时间：2022-05-10 18:40:02
感动__人物事迹材料
7月25日，对于__省__市__区__镇__村卫生室的乡村医生__来说是很普通的一天。早上不到6点半，79岁的李秀英老人就敲开了她家的大门。说是敲，实际上__家的大门早已敞开，李秀英轻轻推一下就进来了。因为走得急，李秀英显得有点气喘吁吁。她是来打吊瓶的。李秀英有冠心病好多年了，每年的冬天就会来打几天吊瓶。__麻利的为她测量了血压，然后开方兑药。“山里人穷，没有钱去住院，只能在这里拿药打针。”“大娘，到客厅去吧，那屋暖和。”李秀英坐到大沙发上，打吊瓶的架子是用一根酸枣树枝绑在椅子背上做的。“冬天山里冷，诊疗室里又没钱生火，所以就让打吊瓶的人到俺家客厅里。”“今天还有东桃花泉村、西桃花泉村的两位病人等着去打针。”说话间，电话铃声响了起来。“喂，是我。感冒了？发烧39度？好，我马上过去看看。”__搁下电话，就去准备药品了。“每天都是这样，全身心的围着病号转，吃饭也不按时。”__的丈夫张东槐看到她要出去，知道拦也拦不住，话语中带着埋怨和无奈。
雪后初霁的山峦莽莽，在阳光的照射下格外刺眼。__一手提着药箱，一手拄着木棍。她的家在村南头，要去的病人家在村北头，有三四百米远。泥泞的小路，有的被积雪覆盖，有的显露出泥水。__深一脚浅一脚的走着。“你的腿咋啦？走路看起来一瘸一拐的。”笔者问。“没事，右脚背里有一个断针头在里面，一不小心就会疼。”__乐观的说。她告诉我们，__村地处偏僻，离__镇卫生院有30多里路，且又不通公共汽车。村民有病就全靠她治疗。“周围俺这3个村，就俺这一名医生。一天到晚忙个不停，早上饭吃到八九点，中午饭吃到三四点，晚上饭吃到十拉点，是常有的事。一天也就休息五六个小时。”正是这长久的劳累，使__患上了甲亢、糖尿病、冠心病等多种疾病。有病却不能休息，那么多病人等着她去看呢。为了尽最大努力给病人提供方便，她上午在本村看病，下午出诊到3公里外的东桃花泉村和西桃花泉村。有时光输液的药物就有30多斤重，她就缝制了两个布书包，一前一后的挂在身上。每天步行都在40多里路，每年磨烂的鞋子就有四五双，被群众亲切的称为“背包医生”。
44年来，她就这样行走在崎岖不平的山路上，走进生病的村民家中，使村民有了希望。
说起学医，__心中不免有些酸楚。全家兄弟姊妹6人，8岁时，父亲患上了胃癌。请医生看病时，还要伺候好饭菜。母亲要照顾父亲，9岁时她就学会了摊煎饼，伺候医生。那时，她就按下决心，一定要成为一名医生，为乡亲看病，不吃百姓一口饭。16岁时，__初中毕业后到乡卫生院学习针灸和接生，从此，乡村医生这一称号一直伴随着她。“医生的基本原则，就是不吃病人的一口饭，病人随叫随到。”她所在的林峪村是个山区搬迁村，3公里外还有东桃花泉、西桃花泉村，3个村总人口只有200多人，且全都是老年人。“人不多，病不少。几乎每个人都有病，家家户户都去过。谁家的炕头朝哪，叫啥名字，都说的过来。”从年轻时，走到现在，腿脚也不如以前灵便。家里两个儿子，工作结婚都需要钱，自行车也买不起。20__年春天买上了自行车，刚学会不长时间，雨天骑车去东桃花泉村出诊，一不小心摔倒，造成左腿骨折。在床上一趟就是40多天。躺在床上还得看病，她在床上开方配药，由丈夫将药送到床前，病人来到跟前打针。有些病人不忍心，说你这个样子，还给俺们治病，心里不安哪。骨折治好后，留下了后遗症，再也不能骑自行车了。去年8月16日晚上9点30分，她接到西桃花泉村村民朱秀良家属的电话，说朱秀良高烧40多度，要她马上过去治疗。__二话没说，马上准备药物，背上就出发。当时，天上下着小雨，她一手撑伞，一手拿着手电筒，急匆匆的向3公里外的西桃花泉村赶去。在村头爬坡时，脚下一滑，摔倒在泥泞中，包中的注射针头刺破鞋帮，从右脚的脚面上扎进去，折断在里面。她浑身疼痛，爬不起来，呼喊救命，也没有人听见。大约过了半个多小时，恰巧有一村民下班回来路过，才将她从地上扶起来。浑身湿透的__硬撑着身体，在这位村民的帮助下，到病人家中打上了针，才返回家中。由于针头很深，去过几次医院，也没能手术取出，现仍留在脚里，走路时一瘸一拐，不时地感到疼痛。
1月25日这天上午在本村看完病后，下午要到东桃花泉村和西桃花泉村出诊，为病人输液打针。她将病人用的药物仔细清点好，带上血压计、碘伏等辅助治疗设施，同时又带上一些常用药品。中午12点简单的吃完饭后，背起了两个鼓鼓囊囊的布包，向东桃花泉村赶去。“大部分时间是一个人走在路上，寂寞无聊。但一想到病人，脚下就会加快了许多。”40分钟后，终于来到了东桃花泉村，不论是在房前晒太阳的，还是走在路上的，见了__都热情地打着招呼。碰到一些看过病的病人，__主动询问病情，嘱咐上几句。最后七拐八拐，才赶到朱秀忠家。未到家门口，就看到朱秀忠迎了出来，赶忙接过__手中的布袋。进门后，__就让朱秀忠的妻子李秀玉躺到床上，先为她做了检查。李秀玉患的是膀胱炎，今天是第三针。在兑药时，看到__两次将蒸馏水打到头孢噻肟的瓶子里，使劲晃动。“为的是药尽其用，保证疗效。”原来，头孢噻肟是粉剂，需要用蒸馏水稀释后吸出，两次就会把瓶子里的药物吸出，全部用到病人身上。打上吊瓶后，__又灌上暖水袋，放到病人的胳膊上保暖，并叮嘱朱秀忠应该注意的事项。“她每次来，都这么认真仔细。从不叫苦犯难。”朱秀忠说。
连杯水也没喝，__就背起药物向西桃花泉村走去。王翠花因患冠心病躺在家中，今天已是第四天了。见到王翠花，__先给她量了血压，听了听心肺，问了！些情况，然后兑药打针。走出王翠花家，刚来到村内大路上，老远就看到一位老大娘喊着她的名字，急匆匆的走过来。原来，老大娘叫王桂芬，她的老伴突然间肚子疼，要__去看看。__急忙赶到她家，经过诊断，是原来的老毛病又犯了，需要打针。可__没带着药，只好回去取药再返回。“这是经常地事儿，俺都已经习惯了。白天还好说，晚上才麻烦呢。”__说累，并快乐着。__从医这么多年，从没有人见她发过脾气。对病人的服务胜似亲人。邻近的章丘市官庄乡石门、响水泉、双水泉3个村的老百姓也都过来找她看病。糖尿病并发的后遗症，使她的左眼几近失明，为此，她专门买上了一副平光镜戴着。
日复一日，年复一年。没有固定的休息时间，因为她不知道谁什么时间就会生病。她就像一名战士，已有病人信息，随时就出发。有时一个村连续去了3趟，来回走的脚都肿了，也丝毫没有怨言。__就这样坚持着。她成了百姓心中的希望和靠山。因为这里穷，挣不到钱；这里闭塞，生活条件苦，没有人愿意留在这里当医生。由于都是老年人，收入基本靠子女，有时没有钱，病也得看，药也得拿。到目前，__垫付的钱有3万多元，其中“死账”也有1万多元。但__没有怨言，因为，这里的百姓需要他。“最怕__搬走了，她走了，我们的病就没有人看了。”西桃花泉村朱秀道说。
“我今年已经59岁了，直到我走不动了，病也就不看了。”__说。
