争、遵守交通规则的心得体会。在学校,我尊敬师长,彬彬有礼,是一个受到老师和同学一致称赞的“开心天使”。

在家里,我孝敬父母,关爱长辈,常常帮父母做及所能及的家务事,是一个善解人意的好孩子。

记得在我刚上一年级的'时候,我的妈妈常因上夜班或下乡工作,没有很多时间照顾我,从小养成独立生活能力的我,主动帮助妈妈承担了一些家务事,如洗碗、做卫生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折长期卧病在床,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼里急在心里,主动帮助妈妈细心照料奶奶,放学回家跟奶奶端茶喂饭、倒屎倒尿。有一次,我和妈妈在帮奶奶洗澡时,我亲切地对妈妈说:“妈妈,等你老了的时候,我也会和我的媳妇帮你洗澡。”看到妈妈灿烂的笑容,我也自我陶醉。

在生活上,我从不挑食、不吃零食,家里有好吃的东西,我都要让父母先偿偿。穿着不注重名牌,只讲究整洁。记得有一次,我的祙子破了一个洞,放学回家后,我自己学着妈妈的样子把祙子补好,妈妈看到我的举动感动得热泪盈眶,直夸我是一个勤俭节约的好孩子。

讲孝德是做人之本,讲孝德是爱的传承,讲孝德是对父母、老师、社会的回报。同学们,快快行动起来吧!从“孝”字做起,从我做起,从身边的小事做起,让我们在“尽孝”,“尽爱”的人生目标中,为建设和谐而美好的家园努力奋斗吧!

以孝亲为主题的演讲稿四

尊敬老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我们悠远文化的传承之中,“孝”是最为重要的一种。孝心是我们中华民族最为亮丽的一道风景线,也是我们从出生至生命尽头最为重要的一种思想和行为。不管我们处于怎样的一个年纪里,我们的心里永远都会存在这样的一种“孝”,还有这样的一种“敬”。这两样东西,成就了我们独特的`文明,也让我们的人文气息更加浓重,为我们的思想建立起一座城堡,以巩固我们在漫长岁月之中的成长。

首先我想和大家分享一下我自己,我生活在一个非常温暖的大家庭之内。爷爷奶奶有四个孩子,而我爸则是最小的那一个。他们四兄弟一直都非常的和睦,所以自从我们小孩子出生起,我就记得我们是一直住在一起的。大家想一想,这么一大家子人住在一起,许多时候多多少少会有一些摩擦,但是我们之间从未有过争吵。因为在我们的平辈之中,懂得互相尊重,面对长辈则是敬重。爷爷奶奶从小教育我们要知恩,懂得感恩。大人们从未说过一句“孝顺”,而“孝顺”这两个字则变成了一种思想深深刻在了我的脑海和心中。

孝顺可以从我们的生活环境以及言语行为中得以传播,即使我没有常常听到这一个词,但是我仍能有这样的一种思想,而这就是行为的力量。而我就是被这样的家庭环境以及行为所影响,让我变成了一个非常重孝,敬长的人。我也相信在座很多的同学都会有这样的感受,我们从未提及过“孝”,却一直能够铭记孝,这是我们本身的一种能力,也是我们的一种责任和担当。

不管是在我们的家庭之中,还是在学校里,我们都应该有这样的一种意识。亲人给了我们美好的生活,而这一份孝心则是我们各自的一种驱动,也是我们学会感恩的根源。于此之外,在学校里我们也应该知道尊师敬长,老师是为我们传授知识的那一个人,是为我们默默奉献的那一盏烛火,我们怎能不去尊重和敬爱呢?所以同学们,“孝亲”是我们本身的一种责任和义务,“敬长”则是我们成长路程之中应该具备的一种思维和精神。这都是能够让我们受益终生的事情。一个人最重要的不是有多大的成就,而是懂得在生活之中去做一个三观端正、品行兼优的人。从此,就让我们一同“孝亲敬长”吧!

以孝亲为主题的演讲稿五

孝不仅是一种美德,也是一种文化。

孝文化是中国传统文化宝库的重要组成部分。古往今来,孝文化在弘扬中华民族传统美德、维护家庭和谐、增进民族团结、稳定社会方面发挥了非常重要的作用。

“老了,老了,人老了;年轻,年轻,还有年轻人。”一位慈爱的母亲手中的线,为她任性的儿子的身体做衣服。“但有多少爱有寸长的草,报三春晖。”"冷酷不一定是英雄,小早川怜子怎么能不是丈夫呢?"。这些名言是教我们孝顺老人,尊敬亲人,从小孝顺父母,爱护亲人。我们几乎是在这些名言的背后长大的。小时候一定要想:长大了一定要对父母亲人好,但是现在社会上有些人的行为很可怕。不久前,我在网上看到一个悲伤恐怖的消息:一位母亲亲手把儿子养大,儿子长大后,她觉得母亲碍事,就把母亲赶出了家门。不管刮风下雨,老母亲只能一个人住在街上乞讨为生。看完之后很生气:怎么会这样?有这样的儿子总比没有好,简直突破了做人的底线。这个人的行为是我们中华民族的耻辱,中华民族向来以孝著称!

当然,世界上不缺有孝心的人。看完下面这个故事,你可能会欣慰很多。

孙彭梅,一个普通的农村妇女,在千千感动了成千上万的山东人,仅仅是因为她的孝心。她刚嫁给丈夫时,他经常生病,无法照顾自己。婆婆年纪大了。从此,家里所有的'负担都落在她一个人身上。每次她完成农活,她都很快回家。她知道年迈的婆婆会很担心。就这样,日复一日,年复一年,她无怨无悔地照顾年迈的婆婆和生病的丈夫,撑起一个风雨无阻的家。现在,她照顾婆婆很好,丈夫的病情也有所好转。接受记者采访时,她的脸上充满了美丽的微笑。谁能不被这笑容和这孝顺感动?

孝顺老人,爱老人,要代代相传,美与爱,要代代相传。在正常的生活中,我们也可以尽力为父母做一些事情:比如,帮他们多做家务,打他们的背,揉他们的肩膀,不要让他们担心……这是每个孩子应该做的。

第6篇

在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节我们欢聚一堂,来庆祝我们儿童的节日—六一儿童节,这是我万分高兴,我们要在这里度过美好的节日。以下是小编为大家整理的庆六一发言稿400字,供大家参考学习。

庆六一发言稿400字1敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

再过一天,就是“六一”儿童节了,那是个充满幻想的日子,那是个令世界少年儿童欢欣鼓舞的日子。这一天,阳光格外艳,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜,欢乐将洒满了整个校园。因为六月一日是我们共同的节日!看啊,同学们的文艺演出多精彩;听呀,节日的歌声唱得多么动人;乐吧,节日里的安排又是多么丰富多彩……

又一个盼望已久的'“六一”节就要到了,她象一个小姑娘,穿着五彩的霞衣,手捧着鲜花,沐浴着六月的风,踩踏着六月的雨,轻轻地,向我们走来了。我不禁陷入了美妙的遐想之中,和同学们构思着一幅幅属于同学们节日图画。

“六一”节那天,大家会相聚一堂,一起表演,一起欣赏节目,一起玩有趣的游戏,有说有笑,就算是往日被风吹散的沙子,这时也会随着笑声聚集起来,从此大家都会和睦相处。

“六一”那天夜晚的星空会十分美丽,天上闪烁着一颗颗亮晶晶的星星,好像也在为你们庆贺,从那闪烁的节奏中,我们会听到它大声地祝愿:“六一”节快乐,亲爱的同学们!

