时间：2022-10-21 06:30:19
我给我自己定下的大一目标是在探索中学习发展。
在学习方面我要初步了解专业利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。
爱上图书馆成为图书馆的常客，搞好各学科课程，苦学英语在大一结束之前达到一定水平并争取奖学金。在生活方面，初来乍到多向学长们请教投入更多精力与学长们沟通和交流提高自己的语言表达能力和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路多参加体育锻炼。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。
大二本质转变期
大二时，要真正的转入大学生角色把高中固有的思维和学习生活方式切实的转变过来。认识贵大的一切认识一些老师熟悉一点人文地理和贵阳的风格。在学习方面学好各学科的课程并充分利用多余时间学点课外知识，例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用假如有机会再去选修一些课程争取加入中国共、产党。
在计算机方面发展并拿到第二学位而且争取通过国家英语等级考试四级。
在生活方面利用学有余力之时积极参加学校或院系组织的各类实践活动参加各类社会实践、社会调查活动并完成相应的实践论文参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动为班级、学院或学校集体完成某项服务活动或者搞些勤工俭学做兼职当家教。我想在假期积极参与社会活动例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响争取经济上得到一些帮助同是也培养自己的责任感和理财能力。我会不断的努力的我坚信长风破浪会有时，期待直挂云帆济。
大三奋起直追
在学习方面学好专业知识并且主动加深专业课程的学习提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有撰写专业学术文章提出自己的见解假如有时间就选读第二专业。
在生活方面参加和专业有关的暑期工作多和同学交流求职工作、心得体会了解并搜集工作信息的渠道并积极尝试多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况请教写求职信、个人简历的经验并在假期开始为自己心目中的职业进行实践看看能否进入企业、事业单位实习积累经验。大四扬帆千里在学习方面修满需要的学分毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩顺利毕业并且拿到"学士学位"争取拿两个。在生活方面作好求职预备准确评价自己制定就业目标纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。
工作申请争取就业。主要的内容有对前三年的准备做一个总结。然后开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动在实践中检验自己的积累和准备预习或模仿面试、参加面试等积极利用学校提供的条件和网络资源强化求职技巧、进行模仿面试等练习。目标既已锁定该出手时就出手了。求职的编写好个人求职材料进军招聘活动多到求职网站和论坛转一转希望能够享受到勤劳的果实。
在学习上，我将按照自己的学习计划脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期甚至天
再过三个星期，一个学期就即将结束了，回顾本学期教与学的历程，总体还算满意。现在已经完成了本学期新课教学任务，学生对新知识的掌握还是令人满意的，这从八次的质量检测中便可略知一二，但是存在的问题也不容忽视。近段时间因为学生排练六一节目，学习状态不佳，直接影响到学生的学习成绩，在模拟考试中，表现乏力。为了使本学期的复习更加有效，对本学期学生总体掌握知识情况简单分析如下：学生对四则运算、运算定律中除乘法分配律外、统计、三角形、小数的意义和性质都掌握得不错，但运算定律中的乘法分配律和结合律很容易混淆，这不仅仅是个别现象，这在接下来的复习中要予以重点对待；数学广角和位置与方向中的内容掌握也不够扎实，特别是对植树问题中的逆运算和位置与方向中的运动路线描述，有相当一部分的学生还没有真正掌握。这要作为复习过程中的难点来突破。
二、复习内容分析
本册的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：小数，四则运算和运算定律，空间和图形，统计。第八单元“数学广角”旨在通过具体的生活实例向学生渗透“植树问题”的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力，不作具体要求，因此，没有单独安排复习内容。总复习的内容在编排上，同时考虑了《标准》规定的知识领域和前面教学内容的顺序，并把有些分散学习的内容适当归并，注意突出知识间的内在联系，这样，便于在复习时进行整理和比较，使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。例如，把小数的加减法、四则运算和运算定律集中编排，可以使学生加强小数运算和整数运算之间的联系。下面就各部分内容的复习作一简要说明。
1．“小数的认识”的复习。
本学期所学的“小数的认识”是在三年级下学期学习了小数的初步认识的基础上进一步学习小数的意义和性质。小数的认识和整数的认识一样，重点仍然是让学生从数概念的若干方面去掌握，包括小数的意义、读法、写法、比较大小等。此外，小数的性质，小数点移动引起小数大小的变化，求小数的近似数等也是这部分内容的复习重点。从整数到小数，是数系的一种扩展，整数和小数之间有着内在的联系，如小数的大小比较方法其实和整数的大小比较方法是相通的，用“四舍五入”法求小数的近似数也和求整数的近似数方法类似，复习时要注意让学生用迁移类推的方法进行学习。但小数又有着和整数不同的特点，如在小数、整数末尾添上或去掉“0”，其结果是完全不同的，复习时注意让学生通过对比，达到巩固知识的目的。
2．“四则运算和运算定律”的复习。
由于小数加减法和整数加减法的意义相同，在计算方法上既有联系，又有区别，因此教材安排了让学生比较小数加减法与整数加减法的相同点和不同点的复习题，旨在使学生巩固小数加减法的计算法则，并比较熟练地进行小数加、减法运算。此外，教材还注意复习验算方法，鼓励学生用多样化的策略进行验算，进一步培养检验的习惯。接下来，着重复习四则运算，因为四则运算的法则对于整数和小数同样适用，因此教材上把整数和小数的四则运算加以整合，集中复习，也便于学生更好地理解两者的联系。最后，着重复习加法和乘法的运算定律和简便计算，进一步提高学生灵活计算的能力。
3．“空间与图形”的复习。
本册教材涉及“空间与图形”的一共有两部分内容：位置与方向，三角形。其中，本学期的位置与方向是方位知识的第二学段内容（三年级下册已经学过东、南、西、北、东南、东北、西南、西北这八个基本的方位）。事实上，这部分内容也可以看作是中学数学中“极坐标”的雏形，要在一个平面内确定一个点的位置，一种方法是利用直角坐标系中的两个坐标来确定，另一种方法是利用方向（角度）与该点到原点的距离来确定，这就是极坐标的方法，这种方法的思想与本册中“位置与方向”的内容是有共通之处的。对于三角形，重点是复习所学的几种不同三角形的特征，巩固不同三角形的联系和区别。
4．“统计”的复习。
“统计”在本册教材中的主要内容是单式折线统计图。复习的重点是让学生体会这种统计图的特殊功能，在折线统计图中，既可以看出每个统计数据的绝对数值，也可以看出数据变化的整体趋势。除此之外，让学生学会分析统计图中的数据，根据统计图中的信息开放性地提出问题，也是这部分内容复习的重点。
三、复习目标
通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数的慨念,提高计算能力和解决实际问题的能力,发展空间观念,统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。
1、知识与技能：
（1）进一步巩固四则运算、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、小数的加法和减法、位置与方向、三角形、统计等知识，加深对这些知识的理解，提高对这些知识的掌握水平。
（2）进一步掌握四则混合运算的顺序、加法运算定律和乘法运算定律，能正确计算三步以内的混合运算，并能运用运算定律进行简便计算；进一步提高应用数学知识和方法解决实际问题的能力。
（3）进一步认识三角形的特征，进一步明确三角形三条边之间，三个角之间的关系，更好地掌握三角形的分类，加深对等腰三角形、等边三角形特征的认识。
（4）进一步认识小数的意义和性质，能比较小数的大小，进一步认识小数点移动引起小数大小的变化规律；进一步掌握求一个小数的近似数的方法；进一步掌握小数加减法和加减混合运算，能运用小数加减法解决日常生活中的实际问题。
（5）进一步体会方向、距离两个条件对确定位置的作用，能根据方向和距离确定物体的位置；能描述简单的路线图。
（6）进一步感受折线统计图的特点、作用；能读懂折线统计图，能从折线统计图中获取必要的信息；能根据折线统计图中所提供的信息对事物的发展趋势作出简单的预测。
2、过程与方法：
让学生经历复习整理所学知识的过程，并通过必要的练习及交流活动，加深对所学知识的理解。
3、情感态度与价值观：
（1）经历整理复习所学知识的过程，学习整理和复习的方法；初步感知整理复习的必要性，逐步养成自觉整理所学的知识的意识和良好的学习习惯。
（2）在复习的过程中，进一步反思本册教材的学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，进一步体会数学知识和方法的内存联系，感受数学的意义与价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
四、复习重点与难点：
1、重点：（1）四则运算、运算定律与简便计算。
（2）小数的意义与性质、小数的加法与减法。
2、难点：（1）根据方向和距离确定物体的位置。
（2）灵活应用所学知识解决简单的实际问题。
五、复习的方法与措施：
1、采用灵活多样的形式组织复习.要根据相关内容的提点,以及学生对知识的理解情况,通过灵活有效的形式帮助学生整理和复习相关知识,达到加深体验与理解,形成结构,锻炼基本技能、增进对数学的积极情感和学习自信心的目的。
2、重视整理和归纳,帮助学生形成知识结构,体验数学的内在联系。
3、重视提高学生综合运用知识分析解决问题的能力。
4、对学习有困难的学生,要有针对性进行指导,帮助他们解决学习上的困难,树立自信心,使所有学生通过复习都得到进一步的发展。
5、重视整理和归纳，帮助学生形成知识结构，体验数学的内在联系。
6、重视提高学生综合应用知识分析、解决问题的能力。
六、复习课时安排:
小数…………………………………………………… 1课时
四则运算运算定律 ………………………………… 1课时
范文一：
二年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文 考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧!
