时间：2022-10-11 07:35:54
高级政工职称评定思想报告
本人出生于X年X月X日，x年x月参加工作，x年x月x日加入中国共产党，X年X月，取得助理政工师职称资格，X年X月，取得政工师职称资格。X年在自中央党校函授学院本科毕业（经济管理专业）。
X年开始，X年来一直从事dang建及政治工作。先后担任X林业局福利厂党支部书记、X林业局集经处政工科长、X林业局青年林场党支部书记、X林业局党委宣传部干事、X边境经济合作区党工委综合科科长、X省力源药业股份有限公司党委副书记等职务。
X年至X年，自己结合工作实际，先后起草了《X》、《X》等论文和调查，分别参加州市的学习交流，并获得奖项。X年至现在，深入调查研究，共采写了x余份调查报告和x余篇评论、理论文章。论文《X》发表在部级刊物《X》X年第X期；X年X月，文章《X》发表在部级刊物《X》第X期。企业服务大局的调查《X》、《X》、《X》等文章被X省委主办的《X》刊发。
当前，科学技术飞速发展深刻地影响着人类经济和社会的进步。本人不忘钻研业务，具有虚心、创新、求实协作的优良学风，把握好时展的脉搏以适应履行职责的需要。努力学习当代政治思想理论、现代科学管理知识、依法治国所必须的法律知识、的相关知识等，并有机的运用于实际工作中，如自学并熟练掌握了计算机及网络的知识，大大提高了工作效率和工作效果。
这次评定政工职称，我认为是组织对我们从事政治工作的干部的关心、关怀，也是鼓舞和鞭策。按照上级政工职称的评定标准，我特申报晋升高级政工师。我要通过这次职称评定，来检验自己的理论水平、学识程度和业务能力,并以此为契机，加强学习和自身建设，使自己更加适应本职工作，使思想政治工作更加适应不断变化的新形势，圆满完成组织交给的各项工作任务。
尊敬的各位领导、评委： 大家好！
今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以汇报
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了“学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人” “没有爱，就没有教育。” 的教育口号，并一直努力实践着 热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问清情况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在先前任一般教师及班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后，又提出了教学上要有爱心、细心、耐心，管理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系列制度，并注入人性化管理，无论当老师，还是在领导岗位，我不喜欢官僚作风，喜欢和群众打成一片，不管对领导还是下属，我如果做的不够好，总会真诚地检讨自己，虚心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从不疲倦，这不仅有领导的严格要求，也因为每天要面对着几百双精敏的，善于窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，因为我把她们作为我的监督，我希望我对学生和自己的心灵影响深远
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体一直保持着优秀，南街小学先后多次被县委政府授予先进集体，2010年民主评议荣获满意学校，我也多次被评为优秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动模范，
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批评指正，我会在今后的工作中更加努力，按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务。
一、述职报告写作的常用结构
军队干部个人的述职报告主要围绕自己的工作职责，对自己任职期间或一个时期内的德、能、勤、绩、体加以综合概括，进行自我评估和总结。主要阐述六个方面的内容：主要职责(应该干什么)；主要实绩(干了什么)；主要做法(怎么干的)；主要效果(社会效益、经济效益和群众反映如何)；主要问题(什么缺点、什么教训)；努力方向(如果继续干有什么措施)等。其写作结构通常分为标题、称呼、正文(引言、主体、结尾)、落款(述职人职务姓名＋述职时间)四部分。
(一)标题
述职报告的标题有三种常用的写法：(1)文称式：直接以文体名称作为标题，只写出“述职报告”或“我的述职报告”；(2)公文式：时限＋内容＋文称，例如：《20××年至20××年任××职务期间的述职报告》；(3)文章式：这类标题常用主标题点明述职报告的主题(基本评价、经验、教训等)，以副标题补充说明作者、文体等，例如：《以创新为基础开创××工作新局面—我的述职报告》。
(二)称呼
称呼，通常位于标题下空两行顶格书写，面向陈述对象，向什么人述职就向什么人称呼。如“尊敬的各位首长和战友们”。
(三)正文
正文结构一般分为三部分：引言＋主体＋结尾。引言，即开头部分，概括为：任职时间＋主要职责＋履行职责概况。具体为概述基本情况，包括什么时间担任什么职务及其变动情况与背景，岗位职责、目标及个人认识(职责是否相称、能绩是否一致、有哪些主要成绩等)。
主体部分概括为：工作实绩＋主要问题＋努力方向。首先具体、详细地写自己在任职期间做了哪些大事，取得了哪些成果、经验。这一部分要尽量采用事实说话，并做定性、定量分析。要注意以叙述本人履行工作职责的情况为主，以评价本人作用大小为辅，要突出本职工作的特色。然后概述存在的问题、应吸取的教训、改进的措施以及今后努力的方向等等。主体部分的结构，有的以时间为序，分条来写；有的则按工作性质分类，拟出小标题，分块来写。由于主体部分的内容是考核及评议的主要依据，也是决定述职成败的关键所在，所以一定要着力写好。
结尾部分。这一部分要表明本人的愿望和态度，应该对自己做出一个恰当的评价，请求领导和战友们严格审查评议、批评帮助并表示谢意。结尾常以“以上报告，请审示”，或“特此报告，请审查”结束。
(四)落款
述职人职务＋姓名。如“五营六连政治指导员×××”。如有必要，可在姓名后面加盖本人印章。
述职时间。通常空两行注明述职日期。
二、述职报告写作中的注意事项
军队干部写作个人述职报告应注意从以下几方面进行深入、细致的研究。
(一)区分种类确定框架
述职报告在写作中容易与个人工作总结混淆，两种文书既相关联又有本文区别。它们的相同点表现为：一是写作形式相同，都需归纳做法和成果，找出问题，分析成功的经验和失败的教训；二是表达方式相同，都是运用叙述的语言概括主要工作过程和工作结果，运用夹叙夹议的语言谈体会，揭示工作规律。它们之间的区别主要体现在内容上：一是回答的问题不同。个人工作总结要回答的是做了哪些工作，有哪些成绩，有什么经验，存在哪些不足，要吸取什么教训等问题。述职报告要回答的是有什么职责，自己是怎样履行职责的，称职与否等问题。二是侧重点不同。个人工作总结一般以归纳工作方法、汇总工作成绩为主，重点在于体现个人的主要工作实绩。述职报告则限于报告履行职责的思路、过程和履行职责的能力。三是反映成绩的范围不同。个人工作总结不受职责范围的限制，凡是自己做过的事情，取得的成果，都可以纳入其中。而述职报告则必须局限于职责的范围之内，围绕职责这个基点安排结构、提炼观点、精选材料。