庆六一发言稿400字2亲爱的老师同学们:

大家早上好。

浓浓的绿意在初夏的风中荡漾,姹紫嫣红的花簇在夏夜里散发淡淡芳香,快乐的蝉鸣穿过蓊蓊郁郁的树丛在向我们讲述着那些年夏天的故事。在这个充满活力的季节,我们迎来了一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。今早,我国旗下讲话的题目是:《在六月的阳光下快乐起航》。

六月,我们在温馨中沉醉;六月,我们在幸福中成长;六月,我们在欢笑中放飞梦想。再过四天,快乐的“六一”儿童节,将在亿万儿童企盼的目光中,跳着轻盈的舞步翩然而至。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平、为争取儿童生存、健康、受教育权而斗争的纪念日。这是个令人欢欣鼓舞的日子,更是让人充满幻想和期待已久的美好时刻,就在这一天,同学们的心愿迎风飞扬,如花般的笑脸随希望尽情绽放。一张张笑脸,一阵阵歌声,一支支舞蹈,都能流露出无限的幸福和快乐。

最后,祝愿全体同学节日快乐,学优体健;祝愿所有老师工作顺利,幸福安康。

谢谢大家,我的讲话完毕!

庆六一发言稿400字3亲爱的老师们,同学们:

大家好!

今天是我们全世界儿童的节日:儿童节。

当我们迈入与教室,将会发现,这天的教室是特别的,好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品,特别漂亮。我知道,同学们都期待着这一天的来临。因为,到了这一天,大家可以展现出自己多才多艺的一面,钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。这是我们的节日,这是是保障儿童权利的节日,因此,我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天,小鸟为我们歌唱,绿树为我们遮凉,小草向我们祝贺,花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切,都在儿童节这天,显得生机勃勃。

盼望着假期盼望着明天,盼望着长大的童年,一天又一天一年又一年,盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周还绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱,来庆祝儿童节吧。

我的演讲到此结束,谢谢。

庆六一发言稿400字4敬爱的老师,亲爱的同学:

你们好!

今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!

光阴似箭,日月如梭,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!

大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的一刻。知识的海洋中,让我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!

庆六一发言稿400字5亲爱的同学们、教师们,尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长:

早上好!

首先,我代表全体老师向同学们致以节日的祝贺,祝同学们节日愉快,身体健康,学习进步!

同时,我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师们表示衷心地感谢并致以亲切的问候。

随着新一年的春风,我们又迎来了快乐的节日――六一国际儿童节,为此同学们更是欢欣鼓舞,兴高采烈。今天,太阳公公为我们露出笑脸,小鸟为我们歌唱,鲜花向我们招手,小草向我们点头致意,万物向我们伸出友谊之手衷心为我们祝福。同学们身着节日盛装,欢歌笑语来到学校,共同庆祝我们自己的节日。

同学们,你是祖国的花朵,是民族的未来,是我们伟大事业的希望,是二十一世纪的真正主人。我希望同学们要勇敢地担负起新世纪的重托,把自己的理想与祖国、时代、人类的命运连系起来,努力培养自己的创新精神,锻炼自己的实践能力,立志终身学习,从小养成良好的思想道德品质,把自己锻炼成为有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

谢谢大家!

庆六一发言稿400字6

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!今天我们欢聚一堂,庆祝“六一”儿童节!

光阴似箭,弹指之间,时间过的很快。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德、智、体、美、劳全面发展,提高素质。

我们的心中都有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累、风和日丽的夏天!

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的日子。

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!

谢谢大家。

第7篇

道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。接下来小编为大家整理了5篇道德讲堂主持稿,欢迎大家阅读!

道德讲堂主持稿1各位来宾、现场的市民朋友们,大家下午好!

欢迎来到道德讲堂。道德讲堂是教人长好心的地方,人只有长好心,才能当好人;只有当好人,才能有好报,人这一生才会平安、吉祥。苏格拉底说过:“人类最大的幸福,就在于每天能谈谈道德方面的事情,无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”

今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。诚实守信是社会基本道德规范。个人无信不立,企业无信不旺,政府无信不威,国家无信不强。

下面我们就正式开始今天的道德讲堂。道德我们进入第一个环节,开场三问。结合今天的主题,我先提三个问题,请大家闭目静思。日常生活中,你是否做到“言必行、行必果,有诺必践”?你对承诺的信守,是否会因为对方社会身份的高低而不同?当你的朋友不守信约时,你会怎么做?

好,让我们带着这三个问题进入第二个环节,唱道德歌曲。请大家起立,让我们一起高唱《公民道德歌》。

好,请大家就坐。接下来,我们进行讲堂的第三个环节,学模范、讲故事。

“诚实”、“守信”,是中华民族的传统美德和基本价值标准,是人们友善相处、和谐幸福的基础,也是国家政治清明、经济发展、社会良性运行的重要保证。中华五千年的历史长河中,有许多诚信的典故。如,陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功,季布一诺千金而保全身家性命,等等。在当代社会中,也有许多这样的人,他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔,或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾。这里,就让我通过短片来认识一对诚信兄弟。

诚信两兄弟的故事告诉我们:诚信,是为人之本。它以高尚的心为基础,以责任感道德为前提。

在我们宁波,也有一家企业,她继承和发扬“宁波帮”诚实守信的优良传统,历经六十多年风风雨雨,持续辉煌。这就是我们宁波老百姓耳熟能详的“宁波二百”。下面,让我们以热烈掌声欢迎宁波二百总经理、浙江省诚实守信道德模范黄炎水同志上台,为我们讲述他和宁波二百的故事。

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历史和现实一再表明,诚实守信是大操守,大智慧,弄虚作假也许可以有一时的收获,但终究不会对事业有大的推动,不会获得长久的发展。宁波二百的经历再次证明,诚信造就了财富,诚信推动了发展。在此,我建议让我们再一次以热烈的掌声表达对黄总和宁波二百的敬仰、敬佩之情。

下面,讲堂进入第四个环节,诵经典。春秋大义,大道明德,尽在经、史、子、集,尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言,今天我们就诵读其中的一句。下面,我先读一遍。

人而无信,不知其可也;

这句话出自《论语》,意思是说:一个人如果不守信用,不知道他怎么可以做人。

下面,我读一句,大家跟着读一句。

接下来,我们进入第五个环节,发善心。刚才,我们听了宁波二百诚信经营的故事,结合我们开头提出的三个问题,我想大家一定和我一样,有许多感想,有许多话想说,那么,有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享?

谢谢X位朋友,能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露,社会若大地,甘露缺失,大地将出现裂痕;诚信如水,道德若船,诚信人越多,社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

最后,我们进入第六个环节,送吉祥。本次道德讲堂送出的吉祥是“道德书签”,书签的正面是儒家思想代表人物孔子与其弟子的对话图,背面是经典道德语录。希望大家今后能多读传统经典文章,用传统道德思想充实我们的头脑,指导我们的行动,就一定能带给我们人生平安、吉祥。散场后,志愿者会在门口为大家送出这份吉祥。

本期的道德讲堂到这里就要结束了,谢谢大家的参与,让我们相约在下期道德讲堂,再见!

