时间：2022-12-14 23:06:53
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇志愿之星事迹材料，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
一、评选时间：2020年4月—2020年7月
二、评选范围：全体在校学生
三、“校园之星”的基本标准：
1、热爱祖国，乐于奉献，团结互助，诚实守信；
2、热爱学习，成绩优良；
3、严格遵守学生守则和学生日常行为规范的内容；
4、积极参与学校组织的志愿服务活动，为集体或同学服务；
5、在学风建设、校园文化建设、文明宿舍创建、社会实践、创新创业等方面有突出表现。
四、评选类别与标准
根据学生在不同方面的成绩和表现，“校园之星”分为“全能之星”、“学习之星”、“创新（业）之星”、“翰墨之星”、“才艺之星”、 “体育之星”、 “服务之星”、“文明之星”、 “社团之星”、 “公益之星”、“自强之星” 、“技能之星”、“友爱之星”、“诚信之星”等十三个类别。具体可参照以下标准：
1．全能之星：德智体全面发展，综合素质高，获校级及以上的表彰，如三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀共青团员等称号，同时具备其它两个以上（含两个）“校园之星”的条件。
2．学习之星：勤奋好学、刻苦钻研，成绩优异，曾获校级以上“三好学生”荣誉称号；积极推动班级学风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。
3．技能之星：思想端正、尊敬师长、团结同学、热爱学校、关心集体；在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中取得突出成绩。
4．创新（业）之星：爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，实践动手能力强；有较强的创新意识和能力，在创新（业）大赛中取得优异成绩。
5．体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。
6．才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加文艺活动；能独自构思并创作才艺作品者优先考虑；或对书法、绘画等具有浓厚的兴趣和扎实的基本功，积极参学校组织的各类书画比赛活动，荣获校级以上荣誉者优先考虑。
7．社团之星：积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化品位上作出突出贡献，在社会和学校具有较大的影响力的学生社团负责人。
8．服务之星：担任院系或校级学生组织的学生干部，有全心全意为同学服务的责任心，在同学中具有较高的威信和感召力；能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，工作成绩突出。
9．公益之星：具有较强的综合素质，积极参与公益活动，在扶贫、助学、助残、志愿服务等方面事迹突出，具有较大影响力的青年志愿者。
10．自强之星：勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良，事迹突出。
五、奖项设置
（一）单项奖
共评选20名，其中“校园之星”10名（项）、“校园之星”提名奖10名（项）。具体可根据上报候选人情况适当调整
（二）优秀组织
设优秀组织奖1名。
评选标准如下：
1、宣传广度（20分）：注重内外宣传，效果理想，达到学生了解“校园之星”评选相关工作；参评候选人十分了解评选的相关条件、进程；“校园之星”评选工作得到媒体关注。
2、选手表现（60分）：推荐的“校园之星”候选人通过初评进入网络投票情况、再进入复评情况、获得“校园之星”和“校园之星”提名奖情况。
3、材料情况（20分）：校级，校级比赛的材料报送情况，上交的时间以及候选人和相关材料的上报情况等。
六、实施步骤
（一）宣传及推荐阶段：2020年4月——2020年5月
1、自活动启动之日起，根据疫情情况组委会将以网络(返校后还将通过条幅、海报、宣传单、校园广播等)形式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次“校园之星”评比活动，增强活动的影响力。
2、报名采取本人申报，系部推荐的方式。参评学生只能参加某一类“校园之星”评选。本次“校园之星”评选活动候选人需要提交的个人申请材料要求如下：
（1） “校园之星”评选活动申报表一份，事迹材料一份（不少于1000字）及生活照一张（JPG格式）。
（2）先进事迹的证明资料，如：有关单位出具的活动证明、照片、影像资料、证书复印件。
3、各学院推荐“全能之星”1人，其他9类“校园之星”根据实际情况选择推荐5类，每类1人，共计6人。推荐人选请于5月22日前将以上材料及汇总表电子版交至校团委
（二）评选阶段：2020年5月23日——6月20日
所有推荐的“校园之星”候选人将经过评审委员会书面评审，网络评审，学院终审三个环节。
1、初步审阶段：2020年5月23日——2020年5月29日
根据公平、公正、客观的原则，评审委员会参照各类“校园之星”的评比条件，结合候选人提供的申请材料（个人先进事迹、获奖情况等方面）综合评分，确定进入网络评审的候选人。
2、网络评审阶段：2020年5月30日——2020年6月6日
将在团委微信设立“校园之星”投票专栏，发动全校师生对通过书面评审的参评学生进行网上投票，并及时更新活动信息。同时，评委会将加大对投票真实性的监督，一旦发现刷票、买票等弄虚作假行为，将进行严肃处理。根据投票情况，结合学生特点确定人选进入学校终审阶段，进入到学校终审阶段的参评学生名单将在校内和网上公示。
