时间：2022-10-03 11:53:33
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇亲子活动，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
“五一”劳动节那天清晨，实验小学的操场上欢声笑语、热闹非常。原来我们一（B）班的小朋友在和爸爸妈妈一起开展一次别开生面的亲子活动。
祝老师担任这次活动的策划和总指挥，整场活动在她的安排下有条不紊地进行。你看到我们整齐划一的广播体操表演了么？小朋友们专注、认真、投入地做每一个动作，好像有意想在爸爸妈妈面前露一手似的。
在草坪上，我们围坐成一个大圆圈欣赏小朋友的才艺表演，动听的歌声、优美的舞蹈、诙谐的小品、潇洒的武术，还有悠扬的电子琴，分明在说：“我们是多才多艺的小明星”。
游戏活动把我们带入了活动的，爸爸妈妈也一改往日的严肃和矜持，积极踊跃地和我们共同玩“西瓜搬家”、“双人跳”……看他们那开心劲好像回到了自己的童年时代，和我们一起沉浸在天真和童趣中。
我最喜欢的游戏是“阳光小伙伴”，小朋友两两把腿一起绑在一起，手挽手、肩并肩，在大人们“一二一”的号令下，团结一心、不怕困难、勇敢向前进。
不知不觉，亲子活动结束了，可我们还沉浸在丰富多彩的活动中，感到意犹未尽。下次亲子活动什么时候举行呢？
2012年5月31日星期四晴
明天是六一儿童节，今天学校举办了一个亲子活动。我和妈妈参加的是二人三足接力赛。练习的时候妈妈说：“先把有绳子绑住了的腿伸出去，在伸另一条腿。喊“一”的时候同时迈出被绑了绳子的腿，喊“二”的时候，就同时迈出另一条没有绑绳子的腿”。就这样练了几布路，我们居然都可以跑的“飞起来”了。
比赛正式开始的时候，我和妈妈排在第五对，站在我们前面的是李雨微和她妈妈，站在我们后面的是余琪和她妈妈，站在余琪后面的是彭岳和他妈妈……我们前面的几对父子或者母女，他们没有带绑带，就直接用个红领巾帮着腿，有的还直接用彩带绑着腿。这样他们走起来的时候，腿很僵硬，走的很慢。这时候，妈妈对我们前面的一对母女——李雨微和她妈妈说：“你们有没有带剪刀，可以把我们的绑带剪断了，给你们一半，我们只需要绑绳的一半就可以了。”可是大家都没有带剪刀。
过了好久，终于轮到我们了。在我们前面的李雨微和她妈妈绕那个柱子准备掉头的时候，妈妈提醒我：“做好准备，我数一的时候，就迈出被绑了绳子的腿！”
李雨微和她妈妈快要到达我们面前的时候，妈妈喊：“一”！我们两个人像箭一样的迈出去了，“一二，一二，一二……”不一会儿，我们就绕过了柱子。绕柱子的时候，我的右眼角瞟到了祁老师站在那里，我仿佛听到他在说：“不用慌，跑的很快！”
我们跑到了终点之后，赶紧把绑带取下来，借给站在我们后面的彭岳和他妈妈。他妈妈说：“这个绑带有弹力，确实是舒服多了。”他们也很快的就跑完回来终点了。然后，我们又赶紧把绑带取下来，借给后面的程梦琪。她们也很快就跑完回来了。然后，我们又把绑带取下来借给李瞬基……
两人三足的游戏很快就结束了。我们班虽然没有得第一名，但是我们玩的很开心。同时，在这个游戏里，我们深深的体会到了团结的力量，感叹齐心协力的重要性！
湖北武汉常青第一学校小学部三年级:吴钢
主持词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起关键性词语。接下来小编为大家整理了5篇亲子活动主持稿，欢迎大家阅读!
亲子活动主持稿1
尊敬的各位家长大家下午好：
首先我代表我们余粮海小学的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中冒着严寒抽出时间来参加这次活动。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说一声：谢谢!余粮海小学幼儿园亲子活动此刻开始!
1、请范校长致欢迎词。
2、我们可爱的宝贝已经入园两个多月了，在这两个多月里他们每一天都给我们带来了不一样的惊喜。
他们爱唱、爱跳、爱说、爱玩。我想此时此刻，我们的家长朋友必须比孩子们更加的激动，那么就立刻进入孩子们的才艺展示的环节!
①快快乐乐上学校
②运动操
③舞蹈黄鼠狼
④越调收姜维选段
3、运动使我们健康，游戏让我们快乐!我们举办亲子游戏活动目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还能够增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。
孩子们，这天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一齐做游戏，你们高兴吗?来把头抬起来，让老师看看你们灿烂的笑脸。
看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了，宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪。每个父母都是孩子们的榜样，请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面。下面各游戏区活动此刻开始!
下面我来说明一下这天的游戏活动注意事项。(见方案)
依次说明每个游戏的规则。
(注意灵活调控家长，让他们及时坐在自己的位子上)
4、最后一个活动是剥桔子。
这个活动的要求是：(见方案)。
5、结束语：快乐时光总是短暂的，又到了我们说再见的时候了。
亲爱的孩子们，明天我们再见了。亲爱的朋友们，谢谢你们的参与!请记住我们的欢乐!请记住我们的微笑!亲子活动到止结束，谢谢大家!
亲子活动主持稿2
贾：尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：
和：大家好!
杜：首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子课程，共同分享孩子们童年的快乐，对你们的到来，我们再次用最热烈的掌声表示欢迎。
贾：在这阳光灿烂的初夏，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的亲子活动，主要目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能够积极参加每一个活动。运动使我们健康，游戏让我们快乐!孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，你们高兴吗?
杜：今天因着这节日，也因着我们的孩子，在这里大家欢聚一堂，平常我们为了孩子，为了家庭，你们忙里忙外，忙东忙西，今天，在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下.希望你们能配合我们的现场并照顾好自己的孩子，顺利完成任务!谢谢!
贾：我代表晨曦学校，再次对你们的到来表示深深的感谢与热烈的欢迎..现在
我宣布“阳光宝贝快乐家庭”亲子活动正式开始!
亲子活动主持稿3
各位家长大家好
首先我代表我们梧桐山幼儿园的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加梧桐山幼儿园的亲子活动。让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们才有今天的相聚。在此，我真诚的对你们说一声：谢谢!对你们的到来表示热烈的欢迎!首先，我讲一下会场秩序：1、请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。孩子的成长离不开家长的辛苦照料，每个父母都是孩子们的的榜样，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆!下面我们的亲子活动正式开始。
一：活动进行第一项：集体游戏
口令带动、亲亲宝贝、钻山洞
口令带动：请爸爸妈妈跟着我们的老师一起来!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面对面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、摇一摇、用力的摇、摇下去、摇上来、自己拍手打开、抱一抱、亲一亲、亲左脸、亲右脸、嘿嘿。
。亲嘴巴!