道德讲堂主持稿2各位老师、同学们:

大家早上好!

讲述道德故事,剖析道德事理、朗诵道德美文、传递道德力量,欢迎来到钱塘小学屏北分校道德讲堂。感谢大家的热情参与。

本次道德讲堂共分为六项议程:首先全体起立,合唱道德歌曲《微笑》中拉开了帷幕。

今天为我们做宣讲的是五年三班的班主任同时也是道德讲堂的宣讲员林雅英老师。请大家用最热烈的掌声欢迎林雅英老师为我们做精彩的演讲《争做美德少年》。

请大家再次用热烈的掌声感谢林雅英老师精彩的宣讲。希望大家回去以后,要经常回味林雅英老师的讲话,探寻真谛,加深烙印,争做美德少年。

下面请石从玉为我们宣讲道德故事——戈福振先进事迹。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

下面让我们一起朗诵一首诗《长征》

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听了动人心的宣讲,听了振奋人心的道德故事,有谁想发表自己的想法?(学生发表感言)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

听了感人的事迹,有请教师代表发表感言。

传播凡人善举,引发道德自觉,让我们送出吉祥,随时提醒我们要做一个爱祖国、爱人民、爱学习、懂文明、讲礼貌的好学生。下面由老师代表为在场的学生代表分发吉祥物——道德纪念笔。福州市钱塘小学屏北分校“道德讲堂”——《争做美德少年》到此结束,谢谢大家!

整理人:

道德讲堂主持稿3各位家长:

大家好!

欢迎来到“道德讲堂”!讲述身边好人的道德故事。

苏格拉底说过:“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情,无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。

我们今天的道德讲堂有六个环节:扪心自问,唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、做一个承诺、 首先?让我们进行自我反省:今天你微笑了吗?今天你努力工作了吗?今天你关心孩子了吗?

二、唱《公民道德歌》

下面,我们进入今天道德讲堂的第一个环节唱《公民道德歌》。请大家起立,请工作人员放音乐。(大屏幕播放)

谢谢大家。请坐。

三、看两个短片

接下来,我们一起来看两个短片。这两部短片记录了两位最美乡村教师对教育的热爱和执着...

点评:他们的无怨无悔,辛勤付出在他们的人生路上留下一个个深深的印记,他们是最普通的,最普通的也是最美的,他们是我们所有教师学习的榜样。

四、讲一个故事

在我们家长学校的队伍中,他们用自己的.执着和爱诠释了做为一名父母应具备的担当和责任。现在有请??家长讲讲她的教子故事。

点评:

五、谈一番感悟

我们看了两部短片,听了六位家长的故事,相信大家一定有许多感想,让我们来进行一下互动,请大家谈一谈自己的感受,分享一下今天的道德感悟。

(邀请学校领导、家长进行点评。)

六、送祝福

每个班的家长代表为自己或他人说一句祝福的话。

结束语:

道德讲堂作为一个崇德扬善的平台,每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们大多是生活在我们身边的平凡人,但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象,实现了人生的自我价值。今天,几位普通教师的故事,感动着我们身边的每一个人。

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人,见贤思齐,择善而从,在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者,以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象,为培育下一代贡献我们的智慧和力量。

今天 ,我们本期的家长学校道德讲堂到此结束,谢谢大家的参与!

道德讲堂主持稿4主持人: 李艳萍

各位领导、老师,大家下午好:

今天,常熟市支塘镇小学道德讲堂正式设立并开讲了!道德讲堂共有“唱歌曲、诵经典、学模范、发善心、作承诺”5个环节。下面,道德讲堂正式开始。

首先进入第一环节,唱歌曲,让我们师生一起合唱《公民道德歌》,请大家起立,有请王燕老师领唱。

【齐唱《公民道德歌》】

谢谢大家,请坐!

下面进行第二环节,诵经典,有请张青莲小学六(4)班全体同学为大家诵读《弟子规》泛爱众。大家欢迎!

下面,进入第三环节,学模范,让我们首先观看电视短片,由蒋巷村党委副书记蒋玉英同志宣讲常德盛书记的《三个不变的故事》。

【观看道德模范电视短片】

刚才,我们通过观看电视短片中道德模范常德盛书记的先进事迹,对加强公民道德素质有了进一步的提升,对如何推进社会主义核心价值体系有了更好的认识。

各位领导、老师:今天,结合道德讲堂,我们还将开展师德标兵先进事迹报告会。今年是我市率先基本实现现代化的决胜年,是党的十八大胜利召开年,也是中央确定的基层组织建设年。根据市委开展基层组织建设年的总体要求,为进一步推进我市公民道德建设,今年以来,全市上下广泛开展了形式多样的道德教育活动,“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等活动形式在全社会广为传播,凡人善举引领广大公民学习效仿身边先进典型,在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用。今天,我们在这里专题举行师德标兵先进事迹报告会,讲述身边优秀教师的道德故事,这必将进一步激发我们全校教师立足岗位创先争优的工作热情,激励我们以更高的工作标准、更强的工作作风、更好的工作成效圆满完成各项工作任务,以实际行动向党的十八大献礼。

首先,有请任阳中心小学时建强老师为大家宣讲他们学校王乾元老师的先进事迹,大家欢迎!

下面,有请何市中心小学 彭丽萍 老师讲述自己的先进事迹,大家欢迎!、

下面,有请张青莲小学 王丽娟 老师为大家讲述自己平凡的事迹。大家欢迎!

刚才,我们怀着激动的心情观看了先进事迹短片,聆听了三位老师的事迹宣讲,他们用质朴的语言、翔实的事例和真挚的情感,声情并茂地为我们讲述了一桩桩、一件件道德模范的感人事迹。让我们再次以热烈的掌声对报告团的精彩报告表示衷心的感谢!

下面,进入第四环节,发善心,谈感想。

首先,有请任阳中心小学新上岗教师代表 朱佳慧 老师发言,大家欢迎!

刚才 朱佳慧老师的发言也代表了我们所有参会人员的心声。学习道德模范,应该从我做起,从现在做起!让我们一起努力,积极参与,为全面推进我镇小学公民道德建设,为在全社会营造讲道德、讲正气的良好氛围贡献自己的一份力量!

下面,对本次活动作点评;让我们以热烈掌声欢迎支塘镇文教办徐惠东主任讲话,大家欢迎!

(……)

让我们再次以热烈的掌声对徐主任的讲话表示感谢!

刚才,徐主任为我们作了重要讲话,对此次道德论坛进行了点评,并寄予了厚望,为我校如何进一步加强公民道德建设,办好道德讲堂,提出了指导意见,希望大家及时传达并认真加以落实。下阶段,学校将继续举行形式多样的道德讲堂,激励身边人,做好身边事。

接下来,进入最后的作承诺环节,全体起立,举起右拳,宣誓:

(主持人读一句,大家跟着读一句)

【结束语】:

各位领导、老师:抓住“道德讲堂”这个小切口,做好文明城市这篇大文章,以全市公民道德素养的大提升,推动文明城市创建水平大提升。让我们每一个人都积极投身到学习道德模范的活动中来,在自己平凡的工作和生活中做一个有良知的人,做一个有道德的人,做一个有利于国家和人民的人!