(二)围绕职责实事求是
述职报告写作以职责为基点，用事实说话。在反思作者任职期间内的岗位职责、预定目标、工作情况、实际成绩、所得经验、存在问题和今后努力的方向等情况时一定要符合客观实际。尤其应该注意的是，讲成绩不夸张，对问题不回避，以求真务实作为写作的出发点，恰如其分地把成绩说够，把问题说透，把措施讲清，把方向点明。述职要讲真话、实话，切忌“假、大、空”。在评价标准上，以自己的岗位职责、目标为标准，围绕职责的重点内容来写。一般只选取任职期间或一段任职时间内的几项主要工作，细致地将其工作过程、效果或失误以及认识程度表达出来，不需要按照职责逐条予以表述，面面俱到。
(三)分析理性表达多样
述职报告的内容重点在于述职，但它不能像大事记那样只是简要、客观地记叙大事、要事，更不能事无巨细都罗列出来、写成流水账，而必须突出重点、兼顾全面。在陈述成绩、问题的同时，注重定性、定量分析，把自己的工作实践上升到一定的理论高度，找出规律，以总结经验、吸取教训、发现问题、寻找方法、明确方向。因此述职报告质量的高低取决于作者本身的政策水平、理论水平、文化素养和分析能力等等。述职报告的表达以叙述为主，叙述应简明扼要。分析问题、评价成绩的议论是建立在叙述基础上的画龙点睛式的评说。需要交代情况时也可用说明，这种说明应尽量言简意赅，常以数字说明、比较等方法来增强效果。但数字的运用要少而精，采用比较方法时要注意其目的性以及比较的角度和效果等。
三、述职报告写作特点分析
述职报告是干部向上级或群众陈述自己履行职责情况的文字材料。它是上级机关、领导全面了解考察干部和群众评议干部的主要依据。写好述职报告，不仅有利于被考核者进一步明确职责、总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强本单位民主监督的良好风气。
一、合理安排述职报告的结构
述职报告的结构通常包括四个方面。
(一)标题。标题常用的有三种。一是文称式。直接以文体名称作为标题。如“我的述职报告”或“述职报告”。二是公文式。如《20xx年至20xx年任某某处长期间的述职报告》。三是文章式。这类标题常用主标题点明述职报告的主题，以副标题补充说明作者、文体等。如《以科学发展观为指导开创审计工作新局面--我的述职报告》。
(二)称呼。向什么人述职就怎么称呼。如“尊敬的各位领导和同志们”、“尊敬的各位领导”。
(三)正文。述职报告的正文一般分为引言、主体、结尾三部分。引言主要概述什么时间任什么职务，岗位职责，目标要求。主体部分主要写工作实绩，存在问题和努力方向。结尾部分主要表明本人的愿望和态度。要从优秀、称职、基本称职、不称职四个等级对自己作出恰当评价，请领导和同志们严格审查评议、批评帮助并表示谢意。然后以“以上报告，请审示”或“特此报告，请审查”结束。
(四)落款。述职人职务+姓名。如“审计厅某某处XXX”。空两行注明述职时间。
二、述职报告主要写些什么
述职报告主要围绕自己的工作职责或一个时期内的德、能、勤、绩加以综合概括，进行自我评估和总结。写作时，必须做到“五个写清”。
一要写清担负职责。写清自己担负或分管的工作。如“某某处审计工作”、“机关党建工作”、“组织人事工作”等，其职责要求是什么，作一简述。
二要写清工作绩效。要具体详细地写自己在任职期间开展了哪些大项工作，组织了哪些活动，取得了哪些成果，有哪些社会和经济效益，群众反映如何等。这一部分要尽量用事实说话，并做定性定量分析。
三要写清经验做法。要客观真实地反映自己之所以完成了工作，取得了成绩，主要的做法和体会是什么。
四要写清存在问题。要实事求是地查找自己在工作、学习和生活中存在的一些带有根本性和实质性的缺点和不足，不能避重就轻，浮光掠影。
五要写清努力方向。写清楚自己若继续从事这项工作，今后有什么打算，措施是什么，将要达到什么目标。
三、写述职报告应坚持的几项原则
一要实事求是。当众述职，在某种程度上来说是为了看一个人能否正确对待工作、对待自己、对待群众。长期在一个单位工作，自己怎么样，领导和同事是最清楚的。所以在反映工作绩效时要注意用事实说话，讲真话、实话、心里话，不能为了顾面子和获取领导的好感，对自己的优点和成绩大肆渲染，夸大其辞，自吹自擂;对工作中存在的不足和问题有意回避。这样只能失去同志对你的信任，也会放过自己的缺点和错误，为今后的改进提高留下隐患。特别是在领导的指导下与其他同事一起完成的工作，要一是一，二是二，不能功劳和成绩都是自己的。
一、怎样写述职报告
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成。
(1)述职报告的标题
可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。
(2)述职报告的称呼
工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。
(3)述职报告的正文
述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分。
述职报告的开头。
述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。
述职报告的主体。
述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。
述职报告的结尾。
在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。
二、述职报告写作要求
写好述职报告，要注意下面几点写作要求：
(1)实事求是。
述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。
(2)写“述职报告”要形成制度。
不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。
(3)内容要周详，述职报告要重点突出。
在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。
(4)情理相宜。
述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。
同志们：
今天，我们在这里召开局机关全体干部职工大会，主要内容是开展"双述双评"（即公开述职、述廉，民主测评、组织考评）考核工作。局机关科长及科室负责人把一年来政治理论学习、履行工作职责和遵守纪律的情况向大家作一简要汇报，同时，对各科（室、中心、队、单位）和全局干部职工进行民主测评。
为确保"双述双评"大会的有序进行，在会议正式开始之前，我提两条会场纪律。一是请所有与会人员暂时关闭手机或将手机调至震动状态；二是不要在会场内来回走动、交头接耳，接听电话。
述职述廉是干部考核的重要内容之一。局班子对2011年度干部考核工作非常重视，专门召开会议进行研究部署，并成立了考核领导小组。市发改委党组的AA也亲临大会进行指导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。今天会议主要有三项议程：一是局主要领导作动员讲话；二是科长及科室负责人向大会作述职述廉报告；三是民主测评。
现在，进行大会第一项议程，请局长xxx同志作动员讲话，大家欢迎！