__的坚守，让百姓看到了希望。她也被推荐为__好人、__好人，获得20__“感动__”年度人物提名奖，被__ 区委区政府授予十佳仁德模范。获得了乡村医生30年荣誉证书。
一、勤奋学习、开阔视野
在学习上，她刻苦努力、一丝不苟，从入学到现在，她的作业从来都是清清楚楚、工工整整的，每次作业都能得到优和优+,并且能及时、认真完成。
在课堂上，她认真听讲、勤于思考，积极回答老师的提问，并能说出自己的见解。学习中遇到困难时，她从不退缩，总是迎难而上，把不会的知识弄懂了才放手。
她和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课没有做好，她就会先自觉地学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。
在学校，遵照《小学生日常行为规范》严于律己，做到遵章守纪、言行文明，能在同学间宣传"对不起，谢谢，您好"等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。
另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事。
二、心地善良、礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王语菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
小小年纪的她，心中充满了阳光与爱心：2012年6月，还在上幼儿园爱好舞蹈的她，参加了学校幼儿园舞蹈《童心向世界》的排练，并代表学校参加了开发区举办的"庆六一"活动，她参与了，就获得了体验，获得了成功，她感到很高兴。
在家里，对待亲人以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，整理房间、打扫卫生、洗袜子等；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
三、全面发展、多才多艺
在日常学习中，她积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生，学校组织的各项文体活动她都积极参加。
从升国旗的主持人到讲故事比赛的小选手，到国旗下讲话的表演者，她都认真完成，成了同学们最佩服的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
2013年9月，学了一年多舞蹈的她通过刻苦训练，最终通过了中国舞蹈家协会舞蹈二级考试；今年9月，她即将参加中国舞蹈家协会舞蹈四级考试。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却是幸福无比的。
四、自强不息、努力奋进
王语菲同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良、勤劳勇敢。
上学一年来，她从不迟到、不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校自打开展文明礼仪活动以来，她见到老师主动问好说"老师，您好",她不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些诸如"同学之间要团结"的道理。
她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。"做个好学生，做个好孩子",一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。
小学生感动校园人物事迹材料（二）
我是班级的小雷锋
香和小学三年三班的王瑛春
在老师的眼睛里我是她的小助手；在同学的眼睛里我是坚强的"小老师",而我自己认为我是一个热心肠的"小雷锋".
有一次我班的赵泰头疼，正赶上老师下午去打针。我是班级的班长，怎么能看见同学痛苦而置之不理呢，可是我又不是医生，怎么帮他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的头上，然后我去校长室打电话通知他的父母，他的妈妈十分感动，而我认为我只做了自己应该做的事。
有时我感觉我特别了不起，二年级的时候我被评为"区文明青少年"的光荣称号。我也获得过镇"庆十一"演讲比赛三等奖，虽然三等奖没什么了不起，可是当时我才是二年级的学生，全场几十名选手只有我是唯一一名二年级选手，我相信通过这次宝贵的经历以后一定会再有机会的，我会更加努力。终于，在一次区级班会上我露出了活跃的身影，在场的领导和老师对我的发言、还有电子琴表演赞不绝口。2008年5月我再次代表全校师生对为我们捐送图书和体育设施的叔叔，阿姨们进行感谢。
三年级，我已经从一个天真、可爱的小女孩儿，成长到一个冷静、识大体的大姑娘了。我在班级里解决了一桩桩，一件件的事，在老师，同学们的心里深深的扎了根，被同学亲切地称为"智多星".有一次下课，我和几个同学在讲故事，突然中队长跑过来对我说‘班长你快去看看，咱们班同学摔倒了，看上去很严重呢。’我本来体育不好，可是听到同学摔倒了，我无法想象如果我晚去一秒同学会怎样。我以马自达的速度跑过去，小心的把他扶上楼，老师一边帮助这位同学清洁伤口一边叮嘱我给家长打电话，我打了很多遍也没打通。最后由我和李安琪带他去医务室找到保健老师给他上了药。在老师的指导下，在同学们的支持下，于期末考试前我光荣地被评为‘市文明青少年’，我心里有一种说不出来的高兴。
随着年级的增长，我已经知道了面对"荣誉"要"笑",面对"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人与人之间存在个性差异，知道在什么时候应该豁达的伸出手，知道自己尽量不犯错误，但允许别人有改过的机会。提到这里我就想起我班级中"小笑星"刘宇轩同学，和同学们总合不来，有时和科任老师还耍态度。我发现他脾气虽倔强，但不是没有优点，他心软，喜欢别人多表扬他，我就以需要帮助的语气和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在组织纪律时他总是第一个支持我的人。在我眼里，我觉得每个人都是那样的可爱。
这就是我，我们班级热心肠的‘小雷锋’，低年级的弟弟妹妹称我为热心肠的大姐姐，高年级的哥哥姐姐称我为热心肠的小妹妹。
教师推荐词：
作为班级的班长，303中队的中队长，王迎春同学多才多艺，品学兼优。多才多艺在现在的学生中并不惊奇，让我欣赏的主要是她对待他人的热情，她处理事情的冷静，她面对问题的智慧，还有就是最可贵的奉献精神。她感动身边人的正是来自于一件件平凡的"小事",可又是大多数学生想不到，也坚持不下来的"小事".