请三所学校的老师依次到前面来,在签名墙上作承诺签名,签完名后按顺序退场。

请参会人员会后填写好本次报告会评议问卷,交给自己学校的办公室主任。学校将统一收集整理。

支塘镇小学道德讲堂到此结束,谢谢大家!

道德讲堂主持稿5大家上(下)午好!

欢迎大家来到___道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,我是主持人___。

(围绕开展道德讲堂建设目的、意义,可自主发挥。供参考)

案例:中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升市民道德素养,构建常人尚德的社会氛围。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。

下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,唱一首歌曲。今天,我们要唱的歌曲是《公民道德歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

(唱完后)请坐下。谢谢大家。

接下来,我们进入第二个环节,观看一部短片(或听一段道德模范或身边好人的事迹),向道德模范学习。今天,我们观看的是___的电视短片,今天故事中的道德人物___就坐在我们身边,让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的.敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

(可适当进行现场简短访谈)

接下来,我们进入第三个环节,诵一句经典。请大家打开手中的资料,我们今天诵读的经典是___,我们一起来高声朗读。

经典解读(需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等)

好,我们再一起来朗读一遍。

接下来,我们进入第四个环节,作一个承诺。请全体起立,大声跟我念:“做一个勤劳的人,做一个善良的人”。

刚才,我们唱了一首歌,看了一个短片,诵读了一段道德经典,作了一个承诺,相信大家都有很多的道德感悟。在这里要感谢我们故事的主人公___,正是他(她)的先进事迹和崇高精神,让我们感受到道德的力量,人性的光辉。

下面,让我来现场采访在座的朋友们。

(主持人现场采访几位观众)

下面,我们进入最后一个环节,“送一份吉祥”。“积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃”,这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,道德讲堂衷心祝福大家厚德善行,吉祥相伴。

下面,我和故事的主人公___给大家送上寓意吉祥的小礼物(写有道德箴言的吉祥卡和笔记本等等,可自行设计),请大家上台依次领取。希望更多的朋友加入到身边好人的队伍中来,祝好人一生平安!

(观众上讲台前依次接受赠送;或派出代表接受赠送)

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

本期道德讲堂到这里结束,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

第8篇

道德是社会意识形态之一,是人们生活行为的准则规范,是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难,其实只有你去做了,就会发现原来很简单。共同阅读道德讲堂演讲稿范文700,请您阅读!

道德讲堂演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人最可贵的是什么?是道德。如果所有人都变得没有道德,世界将会怎样?

那么道德是什么?从小了说,是不乱扔垃圾,是在公共汽车上给老弱病残孕让座,还有认真负责地做好每一件事……

有一天,外公坐公共汽车接我放学。不巧,这辆车挤得不得了,仿佛再上来几个人就要爆开了。我们随着人流被挤到了车厢后排,这里坐着的都是些典型的二十一世纪青年,有的用手机玩着游戏,有的听着音乐,还有的看着视频。旁边着这一个看似比我外公大很多的一个头发斑白,胡子拉碴的老爷爷,可他们却完全无动于衷。这时,最后排有一个中年阿姨请老爷爷来坐,老爷爷开始不肯,一直不停地推脱着,谦让着。阿姨也一直说“哎呦,我就要下车了,您来坐吧。”老爷爷最终拗不过阿姨,只好无奈地坐下来了。我观察了一下,那个阿姨其实一直都没有下车,倒是那个老爷爷先下去了。阿姨其实没有说实话,我想起老爸总是因为我撒谎而揍我,可那个阿姨为什么没挨揍呢?哦,原来她说的是一条有道德的谎言,这是一条善意的谎言。礼貌是一种道德,公平公正也是一种道德。如果干部是清正廉洁的,那一定是受百姓欢迎的好干部,自古以来都是如此。比如包拯、于谦?都是那些“官爷”们的好榜样。现在有很多贪污受贿的腐败官员,他们的后果自然就是受到正义的审判,人民的唾弃!

要实现价值观其实并不是什么难事,只要从身边做起,从一点一滴做起。在马路上,如果有人随手扔下一张废纸,人们马上就会对他投去厌恶的目光;相反,如果有人弯弯腰捡起一个小垃圾,人们便会对他投去赞许的目光。

二十四字核心价值观概括了一个人最基本该有的道德,只要我们每个人将其付诸生活,体现出自己的价值,这个世界就将变成充满道德和美好的人间。

道德讲堂演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

现代社会迅速的发展,人们在不懈追求物质上富足的同时,有些人往往忽略了精神上的追求。现在社会上随处可见人们低俗的行为。有的人为了节省自己的时间,就加塞插队;为了自己少走几步路,就将垃圾随手乱丢。作为新世纪的公民,难道我们忘记了最基本的道德要求了吗?

记得有一次,我乘公交车去上学,刚找到一个座位坐下来,看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地上车了,这时车上已经没空位了,老奶奶站在那里腿脚直打颤。我心里想:让不让座呢?让吧,就意味我要站好长一段路程,还有,别人会不会说我出风头呢?可不让的话,老奶奶万一摔倒了怎么办?我心情复杂极了,就在这时,我低头一看,看见了胸前鲜艳的红领巾,它仿佛在说:“还是少先队员呢?”耳边顿时又想起了老师的教导:“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……”想到这里,我脸红了,鼓起勇气站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐这里吧。”奶奶感激地说;“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。

当你看见地上有一张废纸时,你应该弯下腰把它捡起;当你遇到一位盲人过马路时,你应该主动上前去搀扶他;当你在车上遇到老人时,你应该主动起身让座。道德只是一个简单的是与非的问题,只要你肯迈出这一步,道德之路就会为你开启。

道德是做人的基本素质。作为新世纪接班人的我们,优良传统更是不能丢。同学们,让我们从身边的琐事做起,从我做起,去捍卫道德,宣传道德,实践道德,人人争做有道德的新时代合格公民!

道德讲堂演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话是大名鼎鼎的诸葛亮先生说的。中华民族历来崇尚道德,可有多少人真正做到了讲道德呢?

什么是道德?道德,是随手把垃圾扔进垃圾筒;道德,是在别人有困难时伸出援手;道德,是在别人帮助你后你的一声“谢谢!”;道德,是你文明的一举一动。要做好道德,首先要讲诚信。

诚信乃立身之本。道德要先从诚信做起。北宋词人晏殊,素以诚实著称。在晏殊十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝让他与一千多名进士同时进行考试。晏殊发现试题竟都是自己十天前当做练习做过的,便向皇帝提出了更换试题的要求。后来,因为晏殊的诚实,宋真宗把他提升成了辅佐太子读书的东宫官。讲诚信,是道德。

文明对于我们是很重要的,许多中国人就是在外国做出了不文明的举动,而遭人唾弃。宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生。他在四十多时去拜访程颐。当他另一个学生来到程颐家时,程颐正在午睡,但此时天上下起了大雪。他们为了不吵到程颐午睡,就站在门口静静地等候,直到程颐醒来。但这时,雪已经下了一尺多深了。这个故事就是流传至今的“程门立雪”。讲文明,是道德。

讲道德还需要做到公正。所罗门王就是一个很好的例子。有两个妇女抱着一个婴儿到所罗门王面前争辩。两个妇人都说婴儿是自己的。所罗门王机智地骗她们说:“不如将这孩子劈成两半,一人一半好了!”一位妇人马上就点头说好,而另一位妇人哭着摇头,说:“不要!孩子,我给她吧!求您不要伤害孩子!”所罗门王立刻就把孩子判给了哭着的那位妇人。讲公正,也是道德。

道德是做人基本的素质。讲道德就从我们做起,从身边的小事做起,让我们与道德同行!