刚才，局长xxx同志对2011年度我局"双述双评"考核及相关工作的内容、程序作了介绍，并提出了相关要求，大家一定要按照xxx局长的要求，完成好这项工作。
下面，进行第二项议程，请各位科长及科室负责人依次向大会作述职述廉报告，每位时间控制在5分钟之内。
首先，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
下面，请同志作述职述廉报告，大家欢迎！
述职述廉程序结束，下面进入会议第三项议程，对全局干部职工进行民主测评。
我们这次测评，主要是全局干部职工一年来思想品德、工作能力、勤政廉政和工作实绩等方面的情况以及对科室、单位的整体情况进行评价，目的是通过测评，肯定成绩，查找不足，并有针对性的采取改进措施，塑造适应xx人新形象的干部职工队伍。本次测评表分两种，一种由局领导对各科室、单位进行组织考评，另一种由与会的全体人员对其全局干部职工和各科室、单位进行民主测评。在测评表下发之前我就填表提两点要求：第一，希望大家以严肃认真的态度参与这次测评活动。要本着对组织、对群众、对同志高度负责的精神，真正出于公心，实事求是进行评价，恰到好处地进行评价。第二，填表过程要独立填写，不要相互讨论或参考他人意见。
我们先确定相关工作人员。我这里提议由xxx、、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等六位同志担任测评工作人员。同意的请举手……，不同意的请举手……，弃权的请举手……（一致通过。）
下面请工作人员发放测评表。
大家有没有拿到测评表？没有拿到的请举手。（稍侯）
都拿到了。
下面，我就测评的填写作一个具体说明。各位局领导拿到的是《2011年度市xx局科室考评组织考评表》和《2011年度市xx局"双述双评"考核民主测评表》（一）（二）（三），其他参会人员拿到的是《2011年度市xx局科室考评组织测评表》和《2011年度市xx局"双述双评"考核民主测评表》（一）（二）（三）。其中《2011年度市xx局科室考评组织考评表》和《2011年度市xx局科室考评组织测评表》表内分成先进、良好、一般、差四块内容，请各位领导和同志对照科室的情况，在相应的等次内直接打"√"。《2011年度市xx局"双述双评"考核民主测评表》（一）（二）（三），表内各有四块内容，即"优秀"、"称职"、"基本称职"和"不称职"。根据你对局机关干部职工平时掌握和了解的情况，在相应栏内打"√"。
下面，请大家开始填表。表填好后，请依次投票。
同志们，今天的会议开得很成功！xxx局长作了精彩的动员讲话，对"双述双评"提出了明确的要求和期望。我局11名科长及科室负责人一年的工作进行了回顾和总结，既肯定了成绩，也找出了工作中的不足之处，与会代表对其进行了组织考评和民主测评。我看这种形式非常好，通过"双述双评"活动，把中层干部的"述"和群众的"测评"、组织的"考评"有机结合起来，保证了干部职工民主监督的权利。这次活动必将推动我局三个文明建设更好更快的发展。
这里再提两点要求：
一、受理范围：
市安监局负责对市级人民政府投资主管部门和市级人民政府授权的有关部门审批、核准或备案的建设项目和跨市（县）区行政区域的建设项目的职业病危害预评价审核或备案、职业病防护设施设计审查、职业病防护设施竣工验收或备案。
负责对上级安监部门委托的建设项目的职业病危害预评价审核或备案、职业病防护设施设计审查、职业病防护设施竣工验收或备案。
二、申报资料：
1、申请建设项目职业病防护设施竣工验收或备案的公函2份；
2、建设项目职业病防护设施竣工验收（备案）申请书2份；
3、建设项目立项预审批相关证明文件（复印件）2份；
4、建设项目职业病危害控制效果评价报告1份；
5、建设项目职业病危害控制效果评价机构资质证明（影印件）1份；
6、建设项目职业病危害预评价报告的批复或备案通知书（复印件）1份；
7、建设项目职业病防护设施设计的批复（复印件）1份；
8、对职业病危害控制效果评价报告的评审意见和自验收总结1份；
9、委托申报的，应提供委托申报证明1份；
10、其他相关材料。
申报资料请按以上顺序排列，装订成册送审。复印件由申请单位存档，原件送至安监部门审批。
三、收费标准：不收费。
四、法律依据：
《中华人民共和国职业病防治法》（中华人民共和国主席令第52号）
第十七条 新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目（以下统称建设项目）可能产生职业病危害的，建设单位在可行性论证阶段应当向安全生产监督管理部门提交职业病危害预评价报告。安全生产监督管理部门应当自收到职业病危害预评价报告之日起三十日内，作出审核决定并书面通知建设单位。未提交预评价报告或者预评价报告未经安全生产监督管理部门审核同意的，有关部门不得批准该建设项目。
职业病危害预评价报告应当对建设项目可能产生的职业病危害因素及其对工作场所和劳动者健康的影响作出评价，确定危害类别和职业病防护措施。
建设项目职业病危害分类管理办法由国务院安全生产监督管理部门制定。 第十八条 建设项目的职业病防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算，并与主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产和使用。
职业病危害严重的建设项目的防护设施设计，应当经安全生产监督管理部门审查，符合国家职业卫生标准和卫生要求的，方可施工。
建设项目在竣工验收前，建设单位应当进行职业病危害控制效果评价。建设项目竣工验收时，其职业病防护设施经安全生产监督管理部门验收合格后，方可投入正式生产和使用。
《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理总局第36号令）
第五条 国家安全生产监督管理总局对全国建设项目安全设施“三同时”实施综合监督管理，并在国务院规定的职责范围内承担国务院及其有关主管部门审批、核准或者备案的建设项目安全设施“三同时”的监督管理。
县级以上地方各级安全生产监督管理部门对本行政区域内的建设项目安全设施“三同时”实施综合监督管理，并在本级人民政府规定的职责范围内承担本
级人民政府及其有关主管部门审批、核准或者备案的建设项目安全设施“三同时”的监督管理。
跨两个及两个以上行政区域的建设项目安全设施“三同时”由其共同的上一级人民政府安全生产监督管理部门实施监督管理。
上一级人民政府安全生产监督管理部门根据工作需要，可以将其负责监督管理的建设项目安全设施“三同时”工作委托下一级人民政府安全生产监督管理部门实施监督管理。
《无锡市建设项目职业卫生“三同时”审查暂行办法》
第四条 市安监局负责对市级人民政府投资主管部门和市级人民政府授权的有关部门审批、核准或备案的建设项目和跨市（县）区行政区域的建设项目的职业病危害预评价审核或备案、职业病防护设施设计审查、职业病防护设施竣工验收或备案。
负责对上级安监部门委托的建设项目的职业病危害预评价审核或备案、职业病防护设施设计审查、职业病防护设施竣工验收或备案。
各市（县）区安监局负责对本级政府及其授权部门审批、核准或备案的建设项目的职业病危害预评价审核或备案、职业病防护设施设计审查、职业病防护设施竣工验收或备案。
五、受理条件：职业病危害一般或严重的新建、扩建、改建建设项目和技术改造、技术引进项目，申请竣工验收。
七、 服务指南：
（一）服务承诺：自受理之日起20个工作日内办结（整改期不计入工作日）
（二）受理地点：市民中心12号楼，市行政服务中心一楼安监局窗口，电
话：81825681.