哈市香坊区香和小学张晓芬
小学生感动校园人物事迹材料（三）
王**同学，女，20**年6月24日出生，是我向阳路小学校五年二班学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得8次校奖励，2次区级奖励，4次市级奖励，10次部级奖励，是我校全体学生的学习楷模，为此，我校特推荐她为出席区级《十佳少年》。具体事迹如下：
一、品德优秀，思想上进
她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向她们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为她表现出色，先后在20**年被学校评为《文明守纪好少年》，20**年被评为区级《优秀少先队员》，20**年被评为校级《十佳少年》。
二、刻苦学习，成绩优秀
她虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，她还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级乃至全校掀起了以王惠仪为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使我校形成了良好的读书风气。
三、自主自立，意志坚强
她和别的孩子不同，因为她右半边脸患有"鲜红斑痣",已经在哈医大附属第二医院治疗了五年，总共有40余次了，每次治疗都很痛苦，但她孩子意志十分坚强，每次她都咬紧牙关，强忍着疼痛不吭一声。每次因治脸耽误的功课，她都要自己补上。她在学习上，就是这样顽强地拼搏着，执着追求着，从未因为治疗而影响学习。她有自己的远大理想，为了实现理想，她以良好的心理素质和顽强的毅力去战胜各种困难。她没有因为脸上有胎记而产生心理压力影响学习，更没有对人生悲观失望。她对人生价值有着自己的正确看法。她认为一个人仪表美不算美，心灵美才是真正的美。一个人只有有道德，有知识，对人类有贡献，活得才有意义。她能以身残志坚的张海迪为榜样，不怕困难，勇于拼搏，不断进取，用高尚的情操和优异的成绩去弥补自己的先天不足。作为一个小女孩能有这样高的思想境界和承受能力，真是难能可贵！没有人因为她脸上有胎记而小看她，相反，大家都因为她各方面都特别出色，而非常敬重她。
她在生活上坚持做到"自己的事情自己做",做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为她们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力。
五、乐于助人，文明礼貌
她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给她们，用自己的切身体会鼓励她们。她们班的韩东晖、陶大鹏、周冰等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。她还与富拉尔基区长青乡前库勒小学五年二班的张欢同学，手拉手，结成一帮一的对子。她先后两次为张欢同学买了本、各种笔，笔袋，文具、书包等各种用品，共计花80多元钱。她多次打电话向张欢同学传授自己的学习经验，使这名同学没有辍学，并且学习成绩有所提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她非常有同情心，虽然她的家庭经济条件比较好，但她从来没有独生子女那种娇气，不论哪个同学有困难，她都主动帮忙。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。由于她讲文明，懂礼貌，遵守社会公德，被学校誉为《文明小主人》光荣称号。
六、热爱科学，活动积极
她热爱科学，积极参加兴趣小组活动，她对科学课特别感兴趣，观察记录、实验等她都做得非常认真。她起早贪黑搞小制作，在综合实践课上她做的《潜望镜》、《吹风机》、《微型吸尘器》等都很标准。去年父母领她治脸时，曾去过哈尔滨科技馆，在那里她学到和看到很多平时没有接触到的事物，了解到科学的神奇，对科学产生手浓厚了兴趣，并从小就立志长大当个科学家。
她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，大合唱、画展等活动她都踊跃参加。在一次学校的画展活动中，她们班被选中了8幅画，她自己就占4幅，为班级争得了荣誉。她还主动为班级办板报，前来参加家长会的家长看了她的字都赞不绝口，都以为是哪个美术老师写的艺术字。
她特别爱上体育课，课间操从不缺席，积极参加体育活动。学校和区的田径体育运动大会，体操表演，跳绳等各项活动她都参加，各项体育成绩都在良好以上，身体非常健康。
七、责任心强，工作出色
她的活动能力和组织能力非常强，在班级担任组长、班长、中队长，五年级时就在学校担任总值周长。她能尽职尽责，努力做好自己负责的每项工作，成为老师的好帮手。每天她组织早、晚自习，把班级管理到老师在和老师不在一个样，班级的各项活动她都能组织得井井有条、有声有色。有一次班主任生病不能来上课，她主动领着全班同学上数学课，为大家复习，给大家讲不会的题。每学期末考试完了，她都能主动地到学校，帮助老师上分，抄写点东西等一些力所能及的事情。尤其是总值周长工作，做得特别出色，她能把20多名值周生安排和调动的合情合理，有条不紊。每周的值周工作计划、检查项目、评比标准、奖旗的发放、值周工作周末总结等她都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正、公开，让大家信服，得到了全校师生的一致公认和赞赏，被学校评选为《优秀值周长》。
王惠仪同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的她学生。她是我校学生中的精英和典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。
感动中国2016年度十大人物郭小平事迹材料：
红丝带学校创办人：郭小平