道德讲堂演讲稿4尊敬的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《今日我们桃李芬芳 ,明天我们祖国栋梁》。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。知识固然重要,但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。

成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网,我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起,凡事从小事做起,譬如:随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱;放学回家,看到累了一天的爸爸妈妈,赶忙送上一杯热茶,向他们说声你辛苦了;知道同学生病,及时帮忙,找医送药。在公交车上我们主动为年迈的老人让个座;在校园内我们弯腰捡起一片废纸屑等等。别看事小,却在文明礼貌,体谅关心,互敬互助中提高我们的道德水平。只要我们坚持从一点一滴的小事做起,尊敬老师,理解家长,关爱同学,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会升华一次

做一个品德高尚有修养的人必须讲文明,懂礼貌,讲诚信。君不见地震时的学生翠青、林浩,他们是我们的同龄人,那关心同学,不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样,我们要向他们学习!

记得列宁同志为了完善一个重要决策,下楼。在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工上楼,还端着一盆水。那女工看到是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把请字说得很响亮,很亲切,然后紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌,百忙之中肯给一个妇女让道,我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢?从脚下做起,千里之行,始于足下,看到有废纸捡起,见到不良行为及时制止,伸出友爱之手帮助困难的人?再坚持下去,持之以恒,我们定会成为一个有道德的人。

“有麝自然香,何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重,校风校貌也会扶摇直上,春风骀荡。

亲爱的同学们,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们要为现代化建设努力学习知识,还要在社会上成为受人尊敬的有道德的人。为了国家,为了大家,为了我们,做一个有道德的人吧!道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句话,你就已经获得了道德。让我们从今天开始,从现在开始,培养良好的道德水平,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有道德修养的中国人!今日我们桃李芬芳,明天我们祖国栋梁。最后,让我们同祝道德之河永远奔流,共唤道德之风吹遍乌中吧!

谢谢大家!我的演讲完毕。

道德讲堂演讲稿5“我不知道,如果人们不相信,那还好吗?”我想读一下《中国传统美德箴言》的人,这句话不会陌生,这是完整的一章选自《论语为政治》的一句箴言。

众所周知,中国是一个有着5000年文化历史的大国。在《论语》中,薛二说:“交友,信其言。”在《礼记》中,中庸之道说:“诚实的人是天之道;诚实是人的道。中国的传统文化是最可信的,历史和现实充分证明:诚信是基础,在世界上,在国家和人民,它是多么重要。

回顾世界的起源,有很多关于诚实的故事。西汉初期,济部为人诚实,乐于助人,尤其诚实。当时,有句谚语说,得到一百斤黄金比得到吉百野还好。所以我们有了今天的成语“一诺千金”。严蜀的北宋参加了宫检查,发现他写的考试问题,所以他毫不犹豫地解释事实君主和审查员,要求改变考试的问题,“严蜀诚实无欺”这个美德的故事一直流传到今天。博雅、子姬、阿芙琴、阿芙琴一听,衣服随风飘动,轻飘如云,于是在山川中结成知心朋友,并郑重约定,后来死者去世,再无知者,博雅宁愿打破钢琴。这份协议和破碎的钢琴是友谊的完整性。fzm,一名无私的共产党员,他的遗书简单而感人:“我经手了数百万的钱财,但我知道这是普通老百姓的血汗钱,是用于革命事业的。”相信这些话会让“伸出的手”汗流浃背。这一遗嘱体现了入党誓言所确立的对人民的真诚和革命事业。挣一千美元是很难的。

但如今,在市场经济的背景下,在一个文化交融、价值观多元的社会,一些人错误地认为诚实是“无用的”,中国传统美德是“过时的”。这种错误导致了个人乃至社会行为的偏差。

这是一个例子。微软中国研究院(Microsoft China ResearchInstitute)前院长、美籍华人科学家李开复去年在《光明日报》上发表了一封致中国学生的信,讲述了他面试一名求职者的经历。面试时,应聘者说如果他被录用了,他可以把以前公司的发明带来。然而,李博士没有雇用他,因为他缺乏最基本的生活准则和最低限度的职业道德——“正直”。一些中国学生带着博士奖学金来到美国,但当他们有了工作机会,他们立即申请退学,并放弃了他们的承诺。

想想。从长远来看,我们只会失去诚实吗?

不,我们失去的不仅仅是诚实!

第9篇

争当祖国的好少年,热爱祖国、理想远大,为了实现祖国的富强,努力向前。共同阅读最美少年中学生演讲稿2020,请您阅读!

最美少年中学生演讲稿1在 这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展争做“美德少年”活动,这是__爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的号召,不仅是对全国少年儿童的关心,也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,誓做合格接班人。

少年兴则国兴,少年强则国强。青少年学生是祖国的未来,民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动,全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。

我 们争当祖国的好少年,要热爱祖国、树立远大理想,为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当祖国的好少年,要学习雷锋精神,牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间团结友爱、互相帮助,挽起友谊的双手向着未来,勇敢登攀;我们争当文明好少年,要勤奋学习,上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,要知道,丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。

我们争当文明好少年,还要培养自己独立的能力,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年,更要遵守小学生守则,时时刻刻记住,我是一名少先队员,是祖国的未来和希望,从小讲文明,长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年,要体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。

同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为文明小少年!同学们,行为成就美德,从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“荣明耻,从我做起”“美德少年”活动中,更加全面地发展。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花,结果。

我的演讲完了,谢谢大家!

最美少年中学生演讲稿2今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德,争做知荣明耻优秀少年》。

先给大家讲一个故事: 从前,一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就把家产卖光了,成了靠要饭过日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有户人家,便上前敲门,想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。

讲到这里,大家应该都明白了,我要说的是:劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣,懒惰可耻”,积极参加劳动,加倍热爱劳动,争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。可在我们的生活中,不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少:有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。这 些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说,爸爸妈妈说,我的任务是认真学习,没有时间去劳动;也许有同学会说,我爸爸妈妈能挣很多钱,不需要我劳动。可你们明白吗,丢掉了勤劳的美德,即使长着漂亮的双手,也只能是“行动上的矮子”;只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动,迟早会与我故事中的那位哥哥一样,沦为生活中的低能儿。 “小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,小蚂蚁搬家忙”。

连动物都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活,劳动使我们的心灵更纯洁,劳动使我们的生活更幸福,劳动使我们的未来更美好,让我们牢记劳动光荣,争做热爱劳动的好少年,让中华民族的传统美德在我们身上发扬光 大!

我的演讲完毕,谢谢大家!

最美少年中学生演讲稿3亲爱的老师、同学们:

大家好。今天我演讲的题目是《传统驻我心,美德入我魂》。

祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。学校是和-谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节。

一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个的梨子给孔融。孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子。他说:“我年纪小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他。''从此,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了一个给予比接受更快乐的美德少年。

今天,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。

以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。

以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,思考每一个问题,完成每一次作业。

以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。

"香九龄,能温席",这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候,母亲早故,黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷,根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日,他怕父亲睡不着,就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了,伺候父亲安寝。在寒冬腊月,天寒地冻时,黄香就自己先睡下,用体温去温暖席子,温暖枕头,让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣来伸手饭来张口呢?