假期预定目标：
一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。
二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。
三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。
四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。
五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。
六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。
除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。
每日计划：
早上：6：30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;
上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页 ;
中午：午饭后读书1小时、午休1小时;下午：练习快板40分钟、 4：30—6：30游泳 (游泳班结束后可自由安排);
晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：00—10：00亲子共读;10：00睡觉。
注：中间空闲时间可自由安排。
每周计划：
1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。
2、写日记：每周写3-5篇日记或读后感。
3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1—2次。
范文二：
第一，要尽可能与课堂学习内容相结合。
第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。
第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。
第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。
在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：
第一，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。
第二，开始运用时，不要要求过高、过急对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：
(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
范文三：
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，(重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七届四中全会精神为重点，深入系统地学习科学发展观，进一步增强政治理论水平，提高执政能力，为促进全镇各项工作的开展做出更大的贡献。
二、学习形式和方式
（一）集中学习。按年度计划组织实施，集中学习可采取以党支部为单位的学习方式。
（二）个人自学。围绕学习计划安排的学习内容组织党员进行个人自学。
（三）讨论交流。围绕专题进行党支部内的讨论交流。
（四）调查研究。从工作实际出发，结合自己的具体工作，开展“访贫问苦、访难问安、访民问愿、访富问计、访贤问策”为主要内容的“五访五问”活动。
三、学习内容
以党的十七大精神和科学发展观作为全年的理论学习重点。主要学习三个专题：第一，在全体党员中继续开展深入学习科学发展观活动。第二，以自学为主形式，学习年“两会”和“政府工作报告”的主要内容。第三，学习年党的各项新政策、规章制度及法律法规。
（一）主要学习内容
1、十七届四中全会专题
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》
2、年中央两会专题
年中央两会的精神内容
（二）学习辅导参考书目
1、《十七大报告辅导读本》
2、《科学发展观学习读本》
（三）思考讨论题
1、学习贯彻中共十七届四中全会精神需要把握的重点内容和要求是什么，如何以十七届四中全会为指导，适应新形势，抓住新机遇，迎接新挑战，完成新任务，努力建设现代小城镇，实现持续、稳定、健康发展。
2、结合学习实践科学发展观活动，充分发挥质量监督部门的技术优势，切实为企业服务。
四、学习要求
1、加强组织领导。各党小组组长要认真组织，严格要求。总支委员和支部委员要带头学习，做到在理论上先行一步，起学习表率作用。各党小组要制定相应的年度学习计划，保证学习计划的如期执行。
2、严肃学习纪律。对每一次学习活动，党员无特殊情况，一律不准请假，确保参学率为100%。各总支或支部对每一次学习要做好考勤和学习纪录。
2012年是全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、巩固发展学习实践活动成果、大力推进党的基层组织建设的重要之年，是全面完成教育发展“十一五”规划、科学谋划和积极部署教育发展“十二五”及中长期规划的关键之年。为深入推进全区教育均衡发展、品牌发展战略，全面推进学习型机关建设，根据局党委的总体部署，特制定本学习计划。
一、指导思想
以科学发展观为统领，坚持高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，紧紧围绕以研制教育“十二五”发展规划和教育中长期发展规划“两个规划”为主线、以实施义务教育均衡发展和品牌特色发展“两大战略”为支撑、以深化基础教育课程改革和干部人事制度改革“两项改革”为重点、以推进教育督导工作机制和教师培训内容方式“两项创新”为动力、以强化教育财务和学生课业负担“两项管理”为抓手、以保障普通教育质量和职业教育基础能力“两个提升”为目标的“六个两”工作思路，不断提高机关工作人员政治思想理论素养，不断增强行政决策能力和执行能力，不断提升工作效率和服务质量，为办好人民群众满意、符合时展要求的新洲教育提供理论武装、思想保证和文化支持。
二、学习内容
1、坚持中国特色社会主义理论学习。深入学习马克思列宁主义、思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解教育发展结构、规模、质量、效益等方面的科学内涵，不断推动学习实践向深度和广度发展。
3、践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到机关干部教育管理全过程，融入到机关日常工作学习生活中，加强和谐机关建设，以文明礼貌、廉洁高效、热情周到的办事作风带动基层单位和学校工作风气的全面好转。
4、积极吸纳现代教育思想。积极总结改革开放以来教育发展的历史成就和现实问题，深入研究新形势下教育的性质、地位、作用、任务及人才培养的质量、规格、标准、基本途径，探索办人民满意教育事业的一般规律和具体特征，全面提高机关工作人员的教育理论水平和实践素养，自觉运用和发挥先进教育思想的认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能和反思功能，不断提高教育行政管理的科学化水平。
5、努力提高现代教育管理水平。大力加强机关干部管理知识学习，大兴理论联系实际学风，广泛开展调查研究活动，不断推进理论创新，不断提高全体机关干部战略思维、创新思维和辩证思维能力，不断增强以人为本的管理理念和能力，增强教育行政管理的科学化、民主化。
三、学习安排
机关政治理论学习主要指个人自学与集中学习两种方式。个人自学要写读书笔记、心得体会文章。集中学习分科室小组学习、全体机关干部集中学习。一般情况下，每周四下午为集中学习时间，每月最后一周的周四为全体机关干部集中学习时间。全年集中学习活动的主题安排为：
时间
学习主题
主持人
2012年3月
机关工作制度
2012年4月
“两会”精神
2012年5月
科室相关业务知识
2012年6月
中国特色社会主义理论
2012年7月
、新闻及公文写作
2012年8月
教育发展中长期规划
2012年9月
现代教育管理理论
2012年10月
现代教育理论
2012年11月
科学发展观知识
新洲教育发展规划
2012年元月
党建理论
四、学习要求
1、提高认识，加强领导。加强机关干部政治理论学习是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神的具体举措，是推进学习型机关、服务型机关建设的重要抓手，是办人民满意教育事业、推动新洲教育科学发展的重要组成，各科室负责人要把抓科室工作人员政治理论学习作为科室建设和科室工作的有效途径切实抓紧抓好。
2、精心组织，认真实施。各科室要结合实际对理论学习工作进行精心安排，安排好科室学习内容和中心发言人，切实保证学习计划落到实处。科室负责人要带头学习、带头调研、带头讲党课，要到蹲点单位、学校开展一次理论调研活动、主持一次理论宣讲活动，向局党委理论学习中心组上交一份理论（调研）文章。
3、加强督查，规范制度。进一步规范并严格学习考勤制度、档案制度、通报制度、周四固定学习日制度、经验交流制度、抽查自查制度和考核激励制度，规范机关干部“述学、考学、评学”工作，表彰和奖励创新学习方法、学习活动开展成效显著的科室和个人。
局机关政治理论学习计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划
2010年6月，教育部在天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，全国194所高校参与其中。“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才、全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。
2.辅导员工作与“卓越计划”人才培养
“卓越工程师教育培养计划”能否取得成果，不仅依赖于教学培养方案的制订，更与高校辅导员思想政治教育工作的方法密切相关。在“卓越计划”下，高等教育面向社会需求培养人才，其培养标准：要有利于促进学生的全面发展，促进创新精神和实践能力的培养，促进工程型人才人文素质的提高。育人为本，德育为先。人才培养要把思想政治教育放在首位，只有加强大学生思想政治教育，才能引领“卓越计划”人才培养的社会主义方向。思想政治辅导员在“卓越计划”创新拔尖人才的培养中承担着重要使命，不仅应“有所为”，更应“大有作为”。
3.“卓越计划”开辟了大学生思想政治教育的新阵地
实施“卓越计划”的班级管理模式大多数是“试点班”的形式。学校对同一专业的所有学生进行遴选，将成绩优秀、综合素质较高、实践能力强的学生选拔出来成立试点班，试点班的学生在人才培养标准上、培养方式上都不同于同专业的其他班级，这就给班级的管理带来了“特区化”的模式。“卓越计划”开辟了大学生思想政治教育的新阵地，也为高校辅导员思政工作带来了新的问题和挑战。