2004年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，2011年学校被列入正式国民教育序列。
临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。
多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。
2014年，向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。
临汾红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民”
责任就是力量，责任改变中国。在1月15日举行的“责任中国——人民网2013年度评选”颁奖中，临汾市红丝带学校校长郭小平当评为人民网2013年度“十大责任公民”。
郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从2004年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。
2006年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，临汾第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，2011年12月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。
多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平一直在艰难中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的办法，可如果没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希望有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。
对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。
保卫部食堂自成立以来，始终秉承益信公司“用心去做，创造感动”的服务理念，从管理员到炊事员，上下一心，团结一致，时刻以大局为重，处处从小事入手，竭诚为广大就餐员工提供周到满意的服务，得到了广大员工的认可与支持。
为了让大家有一个舒适卫生的就餐环境，我们每天严格按照相关文件的规定对食堂、餐具和洁具等进行消毒，清扫卫生从不留死角。由于餐桌的座位到了冬天坐上去很凉，我们购置了泡末坐垫，为就餐员工带来了便利，解除了后顾之忧，并定期对坐垫进行清洁处理，始终保持整洁卫生。
夏天，天气炎热，保卫部护卫大队门岗队员仍然守在烈日下站岗执勤，很容易中暑。面对这种情况，食堂管理员__主动找到保卫部领导，并为护卫大队送来熬制好而且冰镇的绿豆汤。这一举措得到了保卫部领导以及广大护卫队员的充分认可和高度赞扬，并诚挚的称呼我们为“一家人”。绿豆汤预防了护卫队员在高温下中暑，同时也拉近了我们之间的距离。
在服务态度上，我们诚恳热情，微笑服务，时时刻刻主动为就餐的员工排忧解难。一段时期内由于疏于管理，部分就餐员工打饭不排队，夹楔现象越来越严重，员工剩菜剩饭现象也时有发生。我们一边耐心的做思想工作，一边张贴出醒目的“节约光荣，浪费可耻”、“请您主动排队”的警示标语，我们诚恳热情的工作得到了大家的理解和支持。很快，打饭秩序混乱、浪费等现象便悄悄的没有了。现在，就餐员工们都能主动排队，有序打饭，吃多少，盛多少，减少了浪费。
在饭菜质量上，我们坚持做到营养搭配，合理膳食，不仅仅让员工花两元钱吃饱，还要吃好。每天主食不少于6种，热菜保证6样，荤素搭配，辅以汤、粥和8种凉菜。每天的菜谱我们提前一周张贴公布，方便员工就餐。为了拉近我们与就餐员工的距离，增强我们之间的互动，我们发出了让员工自主定菜谱的号召：员工们可以在每周五之前将心宜的菜反馈给我们，我们将根据实际情况进行统筹安排，尽量实现员工们的要求。而且对带病上岗的员工、过生日的员工提供特别优待，精心准备病号饭、生日餐，让员工们切实感受到益信人的热情和关怀。
“用心去做、创造感动”，并不是一句口号，也不是一句空话。我们就是从点滴小事做起，多为就餐员工考虑，创新优质服务。我们的工作也得到了认可与肯定，现在食堂就餐的员工也多了，秩序却依然有条不紊；工作人员少了，但食堂的卫生环境和服务质量仍然在持续提高。我们有理由相信，在公司领导的正确带领和广大员工的参与支持下，保卫部食堂必将成为就餐员工感动无时不在，真情凝聚升华的温暖的家。
严格、规范、谨慎、诚信、创新”十字行风已吹遍金融系统，今天。今天以“维护国家利益守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为核心的活动正如火如荼，今天“三个代表”重要思想已经深入人心，巾帼们站在新时代之巅，正奏响时代洪浑的交响！
就什么都没有，一个人没有了感动。一个集体没有了感动就失去了前进的动力。行外管科活跃着这样一群女性：经常内心充溢感动，问她为什么？说：因为我对我事业爱得深沉。就这样被自己平凡的事业感动着，即便没有如潮的掌声，也甘做金融大树的一片绿叶，因为她心无旁鹜。拥有一种素质，一种能够被许多常人习以为常的事情感动的素质，这种素质往往化为无穷的动力，激励着她刻苦学习，激励着她走向理想。努力培养一种能力，一种把自己的感动经常调动起来的能力，因而她充溢了敏感和灵性，充溢了观察的敏锐和深邃，充溢了对事物的发现和独特的思考，就这样被自己感动着，而感动使们凝聚在一起，一步一步走向成功的此岸。
一、团结敬业的团队