大家都知道:少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。作为一名少先队员,作为一名美德少年,我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。

“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年。

谢谢大家!

最美少年中学生演讲稿4尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫___,现在我为大家演讲的题目是《做最美少年》。

最美少年,顾名思义,就是做个心灵最美行动、最美的好少年!

既然是花,我就会开放,既然是树,我就要长成栋梁!这就是我们成长的方向!我们现在还小,但我们在渐渐的长大。在成长的道路上,我们从身边的点点滴滴小事做起,做个乖巧,懂事,勤奋好学的、阳光快乐的好孩子!这就是我们最美少年的追寻和诠释!

在学校,我们要爱学习。上学从不迟到,不早退,上课专心听讲,回家认真复习,并独立按时完成老师布置的作业。我们要关心、团结同学,尊敬师长,是同学的好朋友,老师的好助手。课余时间我们能主动参加班级和学校的各项活动。我们开展了丰富多彩的活动,亲子读书会,诗词擂台赛、阳光运动,主题诗歌会、校歌大合唱……我们在老师的辛勤培育和自己的努力下,一次次的锻炼,让我们是多么阳光快乐多么自信满满!让我们感受到读书是多么快乐的事情啊!

在家里,我们要听家长的话,我们要谦虚有礼,尊老爱幼,我们要主动帮助家长做力所能及的事,自理能力强,做妈妈的好帮手。

在家里,我喜欢帮妈妈做一些家务事,如扫地、擦桌子、洗袜子,妈妈夸我是她的贴心小棉袄。我喜欢给爷爷奶奶端端水、捶捶背,他们的笑容就是对我的肯定!

我们心中有理想,我们要有担当。我们虽然年纪小,但是我们也知道发生我们身边的国家大事!雅安大地震人们伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制;知道中国的钓鱼岛……我们知道环保的重要,知道上学要步行垃圾要分类……我们还知道了___爷爷提到的“中国梦”,知道了“神十”的飞翔……。老师和父母告诉我们,我们赶上的是个繁荣富强、幸福安康的好时代!

同学们,让我们快乐地成长,快乐地学习吧!我们生活在这个幸福美好的时代,我们每个人应该拥有积极乐观的心态,从身边的小事做起,我们就是最美少年!我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天!

我的演讲结束了,谢谢大家!

最美少年中学生演讲稿5星期三的晚上,我又认认真真地观看了《最美孝心少年》颁奖典礼,看着那一个个熟悉的面孔,听着那一个个感人的故事,我情不自禁再次泪流满面。

黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的得奖者。十大最美孝心少年虽然年龄大小不一,但都和我一样是普普通通的学生,他们的先进事迹感动了成千上万的观众。特别是那个母亲身患尿毒症、自己边上学边维持生计、还要照顾年迈多病的外婆、被称为“奔跑女孩”的路玉婷让我印象深刻。他们用单纯、善良的自觉行动,告诉我们骨肉至亲的亲情;他们用自己生活中点点滴滴的真实行动,证明着“爱”与“被爱”,也传承着尊老爱长、感恩图报的美德。

第10篇

美德少年竞选稿范文一尊敬的老师,亲爱的同学们:

很荣幸参加美德少年竞选活动。

谈到美德,美德的含义又是什么呢?现代汉语词典中是这样解释的:优良的品质和行为。

那为什么要有美德呢?美德究竟有什么作用?

可以说,美德的存在才能使社会安定。因为有些事可以用法律约束,而有些事用法律界定很模糊,这时就需要道德理念的支持。

但许多人都把法律看作是道德,认为不违法就不违背道德理念。这种想法是极其错误的。法律是道德的底线,不违背道德就一定不违反法律,但不违反法律不一定不违背道德。

人要有道德,因为道德是人类在长期的社会生活中形成的一种共同行为的思想基础,它产生了社会对人类个体的约束力,又是一种对大家有益的社会规则。任何个体都永远生活于它来之于社会的道德影响之中

有道德的人终将得到回报。例如古代吴郡人陈遗,他在家里非常孝顺。他母亲喜 欢吃锅巴,陈遗在郡里做郡守的属官的时候,总是收拾好一个口袋,每逢煮饭,就把锅巴储存起来,等到回家,就带给母亲。后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡,内史袁山松马上要出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅巴,来不及回家,便带着随军出征。双方在沪渎开战,袁山松被打败了,军队溃散,都逃跑到山林沼泽地带,没有吃的,多数人饿死了,唯独陈遗和他的几个下属靠锅巴活了下来。

做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,逾越我们自己的本性,而融入旁人的思想、行为或人格中存在的美,道德就会伴随在你的身边。

雷锋是当之无愧的道德模范,他留下了一种永不消逝的堪称伟大的精神——雷锋精神。

我在日常生活中,虽不比雷锋,但也算是做到了日常行为规范;团结同学,帮助他人,宽容别人也还算做得不错

最后,希望大家支持我。

谢谢大家!

美德少年竞选稿范文二敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我很荣幸能够站在这儿参加美德少年竞选活动,不管能不能成功当选,我都会把它当作一次锻炼的机会。世界上最贵重的东西是什么?是黄金白银吗?还是权势地位?都不是,是像宝石般熠熠光辉的美德!要知道,黄金白银、权势地位,随着时间的流逝,都会消失得一干二净,但美德不会,它会一如既往,让人们为之和赞美!

谈到美德,我们往往会想到伟人,想到富人。某一天,伟人和贫穷的人握了手,他不计较地位的悬殊,这是美德啊!某一天,富人捐款建了一所学校,他慷慨解囊,这是美德啊!的确,这些都是美德。但也请不要忘记,美德宝石穷人也有。他们勤劳,他们不占有不该占有的,他们自尊,他们不自卑,这不是美德是什么?这些都是熠熠闪光的美德啊!

宽容是种美德,尊重是种美德,诚实是种美德,关爱是种美德,内在的精神洁净是种美德,把职责时刻铭记在心是种美德,舍弃自我、毫无私利是种美德。勤劳的意志是种美德,,美德还有很多种。做一个拥有着无数美德的人是一个高尚的人,一个有道德的人!

因此,我校为了更好的引导学生们做好事,建立了以思想道德教育为主题的美德银行。学生们做的好事通过储蓄形式记录下来,成为个人存款,有储有取,学生有困难时还可以申请取得帮助。在存的同时,银行也可以取,储户如需要帮助可向所在支行行长提出申请,支行根据储户自身情况为其提供服务或帮助。

今天,我想竞选美德少年一职,这是一个锻炼我的能力的一个好机会。我将会以身作则在生活中多做好事,将自己的爱心无私地奉献,相信我会做得很好!如果我没有竞选成功,我是不会气馁的,因为,美德不是一个头衔,而是一份人人都应该履行的责任,是人人都应该挑起的担子!我将会继续从他人身上学到更多的美德,我要做一个品德高尚的人,做一个心灵美的人。如果我很荣幸当选了,我会做得更好,我会和同学们共同努力,将美德传遍每一寸土地,传进每个人的心里!让我们一起伴着美德出发吧!谢谢!