“卓越计划”从2010年6月开始实施，时至今日已5年有余。已经有两批全面实施“卓越计划”的毕业生走上了工作岗位。作为高等教育的一个重要计划，它的实施效果如何，已经到了可以回顾经验、总结成败的时刻。作为高校辅导员，我结合五年来的实际工作，力图从中摸索出这一新兴思政阵地的工作模式和方法。
4.“卓越计划”试点班学生心理特点分析
第一，智力水平相对较高。虽然成绩并不能全面代表智力水平，但智力和学习成绩确实成正比关系，一般智力水平越高，学习成绩越好，尽管存在少数智力水平一般，但依靠勤能补拙使成绩提升的人。这些人依靠踏实的学习精神获得好的成绩，这样的学生更符合“卓越计划”的选拔标准，具有踏实肯干的吃苦精神。以辽宁科技大学无机非金属材料工程专业2011级为例，共有学生113人，其中87人报名参与了卓越工程师班（简称卓班）的面试。面试前，依据高考总成绩、高考外语成绩和大一上学期的高数、无机化学、无机化学实验三科成绩，对所有报名学生进行综合排名。面试阶段，老师依据学生的表达能力、反应能力、动手能力、组织领导能力几项进行现场打分。最后择优选拔出40名学生组成卓无机2011班。卓班实行单独的教学培养方案和授课计划，各科任课教师也是择优选拔。该校无机专业2011级学生共有三个班（含卓班），四年后统计全体学生各科综合排名，年级前10名学生中有6人是卓班学生。相对于全年级学生，卓班学生整体学习能力强，成绩上无落后掉队现象。
第二，自信心和独立性强。“卓越计划”班级同学个性上独立自主，独立解决问题能力较强。面对问题和复杂事物，依靠自己的思考做出判断和决定，不盲从。自信心强，相信个人的判断力和解决分析问题的能力。遇到挫折，抗击打能力强，敢于迎接新的挑战。
第三，有幽默感和参与性。幽默是衡量人心理健康的一个重要标尺。良好的幽默感不仅可以感染一个团体的整体氛围，活跃个人兴奋细胞，还可以激发人的灵感和创造力。在班级QQ群里同一条通知信息，非卓班群里大多是静默，或简单回复“收到”。卓班QQ群里可能会有询问，也会有调侃。这种不伤人的询问和调侃表现了他们愿意参与学校管理事务，愿意表达个人的见解，具有幽默感。
第四，实践创新能力强。为考查学生理论联系实际的操作动手能力，学校举办耐火浇注料设计大赛。学生自行查阅资料、设计配方。比赛面对无机专业2011级全体学生开展，非卓越班学生此前已经上过《无机非金属材料工艺实验》课程，而卓2011班学生因课程设置不同于其他班，在没有任何实验基础的情况下，直接进入比赛实践，比赛结果是卓越班在没有任何实验基础的前提下，与非卓越班学生平分秋色，证明“卓越计划”的实施对增强学生实践操作能力和创新能力有极大的促进作用，证明卓越班学生面对未知谜题，有独立的创新能力和实践精神。
5.“卓越计划”下辅导员工作模式分析
在“卓越计划”的实施过程中，卓班实行单独的教学培养方案和授课计划，各科任课教师也是择优选拔。为了突出专业特色，不同专业的“卓越计划”教学培养方案有很大的区别，从教学角度出发彼此间可借鉴性不强，但对于辅导员的思想政治教育工作来说却不是这样。尽管受专业和学校的限制，但思政工作的性质、工作内容、工作方法是不变的，是具有规律性的。从规律性着手，可以找到在“卓越计划”实施过程中，辅导员思政工作的共性，形成一定的模式，指导实践工作，提升思政工作的规律性、实效性和系统性。
“卓越计划”已经提出明确的人才培养方向，所以从思政工作的操作实践入手，重在从工作程序运行方面，提出可借鉴的模式，也就是探究“卓越计划”班思政工作的规律性。辅导员工作内容大体可以分为思想政治教育、发展指导和事务管理三个方面，此外“卓越计划”的一个重要特点是校企合作。结合“卓越计划”的实施情况，可以总结为思想政治教育周期性、发展指导平台性、事务管理制度性、就业教育职业性。
5.1思想政治教育周期性。辅导员工作首先具有周期性。从新生入学到学生毕业，四年为一周期，每一个学年都有每一个学年的学习任务。卓班与非卓班相比，因为培养方案的不同，周期性也有不同。以辽宁科技大学无机非金属材料工程专业的“卓越计划”班为例，教学上采取“3+0.5+0.5”的人才培养方案，学生自入学起就有专业教师作为导师，前三年完成课程学习。大四学年进入企业，大四上半年进行认识实习和生产实习，下半年完成毕业实习和毕业论文。在企业实习期间，实行双导师制，企业导师和学校导师联合负责学生实习培养工作。
卓班学生实际在校时间是三年，相对于其他班级，卓班的职业规划教育、企业伦理教育、就业心理工作就要提前，给学生以充分的思想预热和心理调试时间。大一年级重在道德修养和行为引导；大二年级侧重团队精神、人际交往辅导；大三年级主要是就业创业教育。
在思想教育环节中重点是三观教育。“卓越计划”培养的工程实践人才不仅要有知识、能创新，更要有正确的世界观、人生观和价值观，这是奠定人才健康成长的基石。辅导员作为高校思想政治教育的主要实施者，要给青年学生指明方向。
5.2发展指导平台性。用三年的时间完成四年的课程，卓班学生课业学习压力较大。在这种情况下，如何更好地开展第二课堂活动？相对于单一、不成体系的活动，活动应更多地以平台式呈现。活动围绕一个主题，使这个活动平台成为承载思想政治教育的载体，避免使学生陷入繁杂无序的课余活动之中。发展平台的建设应尽量与第一课堂相融合。将工程知识的学习和思政教育尽可能相融合；将专业教师和思政辅导员的工作尽可能协调一致，最终目的是培养全方面发展的高素质人才。
“卓越计划”旨在培养一批有创新意识、动手能力强的学生，科技活动就是典型的发展平台。卓越班普遍实行导师制，学生全面参与老师的科研实验工作中。第十一届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中，无机专业卓班学生40人中有10人在竞赛中获奖，可见学生参与科技活动的兴趣浓厚。“行业专家进课堂”、“创业分享会”、“师生讲堂”都是在卓越计划开展过程中，针对“卓越计划”育人方向开展的素质平台建设活动。
5.3事务管理制度性。强化学生在班级各项工作中的主体地位，辅导员由指挥变指导和服务。在班团组织建设、寝室住宿管理、评奖评优工作中，充分发挥班级干部和学生骨干力量，调动他们的参与性，既提升公平意识又培养学生自我管理、自我服务的能力。
一个班集体的氛围、面貌如何，在很大程度上取决于班主任班级管理工作的开展。有的班级死气沉沉，缺乏活力;有的班级生机勃勃，十分活跃。来看看初中集体可以开展哪些活动吧?以下是小编精心收集整理的初中集体活动设计，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
初中集体活动设计1班会缘起：
作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现异常的热情。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜欢现代的音乐舞蹈，喜欢影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、烦恼，在今天一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们需要关心，需要有人倾听。
班会目的：
增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真切感受自己的变化，懂得理解，增强他们的责任感。
活动准备：
(1)准备相关节目，搜集相关资料;
(2)制作班会课件;
(3)排练节目;
(4)学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》
活动过程：
第一章告别童年，感受青春
女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。
男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。
女：十四岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再幼稚，有了秘密，有了忧伤。
男：十四岁的我们，渐渐读懂了父母的爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。
女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会
合：现在开始!
开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。
请欣赏女声二重唱《不想长大》
1、伴着美妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的快乐幸福。
(准备好照片、伴奏音乐)
第二章感受青春快乐成长
主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，
女：十四岁，我们讨厌。
男：十四岁，我们喜欢自由。
女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上快乐的飞翔。
男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。
女：请欣赏散文朗诵：《青春随想》(吴芝兰、陈丹丹)。(配乐朗诵)
(1)准备好散文诗，同时练习好。
(2)选择配选的音乐
(3)大屏幕上展示学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。
女：十四岁，我们享受阳光。
男：十四岁，我们享受青春。
2、舞蹈《oh》(少女时代)(表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等)
第三章走进青春，说出困惑
主持人：我们在成长，我们在思考，我们开始用自己的眼光观察这个世界，走进十四岁，我们有了许多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。
组合小品：《青春的烦恼》(表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等)
1、学习方面
2、追星方面(表演者：陈心恒、顾袁)
3、注重穿着方面(表演者：金辉、盛立异、顾袁)
4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川)
由主持人导入视频
主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢?如果遇到心里真的有什么想法，应该怎么办呢?请看一段视频。
播放视频。
主持人：听了以上同学的困惑，我们相信这也是许多同学共同的心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，一定会顺利度过这个特殊的时期。
第四章珍惜青春，展望未来