2、抱起来、好，我们跟着音乐来摇一摇、转一个圈。
3、停、请把宝宝放到前面，这次我们梧桐山幼儿园嫦娥2号火箭开始升空了哦!
4、A：钻隧道游戏：父母把身体弯下去形成一个拱桥的形状，幼儿按秩序从父母身体下面钻过去。
二：亲子游戏：大黄蜂、彩虹伞
游戏规则：大黄蜂：家长抱住孩子的腰部，让孩子伸开胳膊，不要用手，让孩子用嘴巴去咬糖果，然后再跑回原点即可。
1、彩虹伞：彩虹伞降落了目的：刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。
1、家长啦伞边，宝宝站伞下，念儿歌边转动彩虹伞：彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到天上喽(大家一起向上抛)彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到地上喽(大家一起向上抛，让彩虹伞自动降落)
2.蒙古包
目的：训练宝宝动作的一致性，体验集体游戏的快乐。
1、家长和宝宝一起拉着彩虹伞的边缘，边念儿歌边做动作：“一抛两抛、抛三抛，变成一个蒙古包，小朋友们快快来，钻进包里好热闹，乐得大家哈哈笑。
”(让彩虹伞变成一个“蒙古包”，大家一起钻进去)根据宝宝兴趣，课反复玩几次。
3、大蛋糕
目的：练习爬、跳等基本动作，感受集体活动得快乐。
1、宝宝和家长间隔拉着彩虹伞边缘念儿歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天过生日，邀请大家都来吃。
”喊“一”时，大家一起往下拉;喊“二”时，大家一起往上抛举;喊“三”时，家长用膝盖把彩虹伞压住，变成鼓鼓得大蛋糕。宝宝一起爬上彩虹伞吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戏重新开始。
三：活动结束：回大厅品尝我们准备的点心。
四：报名优惠活动：今天在现场报名的可发放新生书包一个和领取一份小礼物。欢迎各位家长积极踊跃的报名。
结束语：在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子永远都是孩子!相信通过今天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!梧桐山幼儿园亲子活动到此圆满结束。谢谢大家!
亲子活动主持稿4
一、主持
开场白：各位家长，各位小朋友们，大家好!各位家长，各位小朋友们，大家好!欢迎大家参加“_健康宝宝大赛”!
首先特别感谢康乐惠氏奶粉对本次活动的大力支持。我们还特别邀请了_主任为在场的宝宝们做身体发展情况测评,详细情况请到后面的咨询台了解.好的，那么家长手中都有一张_早教中心的活动券，如果还没得有领到的,可以到咨询台领取，凭活动券可在活动结束后领取惠氏提供的精美大礼哦!若想了解我们_早教课程的家长,也可到咨询台详细了解一下.
好了,活动马上就要开始了，本次的健康宝宝大赛主要是以感统运动为主,按幼儿的月龄分组，分别是6个月~12个月一组,1周岁~2周岁一组,2周岁~3周岁一组,所以希望家长配合维持好秩序，根据我报到的月龄上台参加适合的游戏，至于没参赛的宝宝，就可在台下坐好观看，也可到后面的咨询台做身体测评,以便让游戏得以顺利进行!
一、彩虹伞(集体游戏)
主:第一个游戏是属于集体游戏,所有宝宝都可以上来参加,(和工作人员一起将彩虹伞铺开)宝宝看,好漂亮的彩虹伞呀,谁愿意过来这里面坐下?(请宝宝过来坐下)
介绍游戏规则:宝宝坐在彩虹伞中间，全体家长拉着彩虹伞边缘，跟着教师的口令一起往前合拢，用彩虹伞围住宝宝，然后在向前后退打开彩虹伞。边做边念：“花儿花儿闭。”“花儿花儿开。”反复几遍。
二、比赛：
1运输工
适合年龄：1周～2周岁
准备：滑板车4辆,装有12个小毛绒玩具的大蓝子放在终点线上,四个空的托盘在起点线的妈妈手上.
主:下面开始我们的比赛环节啦!宝宝们看,那边是不是有很多小动物(手指向终点线的大篮子),小动物的家在这里(指着起点线的空盘子),那么请宝宝用这个小车(拿出一个滑板示范)从这边推向那边,每次都带一个小动物回家好不好?那么我们这个游戏是分2轮进行的,每轮4位宝宝参赛,那么这个比赛是适合1周岁~2周岁的宝宝,在场哪些是1周~2周岁的宝宝呀,把你们的小手举起来!好的,老师点到的小朋友请上来,其他的小朋友不要急,后面还有一轮!
(玩法：宝宝推着滑板车分四组跪在起跑线上,听到口令向前推滑板到终点取小动物,每次只能取一个,交到妈妈的空盘子里,每个宝宝来回取三趟,取多或先取完的宝宝为胜!)
(冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
接下去进行第2轮比赛.
2比赛：爬行大赛
适合年龄：6个月～12个月
准备：会响的手铃或小动物玩具(妈妈蹲在终点,手里拿着玩具吸引宝宝爬过来)
玩法：宝宝分四组趴在地垫起点线上爬，家长在终点手摇铃铛或毛绒玩具吸引宝宝爬行,先到者为胜!(游戏也分两轮进行)
((冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
3比赛：小手爬
适合年龄：2周半～3周岁幼儿
准备：无
主:刚才我们都看到小宝宝们爬了,现在的这次游戏啊,我要请2岁半~3岁的宝宝也来爬爬,但你们这么大了,当然不是用小脚爬咯,你们呀,要用你们的小手来怕爬爬,怎么爬呢?这个比赛呀,就要爸爸或妈妈和宝宝一起进行啦,先听老师说一下游戏规则,宝宝先趴在地上,爸爸或妈妈托起宝宝的双脚,让宝宝双手撑在地上,依靠双手向前爬,谁先到终点就是冠军啦!
(冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
4比赛:齐心协力
适合年龄:2岁~2岁半
准备:双人大脚板三对
玩法：由妈妈(爸爸)和宝宝一起穿上大脚板,宝宝在前,妈妈(爸爸)在后,将大脚板的带子系好后,从起点走到终点,再回到起点,先到者为胜!