出战斗力。有一个团结和谐的集体，团结就是力量。团结出凝聚力。大家才干同心协办，扬长避短，优势互补。这样的集体中，人们才会提高得快、生长得快。做为科室负责人的同志深知内部团结是搞好工作的基础，也以身作则，率先垂范，善于听取群众意见，集思广益，择善而从。善于协调工作，遇事多商量、多沟通，增进同志之间的感情。乐于助人，有老大姐的风范，给同志们做思想工作加强职业道德教育。心中常有一把尺子，一个标准，就是用人扬长避短，对人一视同仁。正因为这样，带领下，这个集体才干形成一个真正团结和谐的团队。年荣获中支巾帼建功集体等荣誉，年获全省外汇管理系统一等奖，年被评为市招商引资先进集体，年获全省广播体操竞赛等奖。多人次获得优秀专业技术职称、优秀行员称号。做为一支优秀的队伍仅有团结是不够的更重要的还要有一种敬业精神。和同志在对全市入口核销检查工作中发现我市一家国营进出口公司有利用入口收汇核销单采取假报、虚报报关单、商业票据骗取国家外汇的行为。没日没夜的投入到工作中，渴了顾不上喝一口水，饿了顾不上吃一口热腾腾的饭菜，年迈的父亲住院治疗来不及送上一声女儿的关爱，只因为心中有一份感动，凭着对事业的热爱、对工作负责的理念，跑银行，跑企业，没有一丝怨言。当企业得知外管两位女包公这种严谨的工作作风后，害怕事情败露，送来礼品请她放一马，然而她严辞回绝。近一个月的辛苦工作下摸清了整个案件的来龙去脉，为国家挽回外汇损失近万美元。所表现出来的高度责任感和敬业心绝不是偶然，源于对自身一贯的严格要求，靠平时一点一滴的积累，平凡的工作中累加，关键时刻得到发挥和升华。
二、效果显著的团队
普普通通的岗位，所从事的平凡的工作。日常工作中，心细如发，坚持从点点滴滴做起，坚持制度，坚持一切按制度办事，善于总结和发现，为领导决策提供一线顾问。同志在负责全面工作中被同志们称为“外婆”熟悉了解各个岗位，常说：不干则已，干则干好”以其严谨的工作作风感召着身边每一位同志，付出终有回报，支局连续三年被评为全省外管支局先进支局，三人三次获总局、省分局通报惩处，连续两年招商引资及入口创汇工作被市政府通报惩处。同志在负责进出口收付汇核销工作中总有一股子闯劲，不时追求，不时创新，管理下，市进出口核销工作考核指标均列全省前列，连续多年荣获全省进出口核销考评第一名。同志从事的国际收支工作，这是一项既繁琐又复杂的工作，然而她却从没有一句怨言，没有一声抱怨，克服着年幼儿子需要母亲照顾的困难，经常加班加点，正是由于踏实的工作，局的国际收支工作连续两年被上级局予以通报褒扬。工作中她善于发现，勤于动脑，近两年来，共撰写调研演讲篇，各类信息资料余篇，其中被总局采用篇，省级以上采用篇。得到分局和中支行领导的高度赞予。虽然她所从事的工作很单调，很清贫，很繁琐，但是内心的感动激励着她平凡的岗位上发明着让党和人民满意的答卷。
朱晓晖，女，黑龙江绥芬河市民。
朱晓晖的父亲在2002年患弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好的照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她不但卖了房还欠下一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是12年。
朱晓晖曾是一位有才气的诗人，诗歌在全国获得过很多奖。父亲生病前，她喜爱读诗、写诗;而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病，腿脚不便，大小便也不能控制。朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下，老人卧床12年都没有得过褥疮。但常年的操劳，使得才41岁的她早已满头白发。
维持两人生活的唯一来源是老人每个月一千多元的养老保险。父亲治病的开销不能省，朱晓晖就只能去市场里捡人们不要的菜给父亲吃，自己则用咸菜就着米饭度日。虽然生活环境艰苦，但朱晓晖一直努力让父亲生活的更舒适些。老人因为心疼女儿，常常痛哭。
除了每天照顾父亲的起居外，朱晓晖在周末还有一项重要工作，就是给三四个债主的孩子补习。对于别人的帮助，朱晓晖感恩在心，她也在用自己的行动把爱和善意传递给更多人。
【朱晓晖的颁奖词】
十三年相守，有多少日子就有多少道沟坎。命运百般挤兑，你总咬紧牙关，寒风带著雪花围攻著最北方的一角，这小小的车库是冬天裡最温暖的宫殿，你病重的老父亲是那幸福的王。
一、写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型事迹经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。 一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
二、 写作先进典型事迹材料，应当注意以下三个方面：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长.
三、先进典型事迹材料的几个常见问题
(1)要用第几人称写？有人问，事迹该用第几人称写？总不能黄婆卖瓜自卖自夸，好话要从别人的嘴里说出来，才显得有分量，尤其是出自有身份、有地位的人的嘴里，更是如听纶音，一言九鼎啊！退一万步讲，你我都是食人间烟火的庸常之辈，打交道的都是芸芸众生，凡夫俗子的称道也会聊胜于无的。这回，我镇编辑印发的《教师风采》，有的人却是用第一人称写的，像是事迹报告会上的讲稿，好是好，也很精彩，口吐莲花，总感到难以把握分寸。说过头了，人家嘴上不说心里会想，尽往自己脸上贴金；过于谦虚，又容易将自己几十年殚精竭虑奉献于山村基础教育的辉煌成绩掩盖。是进也难，退也难。如果用的是第三人称，就巧妙了：说过了，是写稿人妙笔生花；没说到位，是捉刀人手足无力掌握好分寸，才留下随处可见的斧凿痕迹，传主都是一脸无辜——我比窦娥还冤啊！
(2)文章需要有多少的字数？
千字文最讨巧，让人读了还想读，戛然而止，回味无穷那才过瘾，要是读读还有，翻开一页还有一页，像臭婆娘的裹脚布，人家出于面子耐下心来读完，的确是一件乏味的差事。事迹嘛，无非是你做了些什么，为什么要这么做，你可有高尚的动机？有高尚的动机，平凡的事情也伟大；动机不纯，即使结果是好事，也只能说是歪打正着，不足为外人道。所以，愿望必须是美好的，精神必须是崇高的，不能就事论事，只见事迹不见人物精气神。人有善念，天必佑之！有的作者，不知从哪里摘抄了一些优美的文句放在段首，单独来看，我都怦然心动，“绝妙好辞”啊！在朴实无华的平凡人物事迹里，像一个五大三粗的男子，头上斜插着一朵鲜艳的大红花，全无美感，犹如正确的废话，一点信息量都没有，像饮一杯不冷不热的白开水，对身体无半点好处。