【拓展延伸】

做美德少年作文

美德,一个再简单不过的词语,可是,它却蕴含着深刻的奥秘,需要你去发掘,只要你用心体会,你会发现,美德其实很简单。你们问我美德是什么?美德是你弯腰的一瞬间;美德就是教室里朗朗的读书声;美德是你一句温馨的问候……

在学校里,我们应该要互相帮助,上课积极举手发言,不要跟同学闹小别扭,借了东西应该要及时归还。最重要的一点,就是“好好读书,天天向上!”

在家里,我们应该要及时完成做一,不要边玩边写。另外要和妈妈分担一些家务事,记得有一次,我看见一个朋友正在家里洗着衣服,我很好奇,边问她:“家务事不是应该是妈妈做的吗?”她看了我一眼,不紧不慢的告诉我:“我们长大了,妈妈老了,我们要帮妈妈分担一些家务事的啊!你看看,她们天天工作已经很累了,回家后还要操劳家事,我现在帮她做好了,她回来就能好好的休息啊!”听到这儿,我羞愧地低下了头,她意味深长的看着我,我的脸红红的,火辣辣的,额头上流出汗水,滴到了地上,发出“啪”的声音,清脆又响亮。我感到羞愧极了,她比我小一岁,就懂得这些道理,我已经是一名六年级的小学生了,难得我不该懂事了吗?我受到很大的启发,回家后,我就把脏衣服拿出来洗,虽然我不会,但我试着去学。我还帮忙洗了碗,我的心里甜滋滋的!因为我做了一件了不起的事!我第一次发现,原来美德这么简单!

今天我们学校展开“争做美德少年”的活动,我觉得这是对我们的一种鼓励,所以我们要从点点滴滴做起,从小事做起。

第11篇

在学习、工作生活中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心收集整理的关于中学生第十周国旗下讲话稿范文,给大家分享,来欣赏一下吧!

中学生第十周国旗下讲话稿范文1敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今年是第36个教师节,孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从不会吃饭,不会上厕所,成为守纪律、爱劳动的三好学生,从普通残疾学生转变为自强自立的名人,这些都是我们老师手把手的教,用默默的辛劳换来的。正由于老师辛勤的劳动,才使得同学们个个都健康成长,所以同学们要知道感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,上课时要说老师好,认真听老师讲课,听懂了给老师一个轻轻的点头,证明你在专心地听课,这便是感恩。

下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩; 放学了,走读回家的学生向老师招招手,说上一句“老师再见”,这就是对老师的感恩。

在宿舍里听老师管理,同学之间互相帮助,不吵架,守纪律,这也是对老师的感恩。

在平时的活动中,积极参与,表现突出,这也是对老师的感恩。

在班级劳动中,认真劳动,把教室打扫得干干净净,这也是对老师的感恩。 同学们,不要认为这些是小事,在这点滴小事的背后,正包含着你对老师的尊重和肯定。

同学们,再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲、最可敬的'人!

谢谢大家!

中学生第十周国旗下讲话稿范文2尊敬的各位老师,同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是:爱护学校公共财物,争做校园的小主人。

我们都知道,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。在我们学校里,教室桌椅、教学仪器、学校电脑、图书资料、体育器材、生活设备,花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,需要我们全体师生的悉心爱护,妥善保管,不能随意损坏,更不能故意破坏,因为它们是我们工作、学习、生活的物质保证。可以说,爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。

学校为了给我们营造一个优美的校园环境,每年要花费很多资金进行校园修建、改造。现在我们的校园更加美丽、漂亮了,让我们拥有了一个更加优美、舒适的学习、生活环境。我们应该怀着感恩之心,用我们的行动来爱护他们、保护他们。然而在我们美丽的校园内,常有一些同学对公物随意破坏,学校公物损坏浪费现象还时有发生:例如有的学生践踏花草;有的学生乱打乱闹;有的学生开水龙头、开电灯人走后不关;有的学生在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划;有的学生把垃圾、纸屑从教学楼上扔下;有的学生在墙壁上蹬踏留迹等等。虽然,这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。这种没有公共道德、违背学生守则的行为应该受到大家的指责、批评和教育。

所以,今天我在这里借此机会向大家说,希望大家:爱护公物、爱护环境,从我做起。

同学们,校园是我们的家,爱护要靠我们大家。作为校园的小主人,我们要像爱护自己的个人财物一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们一起践行:爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起吧!

谢谢大家!

中学生第十周国旗下讲话稿范文3敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

记得很小的时候,我们学的第一首唐诗就是:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这首诗讲的是勤俭这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,勤俭的美德更显得意义深长,因此,联合国确定每年的10月31日是世界勤俭日。今天我在国旗下讲话的题目就是:“世界勤俭日”——勤俭节约教育。

回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸我们常常在不经意中就造成了诸多浪费,其实节约并不遥远,稍加注意,我们可以做得更好。少撕一张纸、少用一枝笔、晚开一会灯、少开一盏灯,天亮就灭灯,随手关掉水龙头,吃饭不浪费、用水要适中等等。这些现象就发生在我们身边,只要我们抬抬手、动动脚,这就是节约,就是一种美德。为此,我倡议同学们做到以下几点:

1、从节约一滴水、一度电开始,重树节约美德。

2、用完水后,及时拧紧水龙头,见到滴水的龙头及时关掉。

3、人走灯灭,光线充足时,不开灯。

4、爱护校园公物,不在墙上乱涂乱画,不破坏学校门、窗和桌、椅。

5、节约粮食,吃饭时不准有剩饭。

6、不互相比吃穿,干净整洁就行。

7、平时尽量不花零钱,除非是必须要买的日用品。

8、看到破坏、浪费现象要制止。

谢谢大家!

中学生第十周国旗下讲话稿范文4老师们,同学们:大家好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪,营造和谐校园” 。

孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为。

中华民族具有50--年文明历史,素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生,更应把这一传统美德发扬光大。

做好文明礼仪要从生活中的点滴做起,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生,不扔纸屑等等……

让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

我相信,通过大家共同的努力,一定能营造更加和谐文明的人文环境,一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。谢谢大家。

中学生第十周国旗下讲话稿范文5尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《践行明,创建和谐、明校园》。

我国是一个有着几千年历史的明古国,素以“礼仪之邦”著称。然而在岁月的长河中,我们的祖国历经磨难,又涅盘新生,可以说如今大家是腰包“鼓起”,生活“阔起”,远离了物质的窘迫,却又浑然不觉地陷入“发展的列车匆匆驶过精神站台,现实的变化把心灵的地图抛在身外”的另一种窘境中。

恩格斯说:“国家是明社会的概括。”作为社会主义核心价值观的关键词汇,“明”折射着一个国家发展的境界。学校是传播明的摇篮,是生长礼仪的沃土,是成就“礼仪之邦”的起点。

那么,我们中学生又当如何去践行明呢?