(冠军现场颁奖,奖品由惠氏赞助)
三、彩虹伞降落了(集体游戏)
目的：刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。
教师和部分家长啦伞边，其它家长和宝宝站伞下，边念儿歌边转动彩虹伞：彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到天上喽(大家一起向上抛)
彩虹伞，转转转(家长向前转着走)，一转转到地上喽(大家一起向上抛，让彩虹伞自动降落)
四主持人宣布活动结束:
“在这个好玩的彩虹伞的游戏结束后,我们本次的活动也要结束了,宝宝们玩得开不开心?最后,请宝宝们排好队,凭活动券依次到咨询台领取小礼品一份!想了解我们_早教课程的以及还没做过身体测评的可继续在咨询处做.感谢各位家长和宝宝的参与!”
亲子活动主持稿5
各位家长大家好
首先我代表我们奉南幼儿园的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次亲自汇演活动。(只让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说一声：谢谢!
下面请我们奉南幼儿园园长庄老师为大家讲话：
节目：
1、好日子：大班
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，在这快乐美好的日子里，祝愿全体小朋友健康快乐。
2、买菜办家家：小(2)班
我们的宝宝年龄虽小，却毫不逊色，依照意识有模有样，学起大人买起小菜办起家家。
3、种瓜中(2)班
我们热爱生活，我们喜欢健康，我们也希望所有疼爱我们的人天天快乐!一生平安。
4、小娃娃跌到了中(1)班歌表演
我们的小朋友通过幼儿园的集体生活学会了关心和爱护他人。
5、我上幼儿园小(1)班歌表演
别看我们娃娃小，我们的娃娃不仅会唱还会跳
6、哈达献给解放军大班舞蹈
解放军是我们小朋友最崇拜的民族英雄，让我们把哈达献给我们至高无上的英雄吧。
7、采果子中(1)班舞蹈
我们中(1)班的小姑娘们宛若树精灵一般活泼、可爱，看他们挎着小篮子来啦!
8、蚂蚁搬家中(2)班歌表演
蚂蚁很小很小，其实它是大力士，而且他们勤劳、勇敢又团结。
9、书法、古筝大班
10、哈哈中(1)班舞蹈
我们的祖国地大物博，民族众多，五十六个民族，五十六朵花，五十多花儿，开在蓝天下。
11、东半球、西半球中(2)班舞蹈
我想每个人都知道前不久的5.12大地震让世界各地的人民伸出援助之手，是啊，不管在地球的哪边，我们永远手拉手。
12、采茶大班舞蹈
我们要用最美的舞姿，最天的歌声，为我们自己增光添彩。
13、泥娃娃小(1)班舞蹈
我们小小班的小朋友是全园最小的孩子，但他们表演起来一点儿也不含糊，用我们的双手为他们鼓掌吧!
14、大家一起跳起来中(1)班集体舞
伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友用舞的韵律表达出他们欢乐的童年。
15、毕业诗大班诗朗诵
时间像闹钟，滴答滴答向前跑着。四年的时间过去了，当年爱哭爱闹得小不点儿已经长大了，不仅自己的事情自己做，还能帮助别人，学习了很多知识，也懂得了很多道理。
16、花环操大班
在幼儿这个大家庭中，小朋友们健康快乐的成长着，他们用自己的努力换来了喜悦。
童年是一支歌，跳跃着美妙的日子。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，希望我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和小朋友们永远健康快乐。
奉南幼儿园亲自汇演活动到此结束。
六一亲子活动邀请函一
宜宾市南溪区中和天翼滨江幼儿园
快乐绽放 音为有你庆六一亲子活动邀请函
尊敬的家长朋友：
您好!在这充满生机、阳光灿烂的夏日，让我们由衷地对孩子们说一声六一国际儿童节快乐!为了让孩子度过一个难忘而又愉快的节日，让家长体验幼儿园独特的音乐主题教育理念。中和天翼滨江幼儿园全体教职工诚邀您，在美丽的北大培文学校参加快乐绽放 音为有你庆六一大型亲子活动，让我们共同见证孩子们五彩缤纷的童年!为保证此次活动安全、有序地开展，现将活动安排告知如下：
一、活动时间：20xx年6月2日上午8：30(本周星期天)
二、活动地点：北大培文学校
三、活动流程：
7：30-8：00全体家长和幼儿在北大培文南门集合;
8：00-8：15幼儿上厕所，整队;
8：15-8：30各班级有序的进场就坐;
8：30-9：30幼儿节目表演;
9：30-10：00亲子游戏;
10：30-11：00水枪大战。
四、活动要求：
1.本次活动因场地有限，每名幼儿只能有一位家长陪同，并在规定的时间内到达集合处，不得迟到。
2.本次活动因运动量较大，为确保安全，务必请父母亲一方参加，不能让老人代替。
3.活动当天请家长着白色短袖、深色裤子和运动鞋，并为幼儿准备一瓶自饮水、一张隔汗巾或毛巾;幼儿服装由班级老师统一要求。
4.活动过程中家长要牵好孩子的手，不能让孩子离开你的视线。
5.活动结束后，家长必须在班级教师处签离方可带幼儿离校。
六一亲子活动邀请函二
亲爱的家长朋友：
您好!参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。为更好地促进幼儿园与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子知道感恩，懂得分享，我园定于20xx年5月30日(本周四)上午9:00，在新区六幼举行幼小衔接 放飞梦想亲子活动，诚挚邀请您百忙之中抽出时间，与您的孩子来一次幸福互动!和您的宝贝一起运动、一起游戏、一起享受美好的童真。我们坚信，有您的参与，活动会更精彩!有您的参与，孩子会更幸福!
活动流程：
1.活动前签到(8：308:45)
2.候场准备(8：459：00)
3.开场舞(9:009:05)
4.园长致辞、局领导和家长代表分别讲话(9:059:15)
5.幼儿热身(9:159:30)
6.快乐的一家(9:3010:00)
7.飘扬童趣(10:0011:30)
8.温馨的一家(11:30)
温馨提示：
1.因活动中环节较多，请各位家长为幼儿带上一条汗巾，敬请您听从教师的指挥。
2.亲子游戏活动环节请家长们积极主动配合，给孩子做一个好榜样。
3.在活动中，注意保管好自己的财物，看护好宝宝，保证安全。千万不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师。
4.活动当天，请家长朋友们给宝宝穿上园服，参加亲子活动的家长一律穿白色T恤和运动鞋(女家长请勿穿裙子、短裤和高跟鞋)，不带包不带零食，以便您和宝宝一起参与亲子活动。
5.讲清洁，保持场地的卫生，爱护公共设施，特别提醒家长在场内严禁吸烟。
6.一个家长只能带一个孩子参加本次亲子活动。
7.本次活动以自愿参与为原则，身体有特殊情况者(如有感冒、发烧、心脏病、癫痫、哮喘、地中海贫血等)主动向主班老师说明情况并不能参加此次活动，由家长自行安排其他活动。
六一亲子活动邀请函三
亲爱的家长朋友：
您好!参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。为更好的促进幼儿园与家长之间的沟通，增长孩子的知识，让孩子们体会亲子活动的快乐。我园定于20xx年5月31日上午9:00在园内举行庆六一亲子活动。诚挚的邀请您在百忙之中抽出时间与您的孩子进行一次快乐互动!和您的宝贝一起参与快乐的游戏。一起享受美好的童真!我们坚信在您的参与下，孩子们会更加幸福。我们与您约定，本周五上午不见不散!