东寺庄中心小学开展“新时代好少年”宣传活动总结 为培育和践行社会主义核心价值观，“六一”前夕，学校按照市文明办、教育局要求，结合学校实际，集中开展向“新时代好少年”典型学习活动。
周一升旗仪式大队辅导员向全体队员发出向“新时代好少年”学习倡议，倡议大家积极行动起来，学习他们热爱学习、热爱生活、热爱劳动、关爱他人、文明守纪的主要事迹。学校新增“新时代好少年”宣传展板，张贴宣传好少年事迹材料；利用“校园广播站”、网站，展示和播放好少年材料，营造浓厚学习氛围；各班班会组织观看王禄升好少年宣传片，写出深刻观后感受；发挥新媒体效应，将他们的事迹材料发至班级家长群，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。
“新时代好少年”推选活动以来，学校积极参与，公开、公正层层推选好少年人选，在学生中起到了“树榜样力量 学榜样事迹”的浓厚氛围，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长，从小树立听党的话、跟党走誓言，人人争做新时代的好少年。
关键词：大漆艺术；迹象；材料；美
一、当代大漆艺术的发展
有木之汁，谓之漆也。大漆又名天然漆、生漆、土漆、国漆，具有防腐蚀、耐强酸、耐强碱、防潮绝缘、耐高温、耐土抗性等特点，世界公认的“涂料之王”，被广泛运用于日常生活。我国使用漆的历史非常久远，在《韩非子•十过》中记载“尧禅天下，虞舜受之，作为食器，斩山木而财子，削锯修其迹，流漆墨其上，输之于宫以为食器……舜禅天下而传之于禹，禹作为祭器，墨染其外，而硃画书其内，缦帛为茵，将席颇缘，触酌有采，而樽俎有饰”，又如在《庄子•人世间》中记载“桂可食，故伐之，漆可用，故割之”，这些都说明在我国漆的使用历史十分久远。车尔尼雪夫斯基提出“艺术源于生活”。任何一门艺术都不是孤立的，与社会生活、政治经济有着密切的关系。随着生活中漆的使用，以漆为主体材料的艺术形式———漆艺也随之出现。漆艺包含了漆器、漆画、漆塑等一切涉及漆的，无论是平面的还是立体的实用品或欣赏品。当代艺术的发展呈现出多元化、大众化、新奇化、生活化等趋势。在改革开放后，我国的大漆艺术飞速发展，尤其是在漆画领域颇有建树。各大艺术院校先后开设漆艺专业，逐渐形成了学院派及各代表性地区（如北京、湖北、福建、四川等）工艺师为主的庞大漆艺队伍。我国当代漆艺在继承传统技法和材料的基础上，大胆运用独特的造型、丰富的色彩、新颖的材料及各种其他的艺术表现手法。我国当代大漆艺术无论是在内容还是在形式上都与过去的传统有着较大的区别，特别是观念上的更新，使作品更具有纯艺术的趋势。
二、大漆中的“迹象”
在当代，大漆艺术的理论研究多侧重于技法和工艺，假如将大漆艺术纳入视觉艺术的大视域来探究，最为适切的理论莫过于迹象论。迹象论将“迹”与“象”作为视觉艺术中的两个基本元素，《绘画迹象论》的作者钟孺乾提出：“落笔成迹，因迹生象，通过迹象而有所表达，这不是绘画活动的一个简单事实吗？”，由此便总结出一个公式“迹＋象＋X＝画”。简单来看，“迹”指痕迹、踪迹，“象”即是形象。“迹”与“象”，你中有我，我中有你，象为迹生，迹因象现。在任何一幅作品里，一个完整的“象”必定有相应的“迹”来充实，任何创作中的“迹”也必定产生相应的“象”，二者是统一的，谁也离不开谁。做漆的过程就是作迹造象的过程，而漆艺创作过程中的“迹象”因素是特别明显的，因其材料和制作方法的独特性，漆艺所呈现出来的“迹”与“象”都是与众不同、独一无二的。做漆的过程就是不断地运用大漆材料来作“迹”造“象”，通过人的主观意识运用各种技法来作迹，再与漆本身客观的漆性结合，这样“人为＋天成”乃是漆艺的一大特色了。站在一张漆画面前，观赏者们很容易不自觉地向前靠近观赏其中的某个细节，甚至会情不自禁地用手摸一下或是发出感叹“这是怎么做出来的啊”，因为漆艺的肌理效果实在是令人惊讶。漆艺中的肌理和质感是构成漆艺作品可视形象的重要审美基础和必要因素。肌理、质感与手绘之痕，都属于“迹”的概念，上文所引《韩非子》中所说的“削锯修其迹”就是例子，说明在上古时代就有了“迹”（器物的质地与纹理）和“修迹”（对“迹”的制作与修饰）的说法。提到漆之“迹”，先要从材料说起。绘画是用颜料进行创作的，而工艺美术是用工艺材料去创造的，每种材料都有与之相适应的效能，因此才各具特色。例如陶瓷、马赛克、玻璃、珐琅等艺术品，都是通过它们的材料、成型来体现各自的特色。我国大漆艺术发展到今天，虽然它究竟是属于绘画类还是工艺类至今没有明确的界限，但是不管制器还是作画，都得以大漆为主要材料，加上各种其他的辅料来进行制作，而在这个过程中主要还是以工艺性为主。工艺性也是漆艺最为高贵的艺术品质，漆器从胎体制作到一遍遍髹涂、描绘、镶嵌等技法的运用再到最后的打磨等，都是通过人工经验积累创造的。既然漆艺的工艺性这么强，那么在制作过程中人的因素和材料的因素都是非常重要的，而这两个因素又都是产生漆之“迹”的直接因素。1．人的因素这里主要指漆艺制作者的个人工艺水平和制作方法，鉴于漆艺的工艺特点，漆艺工作者就要善于用手。手是人最为灵活的肢体部分，而且与精神相通，是大自然创造出的最为完美的工具，它既能创造物体又能感知物体。双手在用漆作“迹”的同时，人的心灵也是和漆器互通、交流的，因此不同的人、不同的工艺水平会直接影响漆中“迹”的变化。例如：图1中的剔犀作品，这种工艺对于漆工的个人水平要求颇高，一般情况下都是两种漆（以红黑为主）在胎骨上刷若干遍，积成一定的厚度后再换另一色重复之，如此反复多次，最后再用刻刀以45度角雕刻出丰硕圆润的云纹（剔犀图案主要以回纹、云钩、剑环、卷草等图案为主，不雕山水、人物、花鸟等具象物体）。可以看到这件云纹剔犀盒中的雕刻之“迹”简练流畅而又大方，在质感上有一种特殊的魅力。图2中大漆手镯（创作者：陈政）采用变涂的技法，在运用这种技法时，不用考虑太多的技术性问题，只要按部就班，随意作“迹”即可，即一遍一遍地将各种色漆反复涂刷在木胎珠子上最后打磨推光。同时，还可以运用其他的辅料（如麻绳、烟丝、塑料等）来人为制造肌理以增加漆“迹”的多样性和趣味性。
三、感悟大漆之“美”