（三）申报资料均以使用A4规格纸张打印（建议中文用宋体小4号字，英文用12号字）或复印，内容准确完整，不得涂改。表格式资料，表格中若无相关项目，请填短横线“_”或无，不要空项。 同一项目的填写应当前后一致。
（四）申报资料（包括复印件）请逐页加盖申请单位公章。
（五）具体资料要求详述如下：
1、建设项目职业病防护设施竣工验收（备案）申请的公函；
公函以“关于XX公司XX项目职业病危害控制效果评价报告审核和职业病防护设施竣工验收申请的函”格式为题；
2、建设项目职业病防护设施竣工验收（备案）申请书（格式见附件一） 本申请表内容请打印，格式完整，内容准确，不得涂改；凡文字前或后有者，请选择与申请资料内容相符的方框中打√。签字为手签体。签章、签字处的日期不要遗漏。
（1）项目名称：应填全称，并与封面所填项目名称一致。
（2）项目性质：请按实际情况在相应的类别项目方框里打√。
（3）职业病危害类别：请按实际情况在相应的类别项目方框里打√。
（4）申请类别：请按实际情况在相应的类别项目方框里打√。
（5）职业卫生管理制度：请按实际情况在相应的类别项目方框里打√。
（6）申报材料：请按实际情况在相应的类别项目方框里打√。
（7）主管部门意见：主管部门填写同意或不同意并加盖公章：如无主管部门，请注明：无主管部门，并加盖单位公章。
3、建设项目职业病危害控制效果评价报告为原件。
4、委托申报的，应提供委托申报证明（格式见附件二）
委托申报证明应载明委托事项、受委托单位名称和委托日期，并盖有委托单位公章。
项目名称
（一）公务员管理岗位
案例一
案情：某局因人员紧张，经局党委研究决定招录公务员，但考虑该局编制已满，故没有公开招录，私下进行了报名，经党委研究决定确定了人选后报人事部门审批，人事部门根据实际情况作出不予审批的决定，同时到该局进行曲了批评教育，要求该局党委立即撤销招录决定。
点评：在很多人意识中，单位需要招录还一名人员，单位领导完全可以决定。事实上，公务员的招录是一项很严格的工作，有严谨的法律规定和流程，违反规定招录公务员，根据情节轻重，给予批评教育、调离录用工作岗位或者给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
法条链结：《公务员录用规定（试行）》
第三十二条 有下列情形之一的，由省级以上公务员主管部门或设区的市级公务员主管部门，视情况分别予以责令纠正或者宣布无效；对负有领导责任和直接责任的人员，根据情节轻重，给予批评教育、调离录用工作岗位或者给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）不按规定的编制限额和职位要求进行录用的；（二）不按规定的资格条件和程序录用的。
案例二
案情：某局向社会公开招录公务员，现正在报名阶段。王某也想参加该局的招考，但因报考条件不符合，无法报名。王码汉卡某通过关系找到该局从事公务员招录工作的李某，并送上香烟二条，要求李某为他报名。李某接收了王某的礼物，并为他报了名，通过了资格审查。事后因人举报，李某受到了纪律处分。
点评：在很多人眼里，公职人员收受钱财属涉嫌违纪违法，收受烟酒、土特产等礼品属人情往来。事实上如果送礼方是冲着你的职位来的，接受礼品会影响公正执行公务，将受到纪行处分。
法条链接：《公务员录用规定（试行）》
第三十三条 有下列情形之一的，由省级以上公务员主管部门或设区的市级公务员主管部门，视情况分别予以责令纠正或者宣布无效；对负有领导责任和直接责任的人员，根据情节轻重，给予批评教育、调离录用工作岗位或者给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任；（二）不按规定的资格条件和程序录用的；（四）录用工作中徇私舞弊、情节严重的。
案例三
案情：某局正在公开招录公务员，现已进入考试阶段。陈某也报名参加该局的招录，他想在笔试中取得好成绩，通过关系找到负责此项工作的王某，笔试前，李某请王某吃饭，王某应邀出席。席间，李某向王某打听出试卷的地方及试卷内容，王某将出试卷的地方告诉了李某，但试卷内容他也不知道就没有告诉李某，李某通过一定途径打听到了试卷髌。事后，王某受到了纪律处分。
点评：吃一餐饭很普通，但影响到公正执行公务的宴请往往是去不得的。
法条链接：《公务员录用规定（试行）》
第三十四条 从事录用工作的人员有下列情形之一的，由公务员主管部门或所在单位，视情节轻重，给予批评教育、调离录用工作岗位或者给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任；（一）泄露试题和其他考录秘密信息的；
案例四
案情：某局公开招录公务员工作已进入组织考察阶段，王某和李某是该局考察的干部，方某是考察对象。在考察进，了解到方某曾经因被公安机关处理过，但考察结束时王某和李某并未将此情形向领导汇报，方某顺利地通过了考察，事后因人举报，王某和李某均受到了纪律处分。
点评：组织考察就应将考察情况如实向组织报告，任何隐瞒实情的，均视为徇私舞弊的行为。
法条链接：《公务员录用规定（试行）》
第三十三条 有下列情形之一的，由省级以上公务员主管部门或设区的市级公务员主管部门，视情况分别予以责令纠正或者宣布无效；对负有领导责任和直接责任的人员，根据情节轻重，给予批评教育、调离录用工作岗位或者给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任；（四）录用工作中徇私舞弊、情节严重的。
案例五
案情：某局公开招录公务员工作已进入公示阶段，在公示的名单中，有一名是该局领导的亲戚。为了防止在公示阶段有总是被暴露，该局领导决定，对该名招录对象不予公示，直接录用。事后被有关部门查获，对该局的这名领导作出纪律处分。
点评：《公务员录用规定（试行）》第二十八条规定：招录机关根据报考者的考试成绩、考察情况和体检结果，择优提出拟录用人员名单，向社会公示。不能以任何理由违反规定。
法条链接：《公务员录用规定（试行）》
第二十八条 招录机关根据报考成绩、考察情况和体检结果，择优提出拟录用人员名单，向社会公示。公示时间为七天。公示内容包括招录机关名称、拟录用人员姓名、性别、准考证号、毕业院校或者工作单位、监督电话以及省级以上公务员主管部门规定的其他事项。
第三十三条 有下列情形之一的，由省级以上公务员主管部门或设区的市级公务员主管部门，视情况分别予以责令纠正或者宣布无效；对负有领导责任和直接责任的人员，根据情节轻重，给予批评教育、调离录用工作岗位或者给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（三）未经授权，擅自出台、变更录用政策，造成不良影响的；
案例六
案情：公务员王某在于2008年度因旷工被该单位作了警告处理，到年底公务员年度考核时，王某找到该单位领导，并送上烟酒等，说情年度考核不要让条定为不称职，该领导碍于情面，收下礼物，并在该局的党委会上为王某说情，使王某的考核等次定为优秀。事后在人事部门审核中被退回重新确定考核等次，该领导也受到了组织处理。
点评：公务员年度考核是一项有严格标准的考核，千万不能马虎，也不能借机谋取不正当利益。
法条链接：《公务员年度考核规定》第二十五条
受处分公务员的年度考核，按下列规定办理：（一）受警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次；（二）受记过、记大过、降级、撤职处分的期间，参加年度考核，只写评语，不定等次。在解除处分的当年以后，其年度考核不受原处分影响。
案例七
案情：王某因聚众被司法机关作出了刑事处分，处分后，王某通过关系找到一公务员单位的亲属领导，要求调任到该单位工作，该领导以无法推辞为理由，通过该单位的党委会形式同意调王某到该单位工作。事后被人事部门发现不予批准，该领导也受到了组织的处理。
点评：公务员调任有严格的程序和标准，任何人无法超越，如有违反，均要受到处理。
法条链接：《公务员调任规定（试行）》
第八条 有下列情形之一的人员，不得调任：(一)曾因犯罪受过刑事处罚的；（二）曾被开除公职的；（三）涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的；（四）受处分期间或者未满影响期限的；（五）正在接受审计机关审计的；（六）法律、法规规定的其他情形。