活动地点：
洲边村幼儿园操场
活动流程
8:458:55 家长入园签到
8:559:00 家长带幼儿到操场集中
9:0010:30 亲子游戏
10:30活动结束
温馨提示
1.活动期间孩子较多，请家长看护好自己的孩子。
2.亲子活动环节请家长积极参与，给宝贝做个好榜样。
3.活动中，请注意安全，看护好自己的宝贝。
4.讲卫生，保护好室内环境，不在公共场所吸烟。
5.本次活动惊喜不断、礼品多多!请大家不要错过机会哦~
六一亲子活动邀请函四
六一活动通知
时间飞逝
五月即将过去啦
我们将迎来属于小朋友的节日
为了让小朋友在幼儿园开心的度过最后一个儿童节
我们一起来看看活动通知吧
节日简介
国际儿童节，有称儿童节，定于每年的6月1号。
在这一天，老师会开展丰富多彩的庆祝活动，爸爸妈妈也会送一份六一礼物给孩子，或陪小孩外出吃大餐或游玩。
活动简介
儿童节为小朋友们准备了跳蚤市场活动，幼儿可将闲置的玩具、图书等带过来进行出售，孩子们可以低价买到玩具，这能给家长们省钱，还可以培养孩子节俭自立的性格。
活动时间
20xx年5月31日下午14:00
活动准备
1、父母与孩子准备一定数量(5种以上)的小商品(可是家中闲置的玩具、图书等，但要基本完好)，并标好售出价。
2、亲子合作自创特色摊位(商店的名称、特色展示牌)，并于周四之前交到各自班级。
3、准备一张如图所示的清单，用A4纸画图。并于周四之前交到各自班级。
活动过程
1、父母14：00到教师接孩子并一同前往小学操场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
2、老师及时了解各家庭销售情况，并关注幼儿表现，及时评价鼓励孩子。
3、颁发证书。最佳经营奖最具人气奖最佳参与奖。
4、活动结束，共同收拾场地返回。
活动注意事项
1、提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量以休闲、活动为主。
2、提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子,自14：00父母领孩子到小学操场至活动结束期间，孩子的安全全权由父母负责。
3、活动开始、结束，请家长有序入场、退场。
六月一日儿童节，童心颗颗乐开花，童声高歌节日好，童谣句句赞幸福，童话生活真美妙，童年快乐似珍宝。六一国际儿童节，愿你们保持纯真童心，与快乐相拥!
六一亲子活动邀请函五
亲爱的家长朋友：
您好!又是一年鲜花烂漫时，也即将迎来孩子们最快乐的节日六一国际儿童节，我园定于5月30日(星期四)上午在本园举行传统体育游戏乐翻天亲子运动会，届时，请您调整好时间，和孩子们一起共享亲子快乐的时光!我们不见不散哦，期待你们的到来!
活动主题：传统体育游戏乐翻天
活动地点：幼儿园操场
活动时间：5月30日(星期四)上午8:00
温馨提示
为确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：
1
因本次活动第一个开场节目是200名幼儿的表演，占据幼儿园整个操场，请各位家长入场时在一楼或二楼远距离观看留影，开场节目后听从主持人安排回到操场找孩子所在班级，参加游戏活动。
2
本次活动，我们邀请专业摄影师全程拍摄，活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序!服从老师的指挥，自觉遵守游戏规则。(ps:如果摄影师拍到您，记得来一个甜甜的微笑)
3
在游戏过程中按游戏要求做，注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线、中途离开时要告诉老师。
4
本次亲子运动会，需家长和孩子共同完成，希望每个小朋友的爸爸或妈妈来参加(考虑到老人的身体状况和安全，我们建议最好由爸爸妈妈参加)
5
着装要求：幼儿穿园服，舒适的鞋子，同时为了安全考虑，请家长们穿轻便的服装、运动鞋，和孩子们一起嗨起来!
6
给孩子带个水壶，您和宝宝都要做好防晒措施哦!
7
星期六上午，我和爸爸妈妈高高兴兴到学校参加“关注心灵，拥抱健康”亲子活动。
到了那里，我们在陈老师的带领下，坐在207班学习型示范家庭的位置上。听了讲座之后，校长宣布，学习型示范家庭上台领奖。当我接过奖状和奖品时，我感到无比自豪和激动，心中有一种说不出来的快乐。
颁奖结束后，我和爸爸妈妈参加了各种亲子活动。我们参加了跳竹竿舞、水中捞月、摆放冰红茶，心理问题测试。最令我难忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一闭，好像是要把我们的脚夹住似的。
刚开始，我有点害怕，担心会被夹住，但是在妈妈的鼓励下，我们手拉手仔细听“合闭”口令，一步一步跳过去，获得了一枚红花。
在我和爸爸妈妈的齐心协力下，我们凑足了7朵红花，到老师那儿换了七巧板和铅笔削。我们拿着奖品怀着喜悦的心情回家去了。
今天我们一家玩得很开心，要是天天能举办一次亲子活动，那该多好啊！
广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲
准备节日礼物
春节很重要的一件事就是买节日礼物，送给亲朋好友。在买礼物的时候，你不妨带上宝宝，让他帮忙为爷爷、奶奶、外公、外婆挑选礼物。2～3岁的宝宝可能还不会挑选东西，这时你可在一旁加以引导或提一些建议，如：宝宝拿了一支玩具枪作为给爷爷的礼物，可以告诉他：“这是宝宝玩的东西，爷爷是老人，我们不如买件衣服给爷爷吧！”有过多次这样的经验后，宝宝就会逐渐学会如何给别人买礼物，从而促进宝宝社会性的发展。
装扮家居
为了增添过年的气氛，对家居环境进行一些装扮是必不可少的，这可是令宝宝大感有趣的活动哟！你可以和宝宝一起布置家居，如贴一些窗花，挂纸鞭炮、灯笼，摆放鲜花等。但注意要让宝宝做他力所能及的事，如插插花、给花浇浇水、递递东西等。
拜年
从正月初一开始，你如果带上宝宝去给亲朋好友拜年，宝宝可能会乐不可支。
·拜访亲人。“回家看看”时，记得带上为老人精心挑选的礼物，同时教会宝宝说一些祝福老人的礼貌用语。
·拜访朋友。节日里朋友聚会时不要忘了宝宝也有交往的需要，请一定给小朋友的“聚会”多提供方便，如：给他们单独的时间、空间，提供玩具、食物等必要的条件。
·过年时，宝宝会收到压岁钱，因为2～3岁的宝宝还太小，你可能会认为犯不着和孩子讨论钱的问题，而把宝宝的压岁钱全部代管了。其实这并不是处理压岁钱的惟一方法，你可以抓住春节这个最佳时机，教给宝宝一些理财的实用知识。你可以试着让宝宝自己支配他的压岁钱，如带宝宝去商店，买他喜欢的玩具，让他在公共汽车上替你投币等。你还可以教宝宝把一部分压岁钱存起来，为以后可能的支出做准备，给宝宝买一个他喜欢的储蓄罐，或带他到银行开个帐户把钱存起来。
爱心蛋糕
平日里，在家做饭的大多都是父母，不妨趁着这个假期教教孩子如何做出美味的食物。选择各自喜欢的颜色和食料，把蛋糕做成爱心的样子，然后用柔软的鲜奶写上祝福的话语。这样做出的蛋糕不仅吃在嘴里甜在心里，而且它的制作过程还能让孩子与父母有足够的互动。