男：让我们伴着歌曲《小小少年》，来回忆一下童年的乐趣，让我们更加珍惜美好的青春。请欣赏歌曲《小小少年》
歌曲：《小小少年》(表演者：陆子桢)(建议此处可以是小组唱)
主持人：小小少年，没有烦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献智慧，收获真正的快乐与幸福，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。
班主任寄语：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少理想的种子在这时播种，多少美好的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地希望你们在这个珍贵而特殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类宝贵的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝愿你们每一个，都能学会沟通，学会交流，说出困惑，奉献智慧，健康成长，迈好青春第一步，希望将来有一天，当你们站在人生最后的门槛前，回望这段乐章时，它永远是一个闪光点。
女：青春是一片海，充满满神奇的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的理想，向前冲!(全班齐声：)让我们与众不同!
女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会。
合：到此结束!谢谢大家!
初中集体活动设计2一、班会背景：
初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织学生收集有关理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题
2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);
同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演
4、名言警句畅谈环节
5、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)
(二)活动纪实：
主持人开场
男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!
男：理想，是人生的目标，是人生的希望!
女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!
男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)
女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!
男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(B同学上台，背景音乐响起)
B同学演讲：
男：感谢B同学的澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢?
男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……
女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢?
(同学讨论、发言)
男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。
女：说得真好!而且，我们知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。
男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?
女：说得对!对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来!
C同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”
D同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”
E同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
……
男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划!请同学们畅所欲言!
分享、交流环节：
F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”
G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”
H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”
……
女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗!
男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的!
男、女：让我们扬起理想风帆，抵达成功彼岸!我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”!好，我们的班会到此结束!(音乐：明天会更好)
五、活动反思：
这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：
通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情;
学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设;
此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。
初中集体活动设计3活动目的：
通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式：
由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
活动准备：
1、收集关于诚信的名言和成语
2、确定几位讲故事的同学
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
主持人(女)：诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人(男)：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人(女)：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(男)：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。
主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂。
主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈主持人
(男)：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?
(小组简单讨论)
下面从同学们的发言中摘录一部分：
不要轻言，言则必信。
言必信，行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚才是人生的美德。
三、关于诚信的故事
主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人(男)：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
主持人(女)：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……
四、大家谈感受
主持人(男)：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。
五、诚信案例分析
主持人(女)：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。
(发言过程略)主持人(男)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。
六、反思自己做有哪些不诚信的事
主持人(男)：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生
主持人(男)：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧”。
主持人(女)：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。
师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。
七、作业：
请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。
初中集体活动设计4一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”
2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!
潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。
5、背景音乐——《最初的梦想》响起。
(收集梦想，制作于卡片上)
请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。
歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。
6、结束语：《梦想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。
初中集体活动设计5一、活动目的：
在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗;同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备
1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三，活动流程：
1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”?