第十九条 对违反规定的调任事项，呈报的不予批准；已经作出决定的宣布无效，并按照规定对主要负责人以及直接责任人作出组织处理或者处分。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（二）干部管理岗位
案例一
案情：某局正在开展中层干部公开竞争上岗活动，王某作为该局竞争上岗领导小组办公室的成员，主要负责笔试试卷的组织出题工作，方某是本次竞争的对象，笔试前的一天，方某请王某吃饭，王某应邀出席。席间，方某向王某打听出试卷的地方及试卷的内容，王某将出试卷的地方告诉了方某，但试卷内容因他也不知道就没有告诉方某。事后，王某受到了纪律处分。
点评：朋友之间的宴请是正常现象，但有权钱交易的宴请是违纪的。
法条链接：《公开选党政领导干部工作暂行规定》
第三十六条 公开选拔党政领导干部工作必须遵守以下纪律：（五）工作人员要严格遵守干部人事工作纪律，特别要严格执行保密制度和回避制度，不准泄露考试试题、得分情况、考察情况、党委（党组）讨论情况等。
第三十八条 对违反本规定第三十六条的，要按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。
案例二
案情：王某与张某是父子，张某参加了某局的公开竞争活动，且已通过了笔试，进入了大面试阶段。王某作组织部门的干部被该局聘为面试考官。王某没有将与张某亦父子关系告知该局，答应了该局的邀请参加了面试评分工作。事后人事部门知道这种关系后及时作出了调整，并对王某进行了批语教育。
点评：法纪有规定的，必须遵守，不能欺骗组织，如有隐瞒真相的，组织肯定会处理的。
法条链接：《公开选党政领导干部工作暂行规定》
第三十六条 公开选拔党政领导干部工作必须遵守以下纪律：（五）工作人员要严格遵守干部人事工作纪律，特别要严格执行保密制度和回避制度，不准泄露考试试题、得分情况、考察情况、党委（党组）讨论情况等。
第三十八条 对违反本规定第三十六条的，要按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。
案例三
案情：某局的中层干部竞争上岗工作经过了笔试、面试，按比例产生了进入民主测评的人员名单。某日，该局竞争小组办公室组织干部对竞争对象民主测评。该局共有干部100人，但该局竞争小组办公室只象征性地在10人中进行了测评，事后被组织部门纠正。
点评：公开选拔党政领导干部必须遵守公开、公平、公正的原则，不能暗箱操作，违反规定的，要追究责任。
法条链接：《公开选党政领导干部工作暂行规定》
第三十六条 公开选拔党政领导干部工作必须遵守以下纪律：（一）确保公开、公平、公正，不准事先内定人选；（二）严格按照公开选拔工作方案规定的内容和程序操作，不准在实施过程中随意更改；（三）报考人员要自觉遵守公开选拔工作的有关规定，不准弄虚作假，搞非组织活动；
第三十八条 对违反本规定第三十六条的，要按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。
案例四
案情：某局的中层干部竞争上岗工作经过了笔试、面试、民主测评和组织考察阶段，并经党委会研究决定，该局竞争领导小组办公室在局党委研究决定后，当即以党委文件下发了任命文件。事后被组织部门纠正。
点评：公开选拔领导干部必须严格遵守相关的程序规定，不得随意更改。
法条链接：第三十六条 公开选拔党政领导干部工作必须遵守以下纪律：（一）确保公开、公平、公正，不准事先内定人选；（二）严格按照公开选拔工作方案规定的内容和程序操作，不准在实施过程中随意更改；（三）报考人员要自觉遵守公开选拔工作的有关规定，不准弄虚作假，搞非组织活动；
第三十八条 对违反本规定第三十六条的，要按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。
案例五
案情：某局要选拔一名中层干部，因张某在选拔前到该局领导处做了工作，事先该局党委进行酝酿，选定张某作为内定人物，放到基层进行公开选拔，而且该局领导在动员会上明确表示张某为内定人物的意思，希望全体干部支持。后因群众反映，该局的公开选拔工作予以停止，
点评：公开选拔必须体现公正、公平原则，不能做形式主义，更不能权钱交易。
法条链接：第三十六条 公开选拔党政领导干部工作必须遵守以下纪律：（一）确保公开、公平、公正，不准事先内定人选；
第三十八条 对违反本规定第三十六条的，要按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。
案例六
案情：张某是某局通过公开选拔上任的领导干部，经过一年的试用期满后，张某拿了烟酒到该局领导处进行了说情，该局领导没有经过考核即为其下发了转正文件。事后因人举报被责令改正，该局领导也受到了纪律处分。
点评：烟酒是不能替代规定的程序的，以权谋私违反程序将受到处理。
法条链接：第三十四条 对公开选拔作用的干部实行一年的试用期。试用期满后，经考核胜任的，正式任职；不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职务层次安排工作。
不适用试用期制的干部，任职一年后经考核不胜任的，提出免职意见。
（三）职称审核评定岗位
案例一
案情：**某为职称评定的申报人，钱某为其所在单位负责相关工作的人事部门工作人员。**某因学历不够购买了假的学历证书，为能在材料核实过程中顺利过关，宴请了钱某，请钱某关照。钱某便在未核实材料的情况下将**某的申报材料上报，被评审机构发现后，材料被退还，两人均受到了查处。
点评：申报人所在单位对个人申报材料负有核实的责任，
接受宴请而影响到公正执行职务的，属于违纪行为，将受到行纪处分。
法条链接：《**江省专业技术资格评审工作实施细则》
第五条 申报专业技术资格，由个人提出申请,所在单位或人事机构核实材料，经当地人事行政部门审核后逐级向相应的评价机构申报。
第二十三条 对在申报和评审过程中查实有弄虚作假行为的人员，其申报材料应予以退回，从评审次年起3年内不受理申报高一级专业技术资格，已参加评审取得资格的由原公布评审结果的部门或单位取消其评审结果 ……对参与专业技术资格评审各个环节的工作人员，违反评审工作纪律的，视情节轻重，给予通报批评直至纪律处分。……
《中国共产党纪律处分条例》
第六十六条 在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相或者利用职务上的便利违反规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
第八十条 接受可能影响公正执行公务的宴请，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
案例二：
案情：孙某为某局人事干部，受委派作为一次职称外语考试的监考人员。在考试前遇到了参加考试的同事李某，李某拜托他在考试时为其作弊提供方便，孙某碍于人情，同意并在考试中对孙某的作弊行为予以放任，后两人被举报并受到纪律处分。
点评：职称外语考试是职称审评工作中的重要环节，不论什么原因，考试中的舞弊行为都将受到纪律处分。
法条链接：
《中国共产党纪律处分条例》
第六十六条 在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相或者利用职务上的便利违反规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
第六十七条 在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷等违反有关规定行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
案例三
案情：周某为某局人事部门负责人，因工作责任心和法制观念不强，在职称评定工作中对相关申报材料及结果没有公示，被上级人事部门发现，责令改正，并予以批评。
点评：职称评审工作有着严格的程序规定，不能随意更改。
法条链接：《**江省专业技术资格评审工作实施细则》
第六条 ……