我认为,第一、要语言明。古语云:“诚于中而形于外”,明礼貌是一个美好心灵的自然表露,语言明是一个人整体形象的重要组成部分。语言明,就是要让“请、你好、不好意思、谢谢、打扰了”成为自己的日常用语,就是要杜绝脏话,我们身边,还有一些同学出口成脏,对别人的心理造成了伤害,这就是不明。在现实生活中,我们常会碰到这类情况:一句诚实、有礼貌的语言,可止息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话,可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理。在建设社会主义精神明的进程中,我们作为青年,每个人都要学会使用雅、朴实、健康、向上的语言,用明语言处理人与人之间的关系。

第二、行为明。

我们学校讲“四育”——事事育人、时时育人、处处育人、人人育人。人人不仅仅是老师教育学生,同时也包含着同学之间的相互影响。校园里,你看到脚下的白色垃圾,能主动扔到垃圾箱,这就是明;其他同学看到后,不再往地上扔垃圾,甚至学习你看到垃圾便扔进垃圾箱,这便是明的力量。马路上,遵守交通规则,不闯红灯,不三五成群并排骑车,这就是明;在堂上,认真听讲是明,回到家孝敬父母是明,公共场合轻声细语是明,爱护花草树木、热爱大自然、热爱一切生命,这些都是明。

明不是空洞浮泛的口号,它仰赖我们一点一点地实践去成全。因此,与其做一个对不明现象义愤填膺的批判家、“键盘侠”,莫如迈出坚实步伐,用双手书写明的笔画,你的明,或许就存在于银行AT机的一米线旁,展现于人潮涌动的`公交车站牌下,闪耀在川流不息的行车道中。

第12篇

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。共同阅读懂文明知礼仪演讲稿2021,请您阅读!

懂文明知礼仪演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

讲文明树新风是我们生活中不可缺少的一部分。与同学及他人交谈时,可能会不经意发出一句简单地问候;做一件举手之劳的事情;给需要帮助的人行个方便……有句名言说得好:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”不要以为一件文明的好事很小,就不做;认为一件不文明的坏事很小,就做。

在电视上,我曾看过这样一个广告:一位年迈的老奶奶上了公交车,没有空位,她提着东西摇摇晃晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语:“你让吧!”“你让吧!”……这时,一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来,拉着老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。

啊!讲文明树新风就是一个“空位”呀!

记得去年三月,我校以挂提示牌为主题:提醒同学们上下楼梯靠右行不拥挤、爱护校园公共设施、花草、节约用水等。大家纷纷利用废旧物品,经同学们灵巧的双手,设计成各种各样图形,在上面书写着幽默、风趣的文明用语。悬挂在醒目的地方,时刻提醒同学们讲文明树新风。

还记得上个月我当值周生时,曾见过这样的场面:一个个一年级的小同学在操场上捡垃圾。当我走上前问他们是几年级哪个班时,他们只说才入学的,却没有说出班级和姓名。讲文明树新风就在一个举手之劳的动作,不分年龄。

在社区,一个小男孩放风筝时,不小心风筝挂在了大树上。取下风筝只能借助花园的长椅,为了不弄脏长椅,让人们累了能够坐在椅子上休息,他在长椅上铺上一张纸,小男孩儿摘下了风筝。

原来,文明是一张纸的厚度呀!

由此可见,讲文明树新风在我们的生活中非常重要,也十分广泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一块方糖;是一叶方舟。带我们驶向美好生活的彼岸。

让我们携手并进,一起迎接文明使者,在心灵深处绽放出一朵朵沁人心脾、圣洁的文明之花吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

懂文明知礼仪演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我是实验小学_年级_班的___,今天我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。春风送暖,菜花飘香,我们又迎来了新的一年,新的一学期。俗话说“新年新气象”,同学们!我想问问大家,作为一个文明社会的少先队员,我们是不是该展现出我们应有风采呢?是的!我们就应该做一个讲文明懂礼仪的小学生!这就是我们的风采!大家都知道,我们中国是人类历四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。

中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融四岁让梨、到少年的周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到当代雷锋郭明义、从身残志坚学习不止的张海迪阿姨到最美老师龚全珍奶奶,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!

是的,作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一个讲文明懂礼仪的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢?是的,哪就是在学校,我们争做一个好学生,要遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,见到老师主动问好;能和同学们和睦相处,同学们要相互帮助;在学习上刻苦努力,不怕苦不怕累;我们还要爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;还要讲究卫生,热爱劳动,关爱班集体,为班集体争光等等。在家里,我们要争做一个好儿女,要尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,应虚心接受,不发脾气,不顶撞长辈;家里来了客人,要热情、大方、有礼貌的招待等等。

在公共场所,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难人,时时处处为别人着想等等。是的,养成好的习惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起,我们就一定会成为一名优秀的小学生!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!

同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为我们实验小学更加美好而努力奋斗吧!

谢谢大家!我的演讲到此结束!

懂文明知礼仪演讲稿3我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。从古至今,涌现出不少文明礼仪、素养极高的人,像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运,开展讲文明礼仪的宣传活动中,应该继承和弘扬传统文化,养成文明礼仪规范,争做文明的北京市民,建立一种全新的社会风尚。

礼仪就是礼节和仪式,它有三大要素:语言、行为表情、服饰器物。一般地说,任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多,可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等,还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。

礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

在我们的日常生活、工作、学习中,每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明,是否合乎礼仪。讲得轻一点,人们之间在相互交往中,特别是在与外国人交往中,如果不注意文明礼仪,会被人家耻笑。讲得重一点,不同民族之间,如果不互相尊重(各自的风俗习惯或礼仪),有可能会挑起民族仇恨和争斗。

礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制度属于社会规范的底线,虽然重要,但它们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范,而无法包含社会生活的方方面面。比如法律规定,盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任,当达不到追究刑事责任的数额时,则可依据治安管理条例的规定予以治安处罚。但是,如果治安处罚的条件也够不上,比如偷了别人的一件衣服怎么办?如果社会的所有成员都会小偷小摸,这个社会将是一个怎样的社会?然而,法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么办?这就要依靠道德来规范。

事实上,不偷不窃这既是道德的要求,同时也属于礼仪的要求。因为,小偷小摸行为显然不属于礼貌行为。小偷小摸如此,其他方面何尝不是如此。所以,没有规矩固然不成方圆,没有礼仪同样不成方圆。从礼仪的现实条件来看,我们必须学习礼仪知识。讲礼仪是有条件的。首先,礼仪需要一定的物质基础。就是我们平时所提倡的一些基本礼仪也不例外。如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础;不随地大小便需要完善公共厕所设施。

所以,讲礼仪要切合实际,礼仪过于繁琐或超前会成为负担。有钱人参加晚会固然可以穿晚装、礼服,但农民上山砍柴穿西装就没必要了。其次,礼仪具有鲜明的地域性。在多数国家,朋友见面时握握手是礼仪,但到了中东,异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的。又如,在西方国家,朋友相见互相拥抱非常正常,但在我国,如果普通的异性朋友之间动不动就拥抱,就会受到人家的耻笑,甚至被对方认为是性骚扰。同样是在国内,在街上随地吐痰是不文明、不礼貌的表现,但农民在田间耕作时,如果也要求吐痰入盂则会成为笑谈。

所以,讲礼仪要符合国情,不能照搬照抄,要实事求是。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不文明现象。

针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪,着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为,引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民,努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围,营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范,以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言,为服务对象提供优质的服务。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

让我们积极行动起来,学习礼仪知识,促进礼仪习惯养成,从我做起,从身边小事做起,着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象,树立讲文明懂礼仪的社会风尚,加快国际化城市建设做出自己的努力!希望对你能有所帮助,祝你天天快乐!

懂文明知礼仪演讲稿4各位老师、亲爱的同学:

很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!

当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?

我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。

同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

懂文明知礼仪演讲稿5三字经中有这样一句话:“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。

那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。