得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
(1)凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
(2)防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
(3)计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
(4)实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
(5)有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
(6)提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
3、小组讨论：如何制定切实可行的学习计划呢?
让每个小组派一名代表陈述小组意见。老师并把小组结论写在黑板上，最后老师总结该如何制定学习计划。
(1)计划要考虑全面。
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
(2)长远计划和短期安排。
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。
(3)安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
(4)对重点突出学习。
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
(5)从实际出发来制定计划。
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面：
知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识?培养哪些能力?
时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少?
教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
(6)注意效果，及时调整。
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表：
是否完成了计划中的学习任务?
是不是按照计划去执行任务的?
学习效果如何?
如果有任务没有完成，那是什么原因?(安排过紧、太松?)
回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
(7)计划要留有余地。
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
(8)劳逸结合，文理交替。
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。
(9)提高学习时间的利用率。
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。
4、向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期计划表。
学生填写完毕后上交，老师审核并放入学生成长记录袋。
关键词：“Future Engineers”计划;大学生职业生涯规划;就业效果;影响
中图分类号：G64 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）027-000-01
一、“Future Engineers”计划简介
“Future Engineers”计划，即“未来工程师”计划，是中国计量大学机电工程学院综合多年积累下来的学生课外科技、班团活动、就业等方面的经验率先提出来的一种学生培养模式。这一计划把大学生职业规划课程与就业指导等环节贯穿大学生大学四年，旨在达到促进大学生综合素质不断提高，大学生就业质量日益提升，院校人才培养水平稳步攀升的目的。
（一）大一――职业生涯规划启蒙
“Future Engineers”计划以新生始业教育、专业素质教育（专业导论）、相关职业测评、校外专家讲座、认知实践、团体咨询帮扶（馨约心空）等作为在校大学生大学第一年职业生涯规划的学习与实践内容，通过以上活动，帮助新生在大一就能树立起对专业及以后职业的基本认知。
（二）大二――职业生涯规划孵化
在大二阶段，“Future Engineers”计划通过企业参观、专业前沿形势讲座、朋辈专业交流、创新实践活动竞赛项目孵化、项目实习、个体咨询帮扶（馨约心空）等形式让大学生进一步感知专业所学，设立基本的职业目标。
（三）大三――职业生涯规划实践
大三，“Future Engineers”计划以专业综合实践项目（专业技能培训、专业领域工程师认证）、企业暑期实践（两个月）、考研方向指导、工程实践、校外专业领域岗前培训、个体咨询帮扶（馨约心空）等实践类活动让大学生在实践中明确并不断修正职业目标，为大四的就业做最终的准备。
（四）大四――职业生涯规划落实
到大四最后一年，“Future Engineers”计划通过考研专业辅导、企业访谈、集中生产实习（卓越班一学年企业实习）、企业老总与人力资源访谈、校企合作毕业设计、个体咨询帮扶（馨约心空）等环节进一步深化大学生前三年初步设定的职业目标，并把职业目标付诸实际的就业，帮助大学生尽早实现高质量就业。
二、大学生职业生涯规划对就业效果的影响
截止目前，“Future Engineers”计划已经在中国计量大学机电工程学院试行了三年多，在这一计划下培养出来的2016届机电本科生已经基本实现就业，概括而言，大学生职业生涯规划对就业效果的影响主要体现为：
（一）职业目标更明确，就业专业匹配度提高
在“Future Engineers”计划的影响下，机电工程学院2012级本科生在进校之初就被提前灌输了专业学习、职业认知、职业目标等概念，通过大一的初步感知，大二的逐步探索，大三的广泛实践以及大四的知行结合，2012级学生到大四毕业的时候，基本都对自己以后的职业发展有了初步的判断，并以此指导自己投身找工作的实践，收到了良好的效果。截止7月底，机电工程学院309名毕业生，已经有303名学生顺利找到了工作，一次就业率98.1%。其中，42名学生顺利考上研究生，深造学习的专业相关度95.2%;261名学生成功就业，231名学生的就业岗位和所学专业匹配，匹配率88.5%。
（二）优质单位更普遍，就业薪资待遇水平提升
近三年来，机电工程学院全面推广“Future Engineers”计划，由专业牵头，学院主动接触企业，不断探索建立校企合作单位，在校生有了更多的就业实习机会，学生对职业的把握也日益准确。以2016届学生为例，学生一次就业单位涵盖中广核、国网、中石油、大华、海康威视、宇视科技等行业内龙头企业，此外，还有部分学生顺利考上公务员、事业单位、银行等机构，就业的优质单位更普遍，就业质量不断提高。从薪资水平来说，2016届本科生的平均薪资水平在4500-5000元之间，居于本科应届生平均薪资水平的前列。
（三）发展前景更广阔，就业岗位满意度上升
经过四年的“Future Engineers”计划的培养，机电工程学院学生找工作的盲目性减弱，大部分学生不再过分拘泥于工作的薪资与福利待遇，相反，学生们在求职的过程中日益看重岗位的发展前景及日后的晋升发展机会。在这一理念的驱使下，机电工程学院2016届本科生对就业岗位的满意度较前几届学生有所提升，通过就业辅导员就业后的回访，可以得知70%以上的学生对一次就业的岗位是抱有期待的，他们或是看重岗位对于自身能力的可提升性才入职的，或者是看重在公司和相应岗位上的发展前景而工作，整体而言，毕业生对一次就业的岗位满意度不断上升。
三、以职业生涯规划促进大学生就业效果提升的思考