申报的有关材料应在本单位以适当形式进行公示，公示时间一般不少于7天。
中共中央组织部人事部中央编办 《关于进一步加强管理严肃干部人事工作纪律有关问题的通知》
七、推进政务公开，扩大群众的知情权。在干部录用、人员招聘、职务晋升、职称评聘、专家选拔以及表彰奖励等工作中，应以一定方式在一定程度和范围内予以公开，听取群众意见，接受群众监督。公开的内容包括政策规定、办事条件、办理程序、时限、结果和监督投诉途径。在方式上，除在办公场所设立公告栏等形式外，还应区别不同内容、目的和对象，采取在公报、报刊、广播电视、互联网等媒体或举行新闻会、听证会及电子自动查询等形式进行。
案例四
案情：吴某为职称申报人，郑某为其继父，同时又是当年度专业审议组的成员。为帮助吴某顺利通过，郑某隐瞒了两人的关系，后被人举报，受到了处理。
点评：回避制度可以在一定程度上避免利用职务便利为本人或他人谋取利益，以隐瞒的方式逃避相关义务，将受到纪律处分。
法条链接：《**江省专业技术资格评审工作实施细则》
第十九条 评审工作实行回避制度。申报对象不能担任当年度专业审议组或评审委员会成员。专业审议组或执行评审委员会成员在评审过程中涉及其直系亲属的，应当回避。
《行政机关公务员处分条例》
第十九条 有下列行为之一的，给予警告、记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：
(五)违反规定应当回避而不回避，影响公正执行公务，造成不良后果的；
《中国共产党纪律处分条例》
第六十六条 在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相或者利用职务上的便利违反规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
案例五
案情：王某为某市人事部门负责职称评定的工作人员，**某为了解当年度审议组成员情况，带了烟酒上门请托，王某便向其透露了想关人员的个人电话住址，为**某找关系提供了方便。事情败露后，受到了相应处分。
点评：介绍贿赂的行为同样是违法违纪的，将受到处理。
法条链接：《**江省专业技术资格评审工作实施细则》
第二十三条 ……对参与专业技术资格评审各个环节的工作人员，违反评审工作纪律的，视情节轻重，给予通报批评直至纪律处分。……
《行政机关公务员处分条例》
第二十三条 有贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款、利用职务之便为自己或者他人谋取私利、巨额财产来源不明等违反廉政纪律行为的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
《中国共产党纪律处分条例》
第六十六条 在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相或者利用职务上的便利违反规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
第七十四条 党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，接受可能影响公正执行公务的礼品馈赠，不登记交公，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
案例六：
案情：钱某为某局人事部门工作人员，孙某、李某均为其同事，孙某有李某有矛盾，为报复李某，向钱某许下好处，要钱某将孙某申报职称的材料故意损毁，延误李某的申报。钱某为了利益如约而行。事情查明后，两人均受到了处分。
点评：以职务之便谋取利益的行为，不论何种方式，都是要受处分的。
法条链接：《**江省专业技术资格评审工作实施细则》
第二十三条 ……对参与专业技术资格评审各个环节的工作人员，违反评审工作纪律的，视情节轻重，给予通报批评直至纪律处分。……
《行政机关公务员处分条例》
第二十三条 有贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款、利用职务之便为自己或者他人谋取私利、巨额财产来源不明等违反廉政纪律行为的，给予记过或者记大过处分；情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
《中国共产党纪律处分条例》
第六十六条 在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相或者利用职务上的便利违反规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
案例七
案情：周某为职称申报人，为逃避职称外语考试，宴请所在单位人事部门负责人吴某，要求将其专业修改为按规定可以免考的。吴某不顾事实情况，为其办理了有关手续。后二人均受到了纪律处分。
点评：隐瞒、歪曲事实真相的行为可以获得一时的利益，但终究会被发现，并受到处理。
法条链接：《**江省专业技术资格评审工作实施细则》
第二十三条 对在申报和评审过程中查实有弄虚作假行为的人员，其申报材料应予以退回，从评审次年起3年内不受理申报高一级专业技术资格，已参加评审取得资格的由原公布评审结果的部门或单位取消其评审结果。
……对参与专业技术资格评审各个环节的工作人员，违反评审工作纪律的，视情节轻重，给予通报批评直至纪律处分。……
《中国共产党纪律处分条例》
近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。
述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、，提高干部的政策、思想水平的有效工具。
述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。
所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。
所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。
所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。
二、述职报告的种类
述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。
(一)从内容上划分
1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。
2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。
3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。
(二)从时间上划分
1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。
2．年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。
3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。
(三)从表达形式上划分
1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。
2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。
要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。
三、述职报告的写作要求
(一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题
述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。
(二)要实事求是地评价自己
对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系：