3、学校终审阶段：2020年6月6日-6月20日
（1）视频展播：进入学校终审阶段的参评学生需要提供3-5分钟视频，应涵盖个人主要事迹，突出个人在该类“校园之星”中的优势，形式新颖，风格独特，有一定的视觉冲击，具有相应的内涵和表现力。
（2）推荐人介绍：参评学生需要有一位推荐人对其典型事迹进行客观公正的表述和点评。推荐人可以是熟悉参评学生的老师或同学，具有一定的公信力和权威性。每一位参评学生的推荐时间不超过3分钟。
评审委员会将根据参评学生提交的个人申报材料、事迹视频，以及推荐人介绍等进行综合评定。
（三）表彰宣传阶段：2020年7月
制作拍摄“校园之星”视频，利用校内外网络媒体等对评选出的“校园之星”及其优秀事迹进行宣传。 同时将“校园之星”先进事迹汇编成册并进行相关宣传，引导广大同学积极开展向“校园之星”学习活动，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
七、相关要求
1、高度重视，加强领导。 “校园之星”评选活动，是加强广大学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。各学院要加强对活动的组织领导，认真部署落实，要善于主动挖掘典型，以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，激励学生的健康成长成才。
2、认真审核，严格把关。各学院要认真组织好推荐工作，保证质量，保证时间。在推荐申报过程中，要增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开，把最优秀的候选人推荐上来，真正选出同学们信服，经得起公众舆论评价，具有典型意义的学生。对经核实确有异议的候选人，评选委员会将取消其参评资格。
候选志愿者事迹材料演讲范文
文章导读：通过几年的实践，我对我县食用菌产业发展现状、存在的问题有了更加深刻的了解，同时积累了丰富的经验，坚定了通过自身所学带领家乡人民科学致富的信心。下一步，为加快我县食用菌产业的发展、带动家乡人民科学致富……
回乡后，为全面深入了解家乡食用菌产业发展的现状及存在的问题，我深入生产一线开展实地调查，并与种植户进行了深入交谈。经过调查，我发现虽然家乡食用菌产业已初具规模，但要想获得更大的发展，仍存在一些限制因素。农民对食用菌种植的知识了解甚少，多数采用传统的种植方式，种植成本较高;虽被命名为“中国灵芝之乡”，但是本地尚无自己的菌种，种植成本高，严重限制了本地灵芝产业的发展;种植的食用菌品种也以低档食用菌为主，缺乏中高档食用菌，制约了本地食用菌产业经济效益的提高。针对上述问题，我开展了一系列工作，希望为家乡食用菌产业的发展做出了自己的贡献。
2009年8月，我和家人一起成立了安徽健达生物科技有限公司，公司以北冬虫夏草、灵芝生产为主线，辅以中高档食用菌，主要从事珍稀食用菌和药用菌的研究和生产。先后投资近百万元构建了微生物实验室，该实验室能够进行食用菌菌种分离、纯化、筛选、保存、扩繁，以及优化食用菌的生产工艺，为实现本县食用菌菌种自主化、提高经济效益提供了技术平台，公司也因此被纳为“全国农业科技试验示范基地”。利用该平台，结合菌种限制我县灵芝产业发展现状，2012年，我们成功分离纯化获得了几十株灵芝菌种，通过不断优化、筛选，获得了几株高产、适合本县种植的菌种，经实验，这些菌种品质优良。下一步，我们将在全县范围内大面积推广高产优质菌种，有望解决我县灵芝产业菌种长期依赖外地引进的问题，为我县灵芝产业的长足发展提供保障。公司自成立起得到了中国农业大学蔡祝南教授、张国珍教授等多名专家的悉心指导，并与多家高等研究院所建立了长期稳定的合作关系，拥有雄厚的科技实力。利用现代生物技术，公司成功培育出高品质的北冬虫夏草子实体，并与北京金贝尔生物工程研究所联合开发出包括虫草子实体礼盒、虫草茶、虫草子实体胶囊等系列虫草产品。这些产品一经推向市场，得到了广大消费者的一致好评，为公司带来了丰厚的利润，先后获得“安徽省高新技术产品”、“宣城市旅游产品”等荣誉称号，通过一年多的发展，目前公司年总产值可达到300万元。
在发展自身的同时，我时刻没有忘记带领家乡人民共同致富。我县食用菌和药用菌种植面积虽在不断扩大，但由于种植户缺乏专业知识、种植方式落后、操作不规范、病害防治不及时等，常常出现大面积病菌侵染的现象，造成巨大的经济损失。为减少种植户的经济损失、提高他们的食用菌知识，我多次到种植基地对农户进行食用菌栽培和病虫害防治技术的培训，并现场解决种植户遇到的问题。创业起初，我也曾遭到家人的强烈拒绝和别人的冷嘲热讽，但这些并没有打击我的信念，我依然坚持了自己的理想，扎扎实实走好每一步。正是这份对事业的执着和家乡的热爱，我先后被评“旌德县十大青年创业之星”和“安徽省农民致富带头人”。该项目也得到了社会各界人士的认可和大力支持，在宣城市“麦莎广场”杯青年创业设计大赛中荣获二等奖。
通过几年的实践，我对我县食用菌产业发展现状、存在的问题有了更加深刻的了解，同时积累了丰富的经验，坚定了通过自身所学带领家乡人民科学致富的信心。下一步，为加快我县食用菌产业的发展、带动家乡人民科学致富，我将在不断扩大“北冬虫夏草”生产规模的基础上，建立我县首个菌种研发中心，筛选、优化获得适合我县种植的食用菌和药用菌菌种，逐步实现我县食用菌和药用菌菌种的自主化;组织一些有能力有意向的农户成立合作社，充分调动他们的积极性，逐渐实现我县食用菌和药用菌的综合发展、改进我县食用菌和药用菌种植模式，增强我县食用菌和药用菌产业竞争能力，提高我县食用菌和药用菌产业的经济效益，为带动家乡人民科学致富做出应有贡献!同时以实际行动告诉更多的年轻人：农村也是一片广阔的天地，同样可以充分展示自己的聪明才智，为国为民作出自己的贡献!吸引更多优秀人才加入到家乡建设的队伍中来!