《绘画迹象论》提到一个重要的因素“X”，解释为“观念、境界、情感、美，以及一切你想（或别人以为你想）表达的内涵”。笔者认为决定“X”的因素有两个，一是社会时代的约束；二是个人的世界观、人生观及价值观。首先，随着社会时展的巨大变化，漆在人们的生活中所扮演的角色和意境也发生了变化。随着大量廉价替代品的出现，人们已经不再大量使用漆器，这就是社会时代对于漆的发展的约束，从而就要求漆艺工作者们重新定位大漆在当今社会中所处的位置。其次，现代艺术发展如雨后春笋，各种新的观念、想法、主张不断被提出，而且被越来越多的漆艺家运用到大漆的创作里。大漆的发展越来越艺术化，它不再是古时候人们吃饭用的漆碗，不再是装饰用的花瓶，而是逐渐成为小众文化，也是奢侈品的代名词。这样的变化都与“X”的变化息息相关，因此要重新正确认识大漆带给我们的“美”和价值。意境是指艺术创造中所达到的一种能令人感受领悟、玩味无穷却又难以明确言传、具体把握的艺术境界，它是形神情理的统一，虚实有无的协调，既生于意外，又蕴于象内。中国哲学思想强调“天人合一”的境界，明代朱承爵在论诗时曾说：“作诗之妙，全在意境融彻，出声音之外，乃得真味。”强调意与境的统一，王国维也认为“境界”应该包括情感与景物两方面，也就是说意与境的关系也就是心与物的关系。做漆可以看作是一种修身养性、一种对生活的感悟或是个人的修炼。在调漆作画的“迹象”活动中，其实是一个享受“漆迹漆象”的过程，更重要的是一个创造意境的过程。整个活动中，人都是处于一个自由的状态，只有将自己完全沉浸在大漆的世界里，用心去感悟它，与之“对话”，才能明白漆艺真正带给我们的价值。
四、结语
如今，大漆不再仅仅是一种简单的艺术媒介，其独特的材料特性、色彩构成、图示语言及表现手法，在体现出大漆艺术语言的丰富性与多元性的同时，也蕴含着特有的哲学思想、文化精神和艺术理论。在享受大漆艺术带给我们愉悦的同时，运用绘画迹象论中的观点探究大漆艺术、感受大漆艺术的种种实践，亦给我们带来了独特的思维方法和思考角度，有了对大漆的另一种理解和认识。
参考文献：
［1］钟孺乾．绘画迹象论［M］．北京：人民美术出版社，2004．
［2］钟孺乾．迹象论和高校美术教育［J］．湖北美术学院学报，2007（1）：16－21．
［3］黄成．髹饰录图说［M］．扬明，注．济南：山东画报出版社，2007．
［4］潘天波．现代漆艺美学［M］．桂林：广西师范大学出版社，2012．
［5］祝重华．漆的艺术［M］．沈阳：辽宁美术出版社，2008．
［6］王国维．王国维文学美学论著集［M］．太原：北岳文艺出版社，1987．
［7］韩非．韩非子［M］．高华平，王齐洲，张三夕，译．北京：中华书局，2010．
［8］李明谦，胡秀妹．论中国大漆材料的美学特征［J］．包装工程，2015（16）：37－40．
［9］郝家林．大漆涂饰工艺［J］．古建园林技术，1991（1）：15－17．
“坚持党性原则、创新推动工作、永葆高尚情操，生命不息，奋斗不止，”这是柴生芳同志一生光辉的写照。他是“讲党性、重品行、做表率”的楷模，在作为年轻干部，我们要学习他内心深处一种追求卓越的崇高精神状态，学习他把党的工作当成生命，对党的事业有痴情、对本职工作有激情、对普通群众有热情。虽然柴生芳同志已离我们而去，但他的精神永远感召着世人，是每一名共产党员学习的榜样。
在学习活动中我也常常思考这样几个问题：什么是柴生芳式的好干部?这个问题在每个人心中的答案都是不同的，时刻不忘群众，坚持为民服务，这或许就是人民心里的好干部。柴生芳虽然去世了，但他在临洮土地上播下的自力更生的革命种子，正在发芽成长。他一心为革命，一心为群众的高贵品德，已成为我们宝贵的精神财富，今天已化为强大的物质力量，推动着临洮人民在自力更生、奋发图强的大道上继续前进的同时也推动着所有的干部发扬爱岗敬业，认真踏实为人民服务的作风姜仕坤同志先进事迹材料姜仕坤同志先进事迹材料。
通过“学习柴生芳同志先进事迹”活动使我充分认识到，在党的领导下，人们的生活水平得到了如此大的提高，我们要常怀感恩之心;作为执政党对群众工作是如此的重视，把培养和造就好的领导干部当做十分重要的一项工作，我们要认真的学习实践。何为爱岗敬业?爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!什么又是为人民服务?只有把老百姓看成父母、兄弟姐妹，要以百姓满意不满意为标准改进工作、改善服务，时刻把人民放在心里，方才能真正做到为人民服务姜仕坤同志先进事迹材料文章姜仕坤同志先进事迹材料出自党员干部如何学习他?通过对柴生芳同志先进事迹的学习，要实现伟大中国梦，党员干部必须身先士卒，发挥先锋模范作用，挑起重担子，担起重责任。
柴生芳同志是新时期党员领导干部的优秀代表，贫困地区干部群众的杰出楷模，自觉践行全心全意为人民服务根本宗旨的鲜活典型，为我们开展党的群众路线教育实践活动树立了标杆和榜样。
柴生芳同志是党的好干部。熟悉他的人都说，他是一个对工作充满激情的人
他当选临洮县长不到300天，几乎跑遍全县300多个村社，在离世的前一天，从早上开门接访一直到连夜主持召开政府常务会，连续工作长达17.5小时
姜仕坤同志先进事迹材料讲话致辞
。在定西工作的8年，不论是在陇西、安定工作，抑或是在临洮担任政府主要领导，柴生芳同志总是殚精竭虑，全力以赴。临终前，他已经连续5个夜晚都是工作到夜里12点以后。生前，他常对妻子说，我有我的理想，我有我的信仰! 柴生芳同志是人民的贴心人。他对事业有激情，对工作有热情，都源于对百姓有感情。
免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
编者按：又到中午了，人大代表舒波仍和他的队伍一起，在伙牌镇的每个角落里工作着，默默履行自已的职责。...——《人大代表舒波抗击肺炎疫情优秀事迹材料》。
谷城人大代表奋战在疫情防控第一线典型事迹县人大党委会疫情防控事迹：坚持做到“三岗三覆盖”县人大表代王波抗击肺炎疫情公益服务优秀事迹宣传材料省人大常委会财经组疫情防控优秀事迹范文人大代表舒波抗击肺炎疫情优秀事迹材料县千名人大代表奋战疫情防控第一线优秀集体事迹范文人大代表张永龙防控疫情感人先进事迹：“我先上”人大代表一线抓疫情防控优秀事迹宣传材料