1．处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误。
2．处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用，必须分清个人实绩和集体实绩。
3．在表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把自己做过的工作实绩写出来，不要大发议论，旁征博引，议论也只是对照岗位规范，根据叙述的事实，引出评价，不能拔高。
(三)要抓住重点，突出个性
一、考核范围和对象
全市党政群机关、事业单位所有的在职人员（干部、专业技术人员、工人）均属考核对象。机关、事业单位人员因工作需要调入新单位不足半年的，一律由原单位书面通知本人回原单位参加年度考核。对个别确因特殊原因不能回原单位参加者，可由本人撰写书面述职，交原单位政工（人事）部门负责。新调入机关、事业单位不满半年，参加工作见习期未满，年度内累计请病假、事假三个月以上（法定的产假、探亲假不作事假处理；因血吸虫病住院的可以从病假中减除一个月，不作病假处理）的人员，只进行个人总结，不评考核等次。
二、考核内容和标准
考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面（德，是指政治、思想和道德品质的表现；能，是指业务水平和工作能力；勤，是指工作态度和勤奋敬业的精神；绩，是指工作的数量、质量和贡献。）重点是考核工作的实绩。要把平时考核纳入年度考核的重要内容，要充分运用平时考核积累的成果，从德、能、勤、绩四个方面进行综合考评。
考核结果：机关工作人员年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职；事业单位工作人员年度考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次的基本标准是：
优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守法律法规及各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。
称职（合格）：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守法律法规及各项规章制度，熟悉和比较熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。
基本称职（基本合格）：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，基本熟悉业务，工作责任感一般，基本能完成工作任务。
不称职（不合格）：政治、思想、业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能完成工作任务，或工作中造成较严重的失误。
在实施考核时，要严格坚持标准，被确定为优秀等次的人数，一般控制在10—13%以内，工作实绩突出的单位控制在15%以内。各职务、职称层次人员要分开计算，各占其总数的10—15%，不能互相挤占。具体掌握如下：凡本年度被市委、市政府或上级主管部门评为先进单位的，优秀比例为14—15%，其他单位一般控制在10—13%以内。按有关规定受到一票否决的单位按10%以下标准确定优秀比例。优秀等次的确定，原则上由单位提出，按干部管理权限，分别由市委组织部、市人事局审核或审批。
三、考核办法、程序及考核等次的确定
（一）考核办法：要坚持客观公正的考核原则，采取平时考核与年度考核相结合，定性与定量相结合的考核办法，考核时要特别注重群众公认和工作实绩。
（二）考核程序
年度考核程序分个人述职、民主测评、主管领导评鉴、考核委员会（小组）审核、单位负责人签署确定等次意见、审批归档及书面通知考核结果等七个步骤进行。
（三）考核等次的确定
1、优秀等次的确定
党政群机关事业单位干部职工分领导班子成员（党政正副职、纪委书记、担任实职的委员，乡镇办含人大、政协正副职）和一般工作人员，各层次人员都必须在各自规定的优秀比例内，同一层次优秀票达到40%以上的人员超过了该层次的优秀比例，优秀等次的人员原则上由单位考核领导小组评定后上报。同时，本人所得的优秀票一般应达到参加测评总人数的40%。凡个人优秀票比例达不到40%者，即使有优秀名额，也不能定为优秀等次。
2、不称职（不合格）等次的确定
在正常情况下，民主测评中所投不称职（不合格）票数达到实际参加测评人数的1/3及以上者，可以定为不称职（不合格）。连续两年被确定为基本称职等次的，应直接定为不称职。
3、基本称职（基本合格）等次的确定
民主测评中所投基本称职（基本合格）与不称职（不合格）票数之和达到实际参加测评人数的1/3及以上者，可以定为基本称职（基本合格）。
4、称职（合格）等次的确定
按上述办法既不能确定为优秀，也不能定为基本称职（基本合格）、不称职（不合格）等次的可以定为称职（合格）等次。
四、考核中具体问题的处理
（一）对本人不愿意参加考评的，按放弃考评资格对待。
（二）对脱产参加学历培训半年以上的人员，本年度不参加考评。
（三）乡、镇、办事处、开发区和市直部办局正职领导干部的年度考核等次的评定办法。
1、由所在单位按程序评定后上报；
2、市委组织部根据呈报单位意见和平时考核的情况，提请市委常委审定。
（四）乡、镇、办事处、开发区和市直部办局其他干部的年度考核等次的评定办法。
乡、镇、办事处、开发区和市直部办局其他干部的年度考核等次由所在单位按程序评定后上报，市委组织部根据呈报单位的意见，分别征求市纪委、市委政法委员会和市计划生育委员会的意见之后审批。
（五）受党纪处分人员确定年度考核等次问题。
1、受党内警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次。
2、受党内严重警告处分的当年，参加年度考核，因与职务行为有关的错误而受到严重警告处分的，确定为不称职；因其他错误而受到严重警告处分的，只写评语不确定等次。
3、受撤销党内职务处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；第二年按其新任职务参加年度考核，按规定条件确定等次。
4、受处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；受一年处分的第二年，参加年度考核，只写评语不确定等次；受二年处分的，第二年和第三年参加年度考核，只写评语不确定等次。
5、受处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；第二年和第三年参加年度考核，只写评语不确定等次。
6、涉嫌违犯党纪被立案检查的，可以参加年度考核，但在其受检查期间不确定等次。结案后，不给予党纪处分的，按规定补定等次；给予党纪处分的，视其所受处分种类，分别按上述1、2、3、4、5条的规定办理。
7、受党纪处分同时又受行政处分的，按受党纪处分的情况确定其考核等次。只受政纪处分的参照党纪处分执行。
五、加强对考核工作的领导
同志们：
经主任会议研究，今天市人大常委会召开今年的述职评议工作动员会。主要是对述职评议工作进行部署。根据有关法律的规定，每届任期内，对市人民代表大会选举和市人大常委会任命的“一府两院”组成人员都要组织述职评议。去年，我们组织市政府一位副市长和六个部门负责人进行了述职评议。并对市质量技术监督局等四个垂直管理部门进行工作和行风评议。今年，安排的比较多。经市十三届人大常委会25次会议投票表决，决定安排“一府两院”领导16人向人大常委会述职。为了搞好今年的述职评议工作，主任会议进行了专题研究，市人大常委会《关于20__年市政府组成人员述职评议的实施方案》已经市人大常委会讨论通过，刚才人事工委已经宣读了，并分别通知市政府有关部门和述职人员，请大家按照文件规定的指导思想、述职内容、时间安排和动作程序执行。下面，我受主任会议的委托，就怎样做好述职评议工作讲三个方面的意见。
一、提高思想认识，明确述职评议的重要意义