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捕捉昆虫
在炎炎夏日里，有什么活动比捕捉昆虫更令人兴奋呢？亲手做一只捕捉昆虫的网兜，告诉孩子们捕捉昆虫的方法，然后和他们一起在清晨的田野里寻找目标，齐心协力地抓住那些可爱的小东西们。接着，把颜色、种类各异的昆虫们装进瓶子里，给孩子们讲解它们的生活习惯。
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爬树的惊喜
顽皮的孩子或者很多，但是爬树却不是每个孩子都敢于尝试的。在父母的指导下让孩子勇敢地体验一回，让他们知道爬树需要的不仅仅是勇气，更需要娴熟的技巧以防止意外的发生。爬到顶端俯瞰大地的瞬间，孩子们会获得宽广的胸怀。
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纸牌桥梁
一幅简单的扑克牌可以变化出多少种游戏来？除了单纯的牌类游戏，用纸牌搭出各种造型的建筑也是新近的流行。父母和孩子一同搭建，像是完成一个伟大的梦想，这纸牌，便是其中的桥梁。即使“楼房”倒塌了，那瞬间爆发的欢笑也足以令父母与孩子之间的关系更进一步。
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多米诺效应
多米诺骨牌是一项多人运动。闲来无事的时候可以把孩子们都聚集到一起，大家共同努力，打造一款有意思的图案。这款游戏不仅可以锻炼孩子们的耐性，还可以让成年人的心变得更加坚强。父母与孩子一起，多人合力创造，也是一种前所未有的体验。
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角色互换
【活动名称】
亲子活动——种植活动
【活动目的】
在亲子活动中开展亲子种植活动，来培养和丰富幼儿的劳动经验，体验和家人一起劳动的快乐。
【基本经验】
会使用基本的种植工具
【适合年龄段】
小班
【做法提示】
1、在亲子活动中，让幼儿去野外进行挖红薯。指导幼儿如何使用工具进行挖红薯。鼓励幼儿共同劳动，尝试把躲在泥土下的红薯挖出来。
数一数、比一比、说一说：你挖到了几个？你的红薯长得像什么？红薯有什么用处？尝尝红薯的味道？
2、引导幼儿与家长们共同参加种植园劳作：去果园摘水果、给蔬菜浇水，给菜地除草。
一、低碳教育在亲子活动中实践的意义
1. 低碳教育在亲子活动中实践的目的
自从将“低碳教育”这一理念引入幼儿园以来，我园便掀起了低碳教育的热潮。我们围绕“低碳”这一主题，探索幼儿园开展低碳亲子互动活动存在的教育价值。通过开展组织与“低碳生活”相关的亲子社会实践活动，在亲子活动中宣传低碳知识，通过低碳的活动环节设置，让低碳教育渗透其中，对孩子和家长进行低碳教育，让他们相互影、相互成长。亲子活动是孩子们最渴望的活动，在亲子活动中，孩子们和家长们的主动性、积极性得到了充分的发挥，他们在享受成功的喜悦和满足的同时，也获得了相应的低碳知识。因此，我们可以将低碳教育融于亲子活动中，让幼儿和家长在亲子活动中树立低碳意识，在活动中强化幼儿和家长的低碳行为。
2. 低碳教育在亲子活动中实践的意义
亲子活动有利于增进家长和孩子之间的情感交流。古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来的，但由于现代社会竞争日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。亲子间的接触不再像往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。而作为一名教育工作者，我们又该如何把“低碳的教育理念”渗透进每个亲子活动中，从而提高他们的“低碳意识及行为”呢？教师要利用各种低碳资源使亲子活动有效地开展，让家长和孩子们体验到低碳亲子活动的与众不同，从而有效地推动亲子活动，使孩子和家长们在潜移默化中得到教育。让他们从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，积极行动起来，为营造一个优美和谐的宜人环境而共同努力。
二、低碳教育在亲子活动中的教育价值
亲子活动有利于孩子身心健康的成长。现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面。而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，在开发孩子智力的同时，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展。父母鼓励的目光是他们不断进取的动力，也往往能激发他们内在的潜能。每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲。开展“低碳”主题的亲子社会实践活动，让广大家长参与其中，强化了幼儿和家长们的民族责任感，增进亲子、师幼及家园的情感。让幼儿和家长们在亲子活动中形成了低碳意识，体验低碳亲子活动带来的乐趣，使幼儿和家长们重新建立低碳生活的价值观。
三、低碳教育在亲子活动中的实践途径
1. 教师积极引领，培养幼儿和家长们的低碳新意识
要培养幼儿和家长们的低碳意识，首先要激发幼儿和家长们对低碳亲子活动的兴趣。因此，教师以怎样的低碳活动形式和低碳活动内容激发幼儿和家长们的参与欲望就显得极为重要。那么如何让幼儿和家长对这些与众不同、别开生面的低碳亲子活动产生兴趣呢？
（1）教师利用低碳资源打造低碳的园所文化氛围。近几年，为了让幼儿和家长们能够深切感受低碳教育的魅力，我们首先从园所环境开始着手，打造富有低碳气息的园所文化，充分利用各种低碳废旧资源，打造一个绿色低碳环保的世界。走廊里，有教师们用废旧的扣子、水管、木棍、一次性梳子、吸管、狗尾巴草、废旧布料等制作而成的精美的走廊和吊饰；班级中有雅致、富有童趣的废旧材料做成的主题环境；园内外有随处可见的利用废旧物品制作而成的“低碳生活小妙招”和“低碳生活宣传语”，这些都让幼儿和家长们感受到了各种低碳材料打造的低碳园所文化，从而唤起了幼儿和家长的低碳意识和行为。
（2）在日常教育教学过程中利用废旧物品制作低碳教具。教师应该以身作则，充分挖掘和利用身边一些可利用的低碳资源。如低碳玩教具“有趣的机器人”当中，教师利用废旧的电脑键盘做成各种鲜活的机器人形象，一下子就成功地吸引了幼儿的注意力，让幼儿对活动产生了浓厚的兴趣。又如，低碳生活体验玩教具“我们去运粮”，教师利用竹子，保留了竹子原材料生态自然的特点，保持单纯的原色，给孩子们和家长们无限的想象和创造空间。这些精美别致的低碳玩教具，让幼儿和家长对其产生了浓厚的兴趣，从而产生收集低碳资源的意识，更激发参与了操作这些低碳亲子活动的欲望。
2. 鼓励幼儿和家长一起动手收集各种自然资源、低碳废旧材料，用于亲子活动中
利用幼儿园的低碳教育和低碳环境，鼓励幼儿和家长收集各种自然资源、低碳废旧材料。如在班级门口设置“变废为宝”垃圾回收站，鼓励孩子们和家长根据主题收集当季的许多自然资源：花、草、落叶、树枝、稻草、果实、种子、棉花、莲蓬、泥巴、狗尾草、树木、野花等。也收集平时在家中不再使用的各种各样的盒子、瓶罐、包装袋、泡沫、各种纸板、废旧装饰纸、易拉罐、挂历等各类废旧资源。如在“六一”大型亲子活动“环保时装秀”中，有的家长用收集来的树叶做成亲子文化衫；有的家长用收集的各色垃圾袋做成亲子环保时装；有的家长还用废旧纸箱做成机器人；等等。