诚然，在看到“Future Engineers”计划实施后带来的学生就业效果提升的基础上，我们也无法否认，当前的大学生群体中依然存在着求职盲目跟风，不考虑自身实际;部分大学生把职业生涯规划片面地看成是一门课程的学习，忽视了“Future Engineers”计划本身的实践性等问题。从学院和学校的层面而言，对“Future Engineers”计划的推行也仅仅局限于整个学院所有的理科专业，对学生专业的区分度不够明显。在接下来的实践过程中，还需进一步从学生和院校层面两条线出发，双管齐下，真正实现以职业生涯规划促进大学生就业效果提升的目的。
参考文献：
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为进一步宣传人口与计划生育政策，普及优生优育、生殖保健，避孕节育、知情选择等计划生育知识，营造浓厚的舆论氛围。新年伊始，采油二厂结合本单位实际开展了形式多样的计划生育宣传活动。
将此次活动宣传重点“一法四规”等政策性并给每个计划生育宣传员邮箱里发送了“一法四规”和关于计划生育方面的综合知识等学习资料，要求确保每位员工学习和掌握。
我厂在计划生育宣传月期间，进一步宣传人口与计划生育政策，普及优生优育、生殖保健、避孕节育、知情选择等计划生育科普知识，开展了形式不一的群众性自我教育和各种管理形式的宣传服务，收到了一定的效果。具体工作小结如下：
一、宣传月期间，组织基层16名宣传员，开展了以“一法四规”为培训重点的政策法规集中学习和避孕药具知识培训，进一步普及优生优育、生殖保健、避孕节育知情选择等计划生育科普知识。各基层单位也组织育龄群众举办基本知识应知应会培训班、计划生育科普知识讲座，共举办培训班16期500人次。
二、宣传月期间，计划生育宣传横幅1条、板报6块、展板6块、发放优生优育、避孕节育、生殖保健、预防艾滋病等科普知识1000份、举办迎新春联谊活动18场600多人次，将宣传工作与服务工作结合起来，提高计划生育优质服务水平。
三、宣传月期间，我厂协会、基层各协会分别深入开展送温暖活动，共走访、慰问联系户24户零食困难家庭，现场岗位慰问员工1376人次，并一同送去了节日的祝福和慰问品合计12.5万元。
四、宣传月期间，1月24日，我厂计划生育办公室组织召开“*年计划生育业绩合同”签订会，并进行职责划分，明确责任到位。把计划生育优质服务活动作为一项目标管理，认识推行计划生育优质服务的重要意义，要求多了解育龄妇女的心声，为她们办实事、办好事，育龄妇女信息数据库要做到及时更新与完善。
五、根据白碱滩区计生委的通知要求，于1月10日将劳动者之歌：好村医权秀芬----云南省马关县夹寒箐镇通寺村的计生协会会长，长期以来，她默默为村民办好事、办实事，赢得了村民的理解和支持，被村里人称为“贴心人”先进事迹下载发放到每一个基层协会，供基层协会学习。本次参加学习的协会人员有200人次。
六、宣传月期间，1月24日，我厂计划生育办公室要求基层宣传员，认真学习《决定》。学习中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定精神，要求各基层协会学习，并要求中心领导小组学习。
一、学习理论，提高政治思想觉悟
今年来我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习，学习十七大和十七届三中、四中全会精神，学习党风廉政建设的各项规定，用党的理论武装自己的头脑，提高政治思想觉悟，在思想上与区委、区政府保持一致,坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从上级领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项计生工作任务。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好。
二、学习文化，提高业务工作水平
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我在工作上除了学习党的理论知识外，重点是学习计生方面的国家方针政策和业务工作知识，还学习市场经济知识、社会管理知识、科技知识、法律知识等现代科学文化知识，做到学深学透，掌握在脑海里，运用到实际工作中，为自己做好计生工作提高科学执政、民主执政、依法执政的水平打下坚实的基础。通过学习，我熟悉和掌握了党和国家的计生工作方针政策、法律法规和基本工作知识与技能，增强了履行岗位职责的能力和水平，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的计生工作任务，取得良好成绩，这一点，我自己感到很欣慰。
三、开拓创新，努力完成各项工作任务
我在区计生委分管发展规划科和流动人口科两个科室的工作，这些工作都是区计生委的重要工作，我在区计生委党组的领导下，以认真、细致、负责的态度去对待它，务必把各项计生工作做好，推动区计生委整体工作又好又快发展。
（一） 真抓实干，完成人口与计划生育发展规划工作
1、圆满完成2014年度人口与计划生育目标
2014年度，我区全面完成人口与计划生育目标，工作质量较好。全年全区出生5415人，人口出生率5.63‰,政策外多孩率0.036%，符合政策生育率99.78%；出生人口性别比108.71；农村2008年和2014年考核年度生育对象采取长效避孕措施比例达到76.83%，常住流入已婚育龄妇女中农业人口2007年和2008年生育对象采取长效避孕措施比例达到79.59%；主要目标值完成情况良好。
2、落实措施，完善责任，促进工作发展
一是坚持和完善了目标管理责任制。建立2014年关键职责和绩效考核指标，对全面完成主要责任目标的街、镇（乡）按其得分高低获一、二、三等奖，由区人民政府分别颁发奖金3万元、2万元、1万元；被市委、市政府通报表彰、表扬的或工作有创新、有特色，成绩显著，经验在全国或省、市得到充分肯定并推广的街、镇（乡）及所辖单位，由区人民政府另行奖励。获区委、区政府年度目标一等奖的街、镇（乡）除区政府兑现目标奖励外，其街道办事处或乡镇人民政府给予机关干部（职工）人均一次性1500元奖励。在奖励的同时，严格实行“一票否决”。
二是全面建立全员人口个案信息数据库，充分发挥信息系统作用。从6月9日开始，我区集中时间、集中人力、集中精力，在全区范围内开展了建立全员人口信息数据库建设工作。截止12月30日，人口数据覆盖率完成98.10%，身份证号空缺率为6.24%。在建立全员人口个案信息数据库中，我区切实加强对信息工作的领导，确保硬件和软件到位，提高信息录入员技能，实施系统监督核查，保证了全员人口个案信息数据库的质量，真正发挥了信息化在计生工作的作用。
三是继续认真扎实做好基层基础工作规范化建设试点工作。我区按照《武汉市街、乡计划生育部门工作规范》要求，认真及时开展创建工作。对左岭镇、葛化街的16个村、4个社区的计生资料，严格按文件规范，缺啥补啥，做到每本册子统一封面，统一格式，统一内容，提高质量，迎接市人口计生委的验收。
四是认真做好农村部分计划生育家庭奖励扶助工作。我区对全区04年以来的239名对象进行调查取证、资格确认、质量抽查、信息录入、统计分析等工作，今年共取消5名资格，新增47名奖励扶助对象。
（二） 认真细致，做好流动人口计划生育工作
1、统一思想，提高认识，加强领导
建立健全流动人口计划生育领导机构，对流动人口计划生育工作进行统一协调，统一指导，协同计生部门共同抓好流动人口计划生育工作，形成“条块结合”的管理机制。进一步完善流动人口计划生育目标管理责任制，把流动人口计划生育管理与服务工作纳入党委、政府的督办内容，签订流动人口计划生育目标管理责任书，年终组织考核，严格奖惩兑现。建立流动人口计划生育工作经费投入机制，区本级预算投入经费116万元，各街、乡、村（居）、辖区各企事业单位配套122余万，全年预算投入238余万元。建立健全基层网络，开展流动人口自我教育、自我管理、自我服务，加大综合治理协调力度。
2、盯住重点时段，坚持做好元旦春节服务管理工作。2008年12月22日，我委下发了《关于印发元旦春节期间开展流动人口计划生育暖春行动方案的通知》，该行动在元旦春节期间，全区共清理登记流入育龄妇女20055人，现孕30人，当年出生59人，其中无法判断6人；流出育龄妇女2506人，现孕3人，补登07年10月1日至今出生1人，免费发放避孕药3344盒、发放11831盒，免费提供生殖健康检查4351人，查出患病203人，免费上环29人，免费办证758本。