人大代表舒波抗击肺炎疫情优秀事迹材料
舒波，46岁，本科学历，1996年参加工作。历任原襄阳县公安局交警大队民警、治安大队民警副中队长、石桥派出所所长，现任伙牌派出所所长，襄州区第五届人大代表。
从新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作全面开展以来，人大代表舒波用实际行动践行着“疫情在前，人大代表不退”的人大代表宗旨，他放弃回家，长期驻守在派出所，妻子是襄阳市第一人民医院的药济科副主任，也战斗在前线，他们不得不把上初一的儿子寄托在老师的家里，但在父母义无以顾、舍身忘死的精神面前，孩子也是对父母非常理解和支持，写作业、洗碗、洗衣服…样样都是自己来，独立自主，除了每天打电话报平安，就在日记里表达对父母的思念和爱：“我爱你们，我伟大的老爸老妈，我等着你们早点接我回家……”
面对严峻的疫情，舒波所长没有什么豪言壮语，只有坚定的眼神和匆忙的脚步，他按照上级党委和政府安排，每天亲自带头巡逻宣传，带领民辅警在辖区各个交通要道、加油站、村口等重要部位拉横幅30余份，发放给群众《致全省农民朋友的一封公开信》400余份，暂停所有网吧、KTV、小商超、面馆、餐馆、小麻将馆等行业场所。一个星期以来，他都是下午一两点才回所吃饭，他说:“中午吃饭时间，是大家防控最薄弱的时候，我们必须要督导到位，不能出现村ロ、社区、小区门ロ无人值守情况。”通过实践，他发现在辖区村落，每天有三个时间段(早上七点半，中午十ニ点半，晚上六点半)人员聚集情况较多，于是他结合派出所实际，合理安排警力，备足值班备勤力量到村落宣传，对不带口罩外出或聚集人群亲自喇叭喊话，1月29日下午，他巡逻宣传至农商银行时，看到一50岁左右的男子未戴口罩，对着喇叭要其戴上口罩回家，但该男子称无口罩，舒波所长拿起车里预备的口罩给男子送去，并耐心地给他讲疫情防控的重要性，男子连连点头说绝不会这样了。在巡查过程中，有群众对他敬礼表示感谢，也有群众问他:“你大中午的不吃饭，这么拼到底图个哈?”，他总说:“图对得起自已的这身衣服，对得起自己的良心，对得起人大代表这个称号。”普通的人认真地做着平凡的事，但精神却闪耀着光茫。
又到中午了，人大代表舒波仍和他的队伍一起，在伙牌镇的每个角落里工作着，默默履行自已的职责。
一、从教材中挖掘历史素材，激发学生的爱国主义情感
相比中学其他学科，历史课在培养学生的爱国主义情感方面具有较强的优势，充分挖掘历史教材中的爱国主义历史素材，有助于对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国情感。在中学历史教材中有很多著名的爱国人物及爱国事件，表现出前人对祖国的热爱，对民族的强烈责任感等，这也正是激发学生爱国主义情感的好素材。讲述历史人物及其事迹，让学生懂得“有国才有家”，国家只有安定，人民才能安居乐业。在近代历史教学中，通过对鸦片战争、中法战争、甲午中日战争等历史事件及禁烟运动的林则徐、血战日军的张自忠等历史人物的学习，让学生记住中国近代史上的屈辱，并明白只有热爱自己的国家，努力把祖国建设强大，才不会受到压迫和侵略。维护国家利益的民族英雄将被世代敬仰，相反，出卖国家利益的人将被后人唾弃。
二、通过历史文化遗迹，激发学生的爱国主义情感
古人云“：读万卷书，行万里路。”因此，培养学生的爱国主义情感不能仅停留在课堂上，更重要的是走出去实地考察学习。在课堂上，教师关于历史人物或历史事件的讲述过于抽象，学生很难接受和理解。然而，国家现存的历史文化古迹很多，如文化、先进科学技术的古迹或文物，以及历史人物的故居、展现历史事件的地点等。作为中学历史教师，每年尽可能组织学生参观历史文化遗迹，通过参观，让学生认识到这些都是中华民族几千年来流传下来的文化瑰宝，是中国悠久历史与高度文明的象征。同时，教师还要使学生明白保护历史文化遗迹是每一个公民的责任。那些不遵守参观规则，随意毁坏，肆意涂划等不好的行为应该及时禁止，而那些为个人利益倒卖文物的违法行为应该受到法律的制裁，以此树立学生保护文物的好习惯。
三、从演讲中体验历史，激发学生的爱国主义情感
在以往中学历史教学中，教师如同演员，学生犹如观众。这种状态使得学生的学习积极性受到影响，导致教学效果不理想。这种单一的传统教学方法已不适应现代教学。现代教学更注重学生的主动性，要求学生积极参与到教学的过程中，教师的教学才会有成效。学生参与教学的方式是多样的，演讲比赛是其中较为典型的方法。比如：教师可指导学生组织演讲比赛，题目可以围绕“爱国”来展开，使学生亲身感受历史情境，以此激发学生的爱国主义情感。在比赛过程中，演讲者可尽情抒发自己的爱国热情；同时，在台下的同学也可对演讲者提问，演讲者当场作答，进行良好的互动。比赛后，教师对演讲者进行评价，对台下的同学进行鼓励，争取让更多的同学参与其中，一起亲身感受这种爱国主义热情，培养组织能力，激发爱国主义情感。
四、从讨论中理解历史，激发学生的爱国主义情感
在中学历史教学中，教师需要灵活运用教学方法，提高学生学习的积极性。讨论课是中学历史教学中非常重要的教学环节，可以有效调动学生兴趣，有利于学生自学能力的培养，还能加深学生对问题的理解和认识。在开设讨论课时，教师可以提供一些灵活的命题，但内容不能脱离培养爱国主义情感的主旨，让学生自己寻找资料、组织材料，并发表自己的看法。诸如，学完洋务运动后，要求学生通过各种方法寻找资料，组织材料，阐发对李鸿章功过是非的评价。有同学收集关于李鸿章签订的条约认为这些条约使得中国的不再完整，中国经济更加萧条，人民生活极度贫困，最终成为半殖民半封建的社会，并提出李鸿章是一个典型的卖国贼。但也有些同学则提出不同的意见，认为李鸿章创建了近代史上第一支海军力量，推动了中国近代军事经济的发展，是开创中国近代化的第一人，表现出了他的爱国性与进步性。对于学生的各种不同观点，笔者充分肯定了他们的自学能力，并总结评价任何人不能极端化，也不能以偏概全，应就事论事，具体问题具体分析，并引导同学在某些问题上达成共识：作为新一代的少年，应该牢记中国近代史上的屈辱，为中华崛起而努力学习，做一名合格的社会主义接班人。这样的讨论课不仅可以提高学生自身的学习能力，增强学生对历史人物或事件的理解，也可以激发学生的爱国主义情感。
五、结语