全园家长，从确定主题到亲子联手收集各种废旧材料，最后再进行创意制作。在这个过程中，家长们感受到“原来生活中的废品也能变成精美的艺术品和有趣的玩具，被我们当垃圾丢弃的东西原来还有这么大的教育价值”。也懂得了废物利用的道理，促进了幼儿和家长们低碳意识的形成，强化了他们的低碳行为。
3. 结合主题，开展高质量的低碳亲子活动
开展亲子活动，既满足了幼儿依恋父母的情感需要，又能使家长了解了孩子在集体生活中一些情况，进一步密切了教师与家长的关系，是实行家园同步教育的好形式。更重要的是要注重亲子活动的质量，所以，如何开展高质量的低碳亲子活动，怎样调动家长参与低碳亲子活动的主动性和积极性，这是值得教师们思考的问题。在低碳亲子活动中，不能只给家长布置任务，还必须以多种形式调动家长参与低碳亲子社会实践活动的主动性，激发家长参与的积极性。为此，我园组织了与“低碳生活”相关的系列亲子互动活动。主要有以下大型亲子活动：
（1）“六一”爱心・义卖。现在的幼儿大多是独生子女，家长为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品摆满了大橱小柜。如何才能最好地利用这些资源？本园的教师们动起了脑筋――通过交换、义卖进行爱心捐献。结合主题开展了“‘六一’与爱同行，实幼爱心义卖”的活动。孩子们拿出了自己的玩具、图书等到幼儿园参加义卖，义卖款捐赠给社区的残障儿童，让他们也度过了一个快乐的儿童节。这样的活动既实现了旧物环保利用，又能寓教于乐，让孩子和家长们从小懂得关心、爱护和帮助他人，一举多得。
（2）低碳时装秀。此活动由全家总动员，先商量好环保时装秀的创意，然后从亲子收集低碳材料，再到亲子制作，最后到舞台上的表演，设计全家走秀的动作，等等。全园每一个家庭都在T台上走秀，孩子和家长们身着用环保袋、纸杯、光盘、废报纸等制作成的“环保时装”，一脸认真地迈着“猫步”轮番上场。小屁股左扭扭，右扭扭，生怕自己的时装和表演不够“诱人”。爸爸们憨态可掬、妈妈们聪慧美丽，引来台下阵阵笑声和掌声。也让每个家庭都真真切切地感受到了低碳材料给大家生活带来的美好感受。此活动的开展，充分实践了“低碳生活”，引领了环保时尚，激励亲子共同争做“低碳达人”，将低碳的美好、低碳的和谐，带入自己的生活中。
（3）制作低碳体育器械。自制体育器械是我园开展幼儿户外活动的又一项重要保障条件，它是由教师、幼儿和家长共同利用各种废旧材料制作的。在制作和设计的过程中，根据孩子们的年龄特点和本地的条件、季节等，充分挖掘和利用日常生活中的废旧物品，变废为宝。自制体育器械的开发不仅节约了经费，能够有效补充园内小型器械资源的不足，更突出了我园的低碳教育理念。我们选用既环保又耐用，同时在生活中简便易得的材料，把物品进行改装，变成我们需要的运动材料。如旺仔、牛奶罐可以制作成梅花桩、哑铃、滚滚乐等；推沙器可以用薯片罐、奶粉罐、竹子、水管等制作而成；废旧的水管可做成高尔夫球门和球杆、小推车；废旧木头可做成拉车、高跷等；废旧布料可做成沙包、飞碟、金箍棒、双截棍等，简单、结实，低碳又环保。
（4）幼儿淘宝街。全园家庭一个不落下，全家总动员。每一个家庭都要从摊位的宣传语、店面的设计、低碳物品的新颖度等，收集买方的星星，争取被评为“明星淘宝店”。活动场面壮观，“全部一块钱”“买一送一啦”……稚嫩的童声在幼儿园上空此起彼伏。一下午的工夫，每个摊位前的“货物”都被抢购一空，“小摊主”们也忙里偷闲去别家摊位上“淘”来不少心仪的物品，甚是热闹。这样的活动既能培养孩子的理财意识和环保意识，又能锻炼人际交往能力和社会实践能力，受到了家长和孩子们的追捧。
（5）亲子趣味运动会。活动前，以班级为单位，幼儿和家长们统一亲子服装。各班以各种低碳的方式出场，如自行车队、滑轮队、自制鲜花队，然后幼儿再和奶奶一起跳广场舞，和妈妈一起跳爵士舞。爸爸们也参与进来了，一起表演集体舞“大家齐欢乐”。之后，全园幼儿和家长们手拿自制的低碳乐器，进行全园器械操的表演，各种低碳材料创设出的体育游戏，等等，开展以低碳为主题的“亲子趣味运动会”。让参与其中的父母与孩子之间加深感情，让孩子得到娱乐和锻炼，让父母更加关注孩子的健康成长。这既促进了幼儿、家长和园方的和谐发展，也增强了幼儿和父母的感情以及幼儿的体质。
（6）低碳亲子绘本。在制作亲子低碳图书《童言稚语》中，教师鼓励家长利用废旧的纸板、纸盒、纸袋等将幼儿平时的童言稚语，以图文并茂的形式记录下来。再利用废旧的物品再进行装饰，形成了与众不同的亲子低碳图书；在亲子低碳D书《我的祖国》中，请幼儿和家长收集自己去过的地方，将这些地方沿途的风景、民俗、趣事，同样以废旧的物品为载体，以图文并茂的形式记录下来，亲子利用废旧的物品再进行装饰。这样，幼儿们在语言区活动时，可以拿着一本本自制的亲子低碳图书讲述得有声有色，让没去过这些地方的孩子，身临其境，感受祖国的大好河山，也锻炼了每位幼儿的语言表达能力、自信心，等等。
【关键词】3～6岁幼儿 亲子活动 现状 问题 建议
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）22-0174-01
亲子活动能够促进幼儿的健康成长，所以开展亲子活动具有重要的意义。目前，我国3～6岁幼儿基本上都在幼儿园进行学习，幼儿园亲子活动是这些孩子接触到的亲子活动的主要形式。调查亲子活动的时间、频率、参加人员等可以了解亲子活动开展的现状，有助于发现其中的问题，促进亲子活动更好地进行，确保3～6岁幼儿健康成长。
一 3～6岁幼儿亲子活动开展的现状
第一，亲子活动开展的频率。亲子活动与其他形式的教育活动有明显不同，对于3～6岁的幼儿来说，他们参与的亲子活动主要由幼儿园举办，而一学期内，幼儿园举办的亲子活动次数往往较少。根据调查发现，有35.2%的班级在一学期中举办1次亲子活动，有44.3%的班级一学期内举办2次亲子活动，只有18.5%的班级一学期举办亲子活动达到3次。
第二，亲子活动时间分布情况。根据调查发现，幼儿园开展亲子活动的时间并不统一，开展时间基本上都是根据自身的实际情况来选择的，调查的情况具体如下：有48.3%的幼儿园开展亲子活动的时间是无法确定的，有3.3%的亲子活动在学期初开展，有40%的亲子活动在学期中开展，有8.4%的幼儿园在学期末开展亲子活动。整体上看，亲子活动开展的时间分布比较分散，这也说明了亲子活动的开展是根据各个幼儿园的实际情况，也结合了教学的特点。如小班多在学期初开展亲子活动，因为班级学生多是初次进入幼儿园，学期初开展亲子活动，能够降低学生的恐惧感，让幼儿更好地融入新的生活。
第三，亲子活动家庭参与者。在亲子活动家庭参与者中，既有幼儿的妈妈、爸爸，同时还有孩子祖父母，即爷爷、奶奶、外公、外婆，另外还包括了保姆以及其他亲戚等人。根据实际调查发现，在亲子活动中，参与最多的是孩子的妈妈，其次是孩子的祖父母，孩子爸爸参与的较少。具体如下：3～6岁幼儿的父亲在亲子活动中参加的次数较少，而女性家长不具备男性家长勇敢的品质，所以在活动中不敢给孩子独立锻炼的机会，而孩子顽强、勇敢的品质也难以得到培养。