3、深化两地互动，加强双向信息交流与协作。我委积极与流动人口户籍地联系，及时做好流动人口婚育证明办证、生育（服务）证办理、政策外怀孕补救、长效节育措施落实、社会抚养费征收等工作。全区共代办市内和省由各市州流动人口婚育证明3947本，交流孕检报告单3186张，落实补救41例。
4、密切部门协作，创新综合治理工作格局。区流动人口计划生育管理领导小组定期召开有公安、工商、房产、劳动保障、卫生、建设、交通、人口计生等相关部门参加的人口计生工作例会，研究解决日常工作中的问题。通过密切部门协作，创新了人口计划生育综合治理工作格局，取得了积极的成效。
5、加强培训指导，提高流动人口计划生育工作人员业务水平
我委按照“分类指导、定期培训”的原则，通过现场会的新形式加强对街镇乡、村（社区）及相关部门流动人口工作人员的培训，本着“规范一批，稳定一批，整改一批”的原则对村社区进行分类指导，切实提高他们的业务水平。
6、创新模式，解决突出重点难点问题。今年结合全员人口信息库建设工作，我区继续开展了“以房管人”试点工作，对常住人口、外来流动人口、房屋出租、零散工商户等综合信息资料的进行了采集、更新和传输，并通过对信息的统一管理，从而达到对房屋、屋主、租户的信息录入及日常更新管理等功能，有效落实“以房管人、以房管事”，解决了流动人口计划生育工作中突出重点难点问题。
7、以人为本，健全完善服务机制。一是提供宣传教育服务。通过慰问演出、知识讲座、知识竞赛、横幅、标语、宣传栏、宣传单等形式多样的宣传手段，充分利用人口学校，将中央、省、市《决定》精神、《流动人口计划生育工作条例》、生殖健康知识和流动人口的计划生育权利和义务，不间断、适时地向流动人口灌输。举行纪念“7·11世界人口日”暨《流动人口计划生育工作条例》宣传月启动仪式，订购《流动人口计划生育工作条例》100本、《流动人口计划生育工作条例》干部读本500本、群众读本3000本发给村社区和中心户长，印制《流动人口计划生育工作条例》宣传折页30000余份发给辖区流动人口。截止9月产20日，全区参加宣传单位198个、组织宣传活动49次、发放宣传资料27968份、出动宣传车85台、宣传横幅和展版672个。二是全面提供计划生育服务。全面开展流动人口“四送四免四上门二禁止”活动，即送政策、送服务、送温暖、送健康，免费办理《流动人口婚育证明》、免费提供生殖健康服务、免费发放避孕药具、免费提供基本项目的计划生育技术服务，宣传上门、随访上门、办验证上门、药具上门，禁止强令流动已婚育龄妇女返乡孕检，禁止在签订合同和办理证件时，搭车乱收费，或以各种名义收取押金、保证金；三是提供生产生活服务。与区劳动局在和平街、青菱乡等流动人口比较集中的地区举办了四场“送岗位、送培训、送信息、送信心”的招聘活动，共组织46家企业提供5000余岗位供流动人口挑选，达成就业意向3000余人，免费培训8个专业480余人；协调司法局、劳动局受理流动人口维权案件70件，为500余流动人口追讨工资169.83万元。
四、加强党风廉政建设，做到廉洁自律
我深刻认识到党风廉政建设关系到人心向背，影响着各项工作的发展。做到廉洁自律既是党和国家的要求，人民群众的希望，也是我们当干部的每个人起码道德要求。我十分重视廉洁自律，始终把它当作一项重要工作来抓，认真贯彻落实总书记在十七届中纪委三次全会讲话中提出的“六个着力、六个切实”的要求，遵守十七届中纪委三次全会提出的廉洁自律五条规定，学习十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，努力提高自己各方面素质，在工作上，做到洁身自好，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边。
五、存在的不足问题
1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透。有时虽然学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。
2、工作创新不够。我对自己份内的工作能够尽心尽力，努力完成，但工作创新不够，创新意识不强。
3、工作作风上与群众联系不够密切。我与群众的联系、沟通还不够密切，有时了解情况不够全面。对群众布置工作多，要求完成任务多，就事论事多，贯彻管理意图多，征求意见听取建议少。
六、今后的努力方向
一要勤奋学习，提高思想认识。作为一名基层领导干部，我要认真学好科学发展观理论，学好科学文化与业务知识，提高工作本领，切实做好各项计生工作。
二要提高素质，努力工作。我要改正以前工作中存在的问题，要从理论学习、业务知识培训上探索新思路和新方法，努力提高自身各方面素质，认真努力工作，做好新时期自己分管的各项工作。
2009年，学校工会在市局党委、教育工会的关心和指导下，在学校党总支的正确领导下，在学校行政班子的支持下，在全校教职工的信任、理解、支持、配合下，全面开展各项工作。在工作中，学校工会根据上级工会的有关精神，结合我校的中心工作和发展实际，为着力构建新形势下的学校工会维权机制，构建和谐四中，尽其所能，发挥桥梁作用，做好教职工的代言人，为进一步把四中办成环境美、条件优、育人好、质量高、特色显的优质学校办实事，为进一步把四中办成省一级规范化学校。工会将于学校工作为中心，把服务教职工作为工作的出发点和落脚点，取得了一定的成绩。一年来，主要开展以下几个方面的工作：
一、认真学习
1认真学习中央和全总的有关工作指示精神，认真学习十七大精神，学习科学发展观，学习师德模范精神，不断提高理论水平和实践能力，树立全心全意为广大教职工服务的意识，按照全总和市总工会的要求，学校工会把学习宣传贯彻胡锦涛总书记2009年10月21日下午，胡锦涛总书记同全国总工会新一届领导班子成员和工会十五大部分代表座谈并发表了重要讲话精神作为一项重大的学习任务，纳入首要日程，学校党总支，特别是王书运校长非常重视，及时召开学校行政会议，周密部署，认真落实。为了在全校迅速掀起学习热潮，学校工会制定了详细的学习计划，及时给各处室、科组、年级发放学习通知，并派工会委员到各处室、科组认真组织实施落实学习制度，把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为教师师德培训的重要内容，通过科组学习、讨论、小结、等形式，把集中学习与个人学习、科组、年级组专题学习与各科组的交流结合起来。在学习过程中，要求教职工能结合学校教书育人、教育改革的形势和任务，加强师德建设，大胆开展教育教学改革创新。通过学习，让学校广大教职工明确自己的地位和作用，在新的教育改革形势下各尽所能，认真工作，为把四中的发展奋斗。积极参加市教育工会、局党委举办的各种业务培训，一年来派出肖亚妹，扬兹诚，吴乾聪参加了市总工会开展的各种培训，不断提高工会委员自身的自身素质。积极贯彻和落实上级和学校布置的各项工作，每月召开一次工会委员会议，讨论开展各项工作。
二、积极配合学校党政班子开展好各项工作
1、积极开展师德师风建设，关心学校规划、教学管理。2、开展形式多样的文体活动，评优活动。一年来，围绕“活跃教工生活，构建和谐校园”主题，校工会在学校领导的支持下开展如下活动：（1）为了丰富女教职工生活，学校工会精心组织了妇女儿童近150人到定安县的文笔峰、南丽湖登山踏青，参观道家文化，感受民族传统文化的博大精深。这次活动妇女儿童退休女教工们高兴而出，快乐而归，大家对活动非常满意。（2）以三.八妇女节为契机,坚持开展<<文明家庭>>、<<巾帼标兵>>的评选活动.为倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高女教工的思想道德素质和业务素养，我们评出了XX年年度的48名巾帼标兵，12户文明家庭，并把她们的先进事迹在全校以宣传栏方式进行宣传，为她们赠送了一年的读者、家庭医生、青年文摘等杂志。（3）五、一节组织了男子篮球足球和女子乒乓球等文体活动，丰富了学校教职工的节日生活。（4）组织教师参加2009年9月10日海口市开展的读书月比赛，我校教师潘雨，刘欣慧分别获得二，三等奖。 （5）2009年10月17——19日组织老师参加海口市开展的乒乓球比赛。（6）2009年11——12月工会组织青年老师排练舞蹈节目庆祝校庆，（7） 2009年11月10——14日工会组织开展第四届教工羽毛活动，（8） 和学校团委一起组织了130名教师，250名学生，为学校50年校庆做好接待工作。