组织人民代表大会选举和人大常委会任命的国家机关工作人员进行述职评议，是人大常委会依照宪法和法律精神，遵循坚持党的领导、依法评议、实事求是和讲求实效的原则，在广泛调查研究的基础上，运用代表大会或常委会会议的形式听取选举、任命干部的述职报告并进行评议，提出意见、建议，督促整改的一项工作制度和监督形式。述职评议充分体现了加强民主法制建设、贯彻“依法治国”基本方略的客观要求，具有重要的意义。其意义我就不用多说。多年来，在市委领导下，经过全市人大工作同志的不懈努力和“一府两院”的配合支持，我们在述职评议工作中积累了一些经验，取得了一些成效。由于县乡人大提前换届，今年是本届的最后一年，述职评议安排的比较多，一共安排16位领导，有政府3位副市长、9位政府组成部门负责人，有法院、检察院领导4位。同时，我们还委托市人民法院市、人民检察院领导班子组织本单位中层以下干部述职。这项工作内容多，工作量大，任务重。因此，进一步动员，统一思想，提高认识，对于做好这项工作至关重要。作为政府组成人员和两院领导要进一步端正态度，提高认识，自觉地接受人大及其常委会的监督，以正确的态度认真述职并接受评议。
二、明确评议要求，掌握本次评议方法和步骤
人大及其常委会所有工作都有一定的法律程序，都要遵循一定的原则，评议工作也不例外。今年述职评议工作的时间安排和方法步骤，在《市人大常委会关于20__年述职评议工作的实施方案》中已作了详细的规定。这次述职评议工作，大体分为准备、走访调查、述职评议、整改总结四个阶段进行。每一个阶段都有明确的任务和时间规定，随着动员大会的召开，准备阶段的几项工作已经完成。下面我就实施方案中其他几个主要问题讲一讲。
一是关于时间安排问题
这次述职评议工作总体时间安排为三个月，拟从3月初开始至5月底结束。市政府组成人员3位口头述职人员的述职评议，在5月底市十三届人大常委会26次会议上进行。其他书面述职人员于4月10日前将述职报告初稿打印10份送人大相关评议工作组，人大相关评议工作组初审后，述职人员对述职报告进行修改，于4月25日前再打印10份送市人大常委会。市人大常委会主任会议于5月10日前对书面述职报告进行审议，以书面形式给述职人员评价，对其今后的工作提出意见和要求。请大家注意时间要求，安排好评议工作。
二是述职报告撰写和评议调查工作。述职的内容是多方面的，概括起来主要有5个方面，评议方案已有明确规定，我不再重复。述职人员要实事求是地剖析自己，全面客观地总结自己的履职情况，亲自动手撰写述职报告。述职报告主要是写个人工作情况，要突出个人在集体领导中的决策作用、表率作用、协调作用、切忌把个人的述职报告写成单位的工作总结。一般说来，述职报告大体可以分4个部分来写，首先应简明扼要地写自己的基本情况及担负的工作；第二部分主要写自己的工作实绩，侧重于如何完成《施政计划》，突出重点，直截了当，要把成绩写够，但不要面面俱到、记流水帐；第三部分写存在的主要问题，要认真回顾本届任职以来的工作，哪些方面做得不够，还存在哪些缺点和失误，要把问题写透、不要遮遮掩掩，更不要揽功诿过；第四个部分写整改措施，要针对存在的问题来写，具有可操作性，包括已经整改了的和准备整改都要写。
评议调查中，评议工作组要深入到述职人员单位对述职人员本届任职以来德、能、勤、绩等情况，通过个别走访和召开座谈会的形式，广泛听取干部、职工的意见。述职人员在本单位领导班子和全体干部、职工大会述职，评议工作组对其进行民意测评。测评分优秀、称职、基本称职、不称职四种。测评情况不对外公布，由评议工作组和人大常委会领导掌握。评议工作组在听取述职者述职、广泛听 取意见、收集汇总评议意见和测评情况的基础上，对述职人员任职以来的思想、工作和作风情况形成调查报告，向市人大常委会主任会议汇报。在调查阶段，市审计部门将对口头述职人员近年来的财务收支情况进行审计，我们要求审计部门在5月20日前内向市人大报送审计结果。
三是述职安排。方案安排口头述职人员5月份向13届市人大常委会26次会议作述职报告。届时市审计部门负责人作关于述职人员财务收支情况的审计报告；评议调查组向市人大常委会作对述职人员和被评议单位调查情况的报告。常委会组成人员对述职人员测评，按优秀、称职、基本称职、不称职四项以无记名投票的方式进行，结果当场公布。主任会议将市人大常委会组成人员和人大代表的评议意见以及常委会测评情况综合整理后，以市人大常委会文件形式印发被评议人员所在单位，抄送有关机关，报市委及组织部门。对他们的整改措施跟踪督促整改。
四是整改工作。评议的落脚点是为了促进工作。整改是关键。述职人员根据市人大常委会评议意见，制定整改措施，并在七日内报市人大常委会人事代表选举工作委员会。市人大常委会主任会议将审议述职人员整改措施是否可行。市人大常委会各对口工委跟踪督促整改，并将整改情况以书面材料向下一次人大常委会会议报告。
三、切实加强领导，确保述职评议工作取得实效
述职评议工作，在市委、市人大常委会领导下进行，市人大常委会主任会议具体负责。为确保述职评议工作取得实效，我们要求：
1、市人大常委会各评议工作组要按照各阶段的工作任务和要求，认真做好工作，特别是走访调研，力求掌握准确的情况，对述职人员做出客观公正的评价。
2、审计人员要认真搞好述职审计工作。组织对述职人员进行财务审计，实际是评议调研工作的重要方面，是述职评议工作的创新，本次安排的审计范围是口头述职人员所在单位本届任职来财务收入、执行财经纪律和财经制度情况，请审计人员认真负责，通过财务审计，对述职人员做出客观公正的财务评价。
3、述职人员要根据市人大常委会的具体部署，加强本单位干部职工的思想教育工作，认真组织好民主测评和整改工作；对评议工作组的走访调查和审计人员的财务审计工作要给予支持、配合，提供工作上的便利，保证各项工作健康有序进行。各位述职人员要高度重视，将各阶段的任务列入议事日程，与本职工作结合起来，做到述职评议与本职工作两不误。
4、根据述职工作的需要，这次各走访调查组都安排了有常委会委员和市人大代表、工委委员参加。这些同志的所在单位要为他们参加市人大常委会安排的工作提供便利。
20xx个人述职报告最新格式要求【概念】
述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人，依据制度规定或工作须要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告，按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。
【格式】
述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。具体格式如下：
1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。
(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为述职报告，也可以在述职报告前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成，副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。
(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告，则应写明称谓。
2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。
(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍，说明自己的任职时间、担任职务和主要职责，简要交代述职的内容和范围;二是任职评价，扼要介绍任职以来的工作状况。这一部分力求简洁明了。
(2)主体。这是述职报告的核心，主要陈述履行职务的情况，包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成状况，取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目的或打算。
(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文，采用谦虚式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。