第四，亲子活动的主要内容。根据活动内容来看，亲子活动所涉及的内容可以分成两个大类，即单领域的亲子活动，如亲子语言游戏、亲子科学活动、亲子健康游戏、亲子艺术活动等，另一种是多领域亲子综合活动。根据调查的结果发现，大多数亲子活动的内容都是单领域内容。从调查中发现，单领域亲子活动内容的选择呈现出多样化的趋势，其中亲子健康活动的开展数量最多，紧接着是亲子社会活动以及亲子艺术活动，而亲子科学活动以及亲子语言活动则相对较少。
二 3～6岁幼儿亲子活动存在的问题
第一，家长的态度问题。对于3～6岁幼儿的教育问题，家长普遍认为教育应当由幼儿园进行负责，也有部分家长认识到了参与亲子活动的重要性，所以在面对亲子活动时主要表现出三种态度，推卸责任的态度、力不从心的态度以及积极参与的态度。同时，孩子的父亲较少参与到亲子活动中，这对于孩子健全人格品质的全面培养会造成负面影响。
第二，幼儿园的问题。根据调查发现，仍然有多数幼儿园举办亲子活动的次数过少，一方面是由于资金的不足，另一方面也是由于幼儿园领导的重视程度不够。很多幼儿园的亲子活动是由教师发起，经过幼儿园领导审批后进行开展的，这也说明了幼儿园领导没有意识到亲子活动对于孩子成长的重要性。
第三，教师的问题。在调查中发现有些教师在开展亲子教育活动是为了应付检查，亲子活动流于形式，这也就无法实现家长与幼儿园合理教育的目标，可能会对幼儿的成长起到负面影响。
三 3～6岁幼儿亲子活动开展的建议
第一，要树立正确的观念，对于家长、教师以及幼儿园均是如此。教师要具有责任感，主动要求家长参与到幼儿园举办的亲子活动中来，要明白亲子活动对于幼儿成长的意义，制订详细的活动计划以及方案，设计合适的活动主题，丰富亲子活动的内容。
第二，在亲子活动中，教师要积极与家长沟通，发挥出家长的作用。引导家长看到亲子活动的意义，认识到父母参与幼儿亲子活动的价值，转变家长观念。
第三，家长要提升教育的能力。在3～6岁的幼儿，不同阶段时应当学习的内容不同，幼儿园教师以及家长应看到这种阶段性，明确在不同阶段的亲子活动目标，充分利用资源。家长要准确定位自己的角色，明确自己在亲子活动中的地位，提升自己的素养，保证亲子活动的效果。
第四，应为幼儿亲子活动营造良好的环境。对于幼儿园而言，要加强亲子活动的管理，将亲子活动纳入到教育工作中，同时加大教师培训，帮助教师掌握与家长沟通的方法。
四 结束语
亲子活动是由家长与幼儿共同参与的活动，3～6岁的幼儿通过亲子活动能够加强与父母的沟通和交流，健康茁壮地成长。在开展亲子活动时，必须动员各方力量，转变家长和幼儿园的观念，为幼儿亲子活动的开展提供保证，确保孩子的健康成长。
参考文献
【关键词】亲子活动、父母、家庭影响、亲子活动的意义
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.198
一、亲子活动的意义
亲子活动就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动。那么亲子活动的意义是什么？
1、亲子活动有利于激发幼儿的内在潜能。不知各位家长是否注意到，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特别出色！其实，每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望自己是亲人视线的焦点。父母鼓励的目光是他们不断进取的动力，也往往能激发他们的内在潜能！每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们骄傲！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！
2、亲子活动有利于孩子身心的健康成长。现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、创造力等，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！
3、亲子关系对幼儿性格形成有一定的影响。若父母双方性格开朗，包容大方，教养出来的孩子的性格也会积极向上，乐观开朗。一般来说，从出生到学龄前这个阶段，孩子和父母接触的时间最多，他们对父母的行为耳濡目染，受到的影响也是最大的。父母的举止谈吐、音容笑貌都会给孩子的性格发展留下深深的烙印，指引着幼儿性格的发展。
4、亲子关系对幼儿人际交往的影响。良好的亲子关系有助于幼儿奠定一定的人际交往能力，拥有丰富的人际关系，而且父母会影响孩子人际交往的质量。因此，父母需要提高自己的认知水平，从而更好的感染自己的孩子。
二、亲子教育的现状
家长带孩子参加的亲子活动，总体来说家长有两个变现化：什么都只让孩子做，自己只起辅助作用，甚至是只在一旁看着;什么都代替孩子来做，觉得幼儿动作慢动作错误，就自己代替幼儿完成。很少有家长能够与幼儿以互帮互助的形式来完成游戏。
亲子活动中，女性家长占了很大的比例，这并不利于幼儿的发展。我们都在知道，幼儿从父母双方获得的影响是不一样的。如果只接受一方，幼儿是无法全方面发展的。而且，母亲总是比父亲内心柔软，舍不得孩子受苦，什么事都舍不得孩子做，这样怎么培养幼儿度过困难的勇气和信心，也无法培养幼儿的抗挫折能力。
三、怎样有效的开展亲子活动
（一）、树立正确的家庭教养观念，推进亲子活动顺利开展
现阶段家庭教育中普遍存在着重幼儿智力开发，轻个性、情感和良好习惯培养的现象，对孩子过多限制、过度保护，导致许多孩子出现了自理能力差、自主性差的问题。因此，要让孩子健康科学地成长，首先应转变家长的教育观念，提高家长的教育能力，并让其掌握有效的教育方法。
1.以信任尊重为前提，建立良好的合作伙伴关系
教师与家长建立良好的关系是顺利开展“亲子活动”的前提，活动的过程也是教师与家长交往的过程，任何一方居高临下的指挥者态度都会让另一方退缩。这就要求我们与家长建立起一种相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系。
2.开展丰富多彩的活动，激发家长参与的兴趣
幼儿是在游戏中学习，除了知识的增长，还有经验的增加，以及心理发展、人生态度的逐渐形成。为了满足幼儿的需求，我们有必要组织和开展各类健康、丰富的“亲子活动”，以促进幼儿身心全面和谐的发展。
3.以榜样示范为力量，发挥家长的带动作用
（二）、开展多元化的亲子活动，促进幼儿良好个性的发展
孩子的世界是五彩缤纷的，大自然、大社会中的一切都使他们感到新奇。我们提倡走出家门，融入大自然。在孩子进入幼儿园起，我们就创立了班级家委会，家委会成员负责我们休息日的时候进行亲子户外活动，如爬山、放风筝或在公园草地举行小型的歌唱比赛。其目的是在让幼儿与家长充分接触大自然、大社会的过程中，增进亲子情感、积累生活经验、增强体质，培养孩子的交往能力。
（三）、构建多样化形式，形成多元化成效
1.“亲子活动”使教师不断积累经验，提高自身专业化水平