三、关心职工生活，努力为教职工办实事，构建和谐家园
1 丰富教职工的业余生活，为教工业余生活尽力提供方便。2、关心、慰问教职工，在学校的支持下，在工会生活委员冯军的组织下，在各位工会委员的协助下，完成了五·一节、中秋、国庆，元旦的慰问活动，并为一些有困难的教工送去了温暖。一年来共探望住院教工、分娩女工、体弱多病教工，有困难的教工约30人次。为三位退休老师申请了困难救助，为1名在岗的困难老师申请困难帮助。3、认真开展困难职工生活调查，做好2009年年送温暖工作。2009年为响应上级的抗震救灾捐助活动，在学校德育处、团委、各年级组的协助下，我们开展了“抗震救灾捐款”捐助活动。为灾区捐款献爱心。4 、关心退休教工生活，经常慰问有困难的，有病的退休教工，做好节日的慰问工作，五一节为3名退休教职工申请困难帮助. 2009年9月11日组织退休教职工庆祝教师节 ，2009年10月9日组织退休教职工开展老人节活动。5 、2009年12月30日工会在学校团委和各年级组的支持下组织了31名单身年轻教师参加了海口市组织的单身青年晚会。 共2页,当前第1页1
四、认真扎实开展人口和计划生育工作，保障师生的身心健康
1、关心女工工作。贯彻《妇女权益保护法》，维护女教特殊权益保障女教工的身心健康，校工会在2009年5月21日协助女工主任组织了妇女健康检查，6月12日请了北医高教授到校为女教工作妇女生殖健康保健知识讲座。2、关注未成年人的身心健康。为了帮助学生健康成长，工会积极协助德育处、校团委生物组以开设宣传专栏、开设讲座、主题班会等形式在学生中开展未成年人口与青春期健康教育活动。3、认真扎实开展人口和计划生育工作，保障师生的身心健康，主要有： （1）搞好人口和计划生育工作。这个学期工会在学校计划生育领导小组的领导下，在女工主任肖亚妹和全体工会委员及女工委员、工会小组长同心协力，克服困难，依靠组织，相信群众，尽最大努力做好人口与计划生育管理工作，除了详细的每月两次向上级计生部门汇报常规工作外，还组织了两次常住人口的检查和三次流动人口的 “三证检查”工作， 另外 2009年9月23——28日育龄教师填写计生卡，2009年10月工会和生物组老师一起对学生进行人口和健康教育XX年年我校被评为市区计划生育先进单位，（2）解决计生对象的实际困难。为了帮助解决实行计划生育的家庭和育龄妇女在生产、生活、生育中遇到的实际困难，。共探望住院教工、分娩女工、体弱多病教工，有困难的的女教工约21人次。
总之，无论是节假日开展的各项文体活动，还是关爱教职工的慰问活动、计划生育工作、教职工的思想工作、关心离退休教工的生活等，半年来我们都做到集资广义，有计划、有安排、同心协力把工作做好。在工作中，力争有创新。力争在上级工会和学校党政的领导下，建设好“教工之家”。一年的工作取得一定的成成绩，2009年4月，我校被评为XX年年市区计划生育先进单位，2 009年5月海口四中工会被评为XX年年度先进工会,高三年级被评为工人先锋号。但是，工作中也存在不足，如2009年教代会因学校50周年校庆没有照开，个别提案因为特殊原因没有及时解决等，新的一年新气象，我们坚信，在上级工会的继续领导下，在学校领导的继续支持下，在各科室，各年级的大力支持下，我校全体工会委员将同心协力，克服不足，圆满完成上级交给的各项任务，为建设和谐四中努力工作，争取有新突破。
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理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。第二条学习组织
1、党委中心组正副组长由党委书记和党委副书记担任，负责组织开展好党委中心组的学习。党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。
2、党委宣传科具体负责组织制订理论学习计划、学习考勤、学习考评、学习场所落实和布置、通知学习时间等。
3、党委中心组由党政领导班子成员、副总师组成，党政办公室、党委组织科、党委宣传科、纪监审计科的负责人参加学习。
第三条学习内容
以马克思列宁主义、思想和邓小平理论，同志关于“三个代表”重要思想，同志的讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。
第四条学习形式
党委中心组学习实行集体学习与个人自学相结合的方式。集中学习采取通读理论原著、上级文件，听专题报告和讲座、观看辅导录像、讨论交流心得体会等灵活多样的学习方式。个人自学要体现计划性，党委中心组成员要制定切实可行的自学计划，明确学习重点，保证学习时间，完成学习任务，实现学习目标。同时，要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程。党委中心组成员每年要在深入调查研究的基础上，写出对工作有较强指导性的调研报告和理论文章，促进领导班子的科学决策，确保学习落到实处，见到实效。
第五条学习时间
党委中心组每月集体学习不少于2次，自学不少于2次，每次不少于3学时，全年不少于120学时。集体学习安排在周六进行，时间可串不可占。
第六条学习要求
1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决公司改革发展和稳定中的实际问题，着眼于解决职工群众的热点难点问题，增强理论学习的针对性和实效性。
2、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念，结合形势发展和实际工作要求，制定切实可行的自学计划，明确学习重点，实现学习目标。
3、要按照上级要求，积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。
4、要正确处理工学矛盾，学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时，应提前向中心组组长请假。本着“学习时间可串不可占”的原则，及时补课。
5、党委中心组成员要按照学习计划要求，自觉、认真地开展自学，并备有专门的学习笔记，每项重大专题学习任务结束，都要写出具有较高水平的学习收获或心得 体会。
6、要坚持抓好党委领导班子和成员的述学工作，在每年的民主生活会和职工代表大会上认真汇报学习情况。
7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划，年终召开一次理论学习研讨会，检查学习效果，推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。
第七条学习考核
对公司党委中心组成员进行量化考核，分别从考勤、学习计划与总结、笔记、测验等四个方面进行百分制考核。
1、考勤部分（50分）。每人基本分为50分，实行扣分制。具体扣分标准为：无故缺勤一次扣3分，请假一次扣1分，迟到、早退、病假一次扣0.5分。
2、学习计划、总结考核部分（20分）。具体得分如下：根据完成质量分优、良、中、差四个等级，分别计20、18、16、14分。计划或总结一次未制定（未上交）扣5分。
3、笔记考核部分（20分）。每季度对个人学习笔记评比一次，分为优、良、中、差四个等级，分别计20、18、16、14分。无个人学习笔记（或找人）该项不得分。
4、测验考核部分（10分）。以卷面考试成绩按10折算计分。
第八条学习考勤
1、考勤形式：采用个人签到和党委宣传科统一考勤的方法。
2、考勤时间、方法：领导干部在学习之前由本人在考勤簿上签到，字迹要工整，不得代替他人签到。如在学习之前未及时签到，在学习结束后一定补上，否则，一律按无故缺勤处理。
3、迟到和早退的标准以3分钟为限。3分钟以内的进行警告，凡因迟到或早退被警告两次以上的按一次迟到或早退；如迟到或早退超过30分钟的按无故缺勤一次。
4、考勤结果由党委宣传科统计，并定期将考勤结果通报全体成员。
第九条学习请假
因病、公事或私事不能参加学习时，应提前做出请假申请，由本人报党委书记批准，党委书记同意后，向党委宣传科通告。党委宣传科负责在考勤簿注明请假。
第十条附则