2.“亲子活动”为家长提供了学习、教育、交流的机会，提高家长的育儿能力
“亲子活动”为家长提供了一个能耳闻目睹孩子生活、游戏和学习等真实表现的机会，家长通过获得孩子成长的感性知识经验，加深了对孩子能力发展的认识，从而采用相应的教育措施，进行更有针对性的教育，使教育起到应有的积极作用。并且“亲子活动”对于家长来说，也是一个共同接受再教育的过程，它为家长提供了一个很好的学习机会。在活动中，家长可以通过观察老师的指导获取教育的经验，通过参与活动的过程领悟教育的方法。
3.“亲子活动”真正实现了家园互动，多方位开发了幼儿教育资源
通过“亲子活动”这一有效途径，使过去单一要求家长配合、单向对家长指挥转变为幼儿园与家庭的双向互动，将“合作意识”深入人心，充分发挥幼儿园教育与家庭教育的优势，较好地发挥了家园合力的整合效应。
开展亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，密切亲子关系，更有益于幼儿的发展，而且对于幼儿本身的发展也具有重要的作用。不仅如此，幼儿在亲子活动中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往的态度、方式、方法，会迁移到幼儿同伴的游戏中，形成良好的游戏习惯。家庭是幼儿成长的摇篮，家庭对幼儿的影响是终身的，家庭教育的取向决定和影响了孩子日后发展的潜力与趋势，为了孩子的健康发展和亲子关系的和谐发展，家长要重视亲子活动，以亲子活动促进亲子关系的良好发展。
参考文献
[1]夏欣.情感交流要从婴儿开始[N ]. 光明日报， 2005 - 8 - 18. [4]
[2]吴秀琴. 0～3岁婴幼儿早期教育体系建构与实践研 究
幼儿园亲子活动游戏方案范文1一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单水果模型水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。
游戏3：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个
游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干
游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸(妈妈)往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：(不参加比赛)
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒(两把)
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中
幼儿园亲子活动游戏方案范文2亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，育理念。
一、活动目标
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间
20xx年12月13日下午14：2016：00
三、活动地点
幼儿园教室楼前
四、活动人员
大、中、小班全体小朋友、家长、老师
五、活动准备
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织
策划：渠敬华
成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
摄影：邵景科
主持人：于相芹
安全工作：范章为、马景彪
后勤：渠建武
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项：
(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语，活动结束。
八、亲子游戏介绍
(一)小班亲子游戏
1、大脚小脚
玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长
准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
(二)中班亲子游戏
1、袋鼠运蛋
准备：沙包若干个
玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
2、两人三足
准备：绳子若干
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
(三)大班亲子游戏
1、接力跑
准备：接力棒若干个
玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
2、托球跑
准备：乒乓球若干个、球拍若干付
玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
幼儿园亲子活动游戏方案范文3活动时间：20xx年10月30日(星期日)
早上8：3010：00(1小时30分钟)
目的活动：
促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
二：下面进入我们的亲子游戏环节。
1、游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛，每队相同人数.
每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者.
游戏规则：
前进时脚不离纸板。
2、二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
3、游戏名称：踩气球。
游戏玩法：
家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
4、小树熊
幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
5、打保龄球
游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。
6、运西瓜
游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。
游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
7、袋鼠跳
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。
8、推小球
家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。
9、夹球跑
游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
10.快乐一家人
游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。
